第9版(各地传真)
专栏：公仆谈心录学习篇
立足国情把握县情
中共河北平山县委书记刘秀田
刘秀田，汉族。１９５４年生。毕业于河北农业大学，历任河北省赵县副县长、石家庄地区林业局副局长，平山县常务副县长、县长。１９９６年２月任平山县委书记。
江泽民总书记在中央党校的重要讲话中，再次强调我国目前仍处在社会主义初级阶段，并指出初级阶段理论“是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基础，是我们制定路线、方针、政策的根本出发点”。这为我们一切从国情出发，一切从实际出发，全面推进改革开放和现代化建设事业，提供了行动的指南，具有重大的理论意义和现实意义。
学习江总书记这一讲话，有助于我们系统掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论。我国还处于社会主义初级阶段的科学论断，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基础，我们要高举小平理论旗帜，指导我们的工作，必须首先准确把握社会主义初级阶段理论。学习江总书记的讲话，我们更加深刻地认识到，社会主义初级阶段是我国最大的国情。改革开放以来，我国综合国力极大增强，人民生活水平显著提高，但由于我国底子薄，人口多，起步晚，还没有从根本上消灭贫困落后，社会主义所要求的物质技术基础还没有充分建立起来，所以要正确估价近２０年改革开放的成就，必须正确领会初级阶段理论。同时，要清醒地认识改革开放中出现的新情况，新问题，也必须立足我国国情。正因为我国还处于社会主义初级阶段，改革开放中不可避免地产生观念的碰撞，利益的冲突，暴露出种种深层次的问题。解决这些问题，只有通过进一步深化改革来进行。
回顾平山十几年来的发展历程，我们深深感到：什么时候遵循了社会主义初级阶段理论，经济就会健康发展；什么时候背离了这一理论，就会走弯路，受挫折。平山县是全国著名的革命老区，无论县委、县政府还是４４万平山人民，都有着让这方热土早日富裕的强烈愿望。前几年，受这种强烈愿望驱使，我县经济发展曾一度受到发达地区“超常规，跳跃式”发展模式的影响，一些乡村和企业搞了一些贪大求洋的开发项目，终因脱离当地实际而纷纷下马，有的还背上了沉重的债务包袱，教训是十分深刻的。
平山是国家级贫困县，经济基础还很薄弱，这是平山的县情，想问题办事情必须以这个不容回避的县情为出发点，只有这样，才能保证经济健康发展。脱离了平山的县情，再美好的愿望也只能是空想。近几年，我县始终把经济建设的重点放在基础产业上，注重蕴积内力，增强经济发展后劲，开发项目不脱离实际，而是紧紧依托平山丰富的矿藏、山场、水域等资源优势，扬长避短，稳步实施开放、开发和实干兴县的发展思路，使资源优势逐步向商品优势、经济优势转化。
清醒的发展思路，使全县人民看到了摆脱贫困的希望；深刻领会社会主义初级阶段理论，更加坚定了我们建设好自己家园的信心。（附图片）
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专栏：
新的起点新的挑战
——首都高校新生入学特写
编者按：新学期开始，全国又有百万优秀青年跨入高等学校的大门。丰富多彩的大学生活是莘莘学子新的人生起点，对他们提出了新的挑战。
这些学生一入学，就牵动着许多人的心。人们都希望大学生成为国家的有用之材，但在对这些青年的整体认识上，有着不同程度的错位。对孩子们未来几年的生活，家庭、学校以及学生本人的期望也不尽相同。
关注大学生的成长，是全社会的责任。要真正为大学生尽些责任，有必要捕捉这些青年的思想脉搏。只有了解他们，理解他们，才能更好地帮助他们，引导他们。
为此，我们的记者走进首都高校，截取９７级新生入学的几个生活断面，以期通过他们面对新环境的种种反应，为关心他们成长的人们提供一种参照。
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专栏：
高扬理想的风帆
