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专栏：
大力宣传因地制宜的思想
刘振邦同志《改变传统的农业观念 走以畜牧业为主的发展道路》一文，我连读了两遍，觉得文中讲的发展农业的思想，在我们这个地区很可行。
我们公社地处北京郊区延庆县，十一个大队，三十个生产队都围在八达岭四周，自然条件差，风大雨少多干旱。在农业生产上，北京郊区二百六十多个人民公社，我们是倒数第二名。
为什么长期变化不大？一个重要原因就是把搞农业看成只是搞粮食。为了多打粮食，从一九七五年开始，我们搞了三年水利工程建设，共花国家和集体投资五十万元。平整土地又花了八十多万元，合计每亩水浇地投资八百多元。这笔帐说明，生产粮食的代价是很高的。然而我们一些领导同志，一直不认识这个问题，不顾条件，还是一股劲蛮干。一九七八年五月，县委组织我们去山东省泰安地区参观农田基本建设。参观的人还没回来，市农机局和县委领导就来到我们公社，说今冬明春县委要组织几个公社，集中人力在你们公社会战，要搞出个高标准、有国际水平的“大寨田”。上级领导还说：距八达岭近的两个村子，要把旧房拆掉，盖两层崭新的简易楼，搞社会主义“新农村”。我们忙了两个多月，花了很高的代价，才造出样板试工田。后来上面又说：国家资金不足，还是你们自己搞吧！结果白忙了一阵，偃旗息鼓。
其实，我们西拨子公社如果不单打一地抓粮食，因地制宜发展畜牧业、林业，比现在要好得多。全公社有九十多平方公里面积的山场，很适合发展畜牧业，养牛、养羊都成。发展林业的条件也很好，这不仅能增加公社的收入，还有利于美化北京的环境。这些道理说起来好懂，但做起来问题就多了，阻力很大。党一再强调尊重生产队的自主权，但是我们总觉得婆婆很多，特别是上边的婆婆更不好应付。最近，又召开了农田基本建设会，到底怎样改变公社的面貌，我们还得听上级的。
北京市延庆县西拨子公社党委副书记
王贵善
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专栏：
要根据我国实际走农林牧并重的道路
——与刘振邦同志商榷
刘振邦同志在《改变传统的农业观念 走以畜牧业为主的发展道路》一文中，明确提出，要“使我国农业从以粮为主逐步向畜牧业为主的方向发展”。我认为，“以畜牧业为主”的提法，不如“提高畜牧业生产的地位”更确切。
应该看到，以前由于片面强调抓粮食，不少地方不仅搞垮了林业、畜牧业和其它多种经营，而且地越种越薄，粮食老上不去。这个教训确实应认真吸取。但不能因此就走到另一个极端，走畜牧业为主的道路。
我国目前有耕地十五亿亩，粮食总产六千多亿斤，人口近十亿，除去种子和工业用粮等，每人有粮食才五百斤左右。这已经够紧张了，不可能象美国那样，每年拿出三千亿斤粮食作为饲料。即使拿得出，所得肉类也不过三百亿斤，每人只有三十斤，这还不包括奶类、蛋类所要耗费的饲料粮。因此，目前提出以畜牧业为主，确实是空中楼阁。
刘振邦同志还举出了一些外国由种植业转到以畜牧业为主，促进农业发展的例子。但应看到，法国、荷兰等国家的特殊有利条件。法国每人平均耕地五点三亩，是我国的三倍多；每人平均草地四亩，而我国只有三亩。荷兰以畜牧业为主，但它的百分之七十五的精饲料靠进口，世界上有哪几个国家能承担我国畜牧业百分之七十五的精饲料呢？学习外国的先进经验，要注意结合我国的实际。一些农业先进国家的经验确实有不少值得我们学习，如他们大力发展畜牧业，畜多肥多，肥多粮多，粮多畜多，不断地良性循环，促进了农业的发展；他们重视林业，森林覆盖率高，调节了气候，雨水均匀，保持了水土，给农业生产带来了极优越的条件。这些都是我们的薄弱环节。目前，不少领导对畜牧业、林业生产，还没有重视起来，或者口里说重视，自己并不亲自抓，遇到实际问题也不帮助解决，一头埋在粮食里。结果，土地越种越瘦，产量越抓越低，水土流失严重。
当前，我国确实要把畜牧业、林业放在与粮食同等地位，但还不能提“以畜牧业为主”，不然将会出现畜多、料少（主要指精饲料）的比例失调的现象，到头来畜牧业上不去，粮食也会垮下来。在若干年内，我国“以粮为纲，全面发展，因地制宜，适当集中”的方针还不能改变。各地可根据具体情况，因地制宜地决定主攻方向，切实把十五亿亩耕地、三十多亿亩草地和许多山林安排好，充分发挥其作用。
