第5版(教育·科技·文化)
专栏：
怎样教育和锻炼孩子，这是学生家长王超湛颇感为难的问题。通过和农村小伙伴生活、学习方面的对比，孩子比以前懂事多了。王超湛对此深有感慨：
“手拉手”帮了家长忙
我是北京育英学校五年级四班学生王张鹏的家长。２０年前我是一名上山下乡的知青，当时才十五六岁。在５年多兵团生活中，没有电灯，就在小油灯下学数、理、化、外语；我们靠自己的真诚和爱心去团结周围的同志，共同克服种种困难。知青生活在我们的人生旅途中，留下了不可磨灭的记忆。这段经历虽然苦涩，但也是一种宝贵的财富。
２０年后，自己当了父亲。我总想：“现在应该怎样去教育锻炼孩子呢？”在孩子懂事以后，我经常给他讲我们这一代人的艰苦奋斗的经历，给他讲报纸、杂志、电视上贫困地区的一些穷孩子上学难的事例。后来发现这种做法收效不大，孩子只把这些事当做类似“狼和兔子”的故事听，听时很惊奇，过后就忘到一边去了，很难感受其中的意义。
前年夏天，育英学校组织“手拉手”活动，请来了西柏坡小学的老师和学生，并要分到同学家里去住。我的孩子自己作主，报名领回一个西柏坡的学生，叫严飞飞。全家人都很高兴。我请了两天假带他们在北京参观游览。在与西柏坡学生交往中，我的孩子受到了震动和启发。他写作文时，通过与严飞飞的对比，谈了三件事。
一是“小塑料袋和大提包”的对比。严飞飞来我家时，只带了一个小塑料袋，里面只有一件背心、短裤和一条包着牙刷、牙膏的毛巾。每天晚上睡觉前，严飞飞把衣服洗了，干了白天再穿。而我的孩子参加学校夏令营，带了一个大提包，里面有足够换的衣服和鞋，脏了换下来放到包里，拿回来让父母洗。
第二件事是参观天安门和颐和园时，两人花钱的对比。我给他们每人１０元钱，我儿子把钱全花了，还嫌不够，而严飞飞只花了２元钱买了一盒小泥人，临走时作为纪念品送给我的孩子。
第三件事是去麦当劳吃快餐。两个孩子很能吃，一顿饭花了６０多元钱。严飞飞说，对农村孩子这是想都不敢想的事。这些钱等于他妈妈一个月的工资（他的妈妈是农村民办小学教师）。我儿子问他家每顿饭吃几个菜，他说最多一个素菜。
通过这三件事的对比，我的孩子很感慨。他说：“我的生活比起严飞飞来，真是太幸福了，甚至有点奢侈了。”
作为家长，我们很感谢全国少工委和中国少年报社组织的“手拉手”活动，这项活动帮了我们家长的大忙。
北京育英学校学生家长王超湛
第5版(教育·科技·文化)
专栏：
爱花零钱的小陈晨通过“手拉手”活动结识了一位贫困地区的小伙伴。这位小伙伴没有漂亮的书包和文具盒，连写信用的纸都很粗糙，字却写得很工整。小陈晨深受震动。慢慢地，他明白了：
钱，得用到最有用的地方
我有一个不好的习惯，就是爱花零钱。在没有同山东省蒙阴县孟良崮完小五一班的刘本刚同学交朋友之前，我几乎每天都要花一两元钱，甚至两三元钱，不是买零食就是买玩具，爸妈给多少钱我都要全部花掉。
自从和刘本刚同学交朋友通信后，我了解到他们那里比较贫困。刘本刚同学１３岁才上五年级，给我写信用的纸很粗糙，字却写得很工整。我想：“他肯定没有漂亮的书包和文具盒。我现在的生活条件很好，却大手大脚，不注意节约，真是太不应该了。”于是我把爸爸、妈妈给我的零花钱都存了起来，打算用这些钱买一些文具、书本寄给刘本刚同学。现在，有时我走过小摊，看到一些玩具和好吃的东西很想买，但是一想到刘本刚，我就忍住了。过去我每个学期用一个新书包和新文具盒，现在只要没坏，我就坚持用，再也不舍得扔了。
