第2版()
专栏：
一个为革命刻苦学习的好学生
——记“身残志更坚的优秀红卫兵”刘强
编者按：这里，我们向青少年介绍唐山市中学生刘强为革命学习的动人事迹。在唐山地震中，刘强同学的亲人都遇难了，自己也失去右臂。但是，在毛泽东思想的哺育下，他有着明确的学习目的，表现了战胜重重困难的顽强学习精神。他是青少年的一个榜样。希望广大青少年象刘强那样，好好学习，天天向上，在党的十一大精神的鼓舞下，立志把自己锻炼成为无产阶级革命事业的接班人，为把我国建设成为伟大的社会主义的现代化强国而努力奋斗。
今年“五四”青年节前夕，在唐山市表彰青少年学雷锋先进集体、先进个人大会上，表扬了一个十四岁的少年刘强。他是唐山第八中学初二（1）班学生。他在地震中失去亲人、断掉右臂的情况下，以顽强的意志战胜困难，为革命刻苦学习革命理论和文化科学知识，被誉为“党的好孩子”。一
当亲人解放军把刘强从发生强烈地震的唐山抢救出来，用飞机运到沈阳时，他全身严重创伤，右臂由于挤压得十分厉害，溃烂变黑，生命垂危。经过医务人员七个昼夜的紧张抢救，总算把他从死亡边缘上抢救过来了。可是，他的右臂已经从肩关节部位截除了！
失掉了右臂！这对一个十几岁的孩子，是多大的打击啊！刘强清醒过来，紧咬嘴唇，硬是没有哭出声来。他反而向医生们说：“叔叔、阿姨，你们放心！我剩下一条胳膊也要接好革命的班……”
今年三月，刘强回到唐山。他父亲生前所在部队领导把他接到部队，叫他听英雄人物的报告，勉励他努力学习，给他做了衣服。地方党组织决定送他进育红学校学习。老邻居齐姨拉着刘强的手，恳切地说：“小强啊，你就跟我在一起吧！”
党的温暖，阶级的期望，给刘强以无穷的力量。他在齐姨家住下来，头一天晚上，就用左手一笔一画地写入团申请书。第二天，刘强带着入团申请书，迎着初升的太阳，走进学校。老师和同学围着他心情很激动。地震前，刘强是刻苦学习革命理论和文化科学知识的好学生，他上课时用心听讲，下课后认真复习。可是，现在的情况不同了。他身体还没有完全恢复，功课丢下半年多，特别是只剩下一只左手……这些困难他能克服吗？刘强看出了老师和同学的担心，掏出自己的入团申请书，坚决地说：“困难是有，我有决心克服！”二
刘强回到课堂上，真是困难重重啊！他用仅有的一只手吃力地记笔记。开始时跟不上，下课了自己再补。上数学、物理等课，需要作图、画线，困难就更大。画一条最简单的直线，他一条手臂顾了画线，就顾不了捺尺，顾了捺尺，就顾不了画线，一节课下来，累得满头大汗。但是，刘强写下“钢经千锤百炼，生出坚强的韧性；人历千辛万苦，生出非凡的勇气和毅力”这样词句，激励自己。一次物理考试，有两道画图题，老师叫他简单画画就行了。但是，老师发现刘强卷子上画的图却非常清晰、准确。原来刘强准备了一个练习本，直到把每一个字母、生字、图画，练习得很周正，才往作业本上抄写。有时为了写好一个字，画准一条线，要练一、二百遍。有人见他学习这么艰难，对他说：“干脆退学，找个轻便的小工干算了，何必自找苦吃？”刘强回答说：“革命老前辈为咱们打江山，吃草根咽树皮，都不嫌苦，我吃这点苦算啥呢！过去‘四人帮’不叫咱们学，现在华主席号召咱们学。咱们有这样好的条件，不好好学习，长大怎样为实现四个现代化出力！”刘强除坚持学好当天的功课外，还挤时间认真补课，把自学遇到的难题带到学校，请老师和同学们讲解，直到弄明白为止。有一次，老师出了十道数学练习题，他有两道题没有解答出来，就请邻居给讲。他做了第二遍，还有一道题没有解对，又二次去请教，直学到晚十点多，掌握了这道解题办法才罢休。齐姨说：“小强这孩子，学起来就入了迷，哪次吃饭都得喊几遍。”就这样，不到一个月，刘强不但跟上了功课，还补上了拉下的全部作业。他还争分夺秒读完了《毛泽东选集》第五卷。期中考试，取得了六门课程平均九十九分的好成绩。
别人都说刘强考得不错，可是他自己并不满意。后来老师叫同学们把代数考题再作一遍，刘强又一道题一道题地作起来。有的同学见他吃力地写着、画着，就说：“你得了九十八分了，还从头作啥呢？”刘强说：“我们学习不是为得分，是为革命，何况我还有二分的错误呢！”
刘强以惊人的毅力，克服伤残给自己带来的各种困难。为了适应学习生活的需要，他积极参加劳动和体育锻炼。在学工、学农、学军中，总是打先锋。下水挠秧，别人一下占四条垄，刘强一只手也干四条垄的活。别人用双手拽两条育秧的塑料薄膜，走一百多米远还很吃力；刘强一只手也拽两条塑料薄膜。一天的紧张劳动后，晚上同学们都入睡了，刘强还在专心地写广播稿。学军搞实弹射击练习，刘强更是废寝忘食。休息时，他还趴在地上练习瞄准，努力掌握射击基本功。在靶场上，他怀着对帝、修、反的刻骨仇恨，一只左手打出了三发命中二十七环的优异成绩。今年五月四日，刘强被批准为一名光荣的共青团员，并由市教育局等单位命名为“身残志更坚的优秀红卫兵”。三
