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专栏：
坚持“重在政治表现”政策
成都积极发展知识分子入党
本报讯 记者罗茂城报道：中共成都市委正确贯彻党的知识分子政策，积极慎重地吸收具备党员条件的知识分子入党。1979年发展的新党员中，知识分子占18．4％，1980年占25．8％，去年占24．5％。
成都市委认为，要使领导班子革命化、年轻化、知识化、专业化，必须纠正长期以来一些组织部门对知识分子的错误看法。老年知识分子固然过去受过资产阶级教育，但更应该看到他们也受过几十年党的教育；中青年知识分子则是我们党一手培养起来的。绝大多数知识分子热爱党、热爱社会主义事业，工作勤勤恳恳，认真负责。因此，对他们申请入党应一视同仁。可是，有的同志由于长期受“左”的思想影响，对发展那些家庭出身不好或亲属有政治历史问题的知识分子入党，有思想顾虑；有的存在着偏见，离开党章对他们提出一些苛刻条件。
成都市委拨乱反正，强调对那些出身于剥削阶级家庭或亲属有政治历史问题的入党申请人，要严格执行“重在政治表现”的政策，只要他们把家庭和亲属的问题向组织说清楚；在政治上、思想上和这些人划清界限，经过考验确已具备了共产党员条件，就可以入党。
思想认识端正以后，近几年来一大批“难解决”的知识分子入了党。例如，成都科技大学老教授徐僖同志，五十年代开始就多次申请入党，工作一贯积极，对高分子化学研究等方面有过重大贡献。长期拖延之后，于1980年他入了党。四川化工厂工程师王守桐，政治上积极要求进步，在科研上刻苦钻研，很有成绩。由于岳父的问题，长期入不了党，组织部门纠正对知识分子的偏见以后，他的入党问题才得到解决。这些同志入党以后，工作更加兢兢业业，不少同志担负了重要的领导工作，干得很出色。
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专栏：
依靠社会力量做好青少年科技工作
宜昌建立青少年科技活动网
本报讯 湖北省宜昌市组织青少年科技活动网，引导在校学生学科学、讲文明，促进德智体美全面发展，受到了广大学生、家长、教师的欢迎。
宜昌市现有青少年8万多人，占全市人口的四分之一。全国科技大会以后，宜昌市委宣传部、科协、团市委、妇联、体委、教育局（总工会、文化局后参加）等部门成立了宜昌市科技领导小组，负责制订全市青少年科技活动计划，协调各部门工作的少年科技工作。1980年4月以来，全市又陆续建立了宜昌市青少年科协和航空模型、船舰模型、无线电工程、物理实验、化学实验、生物实验、数学等9个专业分会。全市44所中小学中有40所学校建立了科技领导小组、17所学校建立了科协组织，在学校年级中建立了193个学科兴趣小组，改变了过去全市无统一青少年科技活动领导机构，各部门意见难统一的状况。市科协每年拨出专款用于青少年科技活动，各校将开展科技活动的经费、器材纳入教学计划。各校还开辟活动室、建立植物园、气象站等科技活动场地7，700多平方米，全市用于青少年科技活动经费达3万多元。
现在，宜昌市中、小学聘请校内外科技辅导员近300人，他们中有多年从事教学的理化教师；有工厂、科研部门的工程师、技术员；有热心培养科技幼苗的各级领导和团队干部。宜昌船厂技术员张福鸣担任宜昌市九中科技辅导员后，把两个孩子和家务事都交给爱人管起来，节假日都到学校和同学们一道探讨科技知识，制作科技作品。在他的辅导下，这个学校被评为湖北省青少年科技活动先进集体。
三年来，各校组织科普活动，举办科普讲座，编印各种科普小报，放映科教电影、幻灯，举办科普宣传橱窗、专栏，制作科技作品。有21篇科普小论文被省、市、校专业刊物采用，33件科技作品在全国和湖北省科技作品展览会上展出并获奖。两件小发明作品被选送参加全国青少年科学创造发明竞赛展览。“电子排布规律说明仪”、“数学演算译码器”、“化学元素周期大楼”等科技作品已用于直观教学或电化教学。宜昌二中科协制作的“电磁打点计时器”，为学生进行物理实验提供了条件，被评为全国青少年科技作品二等奖，经教育部批准投入批量生产并已畅销全国。
