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专栏：
大有希望的新一代
——北京市西四北小学少年儿童在批林批孔斗争中的新面貌
“六一”国际儿童节前夕，我们访问了北京市西四北小学。这所学校经过批林批孔运动，少年儿童的精神面貌发生了深刻的变化。百分之九十以上的学生参加了红小兵组织；红小兵学习毛主席著作小组广泛建立起来，他们自觉地用毛泽东思想，批判林彪反党集团的反革命罪行，批判反动的孔孟之道。全校师生学习革命小将黄帅反潮流的革命精神，革命的、民主的、团结的新型师生关系开始建立。在这里，为了使孩子们从小就养成爱劳动的习惯，还广泛地开展了为人民服务的义务劳动日的活动。
下面介绍批林批孔运动中几个小故事。
批林批孔小闯将
春末夏初的一个晌午，西四北小学的红小兵来到中央民族学院阶级教育展览室参观，就地召开了革命大批判会。当他们看到奴隶主豪华的宫殿模型和奴隶主残害奴隶们的桩桩罪行时，仇恨的怒火在胸中燃烧。“我批判！”一个十岁左右的小姑娘霍地站起来，冲到前头，她愤怒地批判说：“林彪‘克己复礼’，就是妄图恢复那种吃人的旧社会。我爷爷就是在旧社会被反动派杀害的！我恨透了林彪、孔老二。我们红小兵一定要把批林批孔斗争进行到底！”
这个小姑娘名叫文红，是四年级的红小兵。这学期开学后，红小兵们就用“走出去”、“请进来”的办法和工农兵一起批判“克己复礼”，还开展了写家史、编儿歌、举办展览会等多种批林批孔活动。一天，文红让姐姐讲家史，姐姐拿出珍藏的烈属证，悲愤地讲述了爷爷为革命牺牲的家史。
解放前，文红一家祖祖辈辈给地主当牛做马。后来爷爷参加了革命，担任中国共产党的区委书记。在一次掩护同志转移时，落入国民党匪兵的魔掌，爷爷惨遭活埋了。有个满口“仁义道德”的地主，为了发泄对革命者的仇恨，又把爷爷的尸体挖出来，用铡刀铡了三截，还把头挂起来恐吓群众。姐姐悲愤地说着，文红咬紧嘴唇听着，满怀深仇大恨！她连夜写了批判文章。从此，这个过去当着生人面说话都脸红的小姑娘，成了批林批孔的小闯将。
一篇批判稿的产生
红小兵赵桂丽开始批林批孔遇到了困难。老师启发她，批判林彪、孔老二就跟打仗一样，要打胜仗，就要掌握武器。毛泽东思想是我们进行大批判的思想武器。赵桂丽和红小兵们带头组织了学习毛主席著作小组。他们学一条毛主席语录，大家就一起认真讨论，认真领会，然后再针对林彪、孔老二的谬论，联系两个阶级、两条路线斗争的实际，进行批判。
一天，赵桂丽和红小兵们到天坛公园去参观。她看到：那高大的祈年殿是多么雄伟、壮丽，那古老的松树是多么粗壮啊！她想：这里的一砖一瓦都是劳动人民用血汗换来的，一草一木都是劳动人民辛辛苦苦劳动的结果，劳动人民能造出这样雄伟壮丽的高大建筑，说明劳动人民最聪明，最有知识。参观回来，她决定写一篇批判“上智下愚”的文章。晚上，她学习了毛主席关于“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢”，“人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”等教导，又学习了报纸上工农兵叔叔用毛泽东思想批判“上智下愚”的文章。最后，她写出了一篇《不许林彪诬蔑劳动人民》的文章，用事实批判了林彪鼓吹“英雄创造历史”的谬论，批判孔老二骂劳动人民是“小人”，把反动阶级的统治者说成是“圣人”的谬论。赵桂丽写完批判文章，夜已经很深了，但她特别高兴。第二天她激动地对老师说：“我写了这篇文章，更加仇恨林彪、孔老二，更加热爱劳动人民了。”
立志与工农相结合
一天，辅导员老师问红小兵侯凤莲：“你长大了干什么？”侯凤莲坚定地说：“到广阔天地去，当个农民，用自己的双手建设社会主义新农村。”
侯凤莲十一岁，为什么从小就立下了建设社会主义新农村的志愿呢？打开她的日记，就可以看到她是怎么想的。