今年我过生日时，爸爸、妈妈给了我１００元钱，还要给我买一盘游戏卡。我说：“别买了，这些钱留着，用在最有用的地方吧！”我就把钱存了起来，爸爸妈妈也说我有了进步。通过和刘本刚同学交朋友，我知道了全国还有很多很多小朋友生活不如我们，甚至无钱上学。我一定要在生活上注意勤俭节约，把省下来的钱用来帮助他们。
北京西城区师范附小陈晨
第5版(教育·科技·文化)
专栏：
生长在山区的袁丽杰小朋友，家里生活非常艰苦，上小学了还从没照过像，可她一心要上大学，将来为国家作贡献。小丽杰的经历触动了另一位与她年龄相仿，学习和生活条件却好得多的城市孩子吴菲的心。吴菲同学从一件件小事中悟出一个大道理：
珍视今天的生活
记得那一天，我从学校兴冲冲回家对父母说：“学校组织‘手拉手’活动，我要和袁丽杰结对了。”父母十分高兴。袁丽杰是辽宁省开原市山区小学的一位女同学。我们之间书信不断，传递着自己的学习生活情况，也传递着不断增长的友谊。我从她的信中看出，她的学习条件很差，可非常热爱家乡，热爱学习，她还有一个愿望：考上北京的大学。
我被她深深感动了，我真想立刻见到她，可她从来没有照过像。我马上寄去１０元钱，请她去照像。不久，相片寄来了，她穿着我送给她的裙子，笑眯眯的，好漂亮的姑娘。可是看了她的信，我的眼睛湿润了。原来她为了满足我的愿望，星期天一大早走几十里山路赶到县城的照像馆照了这张照片。她叮嘱我不要给她再寄钱物了，可她非常想得到一册全国中小学生优秀作文选，我马上寄去了，她还寄来了一大包自己上山亲自采摘的蘑菇和榛子。
随着友谊的加深，我也不知不觉地变了，倍加珍视今天的学习条件和幸福生活，认真地投入每一堂课，每一道作业题，认真做好每一件事。在老师的教育和自己的努力下，我各门功课都有了不少进步，取得了好成绩。
我有一个真诚的愿望，在不久的将来，请她到北京家里来，我要陪她一起去美丽的天安门，一起登上祖国雄伟的长城，我怀着深深的感情，给袁丽杰发出了邀请信。
北京市群英小学六年级吴菲
第5版(教育·科技·文化)
专栏：
爱打架的范亚光小朋友在“手拉手”活动中和田伟同学结成了互相帮助的“对子”。在交往中，范亚光小朋友懂得了对朋友应以礼相待，不能斤斤计较。他高兴地说：
我的朋友越来越多
以前在学校，我有一个毛病，就是爱打架。所以我的知心朋友不太多。去年学校响应中国少年报提出的倡议，开展和贫困山区小朋友“手拉手”交朋友的活动。我结识了山东省蒙阴县垛庄镇孟良崮完小的田伟同学。他１２岁，刚上小学三年级。
半年来我和田伟同学通了６次信。我们常把自己在学校里发生的事写在信上让对方出主意，想办法。有一次，我们中队布置元旦联欢会的会场。那天我们班的窗户上，灯与灯之间都挂了拉花和欢乐球。联欢会快开完的时候，我看见一位同学要把一个挂在拉花上的欢乐球拿下来，就去阻止他。可等我走过去时，那位同学已经离开了，拉花也断了。另一位同学以为是我把拉花弄断的，就告诉了老师。老师没听解释就批评了我。我感到很委屈，好几天不高兴。后来我把这件事告诉了田伟，他给我出主意，让我私下去和老师把这件事从头到尾说一遍。我照着他说的办法去做了，老师真的相信了。在和田伟交朋友的过程中，我懂得了对朋友应该以礼相待，这样才会得到同学的信任，才会有朋友。现在，我很少跟同学打架了，朋友也越来越多了。
北京西城区师范附小五年级（４）班范亚光
第5版(教育·科技·文化)
专栏：编者寄语
让孩子们都来“手拉手”
“手拉手”互助活动，是“跨世纪中国少年雏鹰行动”的一部分，１９９４年已有百万对少年儿童参加；１９９５年，又有１００个城市与联谊省、市、县签约，参加“手拉手”活动的少年儿童将发展到千万对以上，这一活动越来越显示出它强大的生命力。
