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专栏：
工人阶级的历史使命
——天津第一玻璃厂支持和参加教育革命的调查
在海河沿岸，飘扬着一面支持和参加教育革命的红旗——天津第一玻璃厂。这个厂的党组织和工人群众在以阶级斗争为纲，用无产阶级思想改造工厂，把企业建成天津市“工业学大庆”先进单位的同时，还把搞好教育革命当成自己的责任，满腔热情地支持这一社会主义新生事物，帮助很多学校的革命师生顶住教育界出现的那股右倾翻案风，使学校沿着毛主席的无产阶级教育路线胜利前进。近两年来，到这个厂开门办学的革命师生达五万多人次，学校近二百所。其中既有大学，也有中、小学；既有厂校挂钩和工宣队进驻的学校，也有临时来厂学工的；既有成批来的，也有三、五个人来的。无论那种情况，他们都热情支持，认真对待，受到广大革命师生的普遍赞扬。
顶右倾翻案风旗帜鲜明
新生事物的成长从来不是一帆风顺的。去年，在毛主席的革命路线指引下，教育革命蓬勃发展，一代新人正在茁壮成长的时候，教育界出现了种种奇谈怪论，说什么学校这样办下去，不象个学校的样子，教育质量不如文化大革命以前了。在这股右倾翻案风的冲击下，出现了个别学校与挂钩工厂“脱钩”，从开门办学基地“撤点”的现象。第一玻璃厂党委成员马上感到这股风不对味。党委书记鲍德山组织厂内几位负责教育革命的领导干部，认真学习马、列和毛主席有关教育革命的论述，结合自己参加教育革命的体会，展开热烈的讨论，有时一直学到深夜。马、列和毛主席的教导，给了他们无穷的力量，在如何搞好教育革命的问题上，大家感到心明眼亮，决心挺身而出，带领全厂职工顶住妄图否定教育革命的这股右倾翻案风。
厂党委在同右倾翻案风斗争时，针对不同情况，采取不同措施。有一个学校前后有三个班级来厂开门办学，前两批始终把转变学生的思想放在首位，引导学生参加实践，学习理论，接受工人阶级再教育，大大促进了学生思想觉悟的提高和思想感情的变化，同时提高了教学质量。可是第三批师生来厂开门办学时，教育界的那股右倾翻案风也吹到了这里。厂党委意识到这是教育界两条路线的斗争，便同师生一起学习毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”、“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”等教导，使大家认识到：要执行毛主席的教育方针，必须批判“智育第一”，扭转让学生埋头死读书的倾向，只有让学生在阶级斗争和生产斗争的实际中锻炼，才能成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。经过反复学习讨论，提高了这批革命师生坚持教育革命的自觉性。
天津三马路小学是经常到这个厂搞开门办学的单位。这个学校在玻璃厂党委和工人的帮助下，努力抓教师队伍的理论学习和世界观的改造，并把转变学生的思想放在首位，使学校由后进单位一跃而为先进单位。为了发扬成绩，夺取更大的胜利，去年三季度，第一玻璃厂党委同这个学校的领导和教师一起学习毛主席的有关教导，不断提高对教育革命的认识，使这个学校贯彻执行教育革命的方针更加坚定。
坚持教育革命，必须有工人阶级领导。这个厂党委为了使本厂派出的工宣队顶住那股右倾翻案风，去年九月底和十月初，把派进学校的工宣队员召回工厂举办学习班，学习毛主席有关教育革命的教导和朝阳农学院教育革命的经验。党委全体常委还先后三次听取工宣队的汇报，帮助工宣队员进一步明确教育革命的意义，增强斗争的信心。他们回到学校后坚持开门办学，热情支持社会主义新生事物，更好地发挥了工人阶级的领导作用。
坚持毛主席革命路线立场坚定
实行开门办学，走与工农相结合的道路，是把学校办成无产阶级专政工具的重要途径。究竟是开门办学还是关门办学，工厂是热情支持开门办学还是漠不关心，在这些问题上充满着两种思想、两条路线的激烈斗争。在这场斗争中，天津第一玻璃厂党委始终立场坚定，坚持毛主席的无产阶级革命路线。
