第5版(国内专页（教科文）)
专栏：
必须在高等教育中坚持四项基本原则
——空军指挥学院部分教授、学员座谈反思录
庄聪生 荣庆祥 宗宝泉
邓小平同志６月９日接见首都戒严部队军以上领导干部的重要讲话发表后，在空军指挥学院引起了强烈反响，成为人们近一段时间来议论的中心话题。许多教职员工反复学习领会，对这次发生的动乱和反革命暴乱的根源和起因，从理论和实践的结合上作了深刻反思。６月２１日，笔者参加了该院部分教授、学者、学员举行的座谈讨论，大家畅所欲言，各抒己见，围绕高等教育中如何坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的问题谈了一些好的见解。
四项基本原则要始终贯穿于学校政治生活的各方面
邓小平同志讲，发生这次反革命暴乱，既有国际的大气候，又有国内的小气候。他们在讨论中谈到，从国内的小气候来说，很重要的就是邓小平同志指出的，没有把坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化一贯地坚持下去，没有坚持两个文明一起抓，放松了思想政治工作和艰苦奋斗的教育。小平同志从１９７９年理论务虚会上提出要坚持四项基本原则到现在已经十年，但小平同志的这些重要指示没有得到很好的一贯的贯彻。１９８４年清除精神污染的斗争，１９８７年反对资产阶级自由化的斗争，都只搞了很短时间就草草收兵。那些搞自由化的人更加有恃无恐，结果导致自由化思潮泛滥，使一些人失去了精神支柱，有一部分人特别是部分青年学生中出现了严重的思想混乱。
政工教研室副教授康文竹谈到，在教育领域里，这几年在坚持四项基本原则方面，无论从摆的位置，还是从下的功夫上看，都做得不够。例如在党史、近代史等课程教学中，就很少从中国社会历史的发展和党的成长壮大等方面对学生进行教育，使他们了解没有共产党就没有新中国、只有社会主义能够救中国、只有共产党的领导才能实现四个现代化这些基本道理。在讲政治课时，这几年几乎没有提到关于阶级斗争理论问题的论述，谁要提阶级斗争观点，就会被斥责为“以阶级斗争为纲”。许多政治理论教材也缺乏从正面引导学生树立共产主义远大理想的内容。特别是学生的课外读物，有相当一部分是不健康的。近几年来出现的“弗洛伊德热”、“萨特热”、“武侠热”、“琼瑶热”、“相学热”、“性学热”，等等，都不同程度地对学生的思想产生消极影响。这些年，在校的大学生都是２０多岁的青年人，在他们世界观形成的过程中，接触了许多“暴露文学”和“伤痕文学”，看到不少社会黑暗面和我们党的一些失误，对思想起到了潜移默化的作用。一方面使学生丧失对党、对社会主义的信心，同时又为资产阶级自由化提供了市场。一些别有用心的阴谋家们，搞资产阶级自由化时，总是想从学生中打开缺口。令人气愤的是，在一些大专院校里主张坚持四项基本原则的人，往往受到讥讽和冷遇。而像方励之之流明目张胆进行资产阶级自由化甚至反动宣传的，却得不到应有的抵制、批判，以致酿成了这场动乱和反革命暴乱，给党和国家造成了严重损失。可见，坚持四项基本原则是我们的立国之本，立教之本，如同布帛菽粟一样，不可须臾离开。四项基本原则必须始终贯穿于学校教育和政治生活中的各方面。
两个文明好比车之两轮，鸟之两翼，偏重或忽视任何一个方面，都会导致严重后果
一些教学员们谈到，这次反革命暴乱给我们党的一条教训，就是社会主义精神文明建设削弱了，思想政治工作削弱了，思想教育削弱了，在高等院校教育中，表现得更为突出。
