第8版()
专栏：
一朵小红花
许焰（九岁）
今天是“三八”妇女节。
早晨，我捧着亲手做的小红花，一蹦一跳地来到学校。心里想：今天，我将要把小红花送给辛勤培育我们的老师了。
我来到教室，看见同学们坐得端端正正的，等着女老师。忽然，李老师喊：“女老师来了！”我踮起脚，朝窗外望去。真的！中队长请来了女老师。顿时，教室里雷鸣般的掌声响成一片。女老师随着掌声走上讲台，小队长代表我们把红花恭恭敬敬地献给女老师。女老师伸出双手接过花笑了。笑呀，笑呀，你看，老师们笑得多甜啊，因为，这一朵朵小红花，表示我们的一片心意啊！
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专栏：
小鸡
王肖乐（九岁）
傍晚，妈妈买来五只小鸡，我和姐姐乐坏了。这五只小鸡象毛茸茸的球。我和姐姐连忙给小鸡搭了个窝，让小鸡住进新居。
睡觉前，我又来看小鸡，它们挤成一团，不肯进去。可能因为窝里太黑了吧，我看见了，就安慰它们进窝去。
第二天早晨，天才朦朦亮，我被一阵雨声惊醒了。我赶快穿上鞋子，披上衣服，去看小鸡。我跑到鸡窝前，吃了一惊，那五只可怜的小鸡，躺在鸡窝旁边，我伤心极了。这时候，姐姐来了，她摸了摸小鸡，说：“小鸡身上还有点暖气，赶快抢救！”姐姐拿来了热水袋，我拿来一块旧棉絮，垫在地上。我和姐姐不安地守在旁边……。
过了一阵，一只小鸡伸伸小腿，眨眨眼睛，啊，小鸡活了，我和姐姐兴奋地跳起来。又过了一阵，五只小鸡全都活了！
几个月过去了，我家的小鸡长大了，长高了。邻居都夸我家的鸡长得肥，长得壮。小朋友，你们可知道，我家的鸡为什么长得这么壮呢？
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专栏：
一瓶墨汁
佟飞（九岁）
故事发生在小河边。晚霞染红了西天，柳树随着微风轻轻地摆动，一阵风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。
二年级一班的小普正在小河边洗砚台。洗着，洗着，“扑通”一声，手一滑砚台掉进河里。他呆呆地望着水面，自言自语地说：“今天不好写毛笔字了。”想着就呜呜地哭了。
正在这时候，小伟连蹦带跳地向家跑去。他听见哭声，连忙跑近一看，原来是同班同学小普。他跑到小普跟前关心地问：“你怎么了？”小普一边哭一边说：“我的砚台掉进了河里！”
小伟摸摸口袋，想起妈妈给他的两角钱说：“别着急，你等一下。”
一会儿，小伟兴冲冲地跑来了，他一边喘着气一边说：“这瓶墨汁给你。”小普不好意思地低下头，双手接过墨汁，激动得说不出话来。
小河水哗哗地流着，好象在称赞小伟呢……。
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专栏：
雪花小姑娘〔石雕〕 白澜生
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专栏：
管好自己的“口”
陈冠柏
人都有一张口。口有何用？不言自喻。但如何管好这个“口”，却不是人人皆知的。
这个问题，大约古已有之吧？古书中，就有“慎言语”、“节饮食”等句，就是古时劝诫人管“口”的箴言。据说宋仁宗对此话的具体涵义不甚了了，就去问贾魏公。魏公告诉他，对君子说来，“出口之言皆慎，入口之食皆节”；对王者说来，则是要“慎命令，节燕乐”。这是借机要管一管“君口”。
现在我们主要是官口难管。单就节饮食这一面来说吧，有些干部，就是管不好自己的“口”。要他“节饮食”，那可就难了。为这事，中央曾三令五申，群众的意见不知提了多少，怎么样呢？有些干部就是改不了。巧立名目，明的暗的，想着法儿摆起酒席来。检查工作，要吃；庆功贺喜，要吃；参观学习，要吃；红白喜事，要吃；“新铺”开张，要吃。招待外宾，过分铺张，连外宾都已感到受不了，提出了意见。