在少先队员之间、少先队组织之间开展互助服务活动，适合少年儿童特点。在这项活动中，城市的小朋友和农村的小朋友，家庭相对富裕的小朋友和生活比较困难的小朋友，结成对子，手拉起手，互相学习，共受教益。让孩子们在互助服务实践中了解生活的现实，激发他们之间的真诚与友爱，培育起关心他人、乐于助人的美好品德。同时让下一代懂得我们的国家还在发展中，每个人从小就应当学会怎样为社会、为国家承担一份责任。
今天本报发表的是“手拉手”互助活动参与者自己撰写的文章，读者将从他们的亲身感受中了解这一活动的深远意义。
第5版(教育·科技·文化)
专栏：
“我把她当成亲姐姐”
１９９３年９月，我们鞍山市立山区开展了“向贫困地区献爱心”活动。我叫妈妈把我穿小的衣服和家人的旧衣物找了十五六件，捐给贫困地区小朋友，并在衣服口袋里装上字条，表示愿意和收到衣物的同学交朋友。我希望同第一个给我回信的同学交朋友。辽宁省岫岩满族自治县虎岭学校刘玉岩同学就是第一个给我回信的。
从那以后，我们开始了信件往来，成了没见面的一对朋友。１９９４年春节前，刘玉岩在信封里装了她亲手制作的相思链，我拆开这封信时，校长正在我身旁。校长亲自把这个相思链戴到我脖子上，并且鼓励我要继续坚持下去。我也给她邮去了手工制作的贺年卡。这些信件和礼物把我们两个城乡孩子的心紧紧联在一起了。
１９９４年初，我跟随学校运送捐献物品的汽车到了岫岩。临走的头一天晚上，我高兴得一夜没睡，一想到就要见到通了半年信一直没见面的刘玉岩同学，心里就乐得直想唱歌。我把自己被评为“区三好学生”奖给的书包拿了出来，并把用自己零用钱买的学习用具、信封、邮票装进去，准备送给刘玉岩同学。
我现在还记得与刘玉岩见面的情景。当时她几步跑到我面前，一把抱住我哭了。在场的领导、老师、同学也流下了眼泪。我把带去的学习用具送给她时，她又哭了。她上课的教室很破旧，课桌腿是用石头砌成的，他们自己动手制作教具，同学们用废纸订成本子。我看到了贫困地区同学学习的艰苦环境。打那时起，我更加坚定了与刘玉岩同学结成终身好朋友的决心。
从岫岩回来后，我把妈妈每天给我的雪糕钱都省下来，常买些学习用具送给她，我们通信更勤了。
１９９４年５月２８日，是我难忘的日子。我和刘玉岩同学，作为全国城乡百对“手拉手”好朋友，要到首都参加“相会在北京”活动。这一消息也使我们全校１０００多名队员沸腾了。最使我难忘的是，５月３１日在中南海受到了江泽民爷爷和李鹏爷爷的亲切接见。我们２００名城乡小伙伴，像一群燕子飞快地向江爷爷、李爷爷跑去，并很快地把他们围在中间。江爷爷和李爷爷拉着我的手，我心里那个乐呀！我感谢记者拍下了这一珍贵的历史镜头，使我成为全国１．７亿少先队员中的幸运者。
“手拉手”活动把我和刘玉岩的心紧紧连在一起。我们都把这次“相会在北京”当成了动力。有次她在信中说她擅长体育，曾获得岫岩县长跑第二的好名次。我想，要是把她接到鞍山训练，兴许能进专业队呢。经多方联系，刘玉岩同学进了鞍山市体校，半天训练、半天上学，每天吃住在我的家，虽然我的父母都是普通工人，但我宁肯自己少吃零食，也要刘玉岩在我家住好、吃好，把她当成自己的亲姐姐一样看待。现在她的体育成绩不断上升。晚上我练琴，她背英语，爸爸妈妈看着可乐了。晚上我们躺在床上说悄悄话，她说想当一名专业队员，如果当不上，也要用学到的本领把家乡建设得更加美好，一定要摘掉家乡落后贫困的帽子，让所有的孩子都有书念。我相信，刘玉岩姐姐的这一美好愿望一定会实现。
辽宁省鞍山市立山区孟娜（附图片）
河南省光山县王大湾希望小学落成时，当地学生请北京来的学生到家中做客。