第9版(读者之友)
专栏：
加强党性锻炼十分必要
对于一个青年干部来说，加强党性修养和党性锻炼，有着十分重要的现实意义。我们这一代人生在新中国，长在红旗下，与老一辈革命者相比，缺乏血与火的经历和考验，大多没有经过严格的党内生活、艰苦环境和基层群众工作的锻炼，所以在党性修养方面“先天不足”。回顾自己成长的历程，我能从一个农民的儿子成长为国家级研究院的具有高级专业职称的领导干部，并在自己所从事的专业上取得一些成绩，这些都靠党的培养，人民群众的哺育。
面对２１世纪，面对建设具有中国特色的社会主义，实现中华民族富强、腾飞的历史任务，作为中青年领导干部，加强党性锻炼，提高理论水平、政治素质，尤为紧迫和重要。
一、历史的使命和时代的要求决定了我们这一代人、这一层干部必须具备较高的政治素质和建设现代化的本领。因此，必须不断加强学习，提高充实自己，尤其要学好马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并以此作为自己工作的指南，在思想上、政治上与党中央保持一致。同时还要学习好社会主义市场经济、现代科学技术等理论和知识，使自己的综合素质得到不断提高。
二、作为一个党员，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。对于中青年干部来说，一个突出的问题是，从思想上真正解决密切联系群众的问题，摆正同人民群众的关系。我们所做的一切，都是为了人民群众的利益，只有真心实意地依靠人民群众，为群众谋利益，才能得到人民群众真心实意的拥护。共产党成为执政党，是历史和人民的选择，我们只能用人民给予的权力好好为人民服务，而决不能把权力当作资本或商品搞权钱交易，以权谋利。首先，要正确对待和运用手中的权力，坚持对上负责和对下负责的一致性，诚心诚意为人民谋利益。其次，要经常深入基层调查研究，善于发现、研究和解决关系人民群众的一些重大问题，把群众的冷暖挂在心头，多为群众办实事，办好事。第三，要把为人民谋利益作为我们想问题办事情的根本出发点和落脚点，始终保持同人民群众的血肉联系，老老实实向人民学习，做人民忠实的老黄牛。政治的根本在人民，政治的血脉在人民，一切要看群众拥护不拥护，群众赞成不赞成，群众高兴不高兴，群众答应不答应。
三、树立正确的人生观和价值观。能不能树立起正确的价值观，是一个人能否保持坚定的信念和不息的奋斗精神的重要条件，是一个人能否在外部的物质诱惑下保持清醒的头脑和纯正的品行，从而做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的根本因素。面对社会上“一切向钱看”的拜金主义以及贪图享乐的腐朽思想，要想站稳脚根，保持清正廉洁，最难克服的困难在自身的动摇性和盲目性，因此最要紧的是战胜自己。战胜自己，就是努力改造思想，克服自身的各种非无产阶级思想。这就要靠加强政治理论学习，提高政治思想素质，接受党和人民的监督，真正树立起正确的人生观和价值观，以增强免疫能力，在权、钱、色面前不打败仗。
冶金部设备研究院副院长王太辰
第9版(读者之友)
专栏：
我的为人民服务观
党的立党宗旨就是为人民服务。作为领导干部必须为人民办事，领导就是服务。从党性角度来分析，我认为，应从三个方面提高为人民服务的认识。
第一，坚持无私奉献的精神。在发展社会主义市场经济的新形势下，党内有一部分人的理想信念动摇了，为人民服务的思想有所淡化，他们虽然口头上也讲奉献，但思想上并没有真正扎根。甚至有些人认为市场经济除了认钱没有什么社会道德可言，就可以有多少钱干多少事，不择手段地谋私利，这种错误认识也助长了消极腐败现象滋生蔓延。
在今天我们要理直气壮地讲为人民服务，讲无私奉献。奉献就是出力、受累，而不是向人民索取；就是要吃苦在前，享受在后，而不是一事当前，先替自己打算；就是要在组织和个人利益发生冲突时，能顾全大局，放弃个人利益；就是要正确使用权力，尽职尽责地做好本职工作。