老百姓把贪杯的人叫作“酒糊涂”。许多弊病也就随口而入了。“酒壶一提，可以可以”，什么走后门求情的事儿，批条子违反法纪的事儿，都会在酒足饭饱后一“口”允诺下来。据此，中央和国务院最近在一个通知中明文规定：一律不得用公款宴请和送礼，不得用公款招待烟、酒、糖、水果、点心，违反规定，其费用开支不予报销，谁出“主意”谁付钱。这一招，当然好！但却也只管得了“君子”，管不了“小人”。管得了公费的开支，管不了那些专“吃”私情的人。有的地方的干部，一个月可以让老百姓请吃几十顿，那真是比蝗虫还厉害。对于这样的人，要把“口”管好，还得靠自觉。若要不自觉，就得把他赶跑。不在其位，他也就吃不成了。
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专栏：连载
访日寄怀
·于伶·
六、诗魂犹在枕经无？
三月一日早晨，连天风雨，杉村春子和文学座的川边久造与稻野和子、文化座的佐佐木爱、仲间剧团的伊藤巴子几位热情的青年演员，伴送我们到静冈市。大家笑着说：风雨到静冈，友情分外长。居然天从人愿，晚前雨过天青：富士山从云雾中露出了清晰的笑脸，深情地迎接我们。朋友们为之欢呼祝贺，都说我们好运气。因为一年中只有七十多天能看得见富士山，秋天的机会较多。今天是颇为奇观了。主人引我们到日本坪饭店的观山楼去观光。在落日与皓月的交辉中，我们倚栏杆拍了富士山作背景的宝贵纪念照片。多谢静冈“日本平之会”的各位主人的热情接待，在“野鸟之家”吃了奇味“狩场烧”，参加采草莓活动，与农民接触交谈，参观著名的“三和?人形”厂与展览馆、东洋水族馆（见了神奇的童话般的海洋鱼类）。当晚恰是元宵佳节，过了异乡胜故乡的一夜！
三月二日晨，乘新干线的高速列车去京都。飞车万重山，远远地就看见了日本最美丽的琵琶湖。想起少年时爱读钟情的和尚苏曼殊“琵琶湖畔枕经眠”的诗，得一绝句：
飞车干线近京都，远眺琵琶绮丽湖。
偶忆曼殊湖畔句，诗魂犹在枕经无？
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专栏：
黄河彩虹（外一首）
李金安夜深了，孩子在描画玉兔捣药的月宫，夜深了，爸爸在设计新水电站的雏形。早生的华发，好象是黄河染的，脸上的皱纹象是波涛翻涌……把两代人的图画放在一起，中间是多少理想多少梦？有一天，月宫里的玉兔望见黄河，定会惊奇：嗬，好一道彩虹！
黄河小学教室外，鹭飞、帆驰、霞笑、柳绿，教室里，正在讲述黄河未来的蓝图。“将来，我要在黄河上撒满种子，让它长出荔枝、香蕉、银棉、金谷……”孩子的话，引来哄堂大笑，老师的赞语却象河水奔流不住：“人类要是缺乏幻想，也许今天，还会在泛滥的黄水里葬身鱼腹！”
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专栏：
想起了绿川英子
——书林漫步
柏园
由于艺术家栗原君的努力，绿川英子（长谷川照子）的形象有机会重现在我们的眼前了。这样，一个平凡而“叛逆”的女性，一个深刻地理解什么是爱和什么是恨的女学者，一个把她的全部精力献给两大民族的正义事业的女战士，重新为两大民族年青一代所认识、所认可、所欣赏、所称赞了。前年，爱知大学的中山钦司君送我一部绿川的文集：《在暴风雨中的低诉》，这是我手头唯一的绿川作品；她的签名本《在战斗中的中国》，在浩劫中早已失散了。绿川这些作品（当然首先还是她用自己的刚毅行动写成的“作品”），曾经使我深受感动，对于这个一旦认识军国主义的祸害，便毅然决然投身于反侵略斗争，竟至于弃家出走，以无比的勇气加入中华民族行列——这种为正义而奋斗的精神，永远为我们中国人所景仰。看了电视台的介绍片，有人问我：演得象吗？这叫我怎么说呢？讲脸形，不象；但看那温静而又蕴藏着大勇大智的神气，看那深邃和真诚的眼神，看那挂在嘴角的真挚而多少有点诡秘的笑容，使我立即想起了和绿川相处的日子。
