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专栏：
青年团要学会领导青年，和成年人一道，在农村把农业搞好，在城市把工业搞好，在学校把学习搞好，在机关把工作做好，在军队把国防军练好，成为现代化军队。毛泽东：《青年团的工作要照顾青年的特点》
在党的领导下，为社会主义伟大事业英勇奋斗
——学习毛主席光辉著作《中国共产党是全中国人民的领导核心》的体会
钟 庆
在全国人民深入揭批“四人帮”的热潮中，迎来了“五四”青年节。在这个中国青年团结战斗的日子里，我们重新学习《毛泽东选集》第五卷登载的《中国共产党是全中国人民的领导核心》一文，感到格外亲切。毛主席在这篇文章中的教导，使我们更加懂得了从政治上、思想上、组织上保证党对青年运动的领导的极端重要性，激励着我们在党的领导下，为社会主义伟大事业英勇奋斗的战斗豪情。
《中国共产党是全中国人民的领导核心》，是一九五七年五月间，毛主席接见中国新民主主义青年团第三次全国代表大会全体代表时发表的一篇重要讲话。当时，在国际上，随着赫鲁晓夫叛徒集团在苏共“二十大”大反斯大林，帝国主义掀起了反共逆流，共产主义运动中修正主义思潮泛滥；在国内，资产阶级右派乘我们党整风的机会，向党发动了猖狂进攻。他们恶毒污蔑共产党“蜕化”了，党的领导干部是“特权阶层”，煽动青年要有反党“棱角”。“其方针是整垮共产党，造成天下大乱，以便取而代之”。我们党和国家当时处在阶级斗争的严重关头。在这种形势下召开的团的第三次全国代表大会，是团结起来，同资产阶级右派作坚决的斗争，保卫党的领导？还是做资产阶级右派的俘虏，跟着他们反对党的领导？这是面临着的一个十分严峻的考验。一小撮混入团的干部队伍的右派分子和社会上的右派相呼应，污蔑青年团是党的“附庸”，妄图煽动青年团摆脱党的助手地位，使团的“三大”成为配合资产阶级右派向党进攻的工具。在毛主席为首的党中央的英明领导下，出席会议的多数代表坚决抵制了这股反党逆流，使这个阴谋没有得逞。
就是在这样的形势下，伟大领袖毛主席亲自接见了出席这次大会的全体代表。毛主席在讲话中首先肯定“你们的会议开得很好”；接着，严肃地指出：“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。”毛主席号召广大团员、青年在党的领导下，“团结起来，坚决地勇敢地为社会主义的伟大事业而奋斗”。指出：“一切离开社会主义的言论行动是完全错误的”。毛主席的讲话是马克思主义关于党的学说的深刻阐述，也是对无产阶级专政下青年运动历史经验的科学总结。青年运动必须在党的领导下，才能坚持为社会主义奋斗的正确方向。青年团必须从政治上、思想上、组织上接受党的领导，青年团的全部工作，整个青年运动，都必须同党所要求实现的任务相一致。这是青年团工作的一条根本准则。
几十年的经验证明，怎样对待党的领导，始终是青年运动中两个阶级、两条路线斗争的一个焦点。从五十年代资产阶级右派向党进攻，到七十年代王张江姚“四人帮”阴谋篡党夺权，资产阶级的头面人物虽然变了，但是他们反党反人民反社会主义的本质没有变。不同的是，“四人帮”披着红色的外衣，钻进了党内，他们的反党活动是在革命的口号和词句掩盖下进行的。资产阶级右派公开叫嚣，要共产党下台，“四人帮”一伙则胡说什么文化大革命是“改朝换代”；资产阶级右派公开煽动青年团向党要“自由”，要“民主”，“四人帮”一伙则妄图把共青团建设成同各级党委“对着干”的“战斗指挥部”。“四人帮”反革命的欺骗性和破坏性，远远地超过了当年的资产阶级右派。
新生资产阶级分子王洪文曾经提出一个蛊惑人心的口号：“青年工作要闯出新路子”。这是“四人帮”妄图借助青年力量反对党的领导的一个黑纲领。这个所谓“新路子”是什么货色呢？用他们的话来说，就是“踢开党委闹革命”，也就是煽动青年起来推翻党的领导。“四人帮”在共青团“十大”筹备组的那个女黑干将，就是不折不扣按照这个“新路子”干的。她狂叫什么：“青年机关可以提得尖锐一点，厉害一点”，“要有冲劲”，妄图煽动团组织反对党的领导。在伟大领袖和导师毛主席病重期间和逝世以后，她在青年机关不断散布“要准备迎接更大的风浪”、“随时应付一切复杂的新的局面”等反革命言论，妄图煽动人们把矛头指向华国锋同志，指向华主席为首的党中央。阶级斗争的现实又一次告诉我们：共青团和广大青年，必须时刻对那些钻进党内的资产阶级代表人物保持高度的警惕，谨防他们在党的领导这个根本问题上制造混乱，以售其奸。
