CN2 GIA 高速专线,稳定4K在线视频,6个独立ip,最高5TB流量。
被封后自动更换IP,仅需5.88刀每月,支持支付宝。按月支付,不怕跑路!

1974年7月12日人民日报 第1版

第1版()
专栏:

毛主席语录
我们现在思想战线上的一个重要任务,就是要开展对于修正主义的批判。


第1版()
专栏:

清水河县各级党组织普遍举办短期读书班
培养以贫下中农为主体的理论队伍
不断提高革命大批判水平,推动全县批林批孔运动深入发展
据新华社呼和浩特一九七四年七月十一日电 内蒙古自治区清水河县委积极培养以贫下中农为主体的农民理论队伍,充分发挥理论队伍的作用,推动了全县批林批孔运动的深入发展。
批林批孔运动开始后,清水河县委主要领导成员到高茂泉窑大队进行调查研究,发现这个大队运动搞得好,一个重要的原因是,大队党支部很重视社员群众的理论学习,积极培养理论队伍。这支理论队伍的成员在斗争中认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想,并热情辅导全大队社员群众的学习,不断提高大批判的水平,使批林批孔运动逐步深入。县委从这个大队的经验中得到启示,把培养农民理论队伍列入重要议事日程,多次进行研究,并且协助各公社和生产大队抓好这一工作。各社、队从批林整风和批林批孔以来涌现的积极分子中,挑选阶级斗争、路线斗争觉悟比较高,革命责任心强,积极学习马列主义、毛泽东思想,有一定分析能力的贫下中农和知识青年,组成农民理论队伍。现在,全县各公社和生产大队都建立了理论小组,绝大部分生产队都有三至五人的农民理论辅导骨干。
为了使这支农民理论队伍迅速成长,全县各级党组织普遍举办短期读书班,组织他们认真看书学习,提高理论水平。批林批孔运动开展以来,县、社两级共举办读书班十八期,各大队办了七百二十期。参加学习班的理论小组成员,学习了《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《国家与革命》、《唯物主义和经验批判主义》等马列著作的有关章节,学习了毛主席著作《矛盾论》、《实践论》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《人的正确思想是从那里来的?》以及报刊上发表的论述历史上儒法斗争的文章,边学习边开展革命大批判。许多大队让理论小组成员参加大队领导班子的有关会议,使他们了解全大队批林批孔的情况。每当上级发下有关批林批孔的指示、文件,都及时向他们传达,并组织学习讨论。
清水河县农民理论队伍在各级党组织领导下,在批林批孔运动中发挥了积极作用。各社队农民理论小组成员在斗争中站在第一线,带头作批判发言,带头办批林批孔专栏,带头写批判文章,成为农村中批林批孔的主力军。据统计,从运动开始以来,他们已写出一万五千二百多篇批林批孔的文章。他们反复向社员群众宣传批林批孔运动的伟大意义,热情地给群众进行辅导。有些社队的农民理论小组成员,还把林彪贩卖的孔孟之道和当地的反动谚语加以对照,梳成辫子,有计划地组织群众进行批判,使运动逐步深入发展。


第1版()
专栏:

解放军“人民功臣第一连”指战员积极参加批林批孔斗争
学习《哥达纲领批判》 深批“克己复礼”
据新华社南京一九七四年七月十日电 人民解放军南京部队某部“人民功臣第一连”指战员,在批林批孔斗争中认真看书学习,运用马克思主义的革命理论为武器,深入批判林彪与孔孟之道,说明现实斗争中的问题,大大提高了连队的战斗力。
批林批孔以来,这个连队就很重视学习马列著作和毛主席著作。马克思的光辉著作《哥达纲领批判》,他们过去不止一次地学习过。为了批判林彪“克己复礼”的反动纲领,他们又集中十四天时间重新攻读。他们把“哥达纲领”同林彪“克己复礼”的反动纲领加以对比,深刻地剖析它们共同的反动本质,看清了“哥达纲领”是在无产阶级夺取政权以前,反对无产阶级革命和无产阶级专政,维护资本主义制度的机会主义纲领;林彪的“克己复礼”则是在无产阶级夺取政权之后,妄图颠覆无产阶级专政,复辟资本主义的修正主义纲领。接着,他们又在对比的基础上,努力钻研马克思批判“哥达纲领”的重要论述,应用马克思主义的立场、观点和方法,深入批判林彪反革命的修正主义路线,批判反动没落阶级的意识形态孔孟之道,使读书和批判更深入了一步。四排长曾良斌在学习马克思关于生产资料私有制是无产阶级和劳动人民受剥削和贫困的根本原因的光辉论述时,联系自己父亲解放前从十三岁起就给资本家放木排,受尽了剥削和压迫的事实,大大加深了对马克思这一光辉论述的理解,看穿了“哥达纲领”和林彪“克己复礼”纲领的反动实质。曾良斌说,生产资料私有制是贫困的苦根。林彪要开历史的倒车,妄图复辟私有制,让劳动人民再受剥削和贫困,这绝对办不到。
为了加深对马克思主义基本理论的理解,促进批林批孔的深入,他们紧密联系实际,把社会调查中了解的社会主义新生事物茁壮成长的大量事实公布出来,热情歌颂,同时,出了几道讨论题,如社会主义新生事物为什么是不可战胜的?林彪、孔老二为什么都攻击新生事物?支持新生事物和反对新生事物的斗争是一场什么性质的斗争?等等。战士们围绕这些问题看书学习,努力从马克思主义的宝库中寻找理论根据,说明这些问题,提高认识水平和批判能力。
司务长郑善水在批判林彪宣扬“德”、“仁义”、“忠恕”,攻击无产阶级专政的罪行时,开始比较注意联系反动阶级残酷剥削压迫人民的罪行进行批判,认识到反动派对劳动人民从来不施“仁政”。后来,他继续针对这个问题,学习革命导师的有关论述,进行再批判,理论水平又有了提高。他说,一切反动派为了维护自己的血腥统治或妄图复辟旧制度,手里总离不开两把刀,一把“仁政”的软刀,一把“暴政”的屠刀,两把刀都是残害劳动人民的。拉萨尔鼓吹“自由国家”,赫鲁晓夫鼓吹“全民国家”,林彪效法孔老二鼓吹“天下归仁”,其罪恶目的都是为了反对无产阶级革命和无产阶级专政,妄图开历史的倒车。我们革命战士决不上他们的当。没有党领导下的人民革命,那有今天的社会主义?没有强大的无产阶级专政,社会主义怎能胜利前进?我们一定要牢记党的基本路线,为巩固无产阶级专政,保卫社会主义战斗到底。


第1版()
专栏:

云南第一轻工机械厂一金工车间青年学习小组
认真看书学习 深入批林批孔
据新华社昆明电 云南第一轻工机械厂一金工车间青年学习小组的十名女工,在批林批孔运动中认真看书学习,以马列主义、毛泽东思想为武器,批判林彪效法孔老二“克己复礼”,妄图复辟资本主义的罪行,进一步提高了阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。
这个青年学习小组是在一九七○年底成立的。三年多来,她们发扬雷锋同志刻苦学习的“钉子”精神,先后读了《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《国家与革命》等马列著作和十多篇毛主席著作,并以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想为武器,批判修正主义,批判一切剥削阶级的意识形态。由于认真学习革命理论,积极参加三大革命运动,这个小组的十个女青年进步很快。现在,她们都加入了共青团,有一个同志还光荣地加入了中国共产党。
批林批孔运动开始以后,这个小组的女青年们斗志昂扬地投入运动。她们把学习和批判紧密结合起来,努力学习马列著作和毛主席著作,批判林彪反革命的修正主义路线的极右实质。她们在学习《哥达纲领批判》时,把书中列举的拉萨尔机会主义的观点,同林彪的反革命谬论进行对照,写出了《林彪就是当今的拉萨尔——深批“克己复礼”》的批判文章,指出林彪和孔老二、拉萨尔都是妄图开历史倒车、搞复辟的反动派。这篇批判文章在厂里贴出以后,许多工人看了很受启发。
为了联系实际深入批林批孔,这个小组在认真看书学习的同时,还开展了社会调查工作。通过调查,她们进一步了解了劳动人民在旧社会受压迫、受剥削的痛苦,在新社会翻身作主人的幸福,更加增强了对林彪反党集团的仇恨和对社会主义新中国的热爱。她们根据调查的材料,运用马克思主义的观点,写出了两篇批判林彪和孔孟之道的文章。工人们说,这两篇批判文章有理论,有事实,理论和实际结合得好。自批林批孔运动开展以来,这个学习小组先后写出了十多篇批林批孔的文章和大字报,得到了群众的好评。