“三月二日：……在理想问题上，革命英雄给我树立了光辉的榜样。刘胡兰就义前痛斥敌人，向阎匪军官大喝一声：‘我咋个死法！’她昂首挺胸走到铡刀跟前，英勇就义，表现出了一个共产党员的高贵品质。真是生得伟大，死得光荣啊！夏明翰烈士就义前，敌人问他有什么话要说，他提笔写道：‘砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。’后来人是谁呢？后来人就是我们啊！我们不能让烈士的鲜血白流，我们要胸怀共产主义大目标，把一生献给革命事业。
……
“四月三日：今天，我们听了延河畔上女石匠队队长、北京知识青年张平妮和在西双版纳地区农场工作的北京知识青年徐生锁作的生动报告。他们用大量事实热情地歌颂了无产阶级文化大革命的成果，狠狠地回击了林彪诬蔑知识青年上山下乡‘等于变相劳改’的谬论，使我进一步认识到‘等于变相劳改’的谬论，就是妄图把青年引向脱离工农、脱离劳动的邪路，成为他们复辟资本主义的工具。也使我认识到：农村的确是一个广阔天地，在那里是大有作为的。……徐生锁说：西双版纳居住着的佤族，解放前只有农奴主有文化，农奴们只不过是会说话的工具。解放后，农奴翻身做了主人。有个老队长宁可用竹签计算社员出工数，也决不让农奴主当会计。这件事使我懂得了农村非常需要有社会主义觉悟的有文化的劳动者。我一定要刻苦学习毛主席著作，努力学习文化知识，长大了上山下乡，走与工农相结合的道路。
“五月十八日：今天是学农劳动的第三天，我在捋韭菜秧时，有浪费的现象……。后来我想，广大贫下中农为革命种菜付出了多少辛勤劳动啊！解放前，我家祖祖辈辈都是脸朝黄土背朝天的苦长工，如果我随随便便把韭菜扔了，那就是扔掉了对贫下中农的感情。我一定要通过劳动实践不断改造自己的思想。长大后，到大有作为的广阔天地里锻炼成长，磨练一副铁肩膀，挑起那革命的千斤重担。”
从侯凤莲的日记再次说明：正是毛泽东思想的雨露阳光，哺育着我国少年儿童一代茁壮成长。
为人民服务最光荣
下课铃声响了，一队队红小兵唱着“学习雷锋好榜样”的歌，高高兴兴地走出学校，来到菜站、商店、浴池、饭馆、电影院……。小同学端着水盆，用抹布细心地擦洗着果皮箱，扫着人行道。啊，原来这天是红小兵义务劳动日。
西四北小学的红小兵，在批林批孔斗争中，批判了林彪、孔老二诬蔑劳动人民的种种谬论，提出开展义务劳动日活动，向工农兵学习，向社会学习，用实际行动彻底批判“劳心者治人，劳力者治于人”的孔孟之道。
就拿参加曙光小吃店义务劳动的红小兵倪亿慈来说吧！开始劳动时，她愿意卖食品，不大乐意给顾客送食品，收拾碗筷。一次她和老师傅一块洗碗时，老师傅亲切地对她说：“小倪，可别小看咱这服务工作，为工农兵端饭送菜，就是把温暖送到工农兵心上，好让工农兵为国家多做贡献啊！”倪亿慈听了老师傅的话很受教育。她激动地说：“孔老二骂劳动人民是
‘小人’，有人把服务工作看作低人一等。我一定要向劳动人民学习，和旧传统观念彻底决裂。”打这以后，她主动要求干送食品和收拾碗筷这些活。有一天她正在捡筷子，有人讥讽她：“一个月拿多少钱？”她理直气壮地说：“我们是为人民服务来的，不是为赚钱来的。为人民服务最光荣！”
西四北小学红小兵在批林批孔战斗中的几个小故事，有力地戳穿了那种“今不如昔”、“一代不如一代”的谰言。看到“儿童团”的茁壮成长，使我们坚信，在毛主席教育革命路线指引下，我国少年儿童一代是大有希望的一代，是无产阶级革命事业的可靠接班人。
本报通讯员 本报记者
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专栏：
让新的一代更加茁壮成长
常鸣
今天，在批林批孔运动深入发展的大好形势下，我国广大少年儿童热烈欢庆自己的节日——“六一”国际儿童节。
经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动的战斗锻炼，社会主义祖国的一代新人正在茁壮成长。在毛主席的无产阶级革命路线指引下，他们积极参加批林批孔斗争，参加教育战线上两个阶级、两条路线的斗争。他们努力学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，学习社会主义文化课，不断提高自己的阶级觉悟和科学文化知识水平。他们朝气蓬勃，精神焕发，象黄帅那样的革命小将大批涌现。祖国新的一代大有希望。