那是四十三年前的事了。抗日战争已爆发，绿川和他的战友、丈夫刘仁突然出现在我面前。南国的秋天还是很热的，而我们的心则更热。由于上海同志预先打了招呼，我们一见面即无话不谈。绿川不会说中国话，而我的日语不足以表达我自己——我们之间是用世界语畅谈的。绿川用的世界语名字简称V·M，直译即“绿色的五月”，这个名字很使我们高兴：绿色象征和平，也象征世界语；五月象征斗争，也象征无产者。她那时很穷，随身携带最贵重的东西是一部手提打字机——那是她的武器，最初在上海、广州，后来在武汉、重庆，她用它写过不少伸张正义的作品，例如《中国的胜利意味着整个亚洲的黎明》。绿川不怕那时邻人和行人对她投以怀疑和不信任的眼色——那时普通老百姓往往把对军国主义侵略者的仇恨倾泻在他们所怀疑的“奸细”身上——我劝她少出门，而她呢？还是奔波着。她心中想的只是工作，是为正义事业而工作，她没有一点畏缩，她充满了自信，她不相信她会受真正人民的责难。我和绿川夫妇一同度过了广州遭受的几次残酷轰炸，她的文集中一篇文章就是在二月大轰炸中写译的。军国主义者给我们泻下了灾难，在灾难的一天我们和绿川踯躅街头：地狱般的硝烟，孤儿的哭声，牺牲者的尸体，无一不使我们的绿川悲愤。也许就是在这次大轰炸后，她又逢到了被国民党当局押解去香港的遭遇。翻看绿川的文集，卷首附了一个朝鲜战友王子天（他在我们学校用的假名）的献诗，这使我记起了多少个夜晚，绿川——日本的，王子天——朝鲜的，刘仁和我——中国的年青人的心，为了同一个目标，聚在一起，计划着当前的战斗，预期着明天的欢乐。绿川是自信的，她有时低沉，却没有悲观过。正如王子天写的，“你的声音将划破阴霾四伏的长空，激起远东的春雷”！何尝不是呢？这先知鸟的勇敢行为，现在终于被人理解了——这部电视片就是证据。绿川的书，以及由栗原君重现的绿川的形象，使我想起了很多很多，让年青一代重温过去的日子，锤炼两大民族共同的幸福，难道不是我们后死者的责任么？
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专栏：闻者足戒
厂长叹气
洪砥
殷副厂长看着招工名单，眉头皱成了一团疙瘩，向人事股长问道：“怎么把在校上学的、身体有病的人也塞进来啦？”
“是无线电厂头头的子女，考虑是关系单位，照顾一下。”股长有些侷促不安。
“唔，是这样。”殷副厂长在名单上批了“拟同意”三个字，连连摇头叹气：“这些年让林彪、‘四人帮’把党的优良传统全给败坏了，办事不讲原则，尽讲关系。这样下去，怎么了得。”可是，当人事股长转身刚要走，殷副厂长忽然问道：“哦，对了，我那个老四，仪表厂答应安排了吗？”
“还没有，听说他们厂这次招工名额很少，不大好进。”
副厂长沉吟一下说：“明晚把他们几个头头请过来，算开个协作会吧，会后准备一顿便饭。”
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专栏：
友谊
韦野
帮助我国建设火力发电站的日本专家，在地震中受伤，一位中国工程师把他抢救出来，伤愈后相见，专家感动得流下热泪……他哭了，泪珠滴在嘴角，他乐了，笑意泛在眉梢，但，没有哭声也没有笑声，却感到满腔沸腾滚热的波涛。只见双手紧握猛地拥抱，亲热如久别重逢的同胞。喜泪里又映出千钧一发，仿佛看见那救护车到。患难中才见真诚的朋友，是为人为己，可一目知晓！语言虽然是相互间的墙壁，两颗心却共跳在同分同秒。想说的话有千言万语，今日的拥抱却胜于生死之交。这热泪滴在滚滚的陡河，河水激起了欢快的波涛。你笑容里为什么多了皱纹？“千万可别再有不祥之兆……”
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专栏：
蓓蕾
编者按：我们今天向读者介绍江苏省南通师范学校第二附属小学二年级（1）班三位小朋友的作文。这些短文主题明确，层次清楚，用词贴切，连开头和结尾也很别致，读了使人高兴。
教这个班语文的是小学特级教师、省劳动模范、全国“三八”红旗手李吉林。前两年，她从国内外一些研究儿童教育的资料中知道，四至八岁是一个人智力发展的最佳期，于是，她放弃教了二十多年中、高年级语文课的轻车熟路，到了一年级任教，决心在自己的教学实践中充分利用这个最佳期，使孩子们的智力得到比较充分的发展。李吉林在一年级第一学期，就训练孩子们学讲一句完整的话，第二学期训练讲一段完整的话，二年级开始就作短文。李吉林的这种大胆尝试已经引起了教育界极大的关注。