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专栏：
抓纲治路已见成效
——新华社记者评述全国铁路的大好形势
新华社一九七七年六月二十七日讯 今年一、二月间，我国铁路运输还是国民经济中一个突出的薄弱环节。在英明领袖华主席抓纲治国的战略决策指引下，四个月来，全国铁路革命和生产形势发展得很快很好，大大超过了人们的预料。从三月份起，全国铁路装车、卸车和煤炭运量直线上升，旬旬月月超额完成国家计划。四月份创造了新中国成立以来平均日装车数的最高纪录，提前两个月实现了华主席要求达到的指标。五、六月份装车、卸车数持续上升。过去曾经被“四人帮”搞得严重堵塞的铁路干线，现在畅通了。旅客列车和车站的广大职工学雷锋，做好事，蔚然成风。全路职工认真学习马列著作和毛主席著作，学习华主席、叶副主席、党中央的一系列指示，深揭狠批“四人帮”，开足马力学大庆，开展了赛学习、比思想，赛干劲、比贡献，赛团结、比协作，赛安全、比遵守规章制度，赛管理、比节约的社会主义劳动竞赛，出现了先进的不停步，中间的坐不住，后进的跑大步的生动局面。
铁路的大干快上，有力地支援了国民经济各个部门。广大群众看到全国铁路日新月异的变化，热烈颂扬华主席办事件件得人心，高兴地说，粉碎“四人帮”，铁路大变样。铁路运输的新面貌，是华主席领导我们抓纲治国，推动各方面大步前进的一个缩影。
近几年来，铁路运输几上几下，有些干线常常不畅通，祸根在“四人帮”。他们把人们的思想搞乱了，把一些单位的领导班子搞乱了，把职工队伍搞乱了，把运输生产秩序搞乱了。今年二月全国铁路工作会议以来，在各省、市、自治区党委的一元化领导下，铁路部门各级党组织带领广大职工联系铁路部门的实际，深入揭发批判了“四人帮”插手铁路、破坏铁路运输的罪行。在这场斗争中，初步整顿了问题比较严重的一些铁路局和铁路分局的领导班子，对于同“四人帮”阴谋活动有牵连的人和事进行了认真的清查，对那些干尽坏事、民愤很大的“四人帮”的黑干将黑爪牙进行了揭发批判，夺回了被“四人帮”篡夺的那部分领导权，打烂了“四人帮”的资产阶级帮派体系，分清了阶级阵线，加强了职工队伍的革命团结，结束了被“四人帮”搅得乱糟糟的局面，第二次全国铁路治安工作会议以来，全国二十个铁路局和公安部门紧密配合，有力地打击了阶级敌人的破坏活动和资本主义势力，进一步巩固了无产阶级专政和铁路治安。四个月来的实践，再一次证明，铁路要大治，必须紧紧抓住阶级斗争这个纲，把揭批“四人帮”这场人民战争打好、打到底，从政治上、思想上、组织上彻底肃清“四人帮”的流毒和影响，把他们搞乱了的东西纠正过来。比如，铁路工作中要不要加强党的领导，要不要整顿领导班子，要不要批判资产阶级派性，要不要加强企业管理，建立、健全合理的规章制度，铁路运输要不要畅通无阻，安全正点，阶级敌人和资本主义势力对铁路的破坏要不要打击，铁路治安秩序要不要整顿等等。对于这样一些重大的问题，通过揭发批判，把是非界限搞清楚，步子往哪里迈，劲头往哪里使，也就明确了。
铁路走向大治的实践还说明，办好人民铁路，必须加强党的领导，坚持全党办铁路的方针。全国铁路工作会议以来，各省、市、自治区党委都召开了本地区的铁路工作会议，指定一名书记分管铁路工作，动员各行各业支援铁路。许多省、市、自治区党委主要负责同志，亲自到铁路上做报告，搞调查，抓典型，树标兵，推动工业学大庆运动。铁路沿线许多县、社、队动员群众，组织民兵，联防护路，加强铁路治安保卫工作。正是全国党政军民学一齐努力，铁路各方面的工作才能焕然一新。四个月的事实充分说明，全党办铁路，灵得很，好处多得很：一是华主席、党中央的指示，传达贯彻得更好了，党对铁路工作的领导进一步加强了；二是党在铁路部门的思想政治工作做得更深更细了，铁路上的问题解决得更及时了；三是铁路同地方的关系更密切了，各行各业对铁路的支援更广泛了，协作配合得更好了；四是对阶级敌人在铁路上的破坏活动和资本主义势力，打击得更有力了；五是铁路运输的集中统一指挥不是削弱了，而是得到了维护和加强。总之，全党办铁路，各行各业支援铁路，人民关心铁路，这是把铁路办成大庆式企业的可靠保证。