打着反潮流的幌子，煽动、唆使青年“和党委对着干”，明目张胆地反对党的领导，就是“四人帮”所谓“青年工作要闯出新路子”的反党纲领的具体运用，是他们极其恶毒阴险的一个反革命策略。
“反潮流是马列主义的一个原则”。伟大领袖和导师毛主席一贯支持青年发扬大无畏的反潮流精神。“四人帮”有意歪曲反潮流的革命原则，抽掉它的阶级内容，竭力鼓吹要“矛头向上”，大肆叫嚷反潮流就是“反老”、“抗上”。他们一方面丑化革命的老干部，把老干部说成是“民主派”、“走资派”；一方面用软刀子捧杀青年，把青年吹上天，什么“当然的接班人”、“天生的‘革命者’”，妄图使青年人头脑发昏，跟着他们反党。他们要培养什么“敢斗，敢咬”的“小老虎”，胡说什么雷锋式的典型“没有时代高度”，费尽心机地树立象张铁生那样的黑标兵。他们制造一系列的反革命舆论，企图给青年以假象，似乎各级党组织的领导，不仅是可有可无的，而且是执行正确路线的“绊脚石”，只有紧跟“四人帮”的调子转，忠实地为他们抢班夺权的阴谋效劳、卖命，才是“路线斗争觉悟高”。
尽管“四人帮”一伙极力篡改毛主席早已指明的青年运动方向，疯狂破坏党对青年运动的领导，他们在团的“十大”筹备组的那个女黑干将，也曾叫嚷什么共青团“不要在咱们手里建立起来，又在咱们身上被打倒”，梦想在青年中建立一个打不倒的复辟工具，去“创”他们篡党复辟的“新路子”。但是，历史无情地嘲弄了这一帮跳梁小丑。他们并没有争得“青年一代”，他们的“希望”象肥皂泡一样破灭了，还没有来得及闯“新路子”，自己就被彻底打倒了。
在我们党的领导下，我国青年运动有着光荣的革命传统。在面临着国家民族存亡危机的年代，我们的前辈——革命的中国青年，英勇地进行了反帝反封建的伟大斗争，在我国青年运动史上写下了光辉灿烂的一页。在抗日战争和解放战争时期，许许多多革命的青年，为了推翻三座大山，从黑暗中寻找光明，冲破重重阻力，从四面八方奔赴延安，奔赴各个解放区，寻求党的领导，在新民主主义革命中发挥了先锋带头作用。在社会主义的新中国建立以后，我国青年更加意气风发，在各级党组织的领导下，在社会主义革命和社会主义建设中发挥了积极的作用，涌现出一大批雷锋式的英雄模范人物。事实雄辩地证明，新中国的这一代青年，是在毛泽东思想的哺育下，在毛主席和周总理等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下成长起来的新人。他们忠于毛主席，忠于党，决心把老一代无产阶级革命家所开创的马克思列宁主义的革命事业担当起来，进行到底。
华主席为首的党中央一举粉碎了万恶的“四人帮”，我们的党更加坚强，我们的事业更加兴旺发达，形势一派大好。让我们最紧密地团结在华主席为首的党中央周围，紧跟华主席抓纲治国的伟大战略部署，积极参加揭批“四人帮”的斗争，发扬革命传统，树雄心，立壮志，努力学习马列著作和毛主席著作，逐步树立共产主义世界观，高高举起毛主席的伟大旗帜，永远牢记毛主席在团的“三大”发出的战斗号召，在党的领导下，“团结起来，坚决地勇敢地为社会主义的伟大事业而奋斗”，朝着光辉灿烂的目标奋勇挺进！
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专栏：
北京市第三中学师生座谈开展学雷锋运动的体会
培养千千万万雷锋式的共产主义接班人
本报讯 最近我们邀请北京市第三中学的党、团支部负责人、工宣队员、教师和学生代表，座谈开展学雷锋运动以来的心得体会。他们的共同认识是：要把学雷锋运动很好开展起来，一定要认真学习伟大领袖毛主席和英明领袖华主席、敬爱的周总理、叶副主席、朱委员长的题词，充分认识开展学雷锋运动的重大意义。
