第5版(教育·科技·文化)
专栏：
红领巾千里走太行
——张家口市少先队员手拉手“追寻左权将军
“手拉着手，肩并着肩，我们行进在太行山。走着先辈走过的路，抗战烽火心中燃……”寒假里，河北省张家口市桥东区建国路小学、桥西区利民小学和第八中学28名少先队员，唱着激昂的“追寻左权将军足迹”冬令营营歌，在老师和解放军某集团军通信团校外辅导员的带领下，在曾经燃遍抗日烽火的千里太行，边走，边读，边访，边写，边学，边做，受到了一次永难忘怀的爱国主义教育。
右上图：参加冬令营的少先队员捐出积攒的零花钱，倡议在左权将军殉国处建立“八路军东渡黄河出师抗日纪念碑”。图为采集奠基石的情景。
上图：在八路军总部旧址——山西省武乡县王家峪村，当年的“朱德儿童团”团员王会保爷爷，给冬令营营员讲述左权将军的故事。
右图：冬令营把城市伙伴的爱心捎给了太行山伙伴，两地师生手拉手、依依难舍。
王宏文 夏德君摄影
第5版(教育·科技·文化)
专栏：
“手拉手”活动使少年儿童得到了认识中国国情的极好机会
“手拉手”活动使孩子们亲身感受到了帮助别人的快乐
“手拉手”活动使孩子们不只是被动地受教育，而成了活动的主体
“手拉手”——新时期少年成长的基础性工程
余心言
新时期少年儿童的成长，是当今社会普遍关注的大问题。党的基本路线一百年不动摇，关键要看下一代人的素质。下个世纪中华民族的腾飞，要靠下一代人来努力实现。为人父母者，在提倡“只生一个好”的情况下，更是望子成龙心切。
人们感到新时期少年儿童的教育遇到了许多新的难题。许多过去长期行之有效的教育方法，今天似乎不如过去那样灵了。许多正确的教育内容都不那么容易被今天的少年儿童接受。有的同志因此慨叹：今天的少年儿童不好教育。有的同志甚至认为：今天的少年儿童素质不如过去。
当然不能认为“一代不如一代”。人类社会的发展，总是在不断前进的。“长江后浪推前浪”，社会成员的整体素质也是在不断向前发展。今日少年儿童无论在身高、健康或者营养的总体水平方面，都胜过他们的父辈、祖辈，虽然有一部分得了肥胖症。儿童的入学率在提高，青壮年文盲比例在下降，他们对现代科学技术知识的了解远胜于他们的前人。他们的眼界也比过去开阔。问题是他们所处的环境条件与过去的人们不同，而人的认识只能来源于人们的社会实践。因此，急需探索的是：寻找适合当代少年儿童特点的教育方法，也就是说，使我们的思想教育工作更加得法。
老一辈人的童年时代是在旧社会度过的。贫穷、受奴役、屈辱的生活，内忧外患的环境，使他们深刻地认识到个人的命运与国家、民族的命运紧密相连，只有推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，推翻旧社会，建立新中国，每一个中国人才能有光明的前途。他们在长期革命和建设的过程中，了解了中国的国情，提高了自己的觉悟，形成了自己的性格。
今天的中年人，在他们的少年时期，曾经经历严重自然灾害的困难时期。后来，其中大多数城市知识青年又以各种方式“上山下乡”。他们吃过许多不应该吃的苦，但同时也得到了磨练。他们了解中国的国情、乡情、民情，在磨练中形成了扎实苦干的作风，如今已经成为各条战线、各种不同单位的中坚人才。
今天的青少年，缺少的似乎正是他们的父辈和祖辈的经历，他们处于独生子女的家庭中，成为宠爱的中心。生活条件自然远远超过他们的父辈和祖辈。他们自己没有艰苦生活的经验，也很难想象还有８０００万同胞还生活在贫困的境地。他们往往感到孤独，有迫切的求友愿望。
