第9版(读者之友)
专栏：实话实说
追求怎样的人生
蓝俊义
近年来，当代青年的思想观念发生了许多深刻变化。一方面，他们摒弃了那种安于现状、不思进取的思想，务实精神、自主意识、成材意识和竞争意识大大增强了。另一方面，少数青年人在追求实现自我价值的时候，把它同国家、民族、集体的利益对立起来，滋长了拜金主义、享乐主义、个人主义的思想。
我了解到两个研究生和一个大学本科生，他们的人生选择令人深思。有个学无机化学的研究生，分配到某科学院无机化学研究所，他天资聪颖，专业能力强，受到所里一位老科学家的赏识。老科学家正在搞一个科研项目，想到自己年事已高，担心科研工作中断，很希望这个研究生同他合作，继续研究下去。可这个年轻人拒绝了老科学家，离开研究所，“下海”去搞房地产经营。当然，经营房地产未尝不是他实现自我价值的一条途径，他也许可以因此成为巨富。但是，老科学家希望他继承的却是同国家发展、人民富足密切相关的事业。两者比较，哪一种人生更有价值，答案不言自明。
还有一个学电子计算机的硕士和一个学数学的学士，前者抛弃专业，到一家公司当汽车推销员，后者离开教书育人的岗位去开饭店。我们承认，如果能给他们较丰厚的待遇和较好的工作条件，或许他们不会放弃自己的专业。但是，只要稍稍冷静想想，不正是因为国家的经济实力薄弱，科学技术落后，才更需要我们青年人艰苦奋斗、励精图治吗？
科学家爱因斯坦曾经说过，他从来就不把安逸和享乐看作是生活的目的。他说：“不管时代潮流和社会风尚怎样，人总是可以凭着自己的高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，许多人都为电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。”值得我们这一代人深思的是，我们到底应确定什么样的追求方向。
当代青年肩负跨世纪的历史重任，每一个人都应当有所作为，努力在自己的一生留下创造的足迹。自我价值的实现，不是脱离社会和他人的“自我奋斗”，而是把个人利益同国家利益联结在一起，把自我融入整个社会之中，在为社会、为他人的奉献过程中找到自己生存的意义。
第9版(读者之友)
专栏：朋友信箱
这样的能力不值得赞扬
某单位在兴办一个经济实体时，因资金不足，先后委派三人去上级业务部门争取扶持资金，都空手而回。后来，青年王某毛遂自荐，声称可担此重任。结果，他带回了３万多元。他的“成功秘诀”是给了“关键人物”１５％的回扣费。对此，王某所在单位的同事议论纷纷，很多人认为他“善于不择手段”也是一种工作能力。请问，这种看法对吗？
福建长汀县建委林利华
所谓手段是指为达到某种目的而采取的具体的方法、途径。为了达到目的不择手段，一般来讲有两种情况：一是本身目的就不正当，或缺乏基础，或脱离实际，或为满足个人私欲，只有通过不择手段才能实现；二是目的是正当的，合理的，有可行性的，但由于各种主客观因素的影响，本来用正常手段就可以实现的事情变得不可实现，只好采取另外的手段。就实际效果来讲，不择手段会更快、更灵活地实现目的，但它同时也不可避免地损及他人的利益，破坏整个社会的道德体系和法律法规建设，影响整个社会的正常运作，因此，不能得到社会大多数人的肯定。像你信中所说的给回扣现象，即使社会上已较普遍地存在，但依然没有合法性。
我们讲一个人有工作能力，是专指他能很好地完成他担当的任务。有一种误解，把不择手段做事看作是“能力”，如给“关键人物”１５％的回扣费，损害了国家利益，助长了个别“关键人物”的物欲和私心。推而广之，任何形式的不择手段都会有负面的影响，都会以牺牲他人的利益为代价。惯于不择手段的人往往是善于投机取巧、善于钻政策法规空子、善于奉承的人，这样的“能力”是不值得赞扬的。心雨
第9版(读者之友)
专栏：普通人的故事
民办教师何润菊