武汉市农林局 袁善腊
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专栏：
让思想真正来一个解放
看了七月二十六日侯学煜的文章后，觉得我国的确需要因地制宜地发展农林牧副渔业。现在有个倾向，一说发展畜牧业，只提北方草原。这样，思想还是没有真正从老框框里解放出来。长征时我曾经过西北草原，知道那里由于气候条件的限制，每年只短短几个月有青草，单位面积产草量也不高，天一冷，畜群就要迁移，或靠大量的备料才能生存。近年来片面理解以粮为纲，草原被破坏，更妨碍畜牧业的发展。
我国山地面积极广，特别是南方山地，四季常青，许多地方可以大力发展牧畜业，但就是没有引起这些地区领导的重视。现在南方许多山地人烟少，大面积宜牧宜林的土地没人利用。
我曾经问些老农：“你们这儿山多、草肥，为什么不大量养牛？”他们的回答是：
“养牛不象养猪，不准杀，谁敢养？”我又问：“养牛困难吗？”答曰：“养牛比养猪好，草料不困难，肥料又多。”这说明社员有积极性，只要政策对头，又有人抓，牛、羊（山羊）在一、二年之内就能发展起来。有了牛羊就可以发展肉类加工和皮革等轻工业，既为国家创造财富，也提高了社队收入和人民生活。
我是个退休干部，住在桂阳县东大山一带，这儿青山绿水，据我看可以大量发展牧业。如果农业部考虑发展畜牧业需要在南方设点，建议派人前来桂阳县农业局调查研究。我虽年老，但为了四化，愿意同他们一起去调查。湖南省桂阳县黄沙坪铅锌矿
工人一村150号 邓力民
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专栏：
以粮为纲的提法值得商讨
“关于农业思想的讨论”切中时弊，殷切期望把这一讨论深入下去。
众所周知，我国农业生产与发达国家相比，发展速度非常缓慢，特别是畜牧业、渔业按人口平均占有量更是明显落后。究其原因，绝非天时地利不好，主要是一些主管农业生产同志的指导思想，长期处于僵化或半僵化状态，缺乏创新精神和献身精神，天长日久，形成人云亦云的思想作风，不问主客观情况，长期搞“一刀切”。比如，“以粮为纲”这个提法，对于发展我国的粮食生产起过很大作用，应当充分肯定。但是，长期的实践证明，指导思想局限于“以粮为纲”，不利于全面发展我国农业生产。
根据我国国土辽阔，农业生产结构十分复杂，生产条件千差万别的具体情况，在当前调整农业内部的比例关系、向农业现代化进军的时候，我认为，在指导思想上不宜继续提“以粮为纲”。因为：
一、这一提法，容易使人们认为只有五谷才是粮食，鱼、肉、蛋、奶不算粮食。其实，从营养学来看，鱼、肉、蛋、奶是更好的粮食，多吃肉食势必少吃粮食。新疆、内蒙古等少数以肉食为主的民族，粮食就比内地吃得少。因此，要突破过去的老观点，加快改变我国人民食物构成的步伐。
二、由于林彪、“四人帮”的干扰破坏，“以粮为纲”变成“全面砍光”，毁林种粮、围湖造田，造成大自然生态失调，后患无穷。权衡得失，“以粮为纲”的提法，也值得慎重考虑。江西省南昌市水产公司水产科 胡松君
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专栏：
打破农业即粮食的传统观念
七月三十一日发表的《改变传统的农业观念走以畜牧业为主的发展道路》一文，给人以启发。农业即粮食生产的观念，在我国人的头脑中确实是根深蒂固的。我国是农业国，几千年来都是搞粮食，加上历史上经常闹粮荒，“以粮为纲”的思想，被全国人民所接受是可以理解的。但是长期的实践证明，片面强调以粮为纲，也会出现一系列违反自然规律的事件，例如毁湖造田，毁林造田，毁牧场造田，毁海涂造田，等等。
我国是一个多山国家，如果把山场变成畜牧场、果林场、油料场，这些山就成了宝山。以山养牧，以牧养田，不但可以改善我国人民的食品构成，而且可以把农业搞活，劳力有出路，工业有原料和市场，四个现代化就真正有了基础。
广东省委党校 张鉴
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专栏：