第二，牢固树立彻底为人民服务的观念。为人民服务对共产党员尤其是党员领导干部来说，是必须履行的道德规范，而不是一般的社会公德。为人民服务不能三心二意，半心半意，不能有半点私心杂念，更不能当作权宜之计。
第三，牢固树立活到老、为人民服务到老的思想。无论是战争年代还是建设时期，都要强调为人民服务。人活着就是要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是要有一点精神，追求崇高的理想。为人民服务要作一辈子打算，不能半途而废。共产党员要将彻底为人民服务的宗旨永远记在心上，真正做到鞠躬尽瘁，死而后已。
共产党员要做到彻底为人民服务，必须从日常具体工作做起，从一点一滴做起，把本职岗位作为实践为人民服务宗旨的最佳场所。必须增强政治责任感和历史使命感，从我做起，从现在做起，真正做到活到老，无私奉献到老。为人民服务这个纯朴而伟大的思想，我们要认真实践，把它当作自己的终身职责。
湖北省外（侨）事办公室副主任、党组副书记陈春林
第9版(读者之友)
专栏：积极推行素质教育促进学生全面发展
素质教育的基本问题
实施素质教育是党中央、国务院对基础教育提出来的一项重要改革任务。这项改革涉及到教育思想、教育制度、教学内容、教学方法、课程结构、管理体制、教师队伍建设以及人事制度、就业制度及其他教育外部环境建设等诸多领域和诸多方面。其中教育思想改革、教育制度改革、教学改革的状况，从根本上决定着实施素质教育的改革进程和基本面貌。
长期以来，应试教育的思想渗透在教育领域和教育外部相关领域的各个方面。基础教育要由应试教育向素质教育转变，必须以教育思想领域的改革为先导，破除应试教育思想的束缚，用素质教育的思想来指导教育改革的实践。学校进行素质教育改革试验，也首先依赖于校长和教师思想的转变，还需要转变学生家长和社会各界的思想，使他们对实施素质教育更加理解和支持。
在我国，应试教育模式之所以长期存在，是因为这种教育模式是与我国的政治、经济制度和人事制度相联系的，是由一系列相应的教育制度作保障的。比如，重学历的人事制度和就业制度，高等教育和中等教育招生选拔考试制度，以学生考试分数和升学率作为唯一标准或主要标准的学校评价制度、教师评价制度和区域教育评价制度，以选优为目标的重点中小学教育制度等。实施素质教育，必须抓住教育制度改革这个突破口，坚持重在建设的原则，把建设与素质教育相适应的教育制度和教育运行机制摆在突出位置。
教学改革是基础教育由应试教育向素质教育转变的工作重点和中心任务。在教学改革中要正确处理学科课程与活动课程的关系，正确处理必修课和选修课的关系，还要正确处理办学条件改善与实施素质教育的关系。长期以来，中小学是单一的学科课程体系。为实施素质教育，改革了中小学课程结构，由单一的学科课程改变为包括学科课程与活动课程、地方课程，必修课与选修课并存的多样化的课程结构体系。强化活动课教学是必要的，但学科课程仍是教学的主体。在实施素质教育中，既要上好活动课，开出选修课，更要加强学科课程的教学，在学科教学中强化素质教育。办学条件改善、教师队伍建设和教学手段现代化要与教学改革紧密结合起来。
从当前我国实施素质教育的实践看，一方面人们更多地注意抓教学领域的改革，而对教育思想的改革准备不充分，还没有提出成熟的素质教育科学理论。另一方面，相当多的地方没有下大力抓宏观教育领域的改革，没有在教育制度改革、教育运行机制改革上下功夫，致使一些深层次问题得不到解决，素质教育改革仍停留在表层的、局部的、单项的改革上，特别是在区域性推进上难以取得实质性进展。
河北省教育委员会韩清林
第9版(读者之友)
专栏：事中有法
不得单方变更未成年子女姓氏
黄文川
李某与妻子刘某因夫妻感情破裂诉至法院要求离婚，经调解，双方当事人自愿达成协议：双方自愿离婚，独生子李强（３周岁）随女方刘某共同生活，男方李某每月支付子女抚养费１００元至１８周岁止。半年后，刘某将李强姓氏改为姓刘。李某发现后，与刘协商，要求刘某将孩子姓氏恢复姓李。因协商未果，李某诉至法院处理。
