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专栏：
优秀科学家、教育家、人大常委会委员、科学院副院长、科技协会副主席
吴有训同志追悼会在北京举行
华国锋主席送了花圈 邓小平副主席也送了花圈
乌兰夫方毅余秋里聂荣臻郭沫若阿沛·阿旺晋美许德珩王震谷牧沈雁冰也送了花圈
邓小平副主席及党和国家其他领导人参加追悼会 乌兰夫主持追悼会 方毅致悼词
新华社一九七七年十二月七日讯 我国优秀的科学家、教育家，全国人民代表大会常务委员会委员、中国科学院副院长、中华人民共和国科学技术协会副主席吴有训，于一九七七年十一月三十日上午十时五十分在北京因病逝世，终年八十岁。
吴有训同志追悼会，今天下午在八宝山革命公墓举行。
英明领袖华主席送了花圈。中共中央副主席邓小平，党和国家其他领导人乌兰夫、方毅、余秋里、聂荣臻、郭沫若、阿沛·阿旺晋美、许德珩、王震、谷牧，以及政协全国委员会副主席沈雁冰也送了花圈。送花圈的还有全国人民代表大会常务委员会、国务院、政协全国委员会、中共中央统战部、国家科学技术委员会、中国科学院、教育部、中华人民共和国科学技术协会、国防科委、中国社会科学院、北京市革命委员会。
党和国家领导人邓小平、乌兰夫、方毅、余秋里、阿沛·阿旺晋美、王震、谷牧，政协全国委员会副主席沈雁冰参加了追悼会。他们向吴有训同志的夫人王立芬及其子女表示亲切的慰问。
追悼会由中共中央政治局委员、中共中央统战部部长乌兰夫主持。中共中央政治局委员、中国科学院副院长方毅致悼词。
方毅同志在悼词中说：“吴有训同志江西高安人。早年曾在美国芝加哥大学任教，一九二六年回国后，任清华大学、西南联大物理系教授、系主任、理学院院长，南京中央大学校长，中国物理学会理事长等职。解放后历任上海交通大学校务委员会主任委员，华东军政委员会委员、文教委员会副主任、教育部长，政务院文教委员会委员，中华人民共和国科学技术协会副主席，中国科学院副院长，中国人民政治协商会议第一届全体会议代表，第二、三届全国政协委员，第三届全国政协常务委员会委员，第一、二、三、四届全国人民代表大会代表，第三、四届全国人民代表大会常务委员会委员等职。
“吴有训同志是我国优秀的科学家、教育家。他热爱毛主席，热爱共产党，热爱伟大的社会主义祖国，为发展我国的科学、教育事业贡献了毕生精力。早在二十年代，他对证实康普顿效应，做出了重要贡献。他以踏实、严谨的治学态度，刻苦钻研科学技术，认真传授知识，培养了大批科学建设人材，其中有些已成为中外知名的科学家。全国解放后，他积极参加社会主义革命和社会主义建设，贯彻执行毛主席的革命路线，热烈拥护无产阶级文化大革命，衷心拥护华主席和以华主席为首的党中央一举粉碎王、张、江、姚‘四人帮’反党集团，坚决拥护党的十一大路线。在历次政治运动中，特别是在揭批‘四人帮’斗争中，他精神焕发，旗帜鲜明，立场坚定。他遵照周总理‘活到老，学到老，改造到老’的教导，认真学习马列主义、毛泽东思想，严格要求自己，密切联系群众，艰苦朴素，平易近人，努力改造世界观。在科学研究工作中，他一贯重视基础理论研究，重视科学研究为国民经济和国防建设服务，贯彻百家争鸣方针，爱护、培养青年科学工作者。他虽然年事已高，仍然坚持工作，直到逝世前不久，还亲自到研究所检查工作，审阅我国自然科学基础学科发展规划，注意发现优秀的科学人材。吴有训副院长为发展我国的科学教育事业做出了积极贡献，在国内外享有声誉，受到我国广大科学教育工作者、人民群众和国际友人的尊敬。”