宜昌市依靠全社会做好青少年科技工作，对青少年健康成长，有明显的好处：
第一，促进青少年从小学科学，爱科学，用科学。宜昌市中山路小学科协物侯观测组成立三年来，以著名植物学家竺可桢为榜样，无论风雨寒暑节假日，每天坚持到现场对30多种动、植物的生长变化和物侯进行观测，精心制作了100多件动、植物标本，记载了6本物侯观测日记，在华中农学院等部门召开的专业学术会上介绍了经验。11岁的女学生张陵撰写的《物侯观测使我们认识了大自然》论文，最近被选送参加1982年全国青少年科学讨论会。
第二，科技团体根据学生年龄特点，运用各种不同形式，培养学生分析问题、解决问题能力，有利于青少年智力的发展和培养动手能力。宜昌市九中物理教师赵家俭在讲授物理课时，发现教材对“物体碰撞”和“同向平行力合成”叙述不够明确，缺乏论证。他把这两个问题交给高一（一）班物理学科兴趣小组。向俊和周惠君同学认真阅读了有关大学物理书籍，反复进行实验，写出了《与碰撞有关的问题》、《对同向平行力合成法则》两篇论文，解决了物理课中的难题，丰富了课堂知识。这两篇论文在湖北省科技作品展览中也受到了好评。
第三，科技活动与课堂教学相结合，使教育质量得到不断提高。学生们在参加科技活动中既获得了知识，学到了技能，又使身心得到健康发展，促进了课堂教学。宜昌市三中学科兴趣小组活动开展最好的初二（一）班，今年期中考试，全班50多名学生7门功课平均都达到90分以上。
何 林 肖 峰
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专栏：献身四化的人
群雁高飞头雁领
——记解放军总医院内科十五病室护士长穆宗昭
解放军总医院护士输液比赛结果，全院四名技术尖子，有三名是内科十五病室的护士。人们不由得暗自打听，“十五病室的护士长是谁？”
十五病室的护士长是穆宗昭。穆宗昭1959年考入护校，1978年接任护士长。经过十年浩劫，护士队伍的成分有了显著变化：有的人基本上没有受过基础知识的训练；有的人虽然进过护校，但并不了解护理工作的意义。再加上传统观念的影响，不少人把护理工作概括为：“喂水送饭端便盆，打针发药伺候人”。面对这种状况，穆宗昭下定决心，要培养出一支思想好、技术精的护理队伍。
一天，一位小护士开饭，开到一位大娘的床边，连喊了几声，病人也没来端。她把饭菜往床头柜上一放，就走了。结果饭菜凉了，病人也没吃。事后有人批评了一句，小护士把头一昂，“不吃拉倒，我也不伺候她一个人！”
针对这件事，穆宗昭把护士召集在一起，提了一个问题：假如这位大娘是我们的妈妈，我们会怎样对待？一场讨论，象一把钥匙，开启着心灵的锁，小护士脸红了，工作态度有了转变。去年盛夏，北京出现了少有的高温，十五病室又在内科楼的最高一层，不要说来回跑动，就是坐着扇扇子，也会汗流满面。小护士却端着一盆盆温水，走到每个卧床病人的身边，耐心地给病人擦澡、擦背，帮助病人把浸满汗酸的背心洗干净。这本不是护士工作分内的事，也没有谁去动员她，可她却干得很认真，汗水把白大衣都浸透了。
扫床铺床、打针送药，是护士的基本功，穆宗昭带领护士翻来复去地练。渐渐地，有些护士厌烦了，背地里悄悄地嘀咕。穆宗昭没说什么，却组织了一次静脉输液考核，一考核，出了那么多笑话：有的人把操作程序颠倒了；有的人涮瓶子将水泼了一地；有的人无菌观念不强；有的人连扎两针不见血。轮到穆宗昭了，她动作十分敏捷、准确。早在大比武的时候，她就是全院蝉联几个项目的技术能手，多次出外表演，并受过刘少奇同志的接见。即便这样，十几年来，她仍旧不停地练。打那以后，十五病室的护士经常自觉地锻炼基本功。
做一个好护士，不仅要知道怎么做，而且应当知道为什么这样做。为了更深入地掌握护理工作的理论知识，穆宗昭买了许多卡片，别人好的经验，书上好的文章，国外新的方法，她都一一记下来。渐渐地，积累了几百张卡片，然后再分门别类地整理出来。她不仅自己这样做，也要求护士们都这样做，逼着这些护士看书、总结。功夫不负有心人。去年，医院组织护士考核的十七项基本操作，全科护士均达到优良。有的护士写的论文还登在了《中华护理杂志》上。
