第11版(教育·科技·卫生·环境)
专栏：
科研成果发布不得各自为政
科技部规范国家科技计划项目管理全过程
本报北京7月9日讯 记者任建民报道：人们可能对各单位争相宣布非典科研成果的消息记忆犹新，那种各自为政式的成果发布，给社会传递了许多不实信息，损害了科技界的声誉。科技部有关负责人近日强调，非典防治科研成果对于社会公共利益有着重大影响，必须严格执行有关规定，加强成果报告、新闻发布、论文发表以及相关实验数据和档案资料的管理。
这里所说的有关规定，指的就是日前科技部发布的《关于加强国家科技计划成果管理的暂行规定》，内容涉及从项目立项到验收结题的全过程。其中专门规定，重大成果的新闻发布由科技部统一组织或批准，项目承担单位不得擅自发布成果信息。成果归属关系存在争议或成果发布、发表将影响专利申请的，不得先行对外发布、发表。成果的发布、发表不得损害国家安全和利益，不得泄露国家秘密。
此前，我国已出台了《科技成果登记办法》，建立了国家科技成果信息库，形成了一支科技成果管理队伍，每年登记成果约3万项。但是，当前的国家科技计划成果管理还存在不少问题，如登记制度未能切实执行，重大成果不能及时掌握；不同计划体系之间在成果报告、论文发表等方面要求不一致，有些成果对外宣传发布缺少必要的规范；科学数据、档案等管理方面存在薄弱环节，难以满足转化需要。
新出台的规定专门针对科技部归口管理并由中央财政支持的科技计划项目，实行重大成果报告制度，重申凡是国家科技计划项目必须严格登记，对于重大成果，项目承担单位还必须向科技部成果管理机构报告。规定要求国家科技计划项目学术报告和论文专著发表时，要注明资助情况，项目承担单位要及时将发表情况向科技部报告。规定要求进一步加强国家科技计划形成的科学数据、档案和仪器设备的管理，以便为改变技术、资源和信息在单位间相互分割、封锁局面，逐步推动资源共享，实现国家经费购置的仪器设备向社会开放服务。
科技部在《规定》中明确要求加强信用管理，对于违反规定的单位和人员将停止其申报或参与国家科技计划项目的资格1—2年。
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专栏：
“三下乡”风采
重庆大学“三下乡”服务团近30人来到篆塘镇为当地农民送去科学、文化、卫生知识，发放“三个代表”读物、“农村实用小技术”等多种小册子2000余本。图为7月9日，重庆大学的两位学生在向重庆市綦江县篆塘镇农民进行宣讲。
新华社记者 周衡义摄
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专栏：
为白衣战士庆功
本报记者 白剑峰
7月9日下午，北京民族文化宫里荡漾着欢乐的乐曲，北京协和医院举行了简朴而隆重的抗击非典胜利庆功会。鲜花丛中，刚刚从非典战场凯旋的白衣战士显得格外激动；党旗之下，又一批新生力量举行了神圣的宣誓仪式。
“严谨、求精、勤奋、奉献的协和精神，是渗透在每一位协和人骨髓中的。”院长戚可名欣慰而自豪地说。自从非典疫情出现以来，协和医务人员以非凡的勇气和智慧，与死神进行了殊死搏斗。作为全国医疗行业的领军者，协和医院先后收治非典确诊及疑似病例276例次。他们高扬科学精神的旗帜，在提高治愈率、降低病死率、降低医护感染率等方面积累了宝贵经验，为全国作出了表率。
“从一线下来，我才懂得了生命的真正含义。如果有一天，党组织需要我再次奔赴一线，我会义无反顾地冲上去，体验生命中最绚丽的日子。”护士王晓的肺腑之言，表达了许多白衣战士的心声。
非典之后，历经80多年风雨洗礼的协和精神被赋予了新的内涵。协和人不会忘记：重症监护室主任刘大为不顾危险，身先士卒，日夜坚守阵地，挽救了无数濒临死亡边缘的患者；金滢、李梦涛夫妇把9个月的孩子送到上海姥姥家，夫妻双双上了抗击非典第一线；郭勤护士长第一批走进非典病房时，正是她儿子的12岁生日；第一批进入非典病房不幸感染的周宝桐大夫康复后认真反思，为战友们提供了值得借鉴的经验教训；26岁的茅江峰医生在抗击非典一线充满乐观和自信，写下了感人至深的日记《激情燃烧的五月》……