诉讼中，被告刘某辩称，我国婚姻法规定子女既可随父姓，也可以随母姓，现将婚生子女姓氏改为随母姓，有法律依据，要求法院驳回原告的诉讼请求。
法院经审理认为，子女出生后，给子女命名时确定的姓氏，系夫妻双方经过协商确定的，一旦确定子女随一方姓，该方就实际取得了子女随其姓的权利。同时，给子女确定姓名是父母行使监护权的内容之一，夫妻离婚后，抚养子女的一方未经对方同意擅自改变未成年子女已确定的姓氏，既违反了婚姻法规定的平等原则，又侵害了对方对子女享有的监护权和随其姓的权利。根据最高人民法院《关于贯彻执行民法通则若干问题的意见（试行）》第二十一条“夫妻离婚后，与子女共同生活的一方无权取消对方对子女的监护权”的规定，抚养子女的一方擅自变更子女的姓氏，应承担相应的民事责任。据此，法院判决抚养子女的一方停止侵害，恢复子女原来的姓氏。
第9版(读者之友)
专栏：实话实说
“同情心”感言
奚旭初
那天在街头看到这样一幕情景：一个年轻人骑摩托车违反交通规则，交通警察对其依法处罚。一些围观者却纷纷为那个违章青年说情，要求交警“网开一面”、“饶他一回”。还有人说，反正也没造成事故，马马虎虎算啦。自然，这位交警忠于职守，不为所动。于是又有人嘀嘀咕咕，说交警“铁石心肠”、“不近人情”。这街头一幕，耐人寻味，发人深省。
就事论事，这幕情景只是围绕查处一桩交通违章时一些“局外人”的表现，但是举一反三，我们就能发现，作为一种现象，这种混淆是非、颠倒黑白的说情，恰是很有典型意义的。现实之中，诸如此类的说情，不也时有所见吗？
认真讲起来，那些说情者与那个违章青年并不相识，更不是得了什么好处才跑来为其开脱辩解。他们的挺身而出，乃是情不自禁，据说是出于同情心。同情心无疑是人类善良本性的体现。扶弱济困，乐善好施，解人急难，都离不开同情心。然而，同情心确实又有一个品位的问题。它只有建立在正确的是非观基础上，才是弥足珍贵的真品。而那种不问是非曲直，不管青红皂白，只要看到谁处于被惩罚的地位，就认为他是弱者，就滥施同情心，这却是同情心的赝品。
我当然不是说滥施同情心的人都是有意混淆黑白，或者是故意助纣为虐。然而正是这种滥施同情心，恰如一面镜子，映照出了当事人是非观念的模糊和法制意识的苍白。这种“模糊”和“苍白”不能不令人担心，如果换了一个场合，这些说情者面临守法还是违法的关口，他们是否会弃前者而取后者呢？
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们需要更多的同情心，我们呼唤“清如许”的同情心，而端正是非观念，强化法制意识，才是这“清如许”的“源头活水”。
第9版(读者之友)
专栏：普通人的故事
一心为民故事多
我在淄博市遇到两件事。在博山区，一辆卡车违章，执勤交警向安坐在驾驶室内的司机连敬三次礼，才让司机掏出证件查看。一次，我坐的车右转弯时，见一执勤交警温和地与一个一会儿打开后备箱、一会儿拉车门的司机聊天，我心里正想着那位交警为什么开小差，自己也违章了。下车后才知道，那位交警在纠违章。
这两件事使我产生了采访淄博市交警的念头。一打听，淄博市交警已是一个拥有太多光环的标兵单位。从１９９３年至１９９６年，淄博市交警实现了山东省交通管理工作综合评比四连冠，被山东省政府授予“安全生产先进单位”称号，被山东省公安厅记集体二等功，多次在省交警总队组织的考核评比中获一等奖。去年，公安部确定全国６个示范车辆管理单位，淄博市车管所是其中之一。张店区交警大队去年被公安部授予全国公安机关学济南交警先进单位荣誉称号。张店大队交警童保华被公安部命名为“全国优秀警察”。
在淄博市，有困难找民警，已不是空话。为了方便群众，淄博市统一在交通岗亭配备了便民服务箱，装有打气筒、气门芯和简单的修车工具。另外，城区执勤岗配备了报时钟、交通图、列车时刻表、卫生急救箱。乡镇中队设有阅报栏、便民椅、饮水桶。去年，仅博山区白塔路口交通岗，就为群众修自行车１８０辆，为自行车、摩托车打气３０００多辆次。
