第2版()
专栏：
用无产阶级专政理论教育农民
——学习《论人民民主专政》的一点体会
向晖
伟大领袖毛主席在《论人民民主专政》这篇光辉著作中强调指出，我国无产阶级专政的历史任务，从国内方面来说，不仅要坚决镇压资产阶级和一切剥削阶级的反抗，而且要彻底改造小生产者，引导他们走社会主义道路，朝着共产主义的伟大目标前进。毛主席指出：无产阶级专政的基础，“主要是工人和农民的联盟，因为这两个阶级占了中国人口的百分之八十到九十。”无产阶级只有紧紧依靠贫下中农这个最可靠的同盟军，团结中农和全体被剥削的劳动群众，坚持走社会主义道路，才能粉碎阶级敌人的反抗和复辟活动，不断巩固无产阶级专政。
“严重的问题是教育农民”。一九五五年，毛主席还指出，“要用社会主义精神和社会主义制度去彻底地改造整个农村的小农私有生产资料的制度”。没有农业集体化，就没有全部巩固的社会主义。毛主席亲自领导的农业合作化运动，是我们党教育、改造农民的一次伟大的革命群众运动。这场革命的胜利完成，把农村的生产资料私有制基本上变成了集体所有制，个体农民变成了集体农民，使工农联盟在新的基础上进一步得到巩固。随着农村实现人民公社化，深入开展社会主义教育运动，特别是经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动，广大农民的社会主义觉悟不断提高，工农联盟进一步加强。亿万农民在共产党的领导下，坚决贯彻执行毛主席的革命路线，坚持无产阶级专政下的继续革命，意气风发，斗志昂扬，深入开展“农业学大寨”的群众运动，使农业生产连续十三年获得丰收。
当前，农村形势一派大好，社会主义到处都在胜利前进。但是，必须看到，农村资本主义因素仍然在发展。正如列宁所指出：“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”
在农村，被打倒的地主、富农人还在，心不死，总是要千方百计向社会主义猖狂进攻，妄图复辟资本主义。
农民是小商品生产者。占农民总数百分之六、七十的贫下中农，在解放以前深受地主买办资产阶级的剥削和压迫，他们是农村中的无产阶级和半无产阶级。他们从亲身的经历中认识到，要彻底摆脱贫困和落后，共同富裕起来，只有走社会主义道路，再无别的出路。他们是无产阶级专政在农村最可靠的支柱，是改造小农经济的依靠力量。但是，还要看到，在人民公社集体所有制没有提高到全民所有制以前，在农村中私有制残余仍然存在，工农差别、城乡差别还存在的情况下，农民总还是农民。在商品经济中生活了成百上千年的农民，仍然程度不同地保留着小生产的某些固有特点。特别是那些富裕农民，仍然有强烈的资本主义自发倾向。有的人总是习惯于走资本主义道路，一有机会就想个人发财致富。而地主富农又总是站在他们后面，时而公开时而暗地里支持他们，反对走社会主义道路。毛主席指出：“富裕农民中的资本主义倾向是严重的。只要我们在合作化运动中，乃至以后一个很长的时期内，稍微放松了对于农民的政治工作，资本主义倾向就会泛滥起来。”毛主席的指示明确告诉我们，在农业合作化、人民公社化以后，在集体经济内部，社会主义和资本主义两条道路的斗争还要长期地进行下去。
资产阶级法权的存在，是农村滋生资本主义的土壤。毛主席指出：“中国属于社会主义国家。解放前跟资本主义差不多。现在还实行八级工资制，按劳分配，货币交换，这些跟旧社会没有多少差别。所不同的是所有制变更了。”在农村，在分配方面，我们实行“各尽所能，按劳分配”的原则；就产品“按劳动”分配这一点来说，资产阶级法权占着统治地位。这样，在分配方面，如果不坚持无产阶级政治挂帅，就会助长一部分人斤斤计较物质报酬的思想。在交换方面，由于两种不同所有制的存在，决定了要实行商品制度。