“在危险面前，没有一个人退缩，这就是协和精神的力量。”党委书记邓开叔教授说。据了解，当一些医院的临时工被非典吓跑时，当一些医院用高薪聘用护工时，每一位协和人包括清洁工都比平时表现得更加无畏。尽管非典有很强的传染性，但协和人在治疗、护理上没有降低标准，而是把更多的关爱和真情献给了患者。厚厚的防护衣阻隔了空间的距离，却使医生和患者的心贴得更近。一位康复患者深情地说：“在生病的日子，我一点也不害怕，因为有那么多可爱的白衣天使在我身边，我有什么可担心的呢？”
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专栏：
南京师大博士团赴常州宣教
本报讯 南京师范大学教育科学学院组织“课程改革党员博士团”于7月上旬奔赴常州，开展暑期“三下乡”社会实践活动。
本次“课程改革党员博士团”遵循课程改革专业引领的要求，结合实践需要进行交流。南京师范大学教科院拥有教育学、心理学等国家级、省级重点学科。在几天的活动过程中，课程专家、教育博士们和教学一线的教师们相互交流探讨，努力合作，共同完成一个个实验和游戏。培训的形式由从前枯燥被动的讲座变为了双向互动的游戏。为了更好地让教师理解运用新课程改革的内涵与实质，服务团的博士们不断地将全新的理念运用到教学实践中，教师们也深感这次活动使他们对课程改革有了更深入、更全面的认识。
此次博士服务团的宣教活动，给双方都提供了一个理论和实践相结合的交流平台，参与其中的教师和博士们在相互交流与合作中受益。
（黄慧 樊小莉）
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专栏：
7月9日下午3时左右，拉萨出现日晕奇观：一个内红外紫的光环环绕着太阳，在万里晴空下显得格外夺目。据专家介绍，这是一种正常的光学现象。
新华社记者 蔺以光摄
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专栏：
技术创新引领石药腾飞
本报讯 记者近日从国家统计部门获悉，我国最大的阿莫西林、6—APA与7—ACA生产企业及重要抗生素与维生素生产基地之一的石家庄制药集团，今年上半年实现利润5.34亿元，跃居全国同行业首位。
“面对入关新形势，要让石药较快地融入经济全球化，关键取决于医药产业产品的科技含量。”石药董事长蔡东晨在谈到怎样取得这一成就时坦言。石药集团是1997年由河北制药集团和石家庄一药、二药、四药等四家制药企业强强联合组建的。5年来，其销售收入、利税、利润等主要经济指标均以翻两番的速度猛增，现资产总额达61亿元，员工约1.4万人。成立伊始，集团领导就清醒地认识到，石药集团不能是一般产品的扩张，要靠科技的支撑，特别要体现在自主创新能力上。基于这一认识，石药集团每年都要拿出几千万甚至上亿元巨资用于技术创新，包括自主研究开发新技术、加强产学研结合、整合科研开发体系等项工作，今年这方面的开支将占到整个销售收入的3％。以石药集团多年投入研发、拥有自主知识产权的国家一类新药丁苯酞为例，它是在脑卒中治疗领域的全球领先药物，曾经列入国家“1035工程”、“八五”及“九五”攻关项目。去年，该集团顺利拿到了由国家药品监督管理局颁发的具有自主知识产权的丁苯酞产品试生产批件和新药证书，填补了河北省国家一类新药的空白。该产品已于近日上市，给石药集团带来了可观的经济效益。
要把人力资源作为资本来看待，在引进人才和留人用人上大力推进人才战略的激励机制创新。在石药，硕士分配住房、给安家费，博士还配备轿车，并为配偶调动安置工作。优厚的待遇使一大批科技人才落户到石药。为留住人才、用好人才，石药近两年还根据科研成果难易程度、效益及贡献情况，又确定对科研开发人员的奖励。目前，石药在研产品有8大类70多个品种，集团近两年先后拿出近百万元奖励科研有功人员。如7－ACA项目、固邦项目完成后，集团对有功人员分别进行了总额达20万元的奖励。现在，他们又在尝试将新产品项目作为股份制试点，让科研人员持有一定比例的股份，将其工作成果与个人收益适当挂钩，提高其工作的积极性。一位归国博士的某项技术被采用，产品投放市场后销售额增长几十倍，集团奖励其5％的期股。目前，石药拥有6位博士和博士后、40多位硕士、200多名科研人员，为企业实现新的腾飞奠定了坚实的人才基础。