群雁高飞头雁领。在穆宗昭的带领下，内科十五病室去年共护理病人786人次，其中危重病人174人次，完成各种治疗上万次，没有发生过严重的护理差错，较好地完成了护理任务，15名护士中，有7人受到嘉奖，整个病室被院党委树为建设社会主义精神文明的先进集体。
本报通讯员 马继红
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专栏：
认真检查落实知识分子政策
上海硅酸盐所再次复查档案
本报讯 记者陆国元报道：中国科学院上海硅酸盐研究所党委，最近在检查落实党的知识分子政策的情况时，再一次认真查阅了在历次政治运动中受过冲击的科研人员的档案，对其中存放的不符合党的三中全会精神的材料和所作的结论，都作了认真修改，坚决不留“尾巴”。
这个研究所受过政治运动冲击的共有60名科技人员。1978年，所里对这些人员进行了复查平反，并修改了档案。从当时情况看，经过修改的档案基本上合乎事实，本人也较满意，但由于客观条件的限制，确有部分档案中还留有“尾巴”，有的属于评价不当，有的属于结论含糊。今年5月，这个所检查知识分子政策落实情况的工作开始后，所党委立即抽调了5名干部，对这些档案逐个进行全面清理，以党的三中全会精神为准绳，分析、鉴别档案中所列的事实和结论。凡属“尾巴”之列，都作了实事求是的修改，并与本人见面，征得他们同意后重新归入档案。
有个科研人员在十年动乱期间曾对当时社会上流行的一些形式主义的做法表示过不同的看法，被扣上“攻击无产阶级文化大革命”、“攻击领袖”等罪行，遭到了多次批斗。1971年，这个研究所给他作了犯有“严重政治错误”的结论，1974年又改为“一般政治错误”。“四人帮”粉碎后，所党委于1978年3月对这个错案公开予以平反，但在结论中还有这样一些词句：“由于放松世界观改造，说了错话”、“尚属思想认识问题”。这个技术员虽然很感谢组织上给予平反，但是结论上的这些词句总象一片阴影遮在他心头上。这次所党委对他十年内乱中的言论，根据党的三中全会和六中全会的精神进行了复议，重新作了结论，去掉了“尾巴”。这个科研人员激动地说：“我在政治上彻底解放了！”
上海硅酸盐研究所党委积极主动地重新清理档案的工作，受到科研人员的拥护。当一些曾经受过诬陷、迫害的知识分子在新的平反结论上签字时，心情十分激动，有的写道：“我完全同意所作结论，万分感激！”有的写道：“党组织给了我又一次解放，我决心为实现四个现代化贡献所有力量。”
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专栏：
火葬·遗体解剖·活体移植
中国科学院 何祚庥
近来，一些科技、文艺、党政工作者倡议死后将遗体捐献出来，作为医学研究和活体移植的材料。这是一件很有意义的事。
从辩证唯物主义的观点来看，人死后，遗体迟早总要加入到世界物质的总循环或生态循环中去，如果不是对活着的人还有某些纪念、教育的作用，本来就没有必要人为地延缓这种物质循环的过程。古代中国就有薄葬的主张，近代人们又推行火葬，更是一大进步。
自古以来，丧葬仪式随着民族习惯的不同而不同。有的民族主张将遗体保存起来，而且越长越好，所以现在能找到一些“木乃伊”之类的古尸。但是，现在地球上许多地区的人类分布已经很密，如果把尸体都保存下来的话，死人就要侵犯活人的利益，使耕地减少、环境污染等问题严重得难以解决。仔细想想，在尸体处理上花费很多的人力物力，不论对于死者还是活人，究竟有多少益处？所以近代逐渐推广火葬，是很有道理的。邹韬奋同志生前曾经立下遗嘱，要将遗体解剖，说“或可有益于医学”。在国外的医学院校中，常有某教授拿出一副人体骨骼，向学生讲授人体结构，有时就会说起这副骨骼其实是他的老师某某教授的遗骨。这位教授不仅生前对医学做出重要贡献，而且按他的遗嘱死后还将其遗骨留作教具，可称是鞠躬尽瘁，死而“不”已。