１９６３年春，从恩施地区师范学校（现为湖北民族学院）因病休学回到鄂西土家山乡建始县落都公社元宝大队的何润菊，收到丈夫李文忠从北京寄来的信，要她去北京工作。这时，公社干部和公社教育站站长来到她家，表示希望何润菊留在村里教书。“全村就你一个多喝了点墨水，要是走了，娃儿们就成睁眼瞎了。”何润菊决心不去北京，也不再复学。她对公社干部说：“放心吧，我不会走的，走了，对不住乡亲们。”
那年春天，落都公社元宝大队小学开学了。说是大队小学，其实只是一个教学点。一二年级复式班，２０多个学生，报酬是按队里的中等劳动力每天记８分工。从此，何润菊便开始了艰难而漫长的民办教师生涯。
何润菊凭着她满腔的热情和在师范学校学到的知识，很快摸索出复式教学的规律。她立志要让村子里的娃儿们都能上学。
丈夫一封接一封来信劝她去北京，何润菊也一次接一次地劝丈夫放弃这个想法。１９７４年，李文忠转业回到县农机公司，他觉得妻子当了十多年的“工分制”教师，也该换个工作了。他知道妻子的个性很倔，自己肯定难以说服，于是就请公司经理出面动员。何润菊不客气地把经理晾在堂屋里，自己躲进里屋。１９７６年，区委书记登门请她出任落都公社妇联主任，又被她推辞了。丈夫也劝她，她一句话问得丈夫哑口无言：“我走了，这群娃儿哪个来教？”
上面也曾调过教师到元宝小学，可总是干不了几年就走了，原因无非是地方太穷，学校条件太差。学校的那栋木屋年久失修，屋脊上的瓦被风刮走，教室里到处漏雨。何润菊每年都要自掏腰包维修校舍和课桌凳，而她的工资至今才每月７３元。
学校位于半山腰，被两条大沟紧紧包围着，沟上没有桥，一年四季流水不断。３０多年来，不知何老师接送过多少学生，但大家都知道几十年来学生在沟边没出过事。
何润菊的丈夫长期不在家，她除了教书育人，还要耕地，养猪，照顾公婆和孩子。几十年来，她感到最对不住的是两位老人和孩子。去年６月，儿子患急病住院，媳妇又临产，学校正忙于期末考试，何润菊凑了２０００多元手术费托人带到医院，又把自己的姐姐接来照顾媳妇，她仍然站在讲台上，一天也没离开。
何老师最感自豪的莫过于她的学生能有出息，干出点儿名堂来。她向我们展示了她珍藏的一件毛皮大衣和两双毛皮鞋。那是她已在新疆某部当师长的学生送给她的。那位学生读小学时家里特穷，常光着脚上学，何老师就把自己的胶底棉鞋送给了他。
３０多年过去了，何老师教了两代人，这个当初连小队会计都找不出的穷山沟，如今有了９名大学生、２１名中专生、２６名高中生和５０多名初中生。村小学适龄儿童入学率和学生巩固率都是１００％。
我们问何老师：３０多年了，怎么还没有转为公办教师？何老师淡淡一笑：“‘民转公’是要考试的，我主要是没有时间好好复习。”何老师说得很轻松：“公办教书，民办也是教书，只要学生有出息就行。”
再过两年，何润菊就要离开讲台了。光阴使她从一个年轻美丽的姑娘变成一个白发渐生的老人。她不后悔，她担忧的只是：“我退休以后，要是没有人来接替，这里的娃儿咋办呢？”
湖北恩施市文林吴柏林王国玮文并摄影（附图片）
1963年时的何润菊（资料照片）
如今何润菊一人教三个年级的复式班，讲台一张，黑板却有两块。
何润菊接送孩子上下学。
修理课桌凳，已成为何润菊的“绝活”。
第9版(读者之友)
专栏：权威检测
液体加热器具
１９９６年第三季度产品质量国家监督抽查结果
１．组织单位：国家技术监督局
２．检验单位：国家日用电器质量监督检验中心
３．抽查范围：广东、山东、上海、浙江、福建、广西
４．被检查产品数量及类型：３４家企业生产的普通型和电脑控制型液体加热器具
５．主要检验项目：标志、防触电保护、发热、泄漏电流、电气强度、非正常工作、稳定性和机械危险、结构、内部布线、电源连接及外部软缆和软线、外导线的接线端子、接地措施、爬电距离、电气间隙和穿通绝缘距离
６．较好的产品情况（排名不分先后）：产品名称 商标 生产企业 规格出厂单价（元／个）电热开水瓶嘉利 广州嘉利电器有限公司 ＳＰ—７０／２０２７０