农贸市场占路面和公路沿线农民在路上晒粮食，是交通安全的一大隐患，也是交通管理的难点，而淄博交警支队却能解决好。白塔中队管区内有四个农贸市场，每天早市，占了半边马路，上班的人、车和摊位搅在一起，成为交通事故的多发地段。对此，中队没有强令疏散，而是与所在地政府部门协调，为老百姓重建市场。２０５国道两旁的农民已经习惯了把马路当场院晒粮食，尽管交警部门反复宣讲这样做的危害，仍没人理会。于是，交警部门借来压路机，为农民就近平整场院，还与供电部门联系，在场院内安装了脱粒机。
买车后，上牌照是令人头痛的一件事。淄博市交警支队为方便群众，投资建了车辆管理所，把公安、工商、保险、公路等部门请进去办公，原先挂车牌要跑６个部门，现在进一个门就全办妥。大厅里安装了一台触摸式电脑，只要用手轻轻触摸屏幕，车管业务的全部办理程序和办法都能显示出来。如果还是不明白，可向引导员求助。所里规定办理车辆注册、过户、改型、变更手续，必须在一个工作日内完成，办理车辆报废、转籍、补发行驶证，必须在半个工作日内完成。学习驾驶员经考试合格后，车管所自接到监考科成绩单后一个工作日内办好执照。一位车主告诉我，上午他带车来落户，担心办不完，还得跑第二趟，结果检测、上牌、拍照、发证、交费半天就办完。
车辆的年审时间，原来一直由交警部门说了算，不管当时车忙还是闲，过时不候。这就苦了那些拥有上百辆车的大企业。企业运输正忙时，为应付年审就得租车备用。现在，全市实行了预约年审。张店区还主动上门征求企业意见，根据企业生产需要，确定年审时间。他们还加班加点，为山东新华制药厂、淄博化纤厂、市公路局工程处等６０余家单位提供了方便。
本报记者张善菊
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专栏：积极推行素质教育促进学生全面发展
在教学中渗透素质教育
多年来，我在少数民族地区从事中学地理教学。在教学实践中，我深深认识到，开展乡土地理教育，对培养学生学习地理的兴趣，陶冶学生情操，造就建设社会主义的合格人才，促进地理教育为当地民族经济建设服务有着特殊的作用。
沧源县是一个集少、边、穷为一体的山区县，交通不便，信息闭塞，经济不发达，教育经费严重不足，现代化教学设备短缺，外出考察的机会极少。我们立足沧源实际，走出课堂，把本乡本土作为地理教学的天然实验室，把各种乡土地理景观作为地理教学最形象、最生动的教学用具，深入持久地开展乡土地理教学，受到学生的普遍欢迎。
开展乡土地理教育，符合学生的心理需求，可满足他们了解、认识家乡的强烈求知欲。在我十多年的教学实践中，无论是高中学生还是初中学生，他们对乡土地理知识的学习都具有浓厚的兴趣，他们很想用自己学过的地理知识认识家乡的山山水水，他们希望在老师的指导下对家乡的各种地理事物和地理现象作出理性分析和正确解释。中学地理教材的每一章节都可渗透乡土地理教学内容，每当我在课堂上结合教学内容讲到有关乡土地理的内容时，学生的情绪高涨，课堂气氛也异常活跃。通过乡土地理教学、乡土地理调查，可使学生深刻认识到家乡众多的自然和人文景观，认识到家乡在经济建设中的各种优势，认识到家乡在社会主义建设中取得的成就，从而培养他们热爱家乡、热爱祖国的情感。比如通过乡土地理的学习，可让学生认识到沧源县各种类型的旅游资源丰富，发展旅游业的潜力很大：沧源县在三千多年前就有人类活动，并创造了灿烂的古代文化——沧源崖画，这里有国家级重点文物保护单位——广允缅寺和国家级自然保护区——南滚河自然保护区，有举世闻名的班洪抗英遗址，有发育良好的岩溶地貌，有佤族木鼓舞、新米节，傣族泼水节等。这些旅游资源只需加以保护和建设，就可为地方财政增加经济收入，并可带动相关产业的发展。
中学地理课是一门融自然科学知识和社会科学知识为一体的综合性课程，它不仅让学生懂得地理事物和地理现象的发生发展规律，还可让学生懂得人类与地理环境协调发展的基本规律。开展乡土地理教学，理论联系实际，有利于从多方面培养学生的学习兴趣，开发学生的非智力因素，增强学生学习的积极性和主动性，使学生得到全面发展。