当然不能让今天的青少年重复前人的经历。错误的实践不能重复，当时正确的实践也不可能在变化了的条件下重复。每一代人只能在他们生活的环境中实践，并且形成自己的认识。每一代人也一定能根据自己的实践来认识周围的世界，认识自己的主观世界，不断改进自己的认识能力，从而提高自己改造世界的能力。
近年来在中国城乡少年儿童中出现的“手拉手”活动就是这种实践的一种可喜的成果。
“手拉手”，简单地说，就是在城市和乡村、富裕地区和贫困地区以及各个民族的少年儿童之间，互相通信来交朋友。这个活动迅速地受到广大少年儿童的欢迎。１９９４年，互相通信交友的少年儿童已经达到１００万对以上。随着通信，大约有５００万册以上的图书寄到了广大农村少年儿童的手中。１９９４年“六一”儿童节，其中１００对通信的手拉手好朋友被邀请到北京，在天安门互相见面，并且进了中南海，受到江泽民总书记、李鹏总理的接见。此后，“手拉手、交朋友”的活动进一步扩展。暑假中，许多城市的孩子纷纷下乡访友。１０月，又在全国少先队辅导员中也开展了“手拉手”的活动，使少年儿童的手拉手活动更加有了引导的力量。
“手拉手”活动的生命力首先在于使少年儿童得到了一个认识中国国情的极好机会。城市的少年儿童通过与农村小朋友的通信，开始知道了生活的艰难，知道有为买不起书包，甚至买不起橡皮而苦恼的伙伴，知道有从未看过课外书的同龄人，知道有没有电视、甚至没有电的山村，知道还有吃不饱饭的日子。于是，一切原来认为理所当然的事不再那么“理所当然”了。他们是通过自己的朋友来了解这些“新鲜事”的。这就同听父母、师长的说教有很大的不同。后一种情况，听者常以为长辈们是为了约束自己的行为采用的夸大说词，在抗拒的心理下只能将信将疑。如今，他们自己看到真实的中国国情了，思想感情就不一样了。许多家长说孩子好像忽然长大了。农村的孩子也从城里的伙伴那里了解到外面的世界，了解现代科学技术的发展，以及这种发展在生活各方面的运用，打开了眼界，更加激发刻苦学习，掌握本领，改造家乡，参与祖国现代化建设的雄心壮志。各个不同民族之间的少年儿童通过书信成为朋友，使他们从小就从自己的实践感受到祖国是多民族的大家庭。幼年形成的纯洁亲切的友情，使他们自然地体会到汉族和少数民族谁也离不开谁的关系。
“手拉手”活动的生命力还在于通过这种活动使孩子们亲身感受到帮助别人的快乐，从而有利于热爱集体精神的形成。互相帮助本是人类的天性。人生来就是合群的动物。人生的价值只有在与他人的关系中才能得到实现。所以，助人的观念，尊重他人、热爱集体的观念，都可以通过人们的实践，特别是少年时代的实践，来激发和养成，而不只靠讲道理灌输。任何儿童本来都有求友的渴望。帮助他们实现这种愿望，“手拉手”就自然成为孩子们自己的行动。“手拉手”中的互助，主要是城市的孩子们把自己读过的书、报、杂志寄给农村的朋友。这些书、报、杂志，在城市孩子手中已经发挥过作用，失去了作用。而他们又无弟弟妹妹。把这些书、报、杂志留在家中只是废物。卖废纸也只值２角钱一斤。把它们寄给农村的小朋友却可以发挥巨大的作用。与己无损、与人有益。这样的事是比较容易提倡，不容易被人非难的。但是，做这样一点点事，却可以得到热烈的回报。孩子们完全可以在喜悦之中，逐步使自己的同情心、友爱心、互助心以至于集体主义的观念成长起来。
“手拉手”活动的生命力还在于它是少年儿童自己的实践活动。“手拉手”与一般的捐款捐物不同。它不是把钱物交给老师，然后逐级上交，再逐级下发。捐献的热潮一过，行为就结束，谁也不知道自己的行为有什么结果。“手拉手”是一对一地自己直接交朋友。信要自己写，书要自己寄。然后又自己收到回信，朋友要自己继续交下去。在这样的活动中，孩子们自己成为活动的主体。他们不只是被动地受教育，而是真正地参与、实践。他们在活动中可以充分发挥自己的创造性，使活动更加丰富、生动、多彩，同时自己也就得到更丰富的收获。