悼词说：吴有训副院长的逝世，使我国科学教育界失去了一位老前辈，是我国科学教育事业的一大损失。我们悼念吴有训副院长，要化悲痛为力量，在华主席为首的党中央领导下，坚决贯彻党的十一大路线，坚决贯彻中共中央关于召开全国科学大会的《通知》精神，继续深入揭批“四人帮”，为在本世纪内把我国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的伟大社会主义强国而努力奋斗。
参加追悼会的还有科学、教育界人士，中共中央、国务院有关部门负责人和吴有训同志的生前友好：李昌、胡克实、蒋南翔、武衡、胡乔木、于光远、周培源、茅以升、黄家驷、裴丽生、严济慈、刘西尧、刘达、邓旭初、钱学森、朱光亚、罗青长、熊向晖、童小鹏、胡耀邦、姬鹏飞、吴庆彤、李金德、刘华清、王屏、秦力生、李建平、高登榜、郁文、童大林、邓述慧、甘重斗、赵东宛、岳志坚、贝时璋、华罗庚、张文裕、赵忠尧、童第周、苏子蘅、杨钟健、柳大纲、吴仲华、黄昆、何泽慧、顾功叙、高士其、张文佑、陈世骧、张大煜、陈宗基、葛庭燧、陈景润、白寿彝、罗叔章、季方、胡愈之、张孝骞、钟惠澜、刘伟、谢鑫鹤、陈维稷、吕正操、吕叔湘、沈其震、高富有、于立群等。
科学院的干部和群众代表参加了追悼会。
六日，乌兰夫、方毅、余秋里、郭沫若、阿沛·阿旺晋美、王震、谷牧等同志，前往医院向吴有训同志遗体告别。
吴有训同志病重期间，方毅同志等曾到他家里看望。
邓小平副主席等党和国家领导人参加了追悼会。
追悼会由乌兰夫同志主持，方毅同志致悼词。
新华社记者摄
吴有训同志遗像 新华社发（附图片）
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专栏：
“两个估计”是“四人帮”篡权阴谋的重要组成部分
山西省教育局批判组
“两个估计”，是“四人帮”大搞阴谋诡计的产物。
一九七一年全国教育工作会议，是在陈伯达反革命面目已被揭露，叛徒、卖国贼林彪叛国投敌前夕，我们党内两条路线斗争十分尖锐复杂的情况下召开的。“四人帮”在会上大耍反革命两面派手法，有预谋地利用批陈整风，另搞一套。他们以“大批判开路”为名，全盘否定解放后十七年的社会主义教育事业，恶毒攻击在党的领导下不断前进的教师队伍和十七年培养的学生。“四人帮”在上海、辽宁、天津以及北京“两校”的余党、黑干将，在会上紧密配合，把他们捏造和歪曲的一些耸人听闻的“材料”抛出来，攻其一点，不及其余，大造反革命舆论。他们还以“联系实际”为名，强令各省、市、自治区代表，“解剖”一两个所谓的“典型”，妄图搜集“叛徒、特务、走资派把持了学校领导权”和学校“培养资产阶级精神贵族”的“材料”。因为我省参加会议的同志拿不出这样的“典型”，他们就恫吓说：“不要为十七年黑线专政辩护！”在当时，尽管参加那次会议的多数同志没有搞过教育，不了解教育战线的历史和实际情况。但是，许多同志对“两个估计”都表示难以接受，并提出了不同看法。迟群一伙就打棍子，扣帽子，以势压人，诬蔑这些同志是“资产阶级知识分子的代言人”，声言要抓“阶级斗争的新动向”，使整个会议形成了只能说十七年坏，不能说十七年半句好话的局面。尤其令人不能容忍的是，他们对伟大领袖和导师毛主席针对他们的罪恶阴谋所作的重要指示，严加封锁；对周总理为捍卫毛主席革命路线所作的指示，百般诋毁。可见，“两个估计”完全是“四人帮”利用他们窃取的那部分权力，欺上压下，大耍阴谋诡计，强加给那次会议的。它是叛徒江青伙同林彪在一九六六年炮制的