这个厂开始接待来厂开门办学的师生时，个别干部感到工厂工作多，生产任务重，接待学生是额外负担，特别是学校要求活动的内容较多时，感到太麻烦，因而往往强调客观困难婉言谢绝。厂党委发现这个问题后，就组织干部和群众认真学习毛主席关于“工人阶级必须领导一切”、“实现无产阶级教育革命，必须有工人阶级领导，必须有工人群众参加”等教导，使大家认识到，工厂支持和参加教育革命，是巩固和发展无产阶级文化大革命成果的需要，是反修防修、巩固无产阶级专政的需要，是工人阶级的历史使命。过去嫌麻烦推出去的不是部分师生，而是开门办学这一新生事物。他们越学习眼界越开阔，头脑越清醒，方向越明确，认识有了一个飞跃，行动上支持和参加教育革命就更加自觉了。
为了加强对教育革命的领导，厂党委成立了教育革命办公室，由厂领导和几位老工人负责这一工作。厂党委还经常学习毛主席有关教育革命的指示，专门召开会议研究教育革命问题，并在全厂职工大会上讲支持和参加教育革命的重大意义，大张旗鼓地表扬热情支持教育革命的先进集体和个人。
厂党委在支持开门办学中，把转变学生的思想放在首位，把阶级斗争作为一门主课，同时对学生进行革命传统教育和革命理想教育。和这个厂挂钩开门办学的师生一进厂，党委就请苦大仇深的老工人给他们讲“三史”。老工人用自己的切身经历，讲解放前玻璃行业工人“冬无棉，夏无单，身披麻袋片，脚踏‘火焰山’，睡的退火窑，铺地盖天头枕砖”的悲惨生活，使师生们受到了深刻的阶级教育。同时，厂党委还组织工农兵学员用无产阶级专政理论，分析本厂阶级斗争的典型事例，提高阶级斗争觉悟。这个厂有一个工人，出身很苦，一度表现不错，但由于不注意世界观的改造，在意识形态领域的阶级斗争中打了败仗，变成了坏分子。这活生生的事实，使学员们从理论和实践的结合上加深了对党的基本路线的理解，更加自觉地执行毛主席的革命路线，以阶级斗争为纲，自觉改造世界观，使自己成为巩固无产阶级专政、反修防修的坚强战士。
支持教育革命必须依靠群众
毛主席说：“什么工作都要搞群众运动，没有群众运动是不行的。”工厂要搞好教育革命，只靠少数人是不行的，必须调动千军万马打好这一仗。第一玻璃厂党委在支持教育革命中，非常重视依靠和发动广大群众，使大家从思想上重视，行动上支持，全厂职工争当教育革命的促进派，处处为搞好教育革命作出贡献。凡是到厂开门办学的师生提出的合理要求，不管有多大困难，职工们都千方百计帮助解决。去年有一个学校的数百名学生，需要结合教学了解发生煤气的全过程，而这个厂的煤气炉是要害部位，有的领导认为场地狭窄，不易保证安全，困难很多。党委便把这个问题交给群众讨论，大家七嘴八舌出主意，困难马上迎刃而解。他们把这批开门办学的师生分成几十个小组，工厂的干部、技术人员和工人也进行分工，有的负责讲解，有的带队观察生产全过程，既保证了安全，又完成了学生的学工任务。
有一个大学中文系两个班坚持在这个厂开门办学，广大职工对待这些工农兵学员，就象对待自己的子女和兄弟一样，政治上关怀，思想上帮助，生活上照顾。很多工人和干部还利用休息时间访问学员的家庭，有的放矢地加强对学员的思想政治工作，师生和工人们很快成了知心朋友。临毕业时，所有车间班组的老工人都利用业余时间，分头和工农兵学员促膝谈心，推心置腹地教育他们服从国家分配，坚持走与工农相结合的道路；语重心长地提出对他们的殷切期望，使很多学生感动得流下了眼泪。同学们愉快地服从组织分配，奔赴新的岗位之后，不少人还和这个厂的工人、干部保持着密切的联系。
第一玻璃厂的工人不仅把帮助来厂开门办学的师生当成自己义不容辞的责任，而且主动走出厂门，占领学校的讲台。目前，全厂已有三十多名工人担任了大、中、小学的业余工人教师。解放后只在工人业余学校学过几年文化的老工人施永传，被邀请为工人讲师团的成员，担负了几个大、中、小学的讲课任务。他把给学生讲课当成自己的政治责任，克服生产任务重，文化水平低的困难，利用业余时间备课，经常搞到深夜。为了保证教课质量，他写讲稿前到学校调查研究，写完后先在本厂部分工人中试讲，请大家提意见，帮助修改和补充。有人说，“给学生讲堂课，差不多就行了，何必那样认真呢？”施永传回答道：“讲课不是我个人的事，是代表我们工人阶级讲话，是为无产阶级培养革命事业接班人的大事！”