７００Ｗ电热开水瓶华宝 广东华宝电器厂 ＤＹＴ—３０Ｂ２００
７００Ｗ电热开水瓶ＪＩＡＢＡＯ顺德市均安镇沙头家宝电器ＪＢ—３１２Ａ２６８
７００Ｗ电热凉热 康宝 广东康宝电器有限公司 ＫＢ１０４８０
７００Ｗ电热开水瓶创尔特 广东长青集团公司 ＣＤＫ—９６９Ｂ２６０
７００Ｗ电热锅 红心 上海上菱家用电器集团红心ＣＲＦＰ４—１１０Ｄ１４７
器具有限公司 １２００Ｗ
第9版(读者之友)
专栏：编读往来
为您提供专栏系列文章
我是一名医生，对你报在“读者之友”版开设的“倡导科学文明，破除封建迷信”栏目很感兴趣。但由于我们是铁路建筑单位，流动性较强，所到之处都是比较偏远的地方，对这一栏目的系列文章很难做到每期必读，甚是遗憾。建议你报将这些文章汇集，提供给更多的读者。
贵州兴义市威舍镇铁十八局一处刘易新
你报１０月２５日“读者之友”版“倡导科学文明，破除封建迷信”标题下的几篇文章知识性、科学性强。我地近年来封建迷信沉渣泛起，愈演愈烈。在十四届六中全会强调大抓精神文明建设之时，正需要大力揭露封建迷信的危害性，把一部分迷信思想严重的农民解脱出来。为此，特来信请你们把刊有《关于风水的评价》和分析手相面相文章的报纸寄给我，供我们宣传学习。
江西修水县白岭信用社卢保清
本报从８月９日开辟“倡导科学文明，破除封建迷信”专栏，至１０月２５日共刊出９期，发表专家学者文章８篇、读者来稿１５篇。近一个时期以来，我们不断收到读者来信，索要刊有这些文章的报纸。为方便广大读者收集阅读，本版将这些文章汇集复印，免费提供，感兴趣的读者可来函索取。
人民日报“读者之友”版
第9版(读者之友)
专栏：家庭医疗救护
耳鼻咽喉进入异物的处置
耳鼻咽喉等器官进入异物，如处理不当，常可导致呼吸道及消化道梗阻及化脓感染，尤其是下咽部、喉腔或气管内进入大的异物，可引起呼吸道堵塞，使病人死于急性窒息。
咽喉部进入异物多为鱼刺、骨片、坚果壳、牙刷毛、食物内杂物（如铁丝、玻璃片）；进食吞咽过快，有时大的肉块在咽部嵌顿；口衔筷子、烟袋杆等细长物体不慎跌倒时，物体刺入咽喉部，折断部分留在软组织内成为异物；精神病患者及婴幼儿吞食别针、钉子、小玩具等物品。
咽喉部进入异物的主要症状是：咽喉部痛，吞咽疼痛加重，恶心，呕吐，唾液分泌增加，如大块异物阻塞口咽部或喉入口，可引起呼吸困难和窒息。咽部进异物后，不能靠吞咽饭团或馒头把异物送入胃内，这样极易擦伤咽喉部粘膜，使异物更深地刺入咽壁或使异物下移为食道异物。喝醋也是不可取的，醋对于鱼刺或骨片无任何溶解作用，其酸性反而会使异物周围粘膜进一步损伤。如异物位于扁桃体周围或舌根部，可用竹筷压住舌头，在照明下，用镊子将异物取出。
鼻腔异物常见的有纽扣、小滚珠、纸团、棉团、石块、豆类、橡皮，偶可见昆虫等。主要表现为：鼻塞、打喷嚏、出现多量恶臭的粘脓性分泌物、鼻孔周围表皮剥蚀、头痛。异物压迫引起鼻粘膜溃疡和坏死，则产生血性分泌物或鼻腔大出血，极少数病例鼻腔感染侵入颅内，引起致命性脑膜炎。防治鼻腔异物的方法是，对婴幼儿、精神病及老年痴呆患者精心照顾，远离致病的异物。鼻腔出现异常，应及时到医院就诊，防止异物长期存留。禁用镊子夹取圆滑的异物，以免将异物推向鼻腔深处。鼻腔进入昆虫，可用２５％氯仿滴入鼻内，将其杀死，然后令病人擤鼻，并到附近医院吸引、冲洗清除异物。
外耳道进异物也常有发生，多为豆类、昆虫、石子、火柴杆、谷粒、小滚珠等。其症状为：耳痛、耳聋、耳鸣、眩晕、自听过响、持续的反射性咳嗽、外耳道发炎肿胀，活昆虫可引起剧烈耳痛和强烈的噪声。多数情况下，耳道异物能及时发现，偶见无刺激的非梗阻性小异物可长期存留在耳道而不显症状。家庭护理上应注意的是，一旦活昆虫进入耳内，立即向耳内滴入食用油，使昆虫窒息不再活动，随后到医院就诊。其他异物切不可自行掏取，防止把异物推向耳道深处，增加就医时的困难。
解放军３０７医院孙苏华