“文艺黑线专政”论的发展；同林彪反党集团当时躲在阴暗角落里炮制的那个反革命政变纲领《“571工程”纪要》，是互相呼应的；同后来那个“老干部是‘民主派’，‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领，是一脉相承的。
“四人帮”炮制的“两个估计”，把十七年来的教育工作说得一团漆黑，全盘否定了毛主席革命路线的主导地位，恶毒地攻击社会主义制度，充分暴露了他们一伙反共反人民反革命的极右派的丑恶嘴脸。
教育战线是社会主义革命和建设的一条十分重要的战线。毛主席对教育工作十分重视，作过一系列重要指示，制定了一整套路线、方针、政策，并亲自发动和领导了文化教育战线批判资产阶级、批判修正主义的重大斗争。通过这些斗争，不断地排除了刘少奇修正主义教育路线的干扰和破坏，使教育事业得以蓬勃发展。我省教育战线的实际情况也是如此。解放前，我省老革命根据地就办起了许多学校。这些学校以抗大为榜样，一面学习，一面生产，为革命战争和阶级斗争服务。解放以后，我们遵照毛主席的教导，发扬老区办学传统，对旧教育进行了有步骤的改革，十分重视发动广大师生积极参加土改、镇反、抗美援朝、农业合作化、反右派、人民公社化和“四清”等运动，加强对学生进行阶级教育、革命传统教育和共产主义理想教育，并进行了一系列教学改革的试验。我省大寨学校就是始终坚持按照毛主席的无产阶级教育路线办学的一面红旗。其他许多先进学校，如平定县红育口学校，武乡县西岭背学校，芮城县风陵渡中学等，在毛主席教育思想的光辉照耀下，也都取得了不同的成果。在教育事业的发展方面，解放前的山西，文化十分落后，工农及其子女被剥夺了受教育的权利，文盲占总人口百分之九十以上。我们坚持党的阶级路线，坚持采取“两条腿走路”的方针，坚持自力更生、艰苦奋斗的革命精神，大力发展了社会主义教育事业。特别是在山区，抓紧了小学教育的普及，大力扫除文盲，取得了巨大成绩。到一九六五年，全省中小学生达到三百四十六万余人，比一九四九年增长了两倍半。各级各类学校遍布城乡，劳动人民及其子女得到了上学的机会。现在，全省各级各类学校在校学生达到五百八十多万，占总人口的四分之一，基本上普及了小学教育，许多地方初步普及了初中教育，昔阳县和城市已开始普及高中教育，青壮年中大部分已摘掉了文盲帽子。解放以来，我省学校向各条战线输送了大批建设人材，成为城乡三大革命运动的一支生力军，其中许多人已成为各条战线的骨干。事实证明，教育战线和其它战线一样，成绩是主要的，毛主席的革命路线始终占主导地位。
诚然，文化大革命前的十七年，在教育战线上确实存在着刘少奇修正主义路线的干扰和破坏。对此，毛主席曾作过多次尖锐的批评。比如，毛主席批判过旧教学制度摧残人材，摧残青年，批判过某些不适当的考试方法，批判过某些课程搞烦琐哲学，等等。但是，广大干部和群众是坚决贯彻执行毛主席的革命路线的，并且取得了很大成绩。对此，毛主席曾多次加以肯定。一直到一九六四年春节谈话时，毛主席在尖锐地批判刘少奇修正主义路线干扰的同时，还明确地提出，我们“教育的方针路线是正确的，但是办法不对”。毛主席历来教导我们，我们党所领导的人民群众参加的事业，成绩总是主要的、基本的，看问题要看到本质方面、主流方面。否则就会犯错误，摔跟斗。“四人帮”出于他们反动的阶级本性，形而上学猖獗，把本来属于次要性质的问题肆意夸大，说成是主流，是主导地位；把本来是局部的问题，说成是全局的问题；把本来是现象的问题，说成是本质的问题。“四人帮”同胡风反革命集团，同资产阶级右派，同党内历次机会主义路线头子一样，倒行逆施，必然逃脱不了覆灭的下场。他们炮制的“两个估计”的彻底破产，完全符合历史发展的辩证法。