政工教研室副教授李凤刚感慨地说：“我当政工教员３５年，越来越感到政工干部难当，政治课难讲。这几年，政治工作体制结构不断地在缩小，地方许多院校政治教育机构拆的拆、减的减，到了快散架的程度。从事政治教育的人，相当一部分改行了，留下的这部分同志也普遍有一种失落感。过去，大专院校的教员在讲马克思主义基础理论课时都理直气壮，可这几年，课程压缩了不说，就连马克思主义理论讲多了，还会被一些人扣上僵化、保守的帽子。更有甚者，在思想意识形态领域中，这几年还出现了一股反马克思主义、贬低马克思主义、糟蹋马克思主义的思潮，一些人变相吹捧、宣扬资本主义，形成了西方中心思潮，几乎要把西方的政治、道德、伦理等意识形态全部照搬过来。在传统教育和思想工作中，这些年只强调创新，很少讲继承，更很少提开展积极的思想斗争；在处理民主、自由等问题时，只讲民主，不讲法制，只讲自由，不讲纪律。一些人还把讲大道理与说大话等同起来，把能讲大道理与耍嘴皮子相提并论，把政工干部搞得无所适从”。
政理教研室副教授朱亚伟说，由于精神文明建设和思想政治教育薄弱，使得一些青年学生缺乏理想，缺乏正确的追求，正确的人生观不断地淡化，而“一切向钱看”的观念被强化。在一些人眼里，许多非商品的东西也成了商品，什么权力、条子、证件、文凭、人格、肉体、良心等都可以被当作商品出卖。有一所学校的老师搬家时，请学生帮忙，学生却问老师给多少钱才干。事实说明，精神文明建设和物质文明建设就好比车之两轮，鸟之两翼，偏重或忽视某一方面，都会导致严重后果。我们党在教育失误方面的教训极为深刻，值得我们永远记取。
忽视或削弱党的领导，在高等教育中要坚持四项基本原则就无从谈起
许多同志从首都最近一个时期发生的动乱和反革命暴乱的大量事实中，清醒地看到极少数反动分子制造动乱和暴乱，其罪恶目的就是要否定社会主义制度，推翻共产党的领导，这是我们所不能容忍的。
大家谈到，中国共产党经受了这次平息反革命暴乱的考验，又一次证明了我们党仍然是伟大、光荣、正确的。但通过对这次教训的反思，看到了我们党自改革开放以来，在加强党的领导等方面确实存在一些问题，出现了一些失误，给少数坏人制造动乱以可乘之机。
学员三队学员、某团政治处主任陈振东，就近年来党的自身建设问题从三个方面进行了分析。第一，在党的理论建设方面，缺乏一套适应改革开放的完整的理论体系。比如，在经济体制改革中，实行党政分开后，在国营企业、私人企业、合资企业和大专院校、科研单位等部门，如何发挥和加强党的领导，到现在还没有走出路子来。再如，不搞政治运动后，如何在党内开展思想斗争，也没有很好地探索和总结经验。第二，治党不严。前几年，人们希望很大的整党运动在一些单位走过场，一些蜕化变质分子、以权谋私的人没有得到处理。尤其是在发展商品经济中出现的官倒、行贿受贿等腐败现象，没有得到应有的惩治和根除，严重地损坏了党的威信和形象。第三，党的优良传统发扬不够。一些党组织和党员脱离群众，官僚主义严重，使党和群众的血肉关系日趋疏远，严重影响了群众对党的信任。
四队学员、某部飞行大队长王明坤接着谈到：一段时间里，对党的宣传和维护党的领导也有三个关系没有处理好。首先是没有处理好成绩和失误的关系，过多地宣传我们党这样那样的失误。大胆揭露矛盾是我们党有力量的表现，但过多地渲染和夸大问题，就会使人丧失信心。揭露问题要掌握好“度”，才能使人民在困难中看到光明，增强信心和勇气。其次是没有处理好行政领导和党组织作用的关系。许多宣传中，只是宣传厂长、经理、校长如何“扭转乾坤”，而党的领导在改革中起到的作用却看不到，似乎厂长、经理、校长是改革派，而党委书记是保守派，甚至有的党委书记、政工干部被当作改革的绊脚石宣传。三是没有处理好党组织培养和个人作用的关系。有的人，特别是某些青年人在事业上取得成就后，很少讲到党组织的培养教育和帮助，只强调是自我奋斗的结果。有些人听到唱《党啊，亲爱的妈妈》这首歌时，就嘲笑、挖苦，觉得是“自作多情”。从这次学潮到动乱、反革命暴乱的情况来看，一些学校的党组织显得软弱无力。有的党员还带头参加游行、示威，对一些攻击党和政府的谣言不仅不抵制和批驳，反而随声附和，甚至进行传播和扩散。这些，不能不说是近几年削弱党的领导所酿成的恶果。
痛定思痛，永远记住历史的教训
