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专栏：
朝气蓬勃的女书记
——记安阳市轻工业系统几位工人女干部的先进事迹
无产阶级文化大革命以来，河南省安阳市轻工业系统涌现出一大批优秀的女干部，其中有七百多名担任了厂和车间的领导职务。她们在各级领导岗位上，继承和发扬党的优良传统，刻苦攻读马列和毛主席著作，朝气蓬勃地抓大事促大干，带领群众坚决贯彻执行毛主席的革命路线，为社会主义革命和社会主义建设作出了贡献。 勇挑重担走在前
党的十大胜利闭幕的喜讯象春风吹到了安阳织染厂。全厂职工奔走相告，个个欢欣鼓舞。这时，一个年轻的女干部急匆匆地奔进厂来。她，就是刚刚由工人提拔为厂党委副书记的纪新英。
纪新英这时在想一个问题：党的十大召开是全国人民政治生活中的一件大事，是深入开展批林整风，夺取新的更大胜利的保证，应该及时领导群众学习和贯彻十大精神。可是，厂党委主要负责同志都在市里开会，厂里只有自己和厂党委委员、厂革委会副主任李书岱。自己又是个新干部，能挑得起这样重的担子吗？她拿不定主意，便去找李书岱商量。
李书岱是个老干部，他发现纪新英有些畏难情绪，就鼓励她说：“新英啊！革命工作就象担子摆在面前，看你敢不敢挑。要有勇挑重担，勇于实践的革命气概啊！”
几句话，说得纪新英心里热呼呼的。她想，自己工作经验不多，要挑起这副重担，困难确实不少。但是，困难多，担子重，正是锻炼自己的好机会，为了革命，天大的困难，也要把它挑起来。他们决定：第二天召开大会，由纪新英作学习十大文件的动员报告。
当天晚上，夜深人静，厂值班室里彻夜灯光不灭。灯光下，纪新英聚精会神地学习十大文件。她时而细读默念，用铅笔圈圈点点；时而掩卷深思，挥笔疾书。她结合自己对十大精神的理解，联系厂里的实际，写了一个近五千字的讲话稿，题目是：“为贯彻落实党的十大提出的各项战斗任务而奋斗！”
第二天下午，贯彻十大精神的动员大会按时开过了，人们称赞说：“新英上任不久，还真中！”
纪新英深知自己走上领导岗位的时间很短，和许多老干部比较起来，是个新兵。但她有一股革命干劲，她深信，只要勇于实践，虚心向群众学习，就能不断增长才干。
根据工作的需要，厂党委分工纪新英负责抓全厂的批林整风和政治思想工作。纪新英想，担子越重，越能练硬肩膀，她毫不犹豫地把它挑了起来。布机车间是全厂的关键车间，有一段时间，生产任务紧张，车间党支部个别委员认为批林整风搞得“差不多”了，把主要精力用在抓生产上，放松了路线教育工作。结果，车间领导忙得团团转，生产还是上不去。老工人对这种现象提出了尖锐的批评。就在这个时候，纪新英来到这个车间，她把车间党支部领导成员召集到一起，学习了十大文件和毛主席的有关教导，讨论政治与业务，革命与生产的辩证关系，统一了大家的认识。从此，这个车间坚持把批林整风放在首位，革命、生产呈现一派生气勃勃的局面，生产水平逐月上升。
批林批孔运动展开以后，全厂职工积极批判林彪效法孔老二“克己复礼”，妄图复辟资本主义的罪行。但是，漂染车间的批林批孔斗争却落在了别的车间的后头。厂党委决定，让纪新英带领四名干部到这个车间帮助工作。纪新英到漂染车间后，同车间党支部领导成员和党团员骨干谈心，进行调查研究。她发现，这个车间批林批孔运动没有很快开展起来的主要原因，是车间领导成员对批林批孔这场斗争的重大意义认识不足，没有充分发动群众和培养骨干。于是，纪新英就协助车间党支部办起了批林批孔骨干训练班，反复讲解批林批孔的重大意义。通过这些工作，这个车间的批林批孔运动很快轰轰烈烈地开展起来了。 智慧从群众中来
在一九七○年整党建党中，李清姣被选为安阳电池厂一车间党支部书记，去年六月份，又被提拔为厂党委副书记。
李清姣刚担任支部书记时，她看到支部五个委员中，有三个是建厂初期的老工人、老党员，他们年龄比自己大，经验比自己丰富，她便把大家召集到一块，对大家说：“我新做这项工作，没经验，少办法。大家提提，看看怎样才能把工作做好？”大家看她态度诚恳，便开门见山地说：“俗话说：‘三个臭皮匠，合成一个诸葛亮’，‘众人拾柴火焰高’。一个人的力量有限，群众的智慧无穷。只要很好地依靠群众，发挥集体的力量，就一定能把工作搞好。”