全国铁路形势如此迅速地好转，对人们是一个有力的启示，这就是，任何时候，我们都不可忘记全心全意地依靠群众，都必须充分认识人民群众的伟大力量。悲观的情绪是没有根据的。今年年初，有的同志对群众在粉碎“四人帮”后焕发出来的革命积极性估计不足，把困难看得重了，因此对于铁路运输能不能大治快上感到信心不足。后来，他们反复学习华主席、党中央的指示，增强了依靠群众，战胜困难，大干快上的信心。各级党组织广泛开展了“四大讲”活动：大讲华主席、党中央对铁路的关怀和指示，大讲“四人帮”对铁路干扰破坏造成的恶果，大讲铁路在国民经济中的重要位置，大讲铁路大治快上的奋斗目标。越讲大家的气越顺，越讲群众的劲越足。华主席、党中央的指示深入人心，群众发动起来了，许多问题迎刃而解。在设备整修大会战中，广大群众克服电力、燃料、材料不足的困难，一个月内就把机车修理日产量提高了百分之四十四，货车修理日产量提高了百分之四十三，为铁路运输的大干快上，提供了必要的物质条件。广大群众的革命精神和革命干劲，深深地教育了各级干部，一些有畏难情绪，感到信心不足的同志，也振奋了精神，鼓足了干劲，投身到大干社会主义的洪流中去了。
铁路是国民经济的大动脉。全国要大治，铁路必须先治；工农业要大上，铁路必须先行。今天，作为国民经济“先行官”的铁路运输走向大治已有了一个良好的开端，完全可以预料，我国国民经济全面跃进的大好形势必将迅速出现。
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专栏：
充分调动老教师的革命积极性
——广西南宁市第二中学的调查报告
南宁市第二中学，是一所有四十七年校史的学校。现有教师一百二十三人，其中任教十三年以上的教师八十三人，占全校教员总数的百分之六十七点五。几年来，南宁二中党支部和驻校工宣队遵照毛主席关于“全党同志必须认识，对于知识分子的正确的政策，是革命胜利的重要条件之一”的教导，排除“四人帮”的干扰和破坏，认真贯彻执行党对知识分子团结、教育、改造的政策，正确对待老教师，做到了政治思想上加强教育和帮助，业务上注意培养提高，工作上合理安排、大胆使用，生活上热情关心。全校老教师心情舒畅，努力工作，积极为无产阶级教育事业贡献力量。
二中党支部和工宣队认为，要充分调动老教师的积极性，必须坚持用马列主义、毛泽东思想教育他们，帮助他们树立全心全意为人民服务的思想。几年来，党支部注意引导老教师结合每个时期的中心任务和自己的工作、思想实际，坚持看书学习，阶级斗争、路线斗争觉悟不断提高。二中党支部还组织他们参加开门办学，和学生一起到工厂、农村去，接受工人、贫下中农的再教育；组织他们带着教改任务，组成小分队深入群众搞社会调查；以教研组为单位，到工厂、农村，理论联系实际地学习生产知识和操作技术等等。
经过无产阶级文化大革命，许多老教师政治上、思想上有了很大的进步。他们努力学习，积极工作，出现了不少“忠诚党的教育事业”的积极分子。去年，全校有三十六名老教师被评为积极分子，三十一名老教师受到表扬。党支部还注意积极慎重地在老教师中培养和发展党员，一九七四年以来，发展了三名老教师入党，使大家很受鼓舞。
几年来，南宁二中党支部顶住“四人帮”的干扰和破坏，引导老教师划清“白专道路”与为革命钻研业务的界限，正确处理政治与业务、红与专的关系，抓紧业务上的再学习，努力提高理论水平和教学能力。党支部和工宣队除经常组织老教师参加三大革命运动实践，提高理论联系实际的教学能力外，还组织大家开展教学研究和学术研究活动，多次举行专题讨论会和专题讲座，让老教师在各种学术问题上充分发表自己的见解。有时还请校外教师和科技人员来校交流经验，促进校内研究活动的开展。对学术上的是非问题，党支部总是引导大家通过讨论的方法、说理的方法去解决，使老教师在马列主义、毛泽东思想指引下，对科学和教学等问题，敢想、敢说、敢做，大胆试验，不断创新。为了促进教师业务学习，学校于一九七五年九月在教师进修班的基础上，创办了教师业余大学。