座谈会上，大家十分兴奋地说：今年学校开展学雷锋的运动，尽管时间不长，可是学校的风气已经有了可喜的变化。全校已组织了二百多个“学雷锋小组”。各班办起了题名为“向雷锋同志学习，把火红的青春献给党”、“踏着雷锋的足迹前进”、“象雷锋那样成长”等墙报、板报。不少板报内容丰富多采，形式生动活泼。现在，学校里认真学习马列著作和毛主席著作的人多了，努力学习文化科学知识的人多了，自觉遵守革命纪律的人多了，抢着为集体做好事的人多了。不少学生学习了雷锋的先进事迹，决心以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神，努力学习马克思主义，自觉改造世界观，学习文化科学知识的目的性也比较明确了。他们说：“我们要有为人民服务的思想，还要有为人民服务的本领。”不少班级还建立了帮学小组，互帮互学。有的后进学生主动找老师补课。许多学生一早到校，就打扫校园，冲刷厕所。校园里有一大堆煤渣，已堆积了几年，一些学生主动把它清理了。教室玻璃破了，有人悄悄地用胶布贴上，有人把家里的玻璃拿来安上；窗钩子坏了，也有人主动换上新的。很多学生还走出校门，走向社会，为工农兵服务。他们到车站扶老携幼，到工厂参加义务劳动。工人师傅亲自给他们带上工作证，许多学生激动地说：“带上工作证，我们仿佛看到了雷锋叔叔的笑脸。我们一定要象雷锋叔叔那样全心全意为人民服务。”师生关系进一步密切了。高二年级的一位教师说：“学校出现一片新气象，使我深受教育。我们做教师的，应该以身作则，学雷锋要学在前头，做在前头。我这样要求自己，受到同学们的欢迎。最近许多同学主动找我谈心，要我指出他们的缺点，我也征求他们对教学的意见，互相帮助，共同进步。”共青团和红卫兵组织的活动，目的明确，内容充实，形式多样，受到了广大青少年的欢迎。
座谈会上，同志们还畅谈了自己对开展学雷锋运动意义的认识过程。党支部负责同志说，新学年刚开始的时候，团支部曾提出学雷锋的建议。当时党支部只把这事看做是对学生进行思想政治教育的一个内容，没有正确认识学雷锋与揭批“四人帮”，与抓纲治国的关系。三月五日，报上重新发表了伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”的号召，还发表了英明领袖华主席和敬爱的周总理、叶副主席、朱委员长的题词，大家十分兴奋，无比激动。经过反复学习和深入讨论，一致认为，开展学雷锋运动，是我国人民政治生活中的一件大事，是学校师生深入揭批“四人帮”的实际行动。雷锋热爱毛主席、热爱党、热爱人民，对敌人狠，对同志和，而“四人帮”极端仇视毛主席，猖狂反党，对人民搞法西斯专政，向帝修反摇尾乞怜。雷锋言行一致，说到做到，而“四人帮”尽说假话，欺世盗名。雷锋公而忘私，勤勤恳恳，埋头苦干，而“四人帮”利欲熏心，伸手要官，唯权是夺。雷锋为革命奋不顾身，随时准备献出自己的生命，而“四人帮”吃喝玩乐，贪生怕死。雷锋精神与“四人帮”所作所为处处针锋相对。学习雷锋精神，深入揭批“四人帮”，必将更加激起广大青少年对“四人帮”的仇恨，紧跟华主席，永远沿着革命道路胜利前进。
大家认为，开展学雷锋运动，是贯彻落实华主席提出的抓纲治国战略决策的一项重要任务。抓纲治国要靠八亿人民，这就要调动八亿人民的社会主义积极性，要改变人的精神面貌。人的思想革命化了，积极性调动起来了，各项工作就会做得更好。教育战线也是如此。开展学雷锋运动，使师生焕发精神，学生为革命而学，教师为革命而教，将促进学校迅速走向大治，促进我们全面落实毛主席的教育方针，使青少年德、智、体得到全面的发展。我们开展学雷锋运动，就是要培养千千万万雷锋式的、有共产主义觉悟的、又红又专的一代新人。
大家还认为：学雷锋，要教育青少年为革命做好事，决不应轻视那些“不起眼”的小事。学校要在这些平凡的活动中，抓紧对青少年进行共产主义理想教育，帮助青少年树立远大的革命理想，树立共产主义世界观。只有这样，才能使他们坚定不移地学习雷锋精神，全心全意为人民服务，成长为雷锋式的又红又专的无产阶级革命事业接班人。
现在，三中已制定了本学期学雷锋的计划，并向师生提出学习重点，运动正在深入发展。