这种商品生产和商品交换，一旦离开了国家计划的规定和指导，离开了满足整个社会和人民生活的需要，就会走向单纯追求收入的邪路，搞自由种植，自由买卖，破坏社会主义经营原则，破坏国家统购统销政策。有的人甚至可能在商品交换中搞投机倒把，把货币变成资本，用来剥削别人。在所有制方面，人民公社的所有制还是劳动群众的集体所有制，还保留着少量的自留地和家庭副业。这是由当前农村的生产力水平和农民的觉悟程度所决定的。我们既要看到这方面存在资产阶级法权的不可避免性，又要看到在无产阶级专政下限制它的必要性；既要切实执行农村现阶段的有关政策，不可随意变动，又要“扩大共产主义思想的宣传”，支持和发扬广大群众敢于冲破资产阶级法权“狭隘眼界”的共产主义首创精神。
利用资产阶级法权，挂着社会主义招牌，打着“为集体”的旗号，违背现阶段的政策，从事资本主义活动，这是当前农村中两条道路斗争的一个重要表现。有的社、队形式上是社会主义所有制，实际的领导权并不掌握在真正的马克思主义者和广大贫下中农手里。少数新、老资产阶级分子和城市资本主义势力互相勾结，瓦解社会主义经济基础，把集体经济蜕变为列宁所指出的那种“集体的资本主义组织”。这种情况，应当引起我们高度的警惕。
资产阶级思想的影响，也是产生资本主义的温床。剥削阶级在政治上被推翻，在经济上被剥夺以后，总是利用残存在人们头脑中的传统观念和习惯势力，竭力散布没落腐朽的意识形态，腐蚀劳动人民。刘少奇、林彪一类宣扬反动的孔孟之道，也会在农村毒害一些人；他们推行反革命的修正主义路线，大刮“三自一包”、“四大自由”等妖风，也会有一些人糊里糊涂地跟在后面跑。两条路线、两种思想这种尖锐、复杂的斗争，更加证明对农民进行政治思想教育的必要性、艰巨性和长期性。
二十多年的斗争实践表明，我们以党的基本路线为纲，不断地向农民灌输社会主义思想，批判资本主义倾向，广大农民，特别是贫下中农的社会主义积极性就大大高涨；反之，如果放松了对农民的政治思想教育，资本主义倾向就会泛滥起来。因此，坚持用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想武装农民，用无产阶级专政理论教育农民，帮助他们逐步克服小生产者的某些固有特点，既是发展社会主义经济的需要，也是防止资本主义复辟，巩固无产阶级专政的需要。
列宁在谈到改造小商品生产的时候，指出：“对于这种人不能驱逐，不能镇压，必须同他们和睦相处；可以（而且必须）改造他们，重新教育他们，这只有通过很长期、很缓慢、很谨慎的组织工作才能做到。”改造农民，改造他们的旧的传统心理和习惯，是一项具体细致的政治思想工作，是一项艰巨的任务。它不是一朝一夕所能够完成的，要在毛主席革命路线的指引下，经过长期的努力才能办到。我们要清醒地看到这种斗争的长期性，自觉地把教育农民当成无产阶级专政的一项历史任务，坚持不懈地对农民进行政治思想教育，用社会主义思想占领农村阵地，批判资本主义倾向，不断削弱产生资本主义的土壤，逐步造成使资产阶级既不能存在，也不能再产生的条件。
毛主席最近指出：“列宁为什么说对资产阶级专政，这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚，就会变修正主义。要使全国知道。”遵照毛主席的重要指示，认真抓好无产阶级专政理论的学习，是全党全国的头等大事，也是教育农民的中心内容。农业战线的各级领导干部要带头学好。要联系农村两个阶级、两条道路、两条路线斗争的实际和无产阶级专政的历史经验，力求从理论和实践的结合上把问题搞清楚。各级领导认真抓了无产阶级专政理论的学习，就能帮助农民提高觉悟，抵制资产阶级法权思想的影响，冲破小生产者的狭隘眼界和传统观念的束缚，坚持社会主义方向。