几年来，南宁二中党支部根据老教师的年龄、健康状况和业务专长等不同情况，做到合理安排，大胆使用。华主席为首的党中央粉碎了“四人帮”以来，全校老教师更加精神振奋，工作劲头越来越大。
本报通讯员（附图片）
福建邵武县沿山中学师生坚持为革命上好社会主义文化课。这是高二班学生在做物理课的实验。 新华社记者摄
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专栏：
教师敢教 学生爱学
开封市第二十二中学抓纲治校出现一派新气象
河南省开封市第二十二中学遵照华主席、党中央提出的抓纲治国的战略决策，深入揭批“四人帮”，抓纲治校，开展教育革命，全校出现了教师敢教、学生爱学的新气象。
针对“四人帮”在教育战线的种种谬论，二十二中党支部认真组织全校师生开展了革命大批判。他们理论联系实际，努力摆正红与专、主学与兼学、思想教育与规章制度、远大理想与本职工作等的关系，划清为革命学文化与“智育第一”、严格要求与师道尊严、为革命钻研业务与业务挂帅等的界限，师生们信心百倍，斗志昂扬，决心在教育革命中做出贡献。
学校很快就建立和健全了听课、备课、批改作业、考试等必要的规章制度。学校党支部、工宣队、教改组的负责同志，为了抓好教学质量，深入到课堂听课，采取措施改革教学方法。学校党支部认真落实党的知识分子政策，对教师合理安排，大胆使用，在使用中加强教育。对忠诚党的教育事业的教师给予表扬，调动他们的积极因素，大力支持他们的工作。
教师们认识到抓不抓教学工作，关系到社会主义现代化强国能不能建成，伟大的共产主义理想能不能实现，青少年一代能不能掌握为人民服务的本领、接好无产阶级革命事业的班的大问题。他们说：我们决不能辜负党的期望，决不能培养张铁生那样“交白卷”的学生，要在教育革命中为党争气，为华主席争光。他们不但认真备好课，努力搞好课堂教学，并且挤出时间，到学生家里给文化基础差的同学补课。郭长春老师每天提前到校，利用学生自觉组织起来的早自习，给学生辅导功课。二年级三班有个别学生对英语不感兴趣，认为“不学ABC，照样当好接班人”。英语教师何梅芳就给他们讲学好外语的重要意义。对个别英语基础较差的同学耐心地进行辅导，还想办法到开封师范学院外语系录音，在班里播放，让学生跟着学。
在校园里，批判“读书无用论”的大字报铺天盖地，为革命而学习的气氛越来越浓。过去只有几个同学上课的班级，如今座无虚席。同学们都按时到校，认真听讲。有的班还成立了互帮互学小组，利用晚间共同学习，帮助后进同学补课。四年级二班李惠敏同学，过去受“不读书照样干革命”谬论的毒害，学习不认真，基础差。批判了“四人帮”，他认识到干革命没有文化不行，就刻苦学习，认真补课。同学们豪迈地说：“学好数理化，实现四个现代化，支援亚非拉。”
抓纲治校，促进了青少年的思想革命化。一年级六班同学岳立在街上拾到一块手表，立即交到学校。二年级七班学雷锋小组的八个女同学，每逢星期天就到开封车站服务。
本报记者
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专栏：
人民教师的新貌
粉碎“四人帮”，教育战线大变样。广大教师迈开大步，意气风发，斗志昂扬，深揭猛批“四人帮”，肃清其流毒和影响。他们决心象大庆人那样“站在世界革命的高处，看到共产主义的远处，干在本职工作的实处”，把无产阶级教育革命进行到底。下面我们介绍天津市几位中小学教师认真教学的几个片断。
精心育苗
放学铃打过一个多小时了。在天津西宁道小学三年级二班的教室里，还坐着一位头发花白的女教师和一个满脸稚气的男孩子。这一老一少拿着邱少云烈士的连环画，边看边讲。这位老教师叫沈景兰，孩子叫韩维。