打开刘强的日记，扉页上端端正正地贴着毛主席、华主席向雷锋同志学习的题词。雷锋的光辉形象，从小就深印在他的脑海里。他在日记中写道：“革命的事要坚决去做；别人的事要帮助去做；个人的事要抽空去做。”
刘强怎么说就怎么做。他入团后，担任班的团支部书记。他不怕学习紧，任务重，主动做好班上工作。有一天，他看到王战同学情绪低落。放学后没顾得回家，就找到王战同学一路谈心。原来王战的父亲在地震中遇难，只剩妈妈，他下学回家得生火做饭，就不想上学了。当天，刘强就来到王战家，用一只手帮王战生火做饭，感动得王战哭出声来。刘强真挚地说：“我们现在都还小，如果不克服困难好好学习，将来怎么能接好革命班？往后你家里有困难，我就来帮你。”从此，刘强经常到王战家，帮他料理家务，一块学习。
同学们都说，别看刘强一条胳膊，学雷锋，做好事，哪一次也少不了他！
本报通讯员（附图片）
图为唐山第八中学初二（1）班学生刘强以顽强的毅力，刻苦学习革命理论和文化科学知识。 本报通讯员摄
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专栏：
江苏组织教师进修
在华主席抓纲治国的战略决策指引下，江苏省中小学广大教师的革命积极性调动起来了。许多市、县召开了教育战线先进集体、先进个人代表会议，大力表彰先进，树立典型，对广大辛勤劳动的中小学教师鼓舞很大。教师队伍中想大干、要大干、敢大干，要求尽快把教育工作搞上去的人越来越多。广大教师从严从难，认真备课，认真教课，认真批改作业，认真提高教学质量。
为适应革命形势发展的需要，广大教师迫切要求进修，提高政治、业务水平。扬州地区参加在职学习、脱产培训、函授等各种进修活动的中小学教师，已占到教师总数百分之八十以上。南京、无锡、启东、金坛等市、县，基本形成了市、区、校三级的教师进修网。
中小学的校风发生了很大变化，出现了整齐清洁、遵守纪律、刻苦学习、尊师爱生的好风气。广大教师怀着无产阶级感情做学生的政治思想工作。
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专栏：
南宁以多种形式培训教师
广西壮族自治区南宁市教育局采取多种措施培训中、小学教师。
一、开设各科短训班。最近一个时期，南宁市教育局举办了中学语文、数学、物理、化学等科的教材分析短训班，有将近五百名中学新教师，按所担任的年级科目分别进行编班学习，由四十名有教学经验的老教师担任指导，对中学有关科的教材逐章、逐节地进行分析讲解，指出教材的重点和难点，传授教学方法。
二、建立全市性的中、小学教学中心组。目前，中学已建立了政治、语文、数学、物理、化学、英语等学科教学中心组，小学已建立了汉语拼音基本式和数学教学中心组。各学科教学中心组，由全市各中、小学教学水平较高的教师组成，由市教育局直接领导。教学中心组的主要任务是解决教学中碰到的难题，探索有效的教授方法，编写教学参考资料等。
三、举办教师进修学校，以业余进修为主，少数学科脱产进修。今年上半年，已培训了语文、数学、化学、英语、农业等科教师七百六十九名。
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专栏：
新桥中小学开展教学研究
安徽省当涂县新桥公社中、小学开展教学研究活动，提高教师水平，促进了全公社教育事业的发展。
新桥公社党委从一九七一年就抓教学研究工作。一九七四年，“四人帮”刮起了一股所谓批“回潮”的阴风，弄得少数教师不敢抓教学质量，不敢继续搞教研活动。公社党委坚持毛主席的教育方针，抵制了这股阴风。分管教育工作的公社党委副书记经常深入课堂听课，检查教师备课笔记、学生作业簿，鼓励教师大胆进行教研活动。全公社十六所中、小学，都分科成立教研组，经常进行观摩教学，集体制订教学计划，编写各种教学参考资料，公社每年还利用假期举办新教师专业培训班，并且组织教师参加安徽师范大学、芜湖机械学校、当涂中学举办的各科函授学习班。
在开展教学研究活动中，新桥公社十分注意发挥老教师的骨干作用，安排老教师担任教研组的负责人。程桥小学每年增添新教师时，都举办一次传思想、教业务的学习班，这个学校十一名新教师在老教师的传、帮、带下，进步都比较快。永兴学校青年女教师卜素华，刚担任初中班英语教学时，感到吃力，在教研活动中，许多老教师向她介绍了加强在职自学的经验和体会，使她深受启发。此后，卜素华制订英语自修计划，每天早上提前起床，练习国际音标，背诵英语单词，中午收听英语广播讲座，晚上认真备课，勤学苦练，进步很快。今年暑期教师集训班上，大家还推选她当了英语辅导员。
（据新华社）