第1版()
专栏:

广东师范学院师生同工农兵一起批林批孔
研究儒法斗争史为现实阶级斗争服务
据新华社广州一九七四年七月十日电 广东师范学院党委组织师生同工农兵群众一起,运用马克思主义的立场、观点、方法,批判儒家的书,研究法家著作和两千多年来儒法两家两条路线斗争的历史经验,为现实的阶级斗争服务,在斗争中培养马克思主义的理论队伍。
今年以来,这个学院党委分期分批地组织师生深入到省内十个县、市的十四个工厂和五十四个生产大队,同工农群众一起批林批孔,在批林批孔中作辅导报告,编辅导材料,举办工农读书班和村史、厂史展览。斗争的需要,促使广大师生认真学习理论,研究历史。政治系历史专业一年级工农兵学员,在同工人群众一起批林批孔时,工人群众要求他们作春秋战国时期儒法斗争的辅导报告。他们努力运用马克思主义的观点,批判儒家的书,研究法家著作,总结儒法斗争的历史经验,更有力地揭露了林彪修正主义路线的反动思想根源,受到工农兵群众的欢迎。随着批林批孔运动的深入,今年二月,中文系二年级部分工农兵学员向党委提出了批注《孟子》的要求。党委立即支持,并组织了一批教师和他们共同战斗。工农兵学员抓住孟轲“遵先王之法”、“守先王之道”,妄图搞复辟、开历史倒车这个要害,同林彪反革命的修正主义路线联系起来,运用阶级分析的方法,对《孟子》进行了全面的批判。在批注中,工农兵学员互帮互学,读原文,翻资料,搞翻译,同时学习有关哲学、历史、文学、教育、政治经济学方面的知识。经过两个多月的战斗,他们写出了近二十万字的《〈孟子〉分类批注》一书,还写了《孟轲传》和一批批判文章。初稿写成后,他们又深入到工农兵中去征求意见,反复修改。最近,部分工农兵学员又开始投入批注《大学》的战斗。
学院党委及时推广了中文系二年级工农兵学员的经验,要求全院师生以批林批孔为纲,带动学科领域的教育革命。政治历史系历史专业一年级学员和中国史组、哲学史组的教师,以评价法家,批判儒家来组织中国古代史和哲学史的教学。目前,《盐铁论》的评注工作基本完成,正准备写一批批判贤良、文学等腐儒和赞扬桑弘羊反儒精神的文章。另外,教育学教研室的教师写出了《从春秋末期到秦王朝的儒法教育思想斗争》一文。马列主义教研室也开始写有关评价法家经济思想的文章。师生们在斗争实践中不断提高了马克思主义的理论水平。
学院党委注意引导广大师生根据斗争需要学习马列著作和毛主席著作。今年以来,在工农兵学员中,普遍建立了业余读书小组。他们把学习马列和毛主席著作同深入批判林彪“克己复礼”的反动纲领结合起来,同分析解决批林批孔中提出的实际问题结合起来,收到了很好的效果。


第1版()
专栏:

朝鲜驻中国大使玄峻极举行宴会
纪念中朝友好合作互助条约签订十三周年
李先念、陈锡联同志等应邀出席玄峻极大使李先念副总理讲话
新华社一九七四年七月十一日讯 为纪念中朝友好合作互助条约签订十三周年,朝鲜民主主义人民共和国驻中国大使玄峻极今天晚上在大使馆举行宴会。
中共中央政治局委员、国务院副总理李先念,中共中央政治局委员、中国人民解放军北京部队司令员陈锡联,外交部副部长韩念龙,中国人民解放军副总参谋长张才千,中联部副部长申健,外贸部副部长陈洁,外经部副部长石林等,应邀出席了宴会。
在洋溢着中朝两国人民战友情谊的宴会上,玄峻极大使和李先念副总理先后讲了话。
玄峻极大使在讲话中首先热情赞扬朝中两国人民的革命友谊和战斗团结。他说:“朝中友好合作互助条约的签订,是把两国人民在反对共同敌人的革命斗争烈火中用鲜血凝成的传统友谊和合作关系,发展到新的更高阶段的重要事件。”
他说:“今天兄弟的中国人民在自己伟大的领袖毛泽东同志和中国共产党的英明领导下,贯彻党的第十次代表大会提出的战斗任务,在社会主义革命和建设中取得了巨大的成就。尤其是,展开批林批孔运动,在政治、经济、文化等国家的所有方面,正在掀起新的革新。”
玄峻极大使在讲话中介绍了朝鲜人民高举伟大领袖金日成主席提出的三项原则和五点纲领、为实现国家的自主和平统一而进行的有力斗争。他说:“对于我们统一的单一民族、具有悠久历史和文化的人民来说,恢复统一是梦寐以求的最大愿望,使我国不是‘两个朝鲜’而是成为单一的朝鲜,是我国人民至上的任务。”玄峻极大使强烈要求美帝国主义停止阻挠朝鲜统一的活动,严厉谴责南朝鲜当局企图永久分裂民族的罪恶行径。
李先念副总理在讲话中说:“中朝友好合作互助条约的签订,充分反映了中朝两国人民的根本利益和共同愿望,把两国人民之间久已存在的友好关系,推进到了一个新的阶段。”
他热情赞扬朝鲜人民遵照自己的伟大领袖金日成主席的教导,在社会主义革命和社会主义建设事业中取得的可喜成就和在争取祖国自主和平统一的斗争中取得的巨大胜利。
李先念副总理指出:“实现朝鲜的自主和平统一,是全朝鲜人民的民族愿望。金日成主席提出的关于自主、和平统一、民族大团结的三项原则和防止民族分裂、统一祖国的五点纲领,从根本上指明了朝鲜统一的正确途径。”他谴责南朝鲜当局违背一九七二年七月四日发表的南北联合声明的精神和原则。他说:“南朝鲜当局破坏和践踏南北联合声明的行径,遭到了全体朝鲜人民的严正声讨和愤怒谴责。他们的种种倒行逆施,只能更加暴露他们破坏朝鲜自主和平统一、妄图永久分裂朝鲜民族的罪恶面目。”
李先念副总理说:“中朝两国是兄弟邻邦,两国人民是亲密战友。在朝鲜人民反对外来干涉、争取祖国自主和平统一的斗争中,中国人民一贯坚定不移地站在朝鲜人民一边。我们坚决支持朝鲜人民捍卫南北联合声明的正义斗争,坚决支持朝鲜人民要求美国停止干涉、把它的侵略军队和一切武器装备从南朝鲜全部撤走的正当要求。我们深信,在金日成主席和朝鲜劳动党的英明领导下,朝鲜人民一定能够排除阻力,克服困难,取得祖国自主和平统一的最后胜利!”
应邀出席宴会的还有政府有关部门、中国人民解放军、北京市革命委员会、对外友协的负责人孙晓风、杜星垣、黄树则、郭鲁、于会泳、李青川、魏伯亭、封永顺、王万林、高厚良、杨俊生、刘绍文、丁雪松、邓岗、鲁瑛,以及中朝友好人民公社代表吕春林等。


返回顶部