加强对农民的社会主义教育，必须严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。对于一小撮煽动资本主义妖风的阶级敌人，要准确而有力地进行打击。对于农民中的资本主义影响，要根据“团结——批评和自我批评——团结”的公式，坚持正面教育，采取学习和提高觉悟的方法，引导他们进行两种制度、两条道路、两条路线的回忆对比，从切身的体会中去认识“只有社会主义能够救中国”。对个别陷在资本主义泥坑很深的人，要向他们猛喝一声：“同志，赶快回头！”在进行这项工作中，在党的领导下，充分发挥贫协组织的作用，是十分重要的。要依靠贫协组织去教育、团结中农和其他劳动人民，把反对资本主义倾向的斗争进行到底。要对青年包括上山下乡的知识青年进行革命传统教育，积极引导他们参加三大革命运动的实践。要加强调查研究，注意总结经验，支持和表彰那些坚决抵制资本主义的先进人物，要进一步开展农业学大寨运动，进一步激发广大农民走社会主义道路的革命热情。总之，批判资本主义倾向，要在整个农村造成舆论，争取多数，启发自觉，积极引导。只有这样，才能更好地保护和调动广大农民的社会主义积极性，使他们沿着毛主席的革命路线胜利前进！（附图片）
福建古田溪水电站理论骨干，热情辅导职工学习无产阶级专政理论。 新华社记者摄
第2版()
专栏：问题解答
为什么说贸易自由就是倒退到资本主义去？
靳茂
一九二一年，苏维埃俄国结束了国内战争，转入国民经济恢复时期。俄共（布）中央为了调动农民的生产积极性，使农业迅速恢复起来，以便在这个基础上恢复工业，建立工农联盟的新的经济基础，为社会主义建设创造物质条件，决定在国内经济政策方面，用粮食税代替战时实行的“余粮收集制”，同时，决定对农民采取贸易自由的政策，允许农民——小商品生产者有一定的经营自由，允许各个商品生产者之间进行商品交换，允许农民在缴纳粮食税以后，把剩余的粮食拿到市场上自由买卖。当时，实行上述政策是必要的。但是，实行这个政策，在客观上适合了农民发展商品生产、自由买卖的要求，从而使资本主义在一定程度上发展起来。列宁在俄共（布）第十次代表大会上所作的《关于以实物税代替余粮收集制的报告》中特别告诫全党，既要认真执行党的政策，又要注意打击新产生的资产阶级，适时地把农民引导到社会主义道路上来。
列宁明确指出，“贸易自由就是说倒退到资本主义去。”这是因为，在贸易自由的条件下，价值规律起着调节生产的作用。商品生产者进行交换的剩余农产品（即商品）的价值，是由社会必要劳动时间决定的。生产条件较好的商品生产者，生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在交换中处于有利地位，就会进一步占有生产资料；而生产条件较差的商品生产者，生产商品的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在交换中处于不利的地位，就会逐步失去生产资料。这样，商品生产者就会发生两极分化，一小部分人逐渐积累财富，把货币变为资本，剥削别人，变成资本家，而大部分人则贫困破产，沦为雇佣劳动者。正如列宁指出的：“这种周转和贸易自由不可避免地要使商品生产者分化为资本所有者和劳动力所有者，分化为资本家和雇佣工人”。列宁充分预见到这种后果。为了防止贸易自由引起资本主义的泛滥，当时，苏维埃政权对农民的商品交换进行了必要的限制：限定它的市场范围和产品种类；严厉制裁一切盗窃国家公物和逃避国家的监督、监察和统计的投机活动；委托合作社用国家掌握的产品去交换农民的农产品，从经济上对农民交换活动加以调节和控制，并逐步引导农民走社会主义道路。
在党的领导下，我国基本上完成了农业的社会主义改造，实现了人民公社化，广大农民走上了社会主义的金光大道。但是，必须看到，在农民中间，小生产者所固有的某些特点，特别是一部分富裕农民的资本主义自发倾向，还需要经过长期的社会主义教育才能逐步克服。在我国农村中社会主义与资本主义两条道路的斗争是长期的，曲折的，有时还是很激烈的。