反思过去，是为了开辟未来。空军指挥学院的教师、学员们谈到，这次事件爆发出来，很值得我们思索，促使我们很冷静地考虑一下过去，也考虑一下未来。唯物辩证法告诉我们，坏事在一定条件下可以变为好事。这次事件的爆发，给党和人民的事业造成了重大损失，这是我们很不愿意看到的。但这次事件也是多年来积累下来的矛盾的大暴露，是对我们这些年来的工作的一次全面的检验，可以促使我们进行反思，进一步总结经验教训。这样，我们今后的改革开放的步子就会迈得更稳，失误纠正得更快，长处发扬得更好。
许多同志结合实际，就如何在教学领域里坚持四项基本原则一贯性的问题，谈了自己的见解。政治部主任梅其仪说：从现在开始，全党、全国上下，都应该统一思想，痛定思痛，真正把它作为历史教训记取下来。我们已经犯过几回“平时不烧香，急时抱佛脚”的毛病。顺利时，就容易放松思想教育，放松马克思列宁主义理论的学习，放松意识形态里的斗争。遇到困难情况，才想到抓思想政治工作，才求救于马克思列宁主义。现在，我们反对资产阶级自由化，就应该像否定“文化大革命”那样坚决、彻底。坚持四项基本原则要长期一贯地抓下去，把四项基本原则贯穿到党和国家政治生活中的各个环节，贯穿到社会的各个领域里。在高校教育中，要把马克思主义基础理论的学习和教育，作为每个学科和专业的必修课，对学生进行正面灌输，把宣传马列主义的正气树起来，占领马克思主义的思想阵地。对青年的教育，还要从上小学时就开始抓起，从小培养他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、树立远大的理想和正确的人生观。只有这样，才能从根本上解决问题。另外，这几年，资产阶级自由化对学生的影响不只是某一个方面，而是表现在各个方面和各个领域，诸如宣传、理论、文化、出版、新闻、教育等领域，都不同程度地存在着资产阶级自由化现象。因此，还要从各个方面进行反思和清理，为学生的健康成长创造良好的外部环境。
政治理论教研室副教授贺晓敏认为，在当前改革开放的形势下，要尤其注意引导青年学生正确认识坚持四项基本原则和改革开放的关系，纠正学生中存在的认为坚持四项基本原则就不能搞改革开放的糊涂观念。坚持四项基本原则与坚持改革开放是统一的，坚持四项基本原则正是为了更好地实行改革开放和解放思想。越是改革开放，越是要坚持四项基本原则。同时，要在学生中乃至全社会，理直气壮地进行国情教育和艰苦奋斗教育，摆正创业与享受的关系，使青年学生既向往未来，又脚踏实地奋斗，担负起建设四化的重任。
三队学员许在林建议，加强思想教育，不仅是多设几堂教育课的问题，更重要的是要切实把思想政治工作作为生命线来看待，真正放到应有的位置，克服目前思想政治工作日趋萎缩的现象。对有些政治机构和政工干部，尤其是院校的政治辅导员、政治教员，不能作为每次精简的对象，而应建立一支强有力的思想政治工作干部队伍，从组织上保证思想政治工作不被削弱。
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专栏：
人民的共同心愿
——６月１６日在学习邓小平同志讲话座谈会上的发言摘要
钱学森
今天我们中国科协在京常委举行一次学习邓小平同志在接见首都戒严部队军以上干部时重要讲话的座谈会。
两个多月来，在我们首都北京发生了一件惊心动魄的事情，先是学潮，后来演变成为一场动乱，最后又进而变成一场反革命暴乱。这是一场地地道道的阶级斗争。现在，在我们国内，阶级矛盾并没有完全消灭，在一定范围内还是继续存在的。掀起这一场反革命暴乱的是极少数、极少数人，不会到人口的万分之一。他们有两个方面的人：其一是反革命暴乱的策划者和组织者，主要是极少数长期顽固坚持资产阶级自由化立场，而且搞政治阴谋的人，同海外、国外敌对势力相勾结的人，向非法组织提供党和国家核心机密的人。其二是出面制造打砸、抢、烧等种种暴行的，主要是一些没有改造好的刑满释放分子，一些政治性的流氓团伙，以及“四人帮”的残渣余孽和其他社会渣滓。这些家伙都是我们的敌人，因为他们要推翻中国共产党的领导，推翻我们的社会主义制度。我们对他们只有一条，就是坚决镇压。这是阶级斗争嘛！