无产阶级和资产阶级争夺青少年的斗争，是社会主义历史阶段两个阶级、两条路线斗争的一个重要方面。在社会主义革命不断胜利发展的条件下，无产阶级要继续按照自己的世界观来教育后代，而资产阶级却不甘心退出历史舞台，总是梦想把复辟资本主义的希望寄托在青少年身上，特别企图在意识形态领域里用剥削阶级的反动思想来毒害少年儿童。因此，我们要充分认识做好少年儿童教育工作的重大意义，坚持以党的基本路线为纲，随时用无产阶级思想教育少年儿童，不断提高他们的阶级斗争觉悟，把他们培养成为无产阶级革命事业的接班人。
毛主席教导说：“阶级斗争是你们的一门主课。”批林批孔，正是对少年儿童进行阶级斗争和路线斗争教育的好课堂。我们应当根据少年儿童的特点，采用多种多样的形式，更广泛地把他们组织到这场斗争中来。使他们从小懂得，为了巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟，就必须彻底批判林彪反革命的修正主义路线，彻底批判反动没落阶级的意识形态孔孟之道。许多地方还组织少年儿童参加工农兵的批林批孔活动，请老工人老贫农给他们讲厂史、村史、家史，举办阶级教育展览。这样做，使少年儿童在批林批孔中受到生动活泼的阶级教育。结合批林批孔，我们还要从多方面对少年儿童进行经常性的思想政治教育。教育他们确立坚定正确的政治方向和远大的革命理想，并不断提高他们抵制资产阶级思想侵蚀和与坏人坏事作斗争的能力。
积极做好红小兵组织的发展工作，是当前革命形势发展的需要，也是广大少年儿童的迫切愿望。红小兵是党领导下的少年儿童革命群众组织。我们要认真贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线，让绝大多数少年儿童参加到红小兵组织中来，以便把他们组织起来进行教育，使他们更好地成长。
广大工农兵群众高兴地看到：全国广大少年儿童教育工作者，在批林批孔斗争中更加认清自己的光荣责任，在各级党组织的领导下，正在积极努力，进一步做好少年儿童的教育工作。不少学生家长也在用无产阶级思想教育下一代。社会主义到处都在胜利前进。让我们为培养千百万无产阶级革命事业接班人作出更大的成绩。
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红小兵学种试验田
湖北省钟祥县板桥公社的贫下中农，常常在一块高兴地议论红小兵学种试验田的故事。
一年前，五星小学的红小兵和老师在一起研究落实毛主席光辉的《五·七指示》。红小兵胡理平提出一个建议：请贫下中农当老师，把课堂里的文化知识和田间的生产实践结合起来，学习种试验田。大队党支部积极支持这个建议，就在学校附近给学校划了四亩三分地。从此，红小兵就有了试验田。
红小兵有了试验田，可高兴啦，劲头特别足！这块地原来比较贫瘠。红小兵说：“大寨的贫下中农能开山造田，咱们红小兵就能使瘦田变成肥田。”他们很快就掀起了一个课余积肥的热潮。不到半个月，就打青蒿两万多斤，拣牛粪一百八十多担。试验田里，铺上了厚厚的一层肥。并很快插上了秧苗。
可是，种试验田不是红小兵所想的那样简单。秧插下去半个月，矛盾出现了。生产队插的秧越长越壮，同学们试验田的秧，却发黄萎缩。这可把红小兵急坏了。魏兴朝、胡理平、吕玉军和一些同学，一放学就跑到试验田里去看，想找出原因，可是找来找去，还是找不出来。学校刘老师知道了，就对同学们说：“新生事物成长是有斗争的，秧苗生长也是一样。我们要迎着困难前进，请贫下中农作老师，解决前进中的矛盾。”第二天，老贫农和技术员一起来到红小兵的试验田里，经过仔细检查，找到了原因。他们对红小兵们说：“秧苗发黄，是因为肥料施得不当，大量的肥料没有入泥，发酵后秧苗受不住。要想苗子长好，就要把这肥料踩入泥土中。”老贫农和技术员讲的话，对红小兵们启发很大。四年级学生姜广华说：“原来在教室里学习，只知道多积肥，多打粮，那知道肥料施得不当，秧苗也会发黄呢？这下学到了书本上学不到的知识。”
一天，同学们放学后，都跑到田里，顺着一条条的秧行，把肥料踩进泥中。果然，不久秧苗就茁壮地长起来了。