刘少奇、林彪一类骗子极力鼓吹“四大自由”（放高利贷自由、雇工自由、土地买卖自由、经营自由），就是妄图反对对农业的社会主义改造，破坏社会主义经济，复辟资本主义。我们要认真学习毛主席关于理论问题的重要指示，学习无产阶级专政的理论，正确认识和对待社会主义条件下的商品制度，限制资产阶级法权，批判资本主义倾向，不断削弱产生资本主义和资产阶级的土壤，巩固和发展社会主义经济，将无产阶级专政下的继续革命进行到底。
第2版()
专栏：
提高支持革命新生事物的自觉性
中共北京锻压机床厂委员会
马克思主义告诉我们，社会主义社会是从资本主义社会刚刚脱胎出来的。这就决定社会主义社会里存在着衰亡着的资本主义与生长着的共产主义两种因素的斗争。因此，腐朽没落的资本主义因素与具有共产主义萌芽的社会主义新生事物之间的斗争是绝对的，这个矛盾是不可调和的。不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。
无产阶级专政的建立，为社会主义新生事物的成长开辟了广阔的道路。但是，在社会主义社会里，还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，还存在资产阶级法权，城乡资本主义因素还存在，资产阶级的意识形态还会兴风作浪。列宁指出：“旧习俗残余在革命后的一定时期内同新事物的幼芽相比必然居于优势。”所有这一切，都妨碍着社会主义新生事物的成长。无产阶级专政就是要不断地削弱产生资本主义的土壤，批判修正主义，批判资本主义倾向，破除资产阶级法权思想，为社会主义新生事物的成长扫清道路。实践证明，社会主义新生事物同无产阶级专政紧密地联系在一起，新生事物越发展，无产阶级专政也就越巩固。
在批林批孔运动中，我们厂的一个共青团小组和一些青年工人发扬用革命精神从事工作的革命风格，组织了青年突击队。他们在生产中见困难就上，大搞技术革新，为社会主义建设贡献力量。他们以自己的革命行动，批判了刘少奇、林彪一类扩大资产阶级法权，鼓吹的“物质刺激”、“奖金挂帅”等修正主义黑货，批判了那种把自己当作商品的雇佣观点。我们党委坚决支持这一社会主义新生事物，在全厂表扬了他们的先进事迹。于是，青年突击队很快地发展起来了。现在全厂十二个团支部都组织了青年突击队，百分之九十以上的青年都参加了。青年们的革命行动，促进了共产主义精神在全厂的发扬，促进了全厂生产的发展。工人们说：“新生事物的茁壮成长，就是社会主义在胜利前进。”
还有一件事，在无产阶级文化大革命中，我们批判了刘少奇的修正主义教育路线，同北京工业大学合办了一所厂办大学。这也是一个新生事物。毛主席在“七·二一”指示中指出：“走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去。”从巩固无产阶级专政的高度来看，办这样的学校，有利于限制资产阶级法权，扩大共产主义因素。因此，我们坚持厂办大学的学生毕业后，回到生产实践中去，一面做工，一面搞技术设计。这样做，收到了很好的效果。
要热情地支持新生事物的成长，很重要的一个问题就是要学习马克思主义，努力改造世界观。回顾我们的工作，我们在支持新生事物方面虽然取得了一些成绩，但是，自觉性还不高，有时还因为感觉不敏锐，阻碍了新生事物的成长。这主要是我们身上的旧思想、旧习惯，特别是资产阶级法权思想在作怪。因此，对我们领导干部来说，要站到巩固无产阶级专政的高度，不断地破除头脑中的资产阶级法权思想，从旧思想、旧习惯中摆脱出来。我们要遵照毛主席关于“要多看点马列主义的书”的教导，学懂弄通无产阶级专政的理论，提高支持社会主义新生事物的自觉性，把无产阶级专政下的继续革命进行到底。