自从６月４日凌晨以来，是谁胜利了？是这些反革命坏分子胜利了，还是我们中国人民胜利了？这是很清楚的。他们是极少数、极少数，一旦我们认清他们的嘴脸，他们是注定要失败的。我们社会主义中国是推不倒的，中国共产党领导的政权是推不倒的；这些反动派是必定要灭亡的。但这次暴乱也提醒我们：阶级矛盾和阶级斗争并没有熄灭，而且往往是国内国际相呼应相勾结的，并且它将长期存在。这是我们的一点根本认识。
我们这几年的确问题不少，怪事丑事实在太多，但是这决不是大政方针的问题。邓主席这次讲话很明确，他指出，中国共产党十一届三中全会以来的方针政策，“一个中心，两个基本点”完全正确；四项基本原则，反对资产阶级自由化完全正确。我对邓主席这段话完全拥护，完全赞成。既然方针政策完全正确，为什么在执行中出现这么多问题，而这些问题跟这一次出现动乱，最后演变成反革命暴乱，恐怕是有关系的。所以，我们大家要想一想这个问题。也是邓主席说的，要回顾一下我们的过去，也要展望一下将来，要总结经验。我想，我们科协，大家都要考虑这个问题，研究研究我们作为一个科技工作者能够给我们的党，给我们国家提供什么好的建议。
邓主席讲，要加强思想政治工作，的确是这样的。这几年思想被搞得太乱了，这是一个全面性的问题。我这几天老是在考虑，我们科技知识界能做些什么。在科技界，大致上说，不同年龄层次的人，思想状况是不一样的。这一点很重要。大概６０岁和６０岁以上这一层次的特点是经过旧中国和新中国这两个历史阶段，其中不少人在资本主义国家也呆过，认识资本主义到底是怎么回事。我们这些人大概对“美国之音”不会相信，看问题心里有一个底。其次大约是４０岁左右的人，虽然说不上经过旧社会，但是他们经历过“文化大革命”，他们吃过动乱的苦。这一点他们很清楚。在我们科技知识界里面，在这场风波中最需要帮助的，恐怕是２０岁左右的人。他们受资产阶级自由化的影响比较多，容易相信“美国之音”。我们中国科协是否要考虑，动员６０岁以上的、４０岁左右的人来做２０岁左右的人的工作。请中国科协常委会宣传工作委员会研究研究，提出你们的看法，将来我们常委也可在这个问题上有个意见，给党和国家当个参谋。
最后，我在这里要对方励之这个民族败类表示愤怒声讨。两年以前，在１９８７年党中央、国务院春节团拜会上，我就指名道姓，说方励之鼓吹的全盘西化是彻头彻尾的谬论。不但如此，他以宇宙学权威自居，但他在宇宙学方面的许多理论观点也是错误的。就这么样的一个人，居然当选为中国科协的中国自然辩证法研究会的副理事长！这不是学术风气不正吗？我们要反思。是否请我们常委会的组织工作委员会和国内外学术交流委员会研究研究，考虑考虑这个问题。
总之，两个月来，在北京和全国不少地方发生了这场灾难，决不会只有负的一面，损失的一面，我们国家一定会总结经验教训。邓小平同志的讲话充分表达了我们科技工作者的心愿，我们中国科协一定要认真学习邓小平同志的讲话，团结一致，在中国共产党的领导下，把中国科协的工作做好，为建设我们社会主义中国出力。
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专栏：
报志愿的学问
——招生者话高考
本报记者 周庆
每年７月的７、８、９日，中国都有一场几百万人参加的“战斗”——高考。今年，随着招生计划体制和录取体制的改革，高考报名、收费、录取都会出现变化，请各地负责招生工作的同志来谈谈这些变化，或许对考生有一些参考作用。
热门专业的隐忧