无论是技术原创还是技术引进，都必须围绕市场来做，这是石药科技创新的又一做法。在这方面，他们的主要做法是实行“科技纵向到顶，网络纵向到底”战略。前者是在医药科技上追求领先、追求卓越，使集团的新产品研发和工艺改进始终处于全国制药行业顶尖技术水平，不断向市场推出高科技的产品。后者是在市场服务上贴近客户、贴近终端，为石药建立一个优秀的终端市场网络，通过企业品牌、电子商务、连锁配送、终端服务等一系列先进的管理和营销手段，把石药优质的产品和人格化的服务奉献给广大客户，奉献给广大消费者。几年来，石药面对复杂多变的国内医药市场形势，伴随市场的千变万化，不断延伸产品链条，加大新药创新力度，使集团主产品青霉素及其下游产品阿莫西林、头孢克罗和VC下游产品VC钠、VC钙的技术开发水平，都走在了全国同行业的前列。
石药技术创新的另一做法是构筑石药与外单位、集团、子公司和车间四级研发体系。首先是石药与外面的科研机构合作；其次是以博士、硕士为课题带头人的集团一级研发队伍；再次是以实用技术和信息化技术改造传统工艺与设备的、以子公司为主体的二级研发体系；同时形成了一支活跃在市场销售第一线和生产车间第一线的，研制短平快产品和技改攻关、全员参与的员工创新队伍。仅今年上半年，集团就进行了50多项重大基建、技改工程建设，迅速提高了企业的技术装备水平。各子公司加大二级研发机构的投入，共进行了120多个项目的研究，自研能力迅速增强。 （江山）
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专栏：
互联网络信息资源数量调查表明
我国已有网站三十七万家
本报北京7月9日讯 记者杨健报道：国务院信息化工作办公室今天公布了最新的中国互联网络信息资源数量调查结果，我国网络信息资源的家底基本摸清。
截止到2002年12月31日，全国域名总数为94万个，网站总数为37万家，网页总数达1.57亿个，平均每个网站的网页数为422.7个，网页总容量为2.877万亿字节。
国家信息化专家咨询委员会委员王安耕在对调查数据进行分析后指出，自2001年我国首次开展互联网络信息资源数量调查以来，我国的域名和网站增长了近40％，这与网站总内容的增长是基本同步的，但与网民数量及其需求的增长相比，内容的增长速度是滞后的。它提示我们，下一阶段的信息化工作应把力气主要放在信息资源的开发利用上，而不是急于买设备、铺摊子。
北京、广东、浙江、上海四地的域名和网站资源分别占全国总数的51.6％和58.2％，广东一省近20个月的网站总数所占比重就由14.5％增至19％，其增幅正好等于整个西部地区同期网站减少的份额。专家认为，这表明东西部地区的数字鸿沟继续存在甚至有所扩大，这一现象值得关注。
在网站内容更新方面，政府网站明显慢于企业和商业网站，几乎所有政府网站的“政府职能／业务介绍”更新周期都在6个月以上，85.8％的政府网站“统计数据／资料”更新周期超过半年。同时，政府网站的交互性服务水平普遍较低，“投诉／举报／信访”、“表格下载”、“民意调查／意见征集”为政府网站提供最多的3项交互服务，也只有不到1／3的政府网站提供。这表明我国的电子政务还处于初级阶段，与发达国家的数字鸿沟也有扩大的趋势。
此次调查是国务院信息化工作办公室委托中国电子信息产业发展研究院和中国互联网络信息中心，于2002年11月至2003年5月共同完成的。
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专栏：今日新语
陶行知的“四块糖果”
李汉泽
一次，教育家陶行知看到学生王友用泥块砸同学，当即斥止，令他放学后到校长室。陶行知来到校长室，王友已等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖给他，并说：“这是奖给你的，因为你准时，我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。陶行知又掏出一块糖放到他的手上：“这第二块糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”王友瞪大了眼睛。陶行知又掏出第三块糖果：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着泪后悔地喊道：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学啊……”陶行知满意地笑了，又掏出第四块糖递过来：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖，只可惜我的糖用完了，我看我们的说话也就完了吧！”