谁是我们的敌人，谁是我们的朋友？是革命的首要问题。教育战线的干部绝大多数是好的，是党和国家的宝贵财富。广大革命知识分子，是脑力劳动者，是为工人农民服务的，是社会主义革命的动力。“四人帮”炮制“两个估计”，蓄意颠倒敌我，妄图打倒一切，在逻辑上是十分混乱的，在理论上是极其荒谬的，在政治上是反动透顶的。从我省的情况看，通过历次政治运动和整党整风，我们团结、教育、改造了广大知识分子，清除了一小撮坏人，确立和加强了党对学校的领导。特别是经过一九五七年反右派斗争，打退了资产阶级右派的猖狂进攻，并向教育战线输送了几千名工农干部，进一步巩固了党在教育阵地的领导权。解放以后，由于我们党向学校派了大批领导骨干，同时又培养了一大批新的干部，因此在教育战线上，同其它战线一样，形成了一套经过不同革命历史时期锻炼的干部队伍。毛主席曾经指出，我们党正因为有了这样一套干部，我们就可以“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。我省翼城县的同志，对文化大革命前全县八十一所中小学的九十四名主要领导干部进行了分析。在这些干部中，抗日战争和解放战争时期参加工作的占百分之三十七，解放后培养起来的占百分之六十三；共产党员占百分之七十；出身于劳动人民家庭的占百分之七十五。这些干部在教育战线上作出了很大的成绩，至于教师队伍，从我省二十多万教师的情况分析，从旧社会过来的不到百分之十；百分之九十以上都是解放后我们党培养的。事实证明，我们的教师队伍，经过党的多年培养教育，绝大多数是热爱党，热爱社会主义祖国，愿意走与工农相结合的道路，忠诚党的教育事业的，在世界观改造上也都有了不同程度的进步。他们夜以继日辛勤工作，为培养无产阶级革命事业的接班人，作出了贡献。“四人帮”强加在人民教师身上的一切诬蔑不实之词，都应当统统推倒。
“四人帮”炮制“两个估计”，蓄意颠倒路线是非，诬蔑十七年是“黑线专政”，把罪恶的矛头指向毛主席，指向社会主义制度，指向无产阶级专政；他们蓄意颠倒敌我关系，把广大干部都挂在刘少奇修正主义路线上，统统打成叛徒、特务、走资派，把广大知识分子都推在资产阶级一边，统统打成“资产阶级知识分子”。其罪恶目的就是妄图“改朝换代”，篡夺党和国家的最高权力，复辟资本主义。
对于“四人帮”炮制的“两个估计”，广大干部和教师一直进行抵制和斗争。“四人帮”为了把教育战线作为“突破口”，以搞乱教育，搞乱全国，乱中篡权，达到颠覆无产阶级专政，全面复辟资本主义的目的，一直挥舞这两根“大棒”到处压人、打人。一九七二年，教育战线广大师生遵照毛主席、周总理的指示，针对林彪、“四人帮”的干扰、破坏，全面贯彻党的教育方针，加强基础理论教学和研究，努力提高教育质量，以便扭转“两个估计”所造成的恶劣影响。一九七三年、一九七四年，“四人帮”便以批林批孔为名，反扑过来，挥舞“两个估计”的大棒，推广黑经验，制造黑典型，大批所谓“复辟回潮”，大抓所谓“资产阶级复辟势力”，把矛头指向伟大领袖毛主席和敬爱的周总理，指向从中央到地方的一大批领导干部，指向教育战线的广大群众。一九七五年，我们遵照毛主席的重要指示和党中央的有关文件精神，在全省提出“教育学大寨”的口号，着手对教育进行整顿。这年年底，“四人帮”豢养的反革命小丑张铁生，抛出一份所谓