过去韩维上课不认真听讲，下课胡打乱闹，成了学校有名的“闹将”。粉碎“四人帮”以后，对这样的孩子怎么办？沈老师想：应该把他引导到正道上来。于是，她想方设法接近韩维。她发现韩维特别爱和小朋友讲战斗英雄故事，就借了这方面的连环画，要韩维仔细看邱少云的故事，看后还要讲给她听。第二天，韩维送回图书时就津津有味地向老师讲述邱少云的故事。沈老师赞扬韩维讲得好，并因势利导地问他：当烈火烧着邱少云叔叔的衣服、头发，叔叔是怎样做的？他为什么一动也不动？韩维说，邱少云叔叔为了保证战斗的胜利，严格遵守纪律，宁可牺牲自己，也不暴露目标。沈老师紧接着又问：你打算向叔叔学习什么？韩维立即回答说：“我要学习邱少云叔叔为了集体，为了战斗胜利，模范地遵守纪律的行动。老师，我再也不犯纪律了！”以后韩维果然变了，上课好好听讲，下课认真做作业。在一次座谈会上，他还把自己学英雄的体会讲给同学听，他说：“我们上课应该遵守纪律，不然，自己学不好，搅得班里也学不好啊！学习时乱打乱闹，谁高兴呢？还不是阶级敌人高兴吗？我们再也不能做这种傻事了！”
孩子的思想认识端正了，沈老师想，应该把他没学好的课程补上，使他德、智、体全面发展。沈老师就把韩维上课听不懂的课程，下课后单独再给他讲一遍，一次不行就讲几次，直到弄懂为止。为了使韩维和其他几名学习较差的同学跟上班，每到星期日，沈老师就在自己的家里给他们补课。
韩维进步很快，在考试中各门功课都取得了优良的成绩，不久光荣地加入了红小兵组织。
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刻苦钻研
天津第九十中学高一年级青年教师郝永娟，遵照毛主席关于“又红又专”的教导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，刻苦钻研业务，得到同志们的赞扬。后来，“四人帮”的“白专”帽子到处乱扣，“白卷”典型叫得很凶，郝永娟为革命钻研业务的积极性受到了压抑，心情非常苦闷。打倒“四人帮”，思想大解放，郝永娟为革命钻研业务的劲头更大了。
这个没有进过大学的青年，为了完成党交给的教学任务，深深感到自己知识的不足。怎么办？她的回答是：学！为了掌握更多的文化科学知识，她在工作忙、任务重的情况下，同时进修三门课程。她在业余大学学“鲁迅作品分析”，自学《中国小说史略》，还向老教师学“古汉语”。她起早贪黑，挤时间学；日复一日地坚持着，从未间断过。
郝永娟钻研业务的劲头，也表现在教学实践中。她讲每一课书，都要认真地写三稿教案。第一稿教案是她自己钻研课文，学习有关文件、资料后写成；经过学科组集体备课，学习了其他教师的长处，整理出第二稿教案；讲完课后，征求学生意见，根据教学效果，她再整理出第三稿教案。由于她钻研得深，备课很细，教学效果往往很好。
郝永娟就这样一步一个脚印地向前迈进着。
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虚心请教
天津第十七中学青年教师徐洁明，一年前刚走上教育岗位，很有一股革命热情。但由于缺少基础理论知识和教学经验，一堂课下来，累得满头大汗，可是学生还是反映听不懂。徐洁明心里十分着急。那时万恶的“四人帮”正刮着阵阵妖风，弄得许多教师不知所措。小徐不敢学业务，老教师不敢传授经验。大家都憋了一肚子气。粉碎“四人帮”，教师心情舒畅了，心地豁亮了，化学教研组的新老教师立即开展了热火朝天的教学研究活动。他们根据实际情况，订出了教学研究计划，每周还有固定时间为青年教师讲解基础理论知识，传授教学方法，组织观摩教学，深入工厂参观学习。
这一天，徐洁明正在准备“乙醛”这节课。几位老教师决定帮助她备好这节课。大家从教材内容、教学重点、教学方法，一直到如何写好教案，都对徐洁明进行了耐心细致的帮助，使她受到很大的启发。小徐写好教案在组内试讲，讲得比较清楚，但不够生动。原因是小徐只掌握了书本知识，还缺少感性认识。第二天她和教研组一起到制镜厂参观学习。在镀银车间，徐洁明了解了镀银的配方原理，参观了生产过程，对这堂课中讲的“银镜反应”有了真切的认识。她和大家一起设计并制造了一个讲课用的分子结构模型，成功地进行了银镜演示实验。在这个基础上，徐洁明又重新改写了教案，在课堂上为学生讲了一节生动活泼的化学课。同学们听了非常满意。
本报通讯员