各地招生办公室普遍反映，现在考生重专业不重学校，有些专业报考者十分集中，十几个人中才能取一个，有的专业没有人报名。对外经济贸易部学校教育处倪如林同志讲，对外经济贸易的有关专业报考人数逐年增长。如北京对外经济贸易大学，１９８７年报考者与招生的比例是１０∶１左右，到１９８８年成了１８∶１。现在社会上有出国热、经商热、气功热，外贸专业培养出国经商人才，占了两条，岂能不热！当然，外贸专业对考生的要求比较高，要求政治素质好，英语水平高，数学成绩好，从考上的学生来看，大都是高中生中的尖子，也有碰运气的，但不容易碰上。“文革”前，招生中规定男女比例是７∶３，现在没有这个比例了，女生外语成绩往往比男生高，所以考取的也多起来了。上海外贸学院１９８７年招的女生占７０％以上，天津外贸学院在校生女的占６５％以上。学校里女生多，可工作单位却欢迎男的，出国工作，男的可以单独派出，女的规定两人同行，所以，如果男性考生中的尖子报考外贸类专业，将占优势。在提供这条信息的同时，记者想到了为给女性考生争取平等的竞争权利，看来还得在全社会宣传一下孔子“有教无类”的主张。
外贸专业真正的问题在于专业上得太多。经贸部所属院校仅４所，１９７７年调查，全国涉外经济专业已达５７个，１９８８、１９８９年又有增加。有多少？不知道。倪如林估计现在不下７０个，由于师资、设备不可能相应增加，培养力量跟不上去，学生质量难以保证，分配也将出现困难，从而造成教育的浪费。１９７８年曾出现过计算机专业热，１９８３年曾出现过管理专业热，现在这些专业社会需求已基本稳定，不少院校的这类专业办不下去了。有鉴于此，外贸专业也应及时加以科学论证，保持适当的培养规模和水平，注意多发挥已有院校的潜力，而不是盲目创办新的专业。
近年来的外语热也是国人皆知。上海外国语学院招生办公室负责人严勇美介绍了该校的报考情况。１９８８年，该校录取线在文理科中都是最高的，这几年学生的质量也特别好，尤其是国际贸易专业，都是高分生。她还提到，由于考生女的多，上调档线的占到８０％，录取后占５６％，所以女同学被筛选下来的可能性大于男生。
清华大学最热的专业有建筑学。１９８８年有两名自费生考分分别是５６７分和５６９分，超过重点校录取线６０多分。就是说，他们本可以考取不收费的国家任务指标，甚至可以上清华的其它系，但为了学建筑学，宁愿当自费生。
这些情况说明，热门专业的竞争是异常激烈的，考生和他们的家长一定要量力而行，切不可盲目趋赶潮流。
“塌方”与滑坡
由于分配制度改革方案的出台，考生和家长以为以后大学毕业都要自谋出路。这样，大城市的考生不报外省学校，即使高分生，也宁肯报本市的一般大学，以求能留在本市找工作。这样造成某些重点高校招生出现“塌方”。去年外省重点大学在北京计划招生２０００人，结果没有招满。
一些综合性大学、特别是部分社会需求少的专业，招生出现滑坡。北京大学教务处副处长张文增说，该校的一些专业，如空间物理、天文学、古典文献、编辑学、宗教学以及一些小的语种，今年暂不招生；但又不能取消，隔几年再招。一些偏重理科的专业，招生人数减少一点。山东大学教务处处长说，该校４４个专业，有１／３专业分配困难，有的一个班４０多人，来要的只有四五个人。这样的专业今年只能少招或停招。
国家教委有关部门负责人讲，去年国家教委提出２０多个长线专业，在教委所属院校减少招生指标１５００多名。他还指出，有些学科如管理学、教育学、社会学等，实践证明不宜招收应届生，应该招收那些有一定实践经验的考生，或招收攻读第二学士学位的考生。今年，国家教委提出的部分长线专业是：矿业机械，船舶工程，半导体物理与器件，激光技术，露天开采，地质矿业类，兵器类，农业机械化，农业经济，物理学，应用物理，应用数学，动物学，天文学，天体物理学，空间物理，大气物理，海洋物理学，海洋化学，海洋地质，哲学等。他解释道：说这些专业是长线，只是从全局看，在近期内社会需求较少。具体到一个地区、学校，则情况不一，特别是有的院校，本专业师资力量雄厚，设备好，毕业生质量好，仍受到社会的重视和欢迎。有的专业的毕业生，尽管暂时需求较少，但从长远看，社会还是需要的，几年后可能变成短线专业。