“新的答卷”，诬蔑整顿教育是“智育第一回潮”，并含沙射影地攻击大寨经验。一九七六年二月，张铁生在“四人帮”和迟群的直接指使下，又窜到我省，进一步兜售“两个估计”黑货，胡说“教育战线的领导权至今没有解决”，公开宣扬“老干部是‘民主派’，‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领，狂叫要从上到下“动大手术”，而且要“一动到底”，“不留后遗症”，反革命气焰嚣张到了极点。同时，“四人帮”安插在教育部的一个黑干将和“两校”写作班子里的几个人，也相继到大寨、昔阳，鬼鬼祟祟地调查教育革命昔阳现场会的背景，妄图搜集诬陷周荣鑫同志的黑材料。“四人帮”伸向山西的黑手，也唆使他们在教育战线的资产阶级帮派体系的骨干分子，窜“两校”，跑铁岭，走朝农，奔上海，与“四人帮”频繁勾结。他们恶毒攻击调整学校领导班子是“搞复辟”，全面贯彻党的教育方针是“折中主义”，硬要省委承认“不折不扣地执行了修正主义路线，大刮了右倾翻案风，全面复辟资本主义”。在太原市，“四人帮”的黑爪牙还极力煽动什么“工宣队要同党委对着干，不当投降派”，“群众要同领导对着干，不当驯服工具”，“学生要同教员对着干，不当小绵羊”，并提出工宣队要进驻党政机关，扬言姓“正”不姓“副”，非当第一把手不行。晋阳上空一时乌云翻滚，学校受到破坏，造成了极其严重的恶果。所有这一切，都证明“四人帮”炮制“两个估计”，是他们篡党夺权阴谋的重要组成部分，其要害就是要“改朝换代”。
英明领袖华主席率领我们一举粉碎了“四人帮”，又揭露了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋。当前，我省广大教育工作者，积极响应华主席、党中央的号召，掀起揭批“四人帮”反革命修正主义路线的新高潮，决心把教育革命进行到底。
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党对教育工作的领导必须肯定
河南科教工作会议代表痛斥“四人帮”炮制“两个估计”的罪行
据新华社郑州电 在河南省最近召开的科学教育工作会议上，来自全省各地教育战线的代表痛斥了“四人帮”否定党对教育工作的领导，诬陷人民教师队伍的罪行。
代表们说，新中国诞生以后，党和人民政府立即着手对旧有学校的改造工作，河南省先后从人民解放军部队和党政部门抽调大批干部充实加强了各级各类学校的领导。一九五七年，全省教育战线的广大干部和教师在党的领导下，坚决反击了资产阶级右派的猖狂进攻，进一步纯洁了学校干部和教师队伍。随着河南省大中小学教育事业的蓬勃发展，各级党委又陆续抽调一大批政治思想强，忠诚党的教育事业的干部，充实和加强了学校的领导工作。以郑州市的六十所中学为例，担任主要领导工作的干部，大都是抗日战争或解放战争时期参加革命的老干部。他们发扬党的优良传统，忠于党的事业，勤勤恳恳为人民服务，在教育工作岗位上作出了贡献。我们的各级各类学校，都是在各级党委直接领导下进行工作的。代表们义正词严地指出，“四人帮”诬蔑党领导下的学校是什么“一小撮叛徒、特务、走资派把持了教育部门的领导权”，是可耻的捏造，纯属无稽之谈。
代表们怀着对毛主席的深切怀念，回忆大跃进年代，毛主席亲自为我国教育工作制定了“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的方针，指引河南省广大干部和师生开展教育革命的情景。一九五八年八月，毛主席视察天津大学时说：河南省长葛县有一所中学，勤工俭学搞得好，学生进步快，升学的多。毛主席的话，迅速传遍河南省教育战线。全省各地学校广大师生迅速掀起了“学长葛”的热潮，逐步建立起教学、科学研究、生产劳动三结合的新体制，使教育更好地为无产阶级政治服务，与生产劳动相结合，教学内容、教学方法等方面也进行了改革，提高了教育质量。这个铁的事实，是任何人也抹杀不了的。