一篇解放思想的好文章
《改变传统的农业观念走以畜牧业为主的发展道路》一文，在我们这里引起了强烈的反响。不少人认为，这篇文章打破了“农业即粮食”的传统观念，是一篇解放思想的好文章。
从我国的自然条件看，山地、高原占了十之八九，这些地区，应以林或牧为主。从生态学讲，农、林、牧必须保持一定的比例，才能维持生态平衡。长期以来，由于我们对林、牧业的忽视，人为地破坏了这个平衡，受到大自然的惩罚：山区光山秃岭，高原草场退化，水土流失严重，灾害性天气增加，土壤肥力递减。尽管人们用很大的代价去大搞农田基本建设，但效果并不很显著。现在，有些地方随着粮食产量的增加，农业成本也普遍提高。因此，这篇文章提出的问题，在理论上和实践上都很重要。建议报纸多登类似的文章，并期望能得到有关方面的重视。
邯郸地区农校 程美亭
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专栏：
应日本政府和日本国际贸易促进协会邀请
谷牧离京前往日本进行友好访问
陈慕华等到机场送行
新华社北京九月一日电 应日本政府和日本国际贸易促进协会的邀请，谷牧副总理今天上午乘飞机离开北京前往日本进行友好访问。
陪同谷牧副总理出访的有：江苏省革命委员会主任许家屯，中国国际贸易促进委员会主任王耀庭，国家建委副主任谢北一等。
陈慕华副总理等到机场送行。
到机场送行的还有日本驻中国大使吉田健三，日本国际贸易促进协会驻京联络员八木铁等。
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专栏：
大家都来关心下一代的成长
《安徽日报》开辟专栏讨论加强对青少年的教育
据新华社合肥八月三十一日电 《安徽日报》最近开辟了“大家都来关心下一代的成长”专栏，组织广大读者就两个干部子弟表现截然不同的典型事例，讨论如何加强对青少年的教育问题。
《安徽日报》七月十五日和十七日分别刊登了《志在革命，激流勇进》和《一位老干部的儿子犯罪之后》两篇文章。前者报道了曹荻秋同志的女儿曹晓兰坚持扎根淮北干革命的事迹。后一篇文章揭露了犯罪青年王太航依仗他父母的权势，为非作歹，持刀伤人。犯罪之后，他父母不仅不严格地对他进行教育，反而采用种种卑劣手法，甚至由其母出面，妄图用金钱贿赂公安人员，为其子开脱罪责。
这两篇文章发表之后，在安徽各地引起极大的反响。许多读者纷纷来信来稿，对国家干部应如何正确对待自己的子女，干部子女应当从父辈那里继承什么，整个社会应如何担负起造就一代新人的职责等问题，畅谈感受，发表议论。
中共淮北市委召开常委会讨论了这两篇文章，并作出决定，大力宣传曹晓兰，批判象王太航这样的坏典型，把青少年教育工作开展起来。
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专栏：
北京兴隆街第二小学采取专题周活动
对小学生进行道德品质教育
新华社北京九月一日电 新华社记者沈骊珠报道：北京市兴隆街第二小学在向小学生们进行道德品质教育的工作中，开展专题周教育活动，收到了很好的效果。
专题周教育活动，就是在一周内向小学生们提出两三条具体要求，着重进行一个方面的教育，开展比赛，评选先进，把道德品质教育具体化、经常化。一年多来，这个学校已开展了“守纪律”、“懂礼貌”、“讲卫生”、“爱护公物”、“勤奋学习”、“学雷锋做好事”等十六次专题周教育活动。每次，学校都通过开会、广播、出黑板报等方式，向学生讲清专题周的内容、要求和检查办法。学校注意发挥少先队的作用，由少先队干部负责检查督促，组织少先队中队之间开展比赛。每次专题周告一段落时，都要总结，评选先进，给做得好的学生发奖状，戴红花。
孩子们总是兴致勃勃、很认真地参加各种专题周活动。一代新风正在逐步地树立起来。现在清晨的校门口，一片“老师好”的亲切呼声。那个淘气孩子偶尔说话又带了脏字，小朋友就会立即制止。那个学生一时马虎，红领巾没戴好，很快也会有人指点他。每个教室都窗明桌净，连最调皮的学生也注意不乱扔纸屑，不随地吐痰。谁偶尔不经心把一张破纸扔在院里，小朋友见到了，就会把它拣起来扔到纸篓里。课堂上，个别学生做个小动作，小声说句话，小朋友马上会捅捅他，阻止他。如今，打架斗嘴的现象越来越少，学生中助人为乐、拾金不昧的好人好事增多了。良好的秩序和习惯，使学习环境大大改善，学生们的学习成绩普遍有了提高。