梯度和网络
全国每年招生的有１０００多所高等院校，要了解每所学校、每个专业的报考、录取情况，十分困难。就大多数考生和家长来说，只能掌握一些基本的填报志愿的方法，以避免不必要的失误。武汉大学招生办公室副主任黄鲁瑞，从６０年代初即开始搞招生分配工作，对考生和家长的苦衷，十分了解。他劝考生报志愿时，最少要考虑两个问题，一是报考志愿要有梯度，即５个志愿间从高到低要有分数距离，这样即使前边的志愿未被录取，后边的仍有希望。否则，就可能出现自己高分考不取，别人低分被录取的情况。他举许昌一位考生的情况说，这位考生连续两年５个志愿都填的是中国科技大学，连北京大学都不去，去年２０几个人做工作，硬是坚持己见，最后未被录取。二是要形成网络，即５个志愿不能报同一个专业，要有相关的专业来垫底。去年有位考生５个志愿报了５所学校，有了梯度，但却都是无线电专业，而这些专业录取条件大致相同，一家不取，其他各家也就不录取了。还有一位考生，平时数学不错，报了理科，但恰恰数学没考好，志愿中又没报农、医科类，最后以超过本科录取线的分数考取了一所专科学校。有位考生仅因为没有填写“如志愿不录取愿服从分配”这一栏，虽然考了５８０分的高分，但其他重点院校爱莫能助，只好被一所一般院校取走了。黄鲁瑞说，他的这些劝告，是仅就一些具体方法而言的，从大处看，考生和家长一定要看清国家的需要，把考生志趣和国家需要结合起来，这样获得成功的希望就比较大。
据各地招生办公室同志介绍，由于各地报考人数差别很大，录取比例也不同。去年，北京市报考人数和录取人数的比例是３∶１，上海是２．２∶１，而湖北省、内蒙古自治区、四川省分别是５∶１、６∶１和７∶１。这种不平衡在近期内很难拉平。今年，北京和上海的录取比例进一步提高，分别为２∶１和１．４∶１，而有些省区的比例却仍同去年相同，有的录取比例比去年还低。
就全国而言，１９８８年报考人数由１９８７年的２２７万增加到２７１万，呈上升趋势，但录取比例相近。１９８７年，录取总数为５９．６万名，男生占６４．９％，女生占３５．１％，应届生占７０．５％；１９８８年，录取总数为６９．４万名，男生占６５．５８％，女生占３４．４２％，应届生占６８．８％，其中女生录取比例比报考比例低３％。
今年的报考人数尚未统计出来，但由于绝大多数省、自治区、直辖市都取消了预考，所以参加高考人数比去年增加，按照国家招生计划６４万计算，全国的录取比例会略有降低。
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专栏：呼声
山区农民对卫生工作的新需求
在同农民交谈中了解到，目前山区（特别是彝族聚居区）农民对卫生工作有新的需求。
一是希望卫生技术人员下乡指导群众搞好文明村（镇）、户的卫生建设，使他们有一个清洁、优美、舒适的生活环境。二是希望有更多的医务人员经常下村（组），为农民作健康体检，对各种疾病及早发现，及早治疗，在农村多开展以计划生育为主的健康咨询服务活动。三是希望有关部门把发往少数民族地区的避孕药具（品）的说明书译成少数民族文字。四是盼望有更多更好的卫生科教电影下乡，用直观方法宣传卫生知识。五是希望编印适合农民口味的卫生知识丛书，介绍常见病、多发病的自我诊断以及草方、验方等，要求丛书文字通俗易懂、易学。六是希望医务人员携带现代化辅助诊断仪器下乡巡回医疗，以适应山区农民治病的需要。 四川省凉山彝族自治州甘洛县广播电视局
施建华
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专栏：
全国第一所农民文学院——桂林农民文学院越办越活跃。为方便和满足山区农民学习，学院把班办到了山区农村，受到各族人民欢迎。图为农民文学院创始人之一、广西桂林地区群众艺术馆副研究馆员秦国明，在广西龙胜各族自治县农民班指导学员学习。
蒋士贵摄