品味陶行知的这“四块糖果”，我们发自内心地感到无限甘甜。因为教师对学生的浓浓爱意和对教育事业的责任感表现得淋漓尽致。由此，我想到平时身边一些教师对犯错误学生的态度，往往缺少方法和耐心，甚至采用罚站、打骂等简单粗暴的方式。据报载，前些天四川省自贡市两个小学生把尿撒在老师的热水瓶里，这名老师发现后竟然强按着头让孩子喝下茶杯里的“尿液茶水”！
应当说，绝大多数教师心是好的，都希望学生成材。但这当中一定要把握好“度”——就是不要越出对学生的“爱”这个轨道。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是教育的基础，没有爱就没有教育。对于犯错误学生的教育、转化更是这样。
教师的责任就在长善救失。我们对犯错误学生采取的措施务必使学生真正得到关爱，受到教育，从而扬长避短。教育家陶行知对学生爱得朴实、真诚、厚重，他高超的教育方法值得我们每一名教师学习、反思、警醒。
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翻译资格认证走向标准化
本报北京7月9日讯 记者丁伟报道：教育部考试中心和北京外国语大学日前联合推出全国外语翻译证书考试，凡通过此项考试的外语翻译从业人员和在校大学生，可获得翻译资格权威认证。专家认为，此项举措标志着我国翻译资格认证开始走向标准化。
据介绍，全国外语翻译证书考试分为初级、中级、高级笔译和初级、中级、高级口译共6种，其中初级和中级的笔译、口译每年考两次，高级笔译和口译每年考1次。考试分别在每年的5月和10月举行。
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专栏：
北大附小爱心播撒金种子
本报讯 在全国人民同心协力抗击SARS的关键时刻，北大附小的广大教职工纷纷表示：不仅要坚守工作岗位，还要播撒民族精神的种子，教育孩子们学做抗击非典的小战士！在此期间，四二班俞涛老师被学生和家长亲切地誉为“用爱心播撒民族精神的金色种子”。
学校停课后，俞老师不失时机地给每一个学生打电话，让学生真切感到集体还在，老师的温暖还在。
北大附小论坛创建后，俞老师很快建立了班级主页，要求孩子们写身边人的事迹，自己不厌其烦地一篇一篇耐心订正。孩子们写下的充满真情、令人鼓舞的报道，让人们感觉到一颗颗爱国之心，正在孩子们心中播种扎根。
（王文）
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7月9日上午，湖南省博物馆展示了刚刚制成的长沙马王堆汉墓女主人塑像“克隆”号。“克隆”的辛追2号塑像依然面容清秀、双手胸前交握，但嘴角微微上翘，与2003年1月制成的1号塑像相比，更显妩媚。由于辛追1号塑像已经被固定在博物馆的陈列室，此次“克隆”的辛追2号塑像将承担“备用”和“出国巡展”的重任。
新华社记者 龙弘涛摄
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山东平邑重视小学劳动课
本报讯 山东省平邑县平邑完全小学注重开展对学生的劳动技术教育，把这项工作作为全面育人不可或缺的重要组成部分。他们在教学改革中不断创新，建立了“活动——发展性”的新教学模式，即：课堂教学精心设计活动为中介，以学生发展为本，通过学生在课堂实践、现场实践、家庭实践的过程，使学生的认知、技能、情感得到充分和谐的发展。
平邑完小劳动课教学的突出特点是实践性强。教师们充分利用挂图，重视实物演示和示范操作，在一些劳动难度较大的内容中，也坚持让学生自己动手，让学生在艰苦的劳动中得到身体的锻炼，受到思想品德的教育，让学生的观察、想象、创造能力得到全面发展。
家长们欣喜地说，现在孩子的劳动课上活了。（池晓红）