本报记者
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专栏：编后
光荣的责任
天津第一玻璃厂党委和工人群众，反复学习了毛主席关于教育革命的指示，认识到支持和参加教育革命，是关系到巩固和发展无产阶级文化大革命成果、反修防修、巩固无产阶级专政的大事，是工人阶级的历史使命。正因为有了这种高度认识，所以他们满腔热情地支持和参加教育革命，并且积极创造条件，主动解决问题，使到厂实行开门办学的革命师生，在改造思想、学习科学技术、参加生产劳动等方面，都取得丰硕的成果。这对教育界右倾翻案风的鼓吹者散布的什么开门办学“不学文化”、“只当劳动力”等奇谈怪论，是一个有力的回击。
开门办学，厂校挂钩，为无产阶级教育革命开辟了广阔天地。是不是支持开门办学，是对待无产阶级文化大革命和教育革命的态度问题。在这个问题上，工矿企业必须立场坚定，旗帜鲜明，把搞好教育革命当成自己光荣的责任。“实现无产阶级教育革命，必须有工人阶级领导，必须有工人群众参加”。工矿企业一定要以阶级斗争为纲，坚持党的基本路线，为彻底改革旧的教育制度，创建崭新的无产阶级教育制度积极地做出贡献。
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专栏：
积极支持开门办学
四川自贡发电厂遵照毛主席关于“实现无产阶级教育革命，必须有工人阶级领导”的教导，积极支持自贡市二十九中搞好开门办学，受到师生及家长的热烈赞扬。他们用实际行动，有力地回击了教育界否定社会主义新生事物、否定开门办学的奇谈怪论。
去年三月，二十九中师生和这个厂联系，要求厂里协助学校办“农村电气专业班”。这个厂的党支部热情支持。不久，第一期专业班就在工厂开学了。但接着出现了一些矛盾，如专业班的教室问题、师生的吃饭问题等。这时，厂里个别领导认为支持开门办学是个麻烦。面对这种情况，党支部组织“一班人”认真学习了毛主席关于教育革命的论述，使大家认识到支持开门办学，是关系到培养无产阶级革命事业接班人的大问题。接着党支部又发动职工开展了“支持教育革命究竟是‘分内事’还是‘分外事’”的讨论。许多老工人激动地说：“毛主席号召我们工人登上上层建筑舞台，使学校领导权牢牢掌握在工人阶级手里，这怎么能说是‘分外事’？”大家豪迈地表示：“支持开门办学这个担子我们一肩挑了！”党支部带领职工，积极采取措施，迅速地解决了开门办学遇到的困难。
为了加强对开门办学的领导，厂党支部专门指定了支部委员、厂工会主任、老工人主管开门办学，又与学校党支部一起成立了有党支部成员、政治辅导员、师生三结合的教育革命领导小组。工作中，他们认真把转变学生思想放在首位。专业班开学后，老工人讲家史，厂革委会副主任讲厂史，厂兼职理论辅导员上关于无产阶级专政、评《水浒》等理论课，还组织学生参加厂里的批判会、报告会等活动，经受阶级斗争的锻炼，提高觉悟。为了做好深入细致的思想工作，担任一、二期专业班政治辅导员的老工人杨思宗，冒着盛夏的酷热，先后与学校老师一起进行了四十六人次的家访，有针对性地做好学生的思想工作。
在教学中，这个厂立足于农业生产，重点抓了农业机械、农村电器的专业课。他们选派了具有三十多年工龄的老工人、汽机检修组长讲水泵课，老工人、锅炉检修组长讲柴油机，电气班长讲照明电路和农村电器盘的安装。老工人上讲台，从根本上改变了过去那种旧教学方法。如讲柴油机时，他们首先讲学习掌握柴油机和农业学大寨的关系，明确学习目的，再让学生看拆开的机器，然后再讲原理；讲完了又教学生亲自组装机器。最后还把学生带到储水池，把水泵与柴油机连接起来，再发动柴油机，一直到水泵抽出水来。这样有理论、有实际的教学方法，深受同学欢迎。他们说：短短两个月的专业班，胜过关在学校读几年书。
本报通讯员
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本溪煤矿十五中工宣队，组织全校师生认真学习无产阶级专政理论，批判教育界的奇谈怪论。 新华社稿