近来，由于现代医学的发展，有的同志进而倡议将遗体中的某一部分无条件地赠送给活人，以便提供“活体移植”材料，这更是十分通达的见解。
伟大的文学家蒲松龄的《聊斋志异》中有一则《陆判》的故事，其中讲陆姓判官善能移腑伐脏，易心换首，某次将某家已死的女儿的“美人头”换到另一位活人的颈上，死者的父亲知道了，就要告状。陆判官便使他的女儿在梦中对他说，陆判官取儿头与人相易，“是儿死而头生也。愿勿相仇。”“儿死而头生”，这话说得很好，对于那些把遗体献出来给别人的人，实在是很大的鼓励。当然，“儿死而头生”的幻想是否能成为现实，这要取决于科学的发展。从目前的医学水平来看，器官移植已不是可望而不可即的事情了。现在人们倡议将自己的遗体捐献出来，做活体移植的材料，将大大促进活体移植的研究。愿那些“死而不已”地为人类作贡献的人的生命，大放光彩吧！
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专栏：
开展技术咨询参加协作攻关
宁波“技术服务队”受欢迎
本报讯 宁波市科委、经委联合成立的“技术服务队”，从今年五月下旬以来，深入工厂作综合“会诊”，提供技术咨询服务，积极配合有关单位协作攻关，受到中小工厂的热烈欢迎。
为了切实做好科研攻关和适用技术的推广工作，宁波市政府决定成立这个“技术服务队”。第一批“技术服务队”由市科委、建委、机械、电子、化工、二轻和教育等九个系统的二十一名工程技术人员组成，负责人由市科委和市经委的两名副主任担任。他们首先集中到技术力量薄弱、迫切需要技术指导的二轻局系统开展服务活动，专题调研了十七个工厂。到目前为止，已为市、局筛选出攻关课题十六个，对二十五个专题提供了一百余条咨询意见，对三个重点服务单位提出了六十余条技术建议，并已着手进行五个课题的科研、攻关工作。时间虽然不长，但已初步显示了“技术服务队”的积极作用。
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专栏：
坚持勤工俭学 培育一代新人
——喜看全国中小学勤工俭学成果展览
在北京举办的全国中小学勤工俭学成果展览会，已经胜利闭幕。勤工俭学是党的教育方针的一个重要组成部分，正受到越来越多的人的重视。这次展览，全国各地前来参观的达4．5万人次，参观后人们普遍认为：中小学勤工俭学的方向正确，前景广阔，应当坚持。
从展览会上看，最突出的成果是，许多省市城乡中小学通过勤工俭学促进了党的教育方针的贯彻，使学生德智体得到了全面发展。
当人们来到“上海馆”时，一朵朵一枝枝色泽艳丽、造型别致的鲜花，吸引着许多观众。这真的是鲜花吗？讲解员热情地向我们介绍说，这是涤纶假花，是上海市广灵路二小学生用灵巧的双手经过若干道工序制成的。生产“涤纶花”，尽管平均每个学生每两节劳动课只有几分钱的产值，利润很微小，但这种从大处着眼，从小处着手的活动，却能使学生从小接受劳动教育，培养劳动习惯和耐心细致的作风。
天津馆展出了红领巾纽扣厂出产的有机玻璃包镶扣、金属纽扣，它们组成了各种图案，光彩夺目。这个厂是五校联办的，每周可容纳五校2，000多名师生参加劳动，能生产50多个品种100多个花色的金属纽扣和有机玻璃包镶扣，产品除供应国内市场外，已随服装、鞋帽出口到47个国家和地区。学校运用校办工厂，提高课堂教学的质量。低年级学生加、减、乘、除运算，往往从摆扣子的活动中取得感性认识；高年级学生学数学求积部分，老师就让学生计算下脚料的面积。他们还利用生产上的知识编写了数学、语文、常识等课程的补充材料。在劳动中学生锻炼了思想，开阔了知识领域。
开展勤工俭学不仅培养了一代新人，而且创造了财富，使学校增加了经济收入，改善了办学条件，促进了教育事业的发展。
广西馆的同志介绍，近几年来，灵山县在搞好教学的同时，积极开展勤工俭学活动，办有小果场、小茶场、小林场369个，还办了饲养场和小工厂。1980年和1981年两年全县勤工俭学纯收入68万多元，除用于扩大再生产外，还修建校舍，购买教学设备，解决师生福利和民办教师补贴，共开支309，000多元，大大促进了教育事业的发展。