选择了专业，就要成就一番事业。在新的起跑线上，年轻的大学生们准备奋力一搏。成材的渴望，奉献的理想，是激荡在莘莘学子心中的主旋律。
尽管经济、金融、法律、计算机等专业仍是今年考生的报考热点，但是，很多学生不再一窝蜂地往这类“热门专业”挤。个人的兴趣、分配的前景，极大地影响着学生与家长的选择。一位北大社会学系的新生谈起自己的专业，表示十分满意。她说：“不一定非得进那些热门系科，现在‘热’并不代表将来也‘热’。”在一旁的母亲接过话头：“他们这批学生毕业时正是下世纪之初，社会需要的人才是多样的，尤其是大量基础学科的人才。”
来自福建的张彦，考了７４３分，第一志愿报的就是北师大的幼儿教育专业，而且不愿调剂到其他专业，结果如愿以偿。他父亲对记者说：“有人不明白，为什么一个男孩子要报幼儿教育？我倒有点逆向思维，男孩子为什么不能搞幼儿教育？”张彦接着说：“我对幼儿教育感兴趣，想好好钻研４年，将来从事这方面的工作。”记者问：“想过分配的事吗？”张彦和父亲一致认为：“国家现在缺乏幼儿教育人才，北师大培养这方面的人才，肯定不会浪费。”
今年，北师大文科在２５个省第一志愿录取率达１００％，理科在２６个省第一志愿录取率达１００％。许多新生的考分很高。招生办主任李梓华高兴地说，高分考生报考北师大，意味着尊师重教的意识越来越深入人心。他说，许多考生在中学时就萌生了做人民教师的理想。
与往年一样，清华大学汇集了全国各地的优秀人才。２３１８位新生中，保送生有３００多人，其中包括单科竞赛、奥林匹克竞赛及各类文艺、体育比赛的优胜者，此外还有２２个省的２４位高考“状元”。许多学生在原先的中学都是无可非议的第一名，当许多的第一名聚集清华之后，他们立即发现自己原有的优势消失了。“以后我还会是第一名吗？”他们在心中不住地问自己。
在采访中，记者高兴地看到，很多新生都憋着一股劲，力图在强手如林的竞争中再度领先。８月３０日，清华大学新生入学第三天，热闹了几天的校园又安静下来。记者走进１０号楼１３１室，发现计算机系的５个小伙子默默地围着桌子学英语，他们在为９月１日的摸底考试紧张地准备着。江苏的李义亨告诉记者：“学习累一点，压力大一点，我能接受。”在另一间新生宿舍，来自山西运城的畅国勇也在埋头复习。这个农家的孩子知道父母供自己上大学不容易，他说：“我会努力的，不仅要刻苦学习，而且要全面发展。”
在中国人民大学学生二舍，记者见到了来自江苏的农业经济系新生余晓华。交谈中，他对日、美等国农业发展的描述与分析，对我国农业现状的认识与思考，给记者留下很深的印象。以他的成绩，完全可以选择更“热门”的专业，但他填报的志愿全都与农业有关。余晓华说：“在中国这个农业大国，发展农业大有可为，未来需要大批这方面的人才，这种需要给个人的发展提供了广阔的舞台。”
当代大学生是思想活跃的一个群体，他们更加关心自我，关注个人成长。高校的教育工作者已经充分认识到这一点。在采访中，北师大的聂振伟老师对记者说：“青年学生关心自我并不是坏事，关键是要正确引导，让广大青年在成材的道路上，找到实现自我价值与适应社会需要的最佳结合点。”
许多同志也指出，大学生接受新事物快，但很多学生不会学习。这一方面是因为中学时代，什么都是教师管，没有培养起学生独立自学的能力；另一方面现行大学教学也多为“满堂灌”，学生思考的机会还是少，动手能力差。中国人民大学副校长林岗认为，大学要进行教育改革，以更好地调动学生学习的主动性，帮助他们打好基础，关键是教他们“学会学习”。
按照２１世纪经济和社会发展对新型人才在素质、能力和知识方面的要求，近几年全国许多高校都在着手转化人才培养模式，调整学科专业布局，更新课程体系和教学内容，加强教学方法、手段的现代化建设，强化教育管理。据了解，从１９９３年初到１９９５年８月，中国人民大学用两年半的时间更新了１８６种教材，涵盖学校所有专业。今年入校的新生使用的全部是新教材，对此，学生和家长反应相当好。
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专栏：
同学，挺起胸膛