同志们的意见，正好和李清姣的想法相投。从此，每当她思想上有疙瘩，工作中碰到困难，她总是找群众商量。去年九月份，一车间的生产任务有了变化，锌筒生产一时满足不了其他车间的需要。为了改变这种状况，李清姣把班组长、党团员骨干、老工人召集在一起开“诸葛亮会”，讲“全国一盘棋”和上级的要求，分析车间的有利因素和不利因素，请大家出谋献策。大家说，我们宁肯多吃苦，也不能让兄弟车间作难。有党的领导，只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难！李清姣从群众的意见中受到了启发。她和车间党支部领导成员共同研究，决定抓紧路线教育，加强生产组织工作，同时发动大家搞技术革新，提高劳动效率。五十七岁的老工人、党支部委员陈光华带头连续苦干，修复一台直焊机，革新一台自动卷筒机，使工效提高了两倍。全车间的工人心往一处想，劲往一处使，你追我赶，终于改变了被动局面，提前超额完成了生产任务。
批林批孔运动在全厂展开了，怎样把运动引向深入？李清姣及时深入到一车间滚口小组去向群众学习、请教。这个小组共有十八名工人，绝大多数是女工，年龄大，文化低，家务事多。但她们几年来克服各种困难，坚持学习马列和毛主席著作，革命和生产一直走在前面。这次，批林批孔运动开始后，她们又一马当先，联系厂内外阶级斗争和路线斗争实际，把孔孟与林彪的反动谬论对照起来，逐条进行批判。李清姣及时总结了这个小组的经验，推动了全厂批林批孔运动的发展。 用革命理论指导革命实践
夜已经很深了。忙了一天的安阳火柴厂党委副书记李保娣仍在灯下伏案学习《人民日报》社论《把批林批孔的斗争进行到底》。当她读到林彪和孔孟的“反动思想体系是一致的，都要复辟旧制度，妄图把历史拉向倒退”这一段时，禁不住思潮起伏，苦难的童年，又一幕幕在她头脑中清晰地闪现：解放前，她父亲没有生活出路，离开家乡，跑到安徽下煤窑，从此再无音信。为保住一条活命，姐姐不满十五岁，就送给人家当了媳妇。自己五岁就跟母亲沿街乞讨。……解放后，她的一家才翻了身。她进了工厂，连续十多年被评为劳动模范，一九五九年，还参加全国“群英会”，幸福地见到了伟大领袖毛主席。
李保娣想起自己的这一切，想起全国劳动人民解放前的苦难处境和今天的幸福，对叛徒、卖国贼林彪宣扬孔孟之道，妄图复辟资本主义的罪行，无比痛恨。她提起笔，摊开纸，开始写批判稿。第二天，在全厂批林批孔大会上，她带头发言，对林彪和孔老二作了深刻有力的批判。
大会以后，很多同志都说李保娣的批判发言击中了林彪和孔老二的要害。但是，他们也知道，李保娣在批判发言中能够做到这一点，是她平时刻苦读书，钻研革命理论的结果。
李保娣过去就注意学习，自从她担任了四车间党支部书记，后来又被提拔为厂党委副书记以后，更加刻苦地联系实际攻读马列和毛主席著作，不断提高阶级斗争和路线斗争觉悟，自觉地用革命理论指导自己的行动。
李保娣所在的四车间，是全厂最大的车间，职工总数占全厂的四分之一。李保娣刚担任车间党支部书记时，一天到晚忙得团团转，可是工作很被动，生产任务完不成。是什么原因呢？李保娣一连几个晚上学习毛主席的光辉著作《矛盾论》，认真回顾自己的工作，总结过去有些干部犯错误的教训，心里豁然开朗。她认识到，解决任何复杂的问题，都要用全力抓住主要矛盾。“路线是个纲，纲举目张。”党支部的工作很多，只有坚持抓大事，抓路线，抓政治思想工作，才能以纲带目，推动各项工作。否则，就生产抓生产，埋头于日常小事，就会走到修正主义邪路上去。从此以后，李保娣带领支部领导成员用主要精力抓大事，抓基本路线教育，抓政治思想工作，有效地扭转了工作被动，生产任务完不成的局面。