河北馆里，首先吸引大家的是各种教学仪器的产品。全省30个校办工厂专门生产教学仪器，1978年到1981年生产仪器150种，共计185万件，其中平抛分解仪、冲击摆实验器等14种产品，填补了我国教学仪器的空白。还有9种产品，在全国质量检查中，被评为第一、二、三名。这省的三河县，12年来用勤工俭学收入扩建和改造校舍9，000多间，添置桌凳23，000多套，购置图书15万册，装备教学仪器和文体器材2万件。全县中小学一律免收学杂费，部分学校免收学生的文具费，减轻了群众负担，普及了小学教育。
吉林省1979年到1981年校办工厂每年平均总产值达一亿四千万元以上，工农副业总收入每年平均保持在6，000万元以上，相当于国家拨教育经费的三分之一左右。近三年，用勤工俭学收入的一亿零三百多万元，补充了办学经费，改善了办学条件，促进了教育事业的发展。
如何加快中等教育结构的改革，是当前大家极为关心的一个问题。这次展览使我们看到，勤工俭学也为中等教育结构改革创造了有利的条件。有些省市自治区已开始把勤工俭学和教育结构改革结合起来：勤工俭学搞得好的学校办职业班，为学生提供了生产基地和部分办学资金，职业班学生结合教学参加劳动，参加生产，又为这些学校开辟了勤工俭学的新途径。
据山东馆介绍，近三年来青岛市职业教育有了较快的发展，现在市区有32所中学办起了职业高中班99个，设烹饪、服装、电器等36个专业，在校学生4，628人，占高中阶段在校学生总数的33．7％。该市教育部门自办的55个职业班中，有24个班是与校办工厂生产相结合的，是根据校办工厂生产项目开设专业的。如青岛23中校办工厂生产扬声器，他们就办了一个电声职业班。青岛15中用校办工厂资金建立了一个可容纳200多人就餐的烹饪实习部，学生在实习部中边学习，边实习，经过一年的时间，已将原来投资收回，每月还向学校提供3，000多元的利润，又促进了校办工厂的发展。
江苏馆的同志告诉人们，苏州市改革中等教育结构已取得良好的成果。去年全市初中毕业生升普通高中和职业高中的比例，已从1979年的38∶1提高到2∶1。由普通中学改办的职业中学的校办工厂，正在向与实习工厂合一的方向发展。例如，由23中改办的丝绸职业中学，校办工厂已建立了准备、织造和金工三个车间，不仅解决了学生实习问题，还生产了产品，创造了财富。由苏州市29中改办的旅游职业中学，办起了餐厅和招待所，学生有了实习场所，职业技能进步很快，烹饪班第一期毕业生，各单位争着要。
因地制宜，发挥优势，是许多地区开展勤工俭学的又一个显著的特点。
我们来到了新疆馆，呈现在眼前的是一串串碧绿透明的无核葡萄，硕大蜜甜的哈密瓜、富有民族色彩的地毯，令人目不暇接。这些都是校办工厂、校办农场因地制宜生产的产品。
四川馆介绍，他们从本地区实际出发，大力提倡小种植、小饲养、小采集、小作坊、小药园、小果园、小鱼塘、小林场、小编织、小工厂等“十小”活动，各校根据自己的条件，在“小”字上做文章，使勤工俭学活动做到投资少，见效快，收益大，促进了勤工俭学活动的开展。这里介绍了成都市东南里学校“红孩子饲养场”的产品，有乌骨鸡，日本的长耳大兔，以及“九斤黄”产的蛋。二十五年来，这个小饲养场培养了小饲养员1，200多人，小兽医500多人，曾多次荣获省、市中小学勤工俭学先进单位和少年科技成果奖。
内蒙古馆最引人注目的是哲盟科左后旗满斗中学造林千亩的模型。二十多年来这个学校的师生坚持在沙丘上植树造林，成活率超过一千亩，不仅为国家创造了财富，培养了人才，而且有效地改变了学校周围的自然条件。过去每当大风刮来，校园立刻沙土飞扬，甚至昏暗得连黑板上的字也看不清。而现在校园绿树环绕，郁郁葱葱，令人心旷神怡。 1981年再次受到林业部和共青团中央的表彰，荣获“青少年绿化祖国突击队”的称号。
本报记者 魏玉凤（附图片）
广西柳州市屏山小学办了墨水厂，生产高级墨水。这是学生们在包装墨水。 周家国 廖明忠摄
天津市第五十七中学的学生在校办工厂检验自己生产的电熨斗。 天津市五十七中学供稿