心理脆弱，不习惯集体生活……种种迹象表明，大学新生需要锤炼自己。适应新生活，就要从我做起，从现在做起，不断走向自立、自强。
在采访中，记者不断听到新生家长对辅导员老师说：“我的孩子从来没离过家，老实，胆小，不懂事，希望……”
家长的舐犊之情可以理解，但他们的担忧也说明一个问题：从小学到中学，学生就是一门心思读书，老师安排学习，家长安排生活，很多事情大人都帮着解决了。孩子们在家庭的呵护下长大，没有处理过什么事情，进入大学，开始独立生活，首先面临的就是对新环境不同程度的不适应。
在清华大学，一些新生对住宿条件不太满意。北京籍新生徐非直言不讳地说：“这里住得不如家里舒服。”他们认为，５个人住一间小屋子，太挤了。开始军训，不少同学显得很兴奋。有些同学则不无忧虑地告诉记者，军训生活节奏太紧张，跟不上。“叠个被子要半小时，太困难了！”“军训管得太严了！”解放军防化学院的陈伟负责热能系新生的军训，他手把手地教学生叠被子，整理内务。对这些“孩子”，他是这样评价的：“他们比较聪明，上进心强，但生活自理能力欠缺。”
走进首都经济贸易大学的新生宿舍，记者随处可以看到家长忙碌的身影：有的爬上爬下，为孩子挂蚊帐；有的猫腰弓身，清扫床底的积灰；有的将宿舍统一配发的被子、褥子、毯子逐一拍打。记者感叹家长包办太多，一位新生很轻松地说：“提高自理能力也不难，练着练着就会了。”
学生学会自理确实不难，难的是树立自立自强的意识，真正摆脱对家庭和学校的依赖。还是在这个学校，国际经济系一位姓曹的男生说：“费了好大劲儿，总算没让我妈跟来。其实，以前在家里我也是自己收拾房间，干宿舍里这点活儿没问题。”一位女生干活时动作麻利，不一会儿，床铺已收拾停当，一问才知她在中学当了几年生活委员，做这些事早已驾轻就熟了。
大学４年，学好专业固然重要，但培养健康的心理素质也不可忽视。梁寅鹏和刘云都是清华大学工程物理系高年级学生，同时担任新生的辅导员。因为同是年轻人，他们的感受更直接一些：“新生当中独生子女越来越多，他们接受新事物的能力比较强，但心理承受力要差一点，一些很小的挫折就会让他们一蹶不振。”
北京师范大学有个新来的女同学进英东楼时没带证件，被门卫说了几句，一下子就气得哭了。这件事一方面说明门卫对新同学要求严了一点，另一方面也说明这位新同学心理很脆弱，受不得半点委屈。很多新生没有经历过什么挫折，对大学生活期望又高，如果不能正确对待一次不愉快的经历，很可能因此背上包袱。
为了防止一切可能的不测，清华大学的辅导员基本上都与学生住在同一座楼内，注意新生的心理状况。学校的心理咨询中心也随时监测学生的心理动态。在北京师范大学，新生到第二学期要接受心理测试。校党委青年部副部长聂振伟老师解释道，这是因为第一学期学生的心理状况还受高中生活的影响，经过一次期末考试进入第二学期，他们的情绪才可能调整过来，这时候一些问题也暴露出来。从这几年测试的结果来看，新生中存在的普遍性问题是焦虑，忧郁，感到有压力，人际关系紧张。
聂振伟说，我们的目标是培养新生尽快成长，成为有用之材，但入学初期，学生有一个心理转变的过程。学校和老师要在生活和学习上关心他们，让他们尽快适应新环境，包括对集体生活、宿舍生活的适应，对学习方法的适应，独立生活方式的适应。
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专栏：
并轨——静悄悄的改革
“上大学是一种投资”已成为许多人的共识。面对几千元学费，绝大多数新生和他们的父母显得很坦然。
今年是高校招生全面并轨的第一年，记者在高校采访，没有听到家长们抱怨交费上学，虽然他们当中有许多人曾免费上完大学。
北大数学系的小张，哥哥在读研究生，家里一下子要掏两人的学费，这对都是国家公务员的父母来说，负担并不轻。但他父亲没有为难情绪，对记者说：“那也得供。”一位法律系女生的父亲说，每个月少说也得给孩子５００元生活费，这一下子就占去了全家月收入的１／３，家里另外三个人的日子就得紧着点过了。力学与工程科学系的杨俊从家里带了４０００元，记者问，家里一次拿出这么多钱，能行吗？他回答说，家里尽管穷，但在这方面还是想得开的。