座谈会上，干部和教师满怀豪情地说：学雷锋运动开展后，学生中涌现了大量的先进事迹，使我们进一步认识到青少年中蕴藏着极大的政治热情，我们下一代是大有希望的，我们的国家是大有希望的，我们的党是大有希望的。我们充满必胜的信心。我们决心为革命培养青年一代贡献自己的全部精力。
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专栏：
听华主席的话，做一个优秀的人民教师
湖南湘潭县石潭镇中学教师 熊克赓
我是一个普通的农村中学教师，在我一生中不能忘怀的是我们英明领袖华主席在湘潭地委、湖南省委主持工作期间，曾多次教育我努力工作，“忠诚党的教育事业”，做一个优秀的人民教师。我一遍又一遍地重读华国锋同志给我的亲笔信，回顾他的亲切的关怀和教育，心情无比激动。
我妈妈在华主席身边工作过六年。我有时去看望妈妈，也见到华国锋同志，他非常关心我的成长和进步。
一九五五年冬，我从湘潭师范毕业后，分配到县里的一所小学任教。我曾产生过不愿当教师的思想。华国锋同志知道后，既严肃而又亲切地对我指出，不想干教育工作的思想是不对的，教育工作是党的事业的一个重要组成部分，党叫我们干什么，就应该高兴地去做，而且要做好。他教育我要听毛主席的话，忠诚党的教育事业，努力培养革命事业的接班人。在华国锋同志的亲切关怀和教育下，我的思想亮堂了，决心努力做好教育工作。
一九五七年一月，我给华国锋同志写了一封信，汇报自己的思想和工作情况，并介绍了我们学校为了适应农业合作化的需要，培养农村急需的人材，将高小班两年的课程压缩到一年半教完的情况。三月五日，华国锋同志从百忙中亲笔给我写了回信。我拿着信一口气读了好几遍，信里的字字句句充满着对我们人民教师的关心和爱护。信的开头这样写道：你给我写的信，收到时间很长了，因事忙没有及时回信，请原谅。华国锋同志平易近人，谦虚谨慎的崇高品质跃然纸上。信中接着说：寒假中，你们几位老师坚持留校工作，并认真讨论研究搞好教育革命的问题，争取把工作做好，这种精神很好。华国锋同志对我们的工作给予了充分肯定和热情的赞扬。华国锋同志在信中还极为亲切地给我指出：你刚从学校毕业走上工作岗位，应当努力学习，刻苦锻炼，使自己成为优秀的人民教师。这些教导多么亲切，多么中肯啊！我决心努力学习马列主义、毛泽东思想，刻苦钻研业务，做到又红又专。只有这样，才能担当起人民教师的重任，做好党的教育工作。在信中，华国锋同志还以自己在农村工作的切身体会，教育我安心农村，为发展农村教育事业努力作出贡献。华国锋同志的信，字字句句闪耀着毛泽东思想的光辉，充满着对教师的亲切关怀和殷切期望。
为了把自己真正锻炼成为一个优秀的人民教师，我和教师们一道走出校门，投身到农村三大革命运动中去，虚心向贫下中农学习。我们经常到附近的全国劳动模范贺庆莲同志那里去参观学习，受到了很大的教育。于是，我又把我们向贫下中农学习的情况向华国锋同志作了汇报。不久，华国锋同志又亲笔给我写了第二封信。他热情地鼓励我们要更好地向劳动模范学习，向贫下中农学习，坚定不移地走毛主席指引的与工农相结合的道路，积极参加政治活动，在斗争中增长才干。他还在信中十分亲切地问我：你们学校有多少教师，他们对教育工作有什么要求，有什么困难。要我回信一一告诉他。我们看着来信，心情无比激动，大家感慨万分地说，华国锋同志工作那么忙，还一再挤出时间给我们写信，对我们是多么的关心，多么的爱护，真是我们的贴心人哪！华国锋同志的亲切关怀，温暖着我们的心，鼓舞着我们在与工农相结合的大道上阔步前进。
二十年来，华国锋同志的亲切教导一直激励着我前进。在学校工作中，我与教师们一道认真地贯彻执行毛主席的教育路线，深入开展教育革命，努力培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。在华国锋同志的亲切关怀、教育下，我不断进步、成长，一九七四年，光荣地加入了中国共产党。我决心在华主席为首的党中央领导下，努力学习毛主席著作，刻苦钻研业务，做一个优秀的人民教师，为培养德、智、体全面发展的无产阶级革命事业接班人贡献自己的力量。