一个个人与国家的关系，一个个人与他人的关系，这是价值观、人生观中最根本、最基础性的东西。人的正确思想又只能从人的社会实践中来。“手拉手”活动正是符合少年儿童正确世界观形成的客观规律的一种有效的打基础的工程。它的生命力既然已经显现，我们就应当爱护它，扶植它，使它在更广泛的范围里持续地开展下去，并且收到更大的效果。在新的一年中，我们希望能有千百万少年儿童参加到这项活动中来。我们希望广大家长和教师支持“手拉手”活动。我们需要认真总结这项活动的经验，发掘已经产生的许多好的做法，使广大少年儿童在活动中得到更多的收获。
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赣州城墙及铭文是宋代孤品
据文物考古专家日前考证，现存的赣州城墙和排水系统是我国宋代遗留下来的孤品，具有重要的研究价值。
位于江西南端的赣州于西汉初年建城，迄今已有２１００年的历史，因宋代古迹众多，被形象地称为“宋城博物馆”。至今仍东西环绕赣州城的宋代砖墙长达３．７公里，墙垛、炮城、马面、警铺等设施完好无损，古城墙上保存了宋代以来数以万计的纪事或纪名铭文城砖，是国家文物古迹的一件孤品。
赣州城内主要排水干道福、寿二沟为北宋熙宁年间由知州刘彝主持修建，至今完好畅通，在全国也是所知仅存的。
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新石器时代中国科技首度繁荣
中国科学发展史的第一个高峰出于何时？科学史专家李迪认为：距今７０００至４０００余年前的新石器时代中后期，中国曾出现第一个科学技术发明创造的繁荣时期，可以说是中国传统科学的源头。
李迪教授发现，早在新石器时代，中国境内的原始人已擅长制作使用石器、玉器，开始栽培植物，驯养动物，７０００年前便创造了骨耜（原始农具），随后又发明陶器，冶铸铜器，建造较好的住宅，并且在医药卫生、工艺冶炼、航海工具、天文气象、数学物理等诸多方面，或有发明创造，或萌发科技之光。
例如建筑材料，考古工作者在甘肃省大地湾遗址，发现古代房址地面铺有人工烧制的混凝土，其挤压强度相当于现今的一百号水泥。又如中国彩漆的应用，养蚕术和蚕丝织造技术，都属世界最早的发明创造。
（均据新华社）
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唐九成宫醴泉铭碑得到妥善保护
被称为中国“三绝古碑”的唐九成宫醴泉铭碑，在陕西省麟游县得到妥善保护。
唐太宗李世民授命谏议大夫魏徵撰文，由著名书法家欧阳询书写的此碑立于唐贞观６年（公元６３２年），原为露天立石，至清代已历经雨蚀风剥倒卧荒野。建国后，九成宫醴泉铭碑先后被确定为省级重点保护单位和国家一级文物。去年，陕西秦川机床厂又资助麟游县博物馆，专门定做了铝合金框架和玻璃护罩，将其四面全部封闭保护起来。
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专栏：简讯
简讯
△一种完全用天然药用植物芦荟、黄芪等提炼精制而成的天然保健化妆品——“仙方玉容膏”，最近由贵阳医学院天然保健治疗品研究中心研制成功，并获国家专利。经两万多人次使用，普遍反映良好。（石新荣）
△“左旋咪唑涂敷剂”由福州军区军事医学研究所朱钦文研制成功。该敷剂采用透皮给药方式，７２小时内９５％的药物经皮肤均匀地进入体内，并分布全身。（白京丽）