云南沧源民族中学唐永清
第9版(读者之友)
专栏：心灵的家园
时代呼唤精神卫生
社会文明发展到今天，物质的富足并不能完全满足人们的欲望，越来越多的人更加渴望精神上的富有，追求心灵的愉快、内心的安宁与和谐。我国经过近２０年的改革开放，人们的生活条件得到迅速的改善，但随着东西方文化交融，生活节奏加快，竞争日益激烈，人们也开始承受着越来越多的精神压力。
如何适应客观环境，减少痛苦，发挥个人潜能，消除病态，这正是精神卫生（心理卫生）的主要任务。
现代西方精神卫生事业萌芽于１７世纪工业革命以后，于１９世纪末逐渐发展成熟起来，尤其是精神分析学及行为主义理论诞生以后，人们逐渐认识到内心愉快、精神健康的重要性。经济高速发展的２０世纪，精神卫生事业达到了空前的繁荣，仅在美国注册的心理治疗理论就达２５０多种，从事精神卫生工作的人员日益增多，心理医生成为社会最好的职业之一。世界卫生组织还将１９６０年定为世界精神卫生年，掀起了世界性精神卫生高潮。人们对疾病的概念也发生了根本性的转变，不再认为躯体没病就是健康。世界卫生组织于１９４８年即将健康定义为：“健康不只是不害病或不虚弱，而是躯体、心理和社会适应都处于完满状态。”一个体格强壮的小伙子无法与人相处或一个身体健康的少年不愿上学都不能算作健康人。现代的医学模式也由原先的生物医学模式转变为生物—社会—心理医学模式。如医生考虑冠心病的防治时不仅仅考虑病人的心脏，而且还要考虑与疾病密切相关的病人个性特点、行为方式及社会环境等。
我国传统文化崇尚礼义、智慧，人们很早就认识到情绪对身体的影响，提倡心平气和、中庸之道。现代精神卫生概念被国人认识是在改革开放以后，并随着经济的发展而日益深入人心。１０年前恐怕任何人去看心理医生都会感到难堪，而现在的心理咨询已被许多人坦然接受，尤其是在文化层次较高的人群中。但总的来说，精神卫生尚未被大多数人所认识，许多不符合精神卫生的生活方式、行为模式并未被广大民众所熟知，有了精神卫生问题后大多数人仍不愿去精神卫生机构寻求帮助。
其实，精神卫生服务对象之广几乎包含所有的人，就像谁也难保一辈子不感冒一样，谁也不能肯定一生中不出现心理问题，包括心理医生自己在内。如：精神障碍中精神病只占不到１０％，大多数为轻型精神障碍，像适应障碍、神经官能症、人格障碍、性功能障碍等，这些都在精神卫生范围内。根据１９９３年流行病学调查材料，我国重型精神病的患病率为１３．４７‰，而所有精神障碍的患病率约为１０％左右。有的资料还显示，我国大学生中存在一定精神卫生问题者达２０％以上。虽然这些数据仍低于发达国家，但也说明问题日益突出。
经济的发展必然伴随着精神卫生需求的增长，对此，我们要有足够的心理准备。我们不提倡像有些发达国家的人们那样过分关注自身情绪，也反对忽略精神卫生，以至有了精神卫生问题而不自知。
北京医科大学精神卫生研究所临床心理科副主任唐登华
第9版(读者之友)
专栏：世相百态
勇敢面对生活
6月20日下午1时许，郑州二七塔11层琉璃飞檐上，一女子意欲轻生。郑州市巡警三大队四名干警发现后，迅速奔上53米高的顶层。中队长冯献彬脱下鞋袜，用尼龙绳捆住腰，翻出栏杆，悄悄接近那女子，突然扑上前将其紧紧抱住，大队长孟可昌也翻出栏杆，抓住了女子手臂，将其拉回塔顶。
女子获救后，巡警将她带回队部，端茶、送饭，苦口婆心地开导她，还从女子巡警中队请来十多名女巡警，轮流陪伴她。同时，不少巡警放弃了休息、约会、团聚，为寻找这女子的来历和轻生原因而奔忙。轻生女子终于被感动，说出了自己的姓名、籍贯、轻生原因。原来，她只身从外地来郑州，一边打工，一边在某校攻读硕士学位，因生活、学习压力太大，身心受损，起了轻生的念头。郑州市巡警全心全意为人民服务的高尚情操教育了她，使她振作起来，勇敢地迈向新生活。
图一：塔顶救人的瞬间。（郑州图片社张晓光提供）
图二：众多群众目睹了巡警救人的过程。
图三：两天两夜，女巡警们耐心地开导轻生女子。
图四：愉快地开始了新生活。
河南郑州市阎化庄黄学斌邢红军 （附图片）