几年来，李保娣坚持一面工作，一面读书，不断提高思想水平和工作能力。过去，她只在职工夜校上过一段学，学习马列著作和毛主席著作有不少困难。但她坚持边学文化，边学理论，如今，她已读完了《共产党宣言》、《国家与革命》等马列著作，反复学习了毛主席的五篇哲学著作，通读了《毛泽东选集》一至四卷。她决心更刻苦地看书学习，用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想武装自己，坚持继续革命，沿着毛主席的革命路线不断前进。新华社通讯员新华社记者
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布迈丁主席访问北京部队某坦克部队
阿沛·阿旺晋美、李达陪同贵宾访问
新华社一九七四年二月二十七日讯 阿尔及利亚民主人民共和国革命委员会主席、政府总理胡阿里·布迈丁和随同来访的其他阿尔及利亚贵宾，今天由人大常委会副委员长阿沛·阿旺晋美、中国人民解放军副总参谋长李达陪同，访问了中国人民解放军北京部队某坦克部队。
布迈丁主席乘车来到部队驻地时，受到了北京部队副司令员王振祥和这个坦克部队的负责人叶振良、白雪天以及指战员们的热烈欢迎。指战员们敲锣打鼓，高呼口号，表示坚决支持阿尔及利亚人民、巴勒斯坦人民和阿拉伯各国人民反对以色列犹太复国主义的斗争。
布迈丁主席听取了关于这个部队情况的介绍，并且观看了部队指战员和驻地附近男女民兵的军事表演，然后他高兴地同参加表演的指战员和民兵一一握手，并且一起照了像。布迈丁主席祝这个部队今后取得更大的成就。
今天，布迈丁主席和其他阿尔及利亚贵宾还游览了长城。（附图片）
布迈丁主席访问北京部队某坦克部队。新华社记者摄
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王猛主任会见一批日本体育界朋友
中华全国体育总会举行宴会欢迎日本朋友
新华社一九七四年二月二十七日讯 国家体委主任王猛今天会见了一批日本体育界的朋友。他们是：第二届亚洲乒乓球锦标赛组织委员会代表团成员鸣海正泰、荻村伊智朗，日本排球协会代表前田丰、小谷望，日本体操协会代表佐佐野利彦、相场宏，日本羽毛球协会代表高仓正治，日本举重协会代表野中义治、关根吉郎，日本摔跤协会代表笹原正三，日中文化交流协会事务局副局长村冈久平。会见时，宾主进行了友好的谈话。中华全国体育总会副主席赵正洪等会见时在座。今天晚上，中华全国体育总会为日本朋友访华举行了欢迎宴会。
日本朋友们是分别于二十五日和二十六日到达北京的。日本举重协会、日本摔跤协会、日中文化交流协会的代表同中国有关方面的代表，就积极开展中日两国举重和摔跤界的交往和共同关心的问题，进行了友好的会谈，并达成了协议。其他日本体育界朋友也分别同我国有关方面进行了友好会谈。日本朋友将于最近几天陆续离开北京回国。
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张香山会见并宴请日本日中友好妇女代表团
新华社一九七四年二月二十七日讯 中日友协副会长张香山今天晚上会见并宴请了以小林时枝为团长、井口惠美为秘书长的日本日中友好妇女代表团全体成员，同她们进行了友好的谈话。
参加会见和出席宴会作陪的有关方面负责人和首都妇女代表有：区棠亮、傅玉芳、林巧稚、林丽韫、徐光、方琼、李淑铮等。
宴会上，宾主热情交谈，频频举杯共祝中日两国人民和妇女之间的友谊不断发展。
代表团是应中日友协的邀请前来进行友好访问，于二月二十六日晚到达北京的。
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外事往来
△外交部长姬鹏飞今天会见了尼泊尔王国新任驻中华人民共和国特命全权大使克沙特拉·比克拉姆·拉纳，商谈了递交国书事宜。克沙特拉·比克拉姆·拉纳是在二月二十三日到达北京的。
△以轻工业部副部长曹鲁为团长的中国轻工业代表团一行七人，应罗马尼亚轻工业部的邀请，二十七日乘飞机离开北京前往罗马尼亚进行友好访问。前往机场送行的有轻工业部副部长陈维稷等。罗马尼亚驻中国大使格夫里列斯库也到机场送行。