△浙江中医郑元叨认为由水、火烫伤导致的增生性疤痕，由细胞胶原过度增生造成。他在疤痕表面用解毒中药增加微循环、抑制组织的胶原再生，同时进行包扎加压，取得了能使疤痕平复变软的独特效果。（徐致光）
△由广州市政府和广州军区主办的青少年军训冬令营，日前在广州市开营。２００多名青少年身着迷彩服、身背训练枪，登上了开往都市野战村的军车，在那里将进行为期一周的野营备战训练和实战性对抗演习。（车聿）
△内蒙古林学院和伊金霍洛旗农机厂研制的４ＢＱＤ—４０型气力喷播机投入批量生产。该机适用于荒漠、半荒漠、流动、半流动沙地和草原的草籽灌木种子大面积喷播，也可用于森林保护、草原灭鼠、农牧业植物保护的超低量弥雾作业。（刘亮明）
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烟台大学多种形式办学
建起培养当地急需人才新框架
本报讯山东烟台大学积极探索多种办学形式，走出了一条服务地方经济和社会发展的新路子。
这所大学于１９８４年由烟台、威海人民集资创办，建校后迅速发展成为拥有１３个系，３０个专业和５０００多名学生的省属重点综合性大学。为适应当地经济的发展，１９９２年校领导深入到烟台、威海十几个县市区调查研究，根据山东和烟台外贸人才、水产人才、体育人才缺乏的状况，决定在烟台大学内组建国际经贸学院、韩国学院、水产学院、体育学院等二级学院，改变教育与市场经济脱节的状况。在建校过程中，他们打破办高校单一靠国家拨款的旧模式，提出了“多渠道筹措资金，多种形式联合办学”的方针。中外合资办学、股份制办学、民间办学等形式相继产生。烟台市人民政府筹资３５００万元，与烟台大学合股建立烟台大学国际经贸学院和体育学院。烟台水产学院由山东省水产厅与烟台大学合股兴建。引进外资筹建韩国学院的谈判正在顺利进展。同时烟台大学艺术学院及烟台大学护理学院的立项工作也正在紧锣密鼓地进行。这些二级院校的陆续建立构筑起了直接为地方社会和经济发展培养急需人才的新框架。（宗达）
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要想富，办好全民大教育
山东羊庄镇崛起高标准教学楼
本报讯地处墨子故里山东滕州市东部的羊庄镇，在尝到教育致富的甜头后，争相改建、新建中小学教学楼。仅１９９４年一年，这个拥有３处中学、２０处完小的大镇，一下子盖起１６座高标准教学楼。
羊庄镇经济较为落后，但羊庄镇投资办教育的决心大。自１９９２年至今，先后投资４００余万元、征地５５亩，对滕州十五中、羊庄中学、庄里中学进行了改造和扩建，并把滕州十五中建成了枣庄市级规范化学校。地处羊庄镇山旮旯里的沈井村，是该镇出了名的扶贫单位。去年４月初，该村书记任世民提出：自筹资金新建教学楼，以解决村里孩子到外村上学难问题。村民们说：要想富，先修路，我们寻思还要加一句，那就是更得办好全民大教育！（张运祥）
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五莲独生子女户多数致富
本报讯全国计划生育工作先进县——山东省五莲县在全省率先创立育龄妇女活动中心户，对全县已婚育龄妇女、尤其是独生子女家庭致富奔小康起到了积极作用。据统计，目前全县３３０００多户独生子女家庭中，已有８５％奔上了致富路，年人均收入比全县人均收入高出２７０多元。
该县以育龄妇女活动中心户为载体，给每个育龄妇女压担子出题目，巧作致富增收文章。对独生子女家庭，县乡村三级还制定了一些优惠扶持政策，优先承包购买土地、山场、果园，优先照顾其孩子升学、就业，优先贷给发展项目资金。 （李春习）