首都经济贸易大学新生须交的学费、杂费、住宿费、军训费等合计起来，共３３４５元。会计学系新生徐艳的父亲说：“供养一个孩子上大学还行。现在投入一点是值得的，孩子多学点本领，今后工作会更方便。”徐艳的姐姐刚从这所大学毕业，她说：“以前我们每年的学费是４５０元。现在上大学的费用普遍高了，这也是合理的，教育经费各方面都得分担一点。”“反正都是为了孩子。”劳经系一位男生的父母说，除了学杂费，每月还要给孩子三四百元生活费。他的儿子插话说：“不要超过５００元。”在新生宿舍，一位母亲一边指导儿子整理床铺，一边对记者说：“家里经济条件还可以，花钱方面一是不能亏待了孩子，二是不能让孩子乱花。”
孩子在校的生活条件如何，似乎比交费多少更受家长关注。不少家长来校后都非常关心学校生活、服务设施是否齐全。有位来自西安的家长更是细心，他把北大学生宿舍周围环境和食堂都“考察”了一遍，结论是“管得不错”。在中国人民大学食堂，有位正在帮孩子办理就餐卡的家长说：“其实多交点钱没什么，我们就希望孩子在这里住得好点儿，吃得好点儿。”
并轨对新生似乎也没有产生什么影响。在北大计算机系的一个新生宿舍里，记者问一个学生，家里已给了２５００元的生活费，够不够以后几个月花？他说，不知道，不够再让家里寄呗！面对这样一个不当家不知柴米贵的孩子，记者哭笑不得。
开学之初，并轨的影响不是很明显。也许随着时间的推移，并轨会让这些孩子体会到生活的艰辛，敦促他们尽早树立自立意识。正如北大招生办主任初育国所说，并轨肯定会影响到学生的学习和生活，就看学生如何对待它。
事实上，高校招生全面并轨，使来自贫困家庭的学生不仅要承受学业上的压力，还要承受经济上的压力。从一开始，压力更多地成为一种动力。清华大学１９岁的廖建忠来自湖南郴州市永兴县，爸爸是普通工人，妈妈务农，弟弟妹妹都在上学，他上学的费用一部分靠亲戚资助，一部分是贷款所得。经济上的困难并没有把他压倒，他上高中时就自学了高等数学，到了清华，他最大的愿望是好好学习，同时打算通过勤工俭学来完成学业。
为了鼓励学生更好地完成学业，北大设有多种奖学金、助学金、贷学金，覆盖面大约是全校学生的１／３。另外还有些勤工俭学的项目，家庭困难的学生也完全能够正常地读完四年本科。家庭实在困难的学生，还可以申请免交学费。其实，北大收费并不高，新生进校要交的钱一共是２５００元，学费２０００元，住宿费５００元。
师范大学并未受到“全面并轨”的“冲击”，国家规定师范类专业免交学杂费，师范生每个月还可享受７９．５元专业奖学金，这给不少家庭减轻了经济压力，对家长和考生具有很大吸引力。据调查，北师大的学生５０％以上是来自城镇和农村的高分考生。就连这里的非师范专业，新生的考分都很高，因为非师范专业每年２０００元的学杂费在首都高校中并不算多。
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专栏：
开篇的话
“公仆谈心录”这个栏目已经和广大读者相识４年了。在这段时间里，有２００多位公仆与读者倾心交谈，使这一栏目得到大家的厚爱，以至于我们不忍割舍手头的稿件，更换栏目。
在党的十五大胜利召开之际，为使大家所谈话题更为集中，更有深度和针对性，我们对“公仆谈心录”内容稍作调整，将陆续推出“学习篇”、“勤政篇”、“廉政篇”等小的专题。
首先推出的“学习篇”，将围绕邓小平理论和江泽民同志的有关论述，谈学习心得体会。意在推动广大公仆用科学的理论武装自己，发扬党的理论联系实际的优良作风，把各项工作做得更好。
希望广大读者继续关心“公仆谈心录”这一栏目，也欢迎大家踊跃来稿。??勾蠹宜?富疤飧???校??猩疃群驼攵孕詬，我们对“公仆谈心录”内容稍作调整，将陆续推出“学习篇”、“勤政篇”、“廉政篇”等小的专题。
首先推出的“学习篇”，将围绕邓小平理论和江泽民同志的有关论述，谈学习心得体会。意在推动广大公仆用科学的理论武装自己，发扬党的理论联系实际的优良作风，把各项工作做得更好。
希望广大读者继续关心“公仆谈心录”这一栏目，也欢迎大家踊跃来稿。