秋收了，金灿灿的谷穗映着红小兵的笑脸。红小兵开始收割了，大家在田里笑啊，跳啊，一捆一捆，把稻谷送到禾场。经过单收单打，一亩三分田双季稻，亩产达到了一千一百七十五斤；中稻三亩，亩产八百一十斤，超过了全大队的生产水平。
本报通讯员
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专栏：
在幸福的阳光下健康成长
——记广西玉林镇幼儿园的体育活动
五月的一个早晨，我们来到广西玉林镇幼儿园参观访问。走进前院，只见一群群天真活泼的小朋友，有的在玩篮球，有的在打乒乓球，有的在跳橡皮筋，有的在溜滑梯、爬攀登架。往院内中厅一看，有跳绳的，有拍皮球的，从后院还不时地传来响亮的哨声和整齐的脚步声……。
在前院的小篮球场上，小朋友有趣的比赛立即把我们吸引住了。最引人注目的是那个穿着白背心的中锋小苏勇，他动作敏捷，投篮准确，很是活跃。
小苏勇是个爱动爱跳的孩子，身子长得又高又结实。有一天，几个小朋友在小篮球场练习投篮。他过去投了好几个，可是一个也不进。他一点也不灰心，倔强地说：“我就不相信投不进去？”站在旁边指导练习的芦阿姨，看见苏勇这种顽强的劲头，很是喜欢。亲切地对他说：“你喜欢篮球，你以后就和小朋友一块练习吧！”从此，小苏勇加入了小篮球队，每天和小朋友一起参加训练，还被大家选为小篮球队队长。
我们正出神地观看打篮球的时候，忽然，一个小朋友气喘吁吁地从后院跑到前院，大声说：“梁春梅三十米短跑得了第一名啦！”为什么梁春梅得了第一名竟成为这么大的好消息呢？我们一了解，原来一年前，梁春梅身体不好，不但影响学习，也不能参加体育活动。后来，在老师的帮助下，她慢慢对体育活动感兴趣了。她坚持跑步锻炼，还积极参加园里组织的各项体育活动。她身体越来越健康，这次在三十米短跑中得了第一名。
我们穿过中厅到了后院大操场。这里更是一番热闹景象。随着一声哨音，热心的小观众们情不自禁地助威叫喊：“加油！”“快！快！”原来是大三班的“长江”队与“黄河”队在进行接力跑游戏，赛场上小运动员们分成两行，一个接一个地跨“小河”，钻“山洞”，在“羊肠小道”上你追我赶。由于两个队实力相当，比赛进行得十分激烈，前两场比赛结果，双方各胜一局。第三场开始了。“长江”队改变了战术，把跑得最快的留在最后，而“黄河”队刚好相反，把跑得快的放在最前。当每队十七人中的前十六人都跑过了，最后是张国茂与廖雄决胜负。只见他俩撒开腿，猫着腰，同时跨
“小河”，同时钻“山洞”，同时冲上山顶夺红旗，说时慢，那时快，小红旗被“黄河”队的廖雄夺取了。
“二比一，‘黄河’队胜。”裁判员周阿姨声音刚落，廖雄却举起右手向裁判员说：“红旗应该给‘长江’队，因为我不小心踩线犯规了。”这时，场上爆发出一阵热烈的掌声，赞扬廖雄人小风格高。
我们从后院大操场回到了中厅。小班的小朋友正在跳绳、拍皮球。
肖长坤和梁宁斌两个小朋友跳双人绳，受到了大家的热烈喝彩，夸奖说：“他俩跳得完全一样！”梁宁斌原来是一个插班生，因为过去没跳过绳，刚到园时，最怕老师叫他跳绳。所以，每逢老师组织跳绳时，他便躲在一边玩砂子。肖长坤看在眼里，便主动找梁宁斌一起玩，教他跳绳。有一次，正当梁宁斌跳得起劲时，不小心绳子缠住了脚，绊倒了。肖长坤赶忙跑过去扶起他来，一边帮他拍掉衣服上的泥沙，一边对他说：“跳的时候，眼睛要往前看，大胆跳，不要怕，这就不会绊倒了。”随后又给他做了示范。就这样，梁宁斌在肖长坤的热情帮助下，很快掌握了跳绳要领。现在他跳得和肖长坤一样，又快又灵活，成为全园跳绳成绩优秀中的一个。
当他俩刚跳完，我们就把他们拉到跟前，并问肖长坤说：“你为什么要帮助梁宁斌学跳绳呀！”肖长坤说：“毛主席教导我们要互相关心，互相爱护，互相帮助，我们小朋友要按照毛主席教导去做才对嘛！”
本报通讯员
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河北省怀安县“五·七”小学教师王素利，热爱教育事业，关怀爱护少年儿童，使学生们在德育、智育、体育几方面都得到发展。这是她在学校办的小工厂里，结合实际给学生们上数学课。
本报通讯员摄