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专栏：
“和我们工人一个样”
清华大学首届工农兵毕业生、老矿工孙德玉，回到黑龙江扎赉诺尔煤矿一年多了。孙德玉毕业时曾向党组织表示：“来自工农兵，不忘工农兵，一辈子不脱离工农兵，继续革命攀高峰！”这响铮铮的誓言，已经变成孙德玉的实际行动。
一九七四年七月，孙德玉从清华大学毕业回到了扎赉诺尔煤矿。多么熟悉的矿山啊！望着那隆隆而过的矿车和井架上飞速旋转的天轮，孙德玉暗暗地鞭策自己：我是工人大学生，绝不能象旧大学生那样“一年土、二年洋、三年不认爹和娘”。要永远和工人战斗在一起，一辈子不脱离工农兵，为工人阶级争气，为毛主席争光。当天，他就向矿务局党委提出到矿井劳动的要求。经过研究，局党委同意他到灵泉矿劳动。
第三天一早，孙德玉就穿上他那套洗得发白的旧工装来到了灵泉矿。当时正是夺煤会战的关键时刻。一到矿井，孙德玉就投入这场紧张的夺煤战斗。他和工人们一起批林批孔，一起出力流汗。工余时他走门串户，和工人们促膝谈心。在矿党委的统一领导下，灵泉矿批林批孔搞得轰轰烈烈，生产节节上升，创造出原煤月产新纪录。有一次，孙德玉来到欠产较多的三斜井。一到井下，他就大干起来。大伙劝他休息一会儿，他说：“人民需要煤，国家需要煤，我们多出一锹煤，就是对革命多做一份贡献！”遇到困难时，他就给大家讲述煤矿工人在旧社会的苦难遭遇和新社会当家作主的幸福，讲述当年红军战士爬雪山、过草地的英雄事迹。在他的带动下，三斜井终于超产一百五十吨完成了原煤月产计划。
回到煤矿以后，他除了完成制氧机自动控制装置以外，不放过一切为人民服务的机会。有一次，他到局机厂办事，正赶上有一台电机出了故障，需要大修，工人们正围着电机着急。孙德玉二话没说，挽起袖子，大声说：“来！我们把它修好！”他和工人们一起刻苦钻研，攻下一道道难关，找出了故障，很快地完成了修理任务。看到孙德玉两手油泥、一身汗水，工人们深有感触地说：“工农兵大学生真棒！和我们工人一个样！”
本报通讯员
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右图：从山东工学院毕业的工农兵学员张岳（前左）回到张店钢铁厂后，坚持抓革命促生产，积极投入技术革新活动。
新华社记者摄
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为巩固无产阶级专政上大学
去年三月，山西壶关清流瓷厂老工人程金生，带着工人阶级的重托，进了本厂工人大学学习。
开课以后，有人说，大学办在厂里，学员又是工人，搞路线教育，转变思想的问题不大；厂里的主要问题是生产上不去，技术跟不上，大学学员应该趁机多攻攻技术。程金生和几个老工人觉得很不对头。在党总支的大力支持下，他们积极参加了关于办学方向的讨论，使大家认识到厂办大学，绝不是单纯为了培养几个技术员，而首先应该把学员培养成反修防修的坚强战士。
明确了为革命学习的目的，就有了正确的方向。大家把马列著作和毛主席著作当作必读课，认真改造世界观，学习劲头越来越大。去年以来，程金生系统地学习了马、恩、列论无产阶级专政的三十三条语录，提高了识别马克思主义与修正主义的能力，懂得了小生产产生资本主义和资产阶级的道理，提高了限制资产阶级法权、在无产阶级专政下继续革命的觉悟。入学以来，他坚持无产阶级政治挂帅，努力为革命钻研陶瓷技术。过去，这个厂产品合格率较低。通过几个月的摸索，他发现合格率低主要是产品变形造成的。在车间党支部的领导支持下，程金生和车间的老工人、技术员组成了工具革新小组，大胆试验，反复实践，经过两个月的努力，终于试制成功一台压架支机，克服了过去产品变形的问题，使产品质量显著提高。
教育界的奇谈怪论，诬蔑工农兵学员是什么“粗瓷茶碗雕不出细花”，妄图否定文化大革命的胜利成果，扼杀工人大学这一新生事物。工农兵大学生的革命实践，是对这种奇谈怪论的有力回击。工人大学必将在毛主席的“七·二一”光辉指示指引下，继续破难关，攀高峰，不断取得更大的胜利！
本报通讯员