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专栏：
左上图：就要摸底考试了，小伙子们在埋头读书。他们说：“得抓紧时间温习外语。”
左下图：虽然没有统一着装，步伐还不够整齐，但新生的精神状态很好。他们雄赳赳、气昂昂地走向军训场。
右图：整理内务，必须一丝不苟。就连叠被子，也得从头学起。
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专栏：
儿行千里母担忧
举家送子入学的现象曾引起普遍忧虑，尽管今天仍有热心教育的人士提出不同看法，但它已不再是一个沉重的话题。
８月底９月初，京城高校又迎来了一年一度新生入学的日子。北京站、北京西站的站前广场上，高校的迎新接待站格外引人注目。来自全国各地的青年在家长的陪同下，从这里走进彩旗飘飘的大学校园。
９月５日，北京站。８时５０分，北京大学的接待站前已站满了等候校车的学生和家长。校车迟迟不来，家长比学生更着急。校车一到，家长最先冲上去为孩子占座位。
因为车少人多，有些挤不上去的家长不免埋怨起来。北大负责调车的老师说：“人这么多，车根本安排不过来。你看看，哪一辆车上不是２／３的家长？”的确，来报到的学生基本上都有父母两位家长陪同。接学生的车更多地接了家长，这是校车无法满足需求的原因之一。
家长送孩子上学，是一个早就受到“抨击”的老话题，然而今天它已成为一种风气。说到送孩子的原因，学生家长张润和一口气总结了三条。一是有必要。研究生还有被拐卖的，高中刚毕业的孩子能让她一个人来吗？这一条得到了家长们的普遍赞同。二是有实力。花自己的钱送孩子上学，有什么不行？一位来自黑龙江的家长说，之所以一家三口全来，就是想趁这机会逛逛北京。三是有兴趣。张润和夫妇都是“老三届”，只在“文革”时走进过乱哄哄的大学校园。这回女儿肩负着两代人的希望考入北大，他们也正好一睹中国最高学府的风采。
在清华大学、北师大、人大、首都经济贸易大学等学校，记者同样发现，九成以上的新生都是由家长送来入学的，送孩子的家长比新生还要多。在清华大学１０号楼门口，记者碰到一位从湖北襄樊来的家长，他告诉我们：“孩子的自理能力差了点，从小学到高中一直跟在父母身边，自己从没出过远门，这次离家这么远，不送来不行。”北师大新生张彦的父亲说：“单位里谁家孩子考上大学，家长都送。我们就这一个孩子，能上北师大这样的名牌大学，我们很高兴，当然要来送了。再说我和他母亲都没来过北京，也顺便来看看。”在首都经济贸易大学，一位北京籍新生入学时，叔叔开车，爸爸、妈妈、奶奶都一并赶来，场面颇为隆重。一位来自江西的家长告诉记者：“孩子也不让送的，但他妈妈不放心。”有的同学说：“家长一定要送，我也没办法。”
几乎在每一个新生宿舍里，都能看到家长为孩子铺床叠被、擦洗桌凳的身影。难怪不少新生说，家长来送，真是方便多了。在北大３０号楼化学系的一间女生宿舍里，挤满了６位学生的家长。看到记者进来，一位家长指着收拾整齐的床铺说：“这可都是孩子自己干的！”其余的家长则纷纷表示，床是“合作”铺的。
也有些新生是自己来的。北大力学与工程科学系的杨俊，来自安徽农村。这次，他自己从芜湖出发到南京，再从南京坐火车到了北京。他说，父母也想送，但他拿录取通知书上“尽量不要送”的声明说服了他们。他觉得自己长大了，能自己做好自己的事。从他刚毅的脸庞和简单的行李上，可以看得出这是个早已自立的孩子。数学系来自广西农村的谢兵永说，有父母来当然好，可是自己的父母没什么文化，到学校来也帮不上什么忙。这个曾到北大参加过奥林匹克数学竞赛集训的小伙子，早已把北大摸了个门儿清。计算机系一位来自浙江临安乡下的新生端着５块钱一份的盒饭，边吃边说，这次从家里带来的４８００元，有一部分还是借来的，家里不宽裕，父母根本不可能来送。
送与不送，其原因众说纷纭。许多家长和新生认为，媒介和社会不必对此大惊小怪。送了，并不意味着孩子自立意识和能力差，反之亦然。家长的话说得好：“我们也就是呆一两天，今后还不是要靠他们自己？”显然，不能简单地以此来评说孩子的自立能力。如今，父母送或不送，已不再是一个沉重的话题。（附图片）