△以白一凡社长为首的朝鲜外轮代理会社代表团一行三人，结束了对我国的友好访问，于二月二十六日乘飞机离开北京回国。
△以徐寅生为领队，张钧汉、胡玉兰为副领队的中国乒乓球队，应邀前往朝鲜民主主义人民共和国进行友好访问，二十五日乘火车离开北京。
（新华社二月二十七日讯）
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吉林师大组织理科教师攻读《自然辩证法》
通过学习，自觉接受辩证唯物主义指导，促进教育革命发展
新华社长春一九七四年二月二十七日电 吉林师范大学党委组织理科五个系的教师举办读书班，攻读恩格斯的《自然辩证法》，深入开展学科领域两种思想的斗争，批判唯心论和形而上学，增强了教师识别自然科学领域两种思想、两条路线是非的能力，自觉接受辩证唯物主义的指导，从而促进了教育革命的发展。
吉林师范大学理科教师读书班是从一九七二年十月开始举办的，每期学习两个月左右，到去年底已办了六期，有百分之七十的理科教师和教学辅助人员先后参加了学习。为了加强领导，校党委确定一名副书记和一名委员抓读书班的工作，还从政治系和理科各系抽调教师经短期培训后担任学习辅导员。
读书班注意引导教师从革命导师的光辉著作中学习掌握马克思主义的立场、观点、方法，深入批判唯心论和形而上学，积极开展学术思想斗争，把改造学术思想和改造世界观结合起来。过去，理科有的教师曾经认为，搞自然科学是当然的唯物主义者，讲自然科学就自然宣传了辩证唯物主义等等，因而忽视对自己世界观的改造。针对这一情况，读书班启发教师们认真领会革命导师关于自然科学与哲学的关系的论述。大家从恩格斯《自然辩证法》一书对一百多个科学家的分析、评价中，从现实斗争和自己从事教学、科学研究的经验教训中，看哲学对自然科学的影响，认识到改造世界观的必要性和迫切性。数学系一位教《复变函数论》多年的教师，过去认为数学与哲学无关，在教学中也就不能用马克思主义哲学观点讲解一些基本概念，结果不自觉地宣传了唯心论。经过学习，他的认识提高了，表示一定要在改造世界观上下功夫，为搞好教育革命贡献自己的力量。生物系有一位教师，过去由于受唯心论和形而上学的束缚，对于物种内部有无斗争这个生物学界长期争论不休的问题，多年坚持“无斗争”观点。但是当学生提出种内有斗争的例子时，他却不能解释。学习了《自然辩证法》以后，他认识到自己过去的看法，违反马克思主义关于任何事物内部都有矛盾和斗争的基本观点，不符合生物界的客观实际。这位教师经过思想斗争，改变了自己坚持多年的形而上学观点，思想上和业务上都有很大收获。
教师们通过学习，提高了用辩证唯物主义统帅理科教学的自觉性，编教材，讲课，下厂实践，都力求用唯物辩证法作指导。物理系力学教研组有三分之二的教师到读书班学习过。他们在讲力的概念时，运用所学理论，批判了形而上学的机械观，大胆否定了易于导致外因论的传统讲法，按照恩格斯的有关论述，对这一问题作了辩证唯物主义的讲解。这样，不仅传授了科学知识，而且有助于帮助学生树立辩证唯物主义世界观。教师们看清了唯心论和形而上学对理科教学的危害，明确了应该批判什么，继承什么，进一步激发了搞好教育革命的积极性。有些教师正在用辩证唯物主义重新认识自己所教学科中的问题，努力洗刷唯心精神。化学系有一位教师，过去在教学中一直为如何对待有机物和无机物之间的过渡化合物的问题苦恼着。开始，他强调了有机物和无机物的区别，忽视了两者的联系，结果把过渡化合物扔掉了；后来强调了联系，又抹煞了区别，结果把二者看成是一个东西，又失败了。在读书班里，他认真领会恩格斯的有关论述，找到了所以如此的主要原因，是自己头脑中的形而上学思想作怪。这位教师从马列著作中汲取了力量，鼓起搞好教材改革的勇气，编写出一本《有机化学》新教材。这本教材既重视了有机化合物和无机化合物的区别，也注意了它们在一定条件下的联系，对过渡化合物的问题也处理较好。这位教师尝到了读书的甜头，增强了搞好教育革命的信心。