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史丰收四日开始在中央电视台介绍快速计算法
新华社北京九月一日电 新华社八月十日播发青年史丰收创造快速计算法的消息后，各地群众给报社、电台、安徽科学技术出版社和新华社等单位写了上万封信件，要求具体介绍史丰收的快速计算法。为满足群众要求，中央电视台将从九月四日开始，在《科学与技术》节目里请史丰收简单介绍快速计算法。每次介绍二十五分钟左右，分六次讲完。主要内容有：概述和加、减法，指法，二到五位数乘法，六到九位数乘法，多位数乘法，多位数除法。
安徽科学技术出版社已决定第二次印刷史丰收写的《快速计算法》（加、减、乘、除部分）一书。这本书将在第四季度与读者见面，读者可向各地新华书店预订。
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专栏：资料
史丰收快速计算法的口诀及其简单应用方法
用中国科学技术大学数学系七八年级学生史丰收创造的快速计算法，可以进行任意位数的加、减、乘、除、乘方、开方、分数、三角函数、对数的运算，快速、准确。算法是从高位数算起。史丰收总结了二十九句口诀，用来表示一位数乘多位数的进位规律，掌握了这些口诀和一些具体法则，就能进行快速运算。
二十九句口诀如下：
乘数为2时，口诀为：满5进1；
乘数为3时，口诀为：超3进1，超6进2；
乘数为4时，口诀为：满25进1，满50进2，满75进3；
乘数为5时，口诀为：满2进1，满4进2，满6进3，满8进4；
乘数为6时，口诀为：超16进1，超3进2，满5进3，超6进4，超83进5；
乘数为7时，口诀是：超142857进1，超285714进2，超428571进3，超571428进4，超714285进5，超857142进6；
乘数为8时，口诀是：满125进1，满25进2，满375进3，满5进4，满625进5，满75进6，满875进7；
乘数为9时，口诀为：超1进1，超2进2，……超8进8；
口诀中所说的“满”是“大于”或“等于”的意思。“超”是“大于”的意思。数字上面有一点的，代表循环小数，如“3”，读做“循环3”，也就是小数“3”的不断重复。“6”读做“循环6”，也就是小数“6”的不断重复。……
计算时，乘数是几就按几的进位规律进行运算，运算法则是：被乘数首位前补“0”，从高位起逐位相乘，按“本个”加“后进”，满“10”只取和的个位数的方法进行计算。“本个”就是九九表中的个位数，“后进”就是后位的进位数。
运用口诀进行计算的举例：
33867×3＝？
首先在被乘数首位补“0”，就变成：033867乘以3。
运算方法如下：
033867乘以3，得积101601。
积的第一位“1”是这样算得的：0乘以3得0（“0”是“本个”），被乘数0的后位数338超3故进1（“1”是“后进”）；“本个”“0”加“后进”“1”等于1，所以积的第一位是“1”。
积的第二位“0”这样算：3乘以3得9（“9”是“本个”），后位38超3故进1（“1”是“后进”），9加1等于10（满10只取和的个位数），所以积的第二位是“0”。
积的第三位“1”这样算：3乘以3得9（“本个”），后位8超6故进2（“后进”），9加2等于11（取个位“1”），所以是“1”。
积的第四位“6”这样算：8乘以3得24（这里“24”后面的“4”是“本个”），后位67超6故进2（“后进”），4加2等于6，所以是“6”。
积的第五位“0”这样算：6乘以3得18（“18”后面的“8”是“本个”），后位7超6进2（“后进”），8加2等于10（取个位0），所以是“0”。
积的末位“1”这样算：7乘以3得21，个位是1，后位不进，所以是“1”。
不同的乘数用不同的进位规律进行计算，运算方法同上例乘数为3的方法同样。运算速度随运算技巧的不断熟练而逐步加快。
（新华社）