第1版()
专栏：
毛主席语录
无产阶级革命事业的接班人，是在群众斗争中产生的，是在革命大风大浪的锻炼中成长的。
第1版()
专栏：
韶山新一代
滚滚湘江，奔腾向前；巍巍韶峰，峻拔挺立。在毛泽东思想光辉的照耀下，韶山公社的年轻一代正茁壮成长。他们继承和发扬光荣的革命传统，认真看书学习，在社会主义革命和社会主义建设中做阶级斗争、路线斗争的闯将，当生产斗争和科学实验的尖兵。他们敢想敢干，昂首阔步地沿着毛主席的无产阶级革命路线前进。
敢 于 斗 争
十九岁的毛建辉，是中国共产党韶山支部第一任书记毛福轩烈士的孙女，前年高中毕业后回乡参加劳动。她常常以革命先烈为人类解放事业抛头颅、洒热血的斗争事迹激励自己。她认真读马列的书和毛主席的书，敢于和各种错误思想、错误倾向进行斗争。批林批孔运动以来，她始终站在斗争的最前列。批判会上，她积极发言，批判文章写了一篇又一篇，矛头直指林彪修正主义路线和反动的孔孟之道。她还联系现实的阶级斗争和路线斗争，先后写了《必须加强对青年工作的领导》、《彻底清除修正主义教育路线的影响》等大字报，受到党组织和群众的赞扬。
毛建辉现在是韶山大队共青团支部副书记，又是团省委副书记。担子重了，她学习抓得更紧，阶级斗争、路线斗争觉悟不断提高。
今年五月，她参加团省委常委扩大会议回来，看到生产队里少数社员有不团结的苗头。她想，批林批孔是上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义，无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争，如果革命群众内部不团结，就会干扰大方向。她决心做好思想工作，让大家搞好团结，共同对敌。她认真学习毛主席文化大革命以来的一系列指示和中央有关批林批孔的文件，反复琢磨“团结起来，争取更大的胜利”的伟大意义，分析生产队里出现不团结现象的原因。她联系到一个地主分子的表现，深深感到问题要从阶级斗争这个纲上去找。第二天，她把团员和青年召集在一起，学习党的基本路线，进一步领会批林批孔的伟大意义。她还通过调查，发现那个地主分子在社员中拨弄是非，造谣中伤，制造分裂。在毛建辉建议下，生产队召开了批判大会，戳穿了阶级敌人破坏团结的阴谋。通过这一活动，全队革命团结增强了，批林批孔运动更加深入发展。
韶山公社的青年，敢于同阶级敌人斗，同错误路线斗，也敢于同旧的传统观念斗。
今年七月一日入党的韶光大队青年沈利平，现在是大队妇女副主任。她敢说敢干，办事认真。一九七一年她当妇女队长时，只有十七岁。在宣传计划生育和晚婚时，有人讥笑她说：“一个细妹子当得好妇女队长？宣传计划生育开得了口？”她理直气壮地回答：“宣传党的政策，使妇女更好地参加三大革命运动，发挥半边天的作用，我要大讲特讲，怎么不好开口？！”她积极宣传计划生育和晚婚，满腔热情地关心妇女的思想和生活。对未婚的青年，她经常同他们谈思想、学习、工作，宣传晚婚的好处。几年来，她所在的生产队晚婚和节育工作做得很出色，受到了上级的表扬。
沈利平还当记工员。她坚持原则，一丝不苟，不论亲疏，农活质量不好的，就提出批评；不符合标准的，就要求返工。有个时期，队里有的青年劳动比过去差了，思想改造也放松了。她向大队提出建议，要加强青年的思想教育。大队党支部研究了这个问题，并且采取有效措施，对青年普遍加强了党的基本路线教育和革命传统教育，同时组织青年成立起文艺宣传队，积极开展业余体育活动。目前，全大队青年工作越做越好，呈现一派生动活泼的新气象。
刻 苦 锻 炼
韶山青年坚持虚心向老一辈的革命者学习，刻苦锻炼，努力改造自己，以便承担党和国家交给的重任。
花园大队二十七岁的党支部副书记庞景林，主管全大队的理论学习，兼任大队政治夜校的理论辅导员。在批林批孔运动中，他深入浅出地辅导大家学习马列主义、毛泽东思想，受到社员、干部的欢迎。
去年上半年，大队党支部想找一个理论辅导员，当时还是支部委员的庞景林主动地接受了这个任务。
“能行吗？”有人怕他文化水平不高，担当不了。
“我是共产党员，宣传马列主义、毛泽东思想是我的光荣职责，我一定努力搞好。”
庞景林是小学毕业后回乡参加劳动的。搞生产劳动，他有使不完的劲；可是现在辅导社员学习，他感到重担子压肩。但是他想到韶山革命前辈，为了寻求真理，冒着生命危险，在桐油灯下学习马列主义的情景，觉得比起他们来，自己这点困难又算得了什么呢？只要下定决心，没有攀不上的高山。从此，他刻苦学习，夜里工作到很晚，也要坚持读一阵书。为了写辅导讲稿，他常常忙到深夜。一年多来，他学习了毛主席的许多著作，还读了《共产党宣言》、《国家与革命》、《哥达纲领批判》等马列著作，写了十几篇理论学习的辅导讲稿。
他密切联系本地实际，帮助大家学理论。在批判林彪与孔孟之道时，他搜集了本地区过去流传的“多栽花，少栽刺”，“万事留一线，日后好相见”等反动谚语，组织大家开展批判。在批“克己复礼”时，他反复学习毛主席关于“凡属倒退行为，结果都和主持者的原来的愿望相反。古今中外，没有例外。”的教导，多次访问革命老人、老贫农，调查了解韶山人民在毛主席革命路线指引下，同历次机会主义路线作斗争的战斗历程。他在辅导时，引导大家用革命理论分析这些历史斗争事实，提高大家的认识。
清溪大队花园生产队女青年窦建湘，是一九七一年七月从长沙市来韶山插队落户的。当时公社党委送给每个下乡知识青年一双草鞋，嘱咐她们把韶山贫下中农艰苦奋斗的传统接过去，在与工农相结合的道路上阔步向前。窦建湘和同学们牢记毛主席的教导，虚心向贫下中农学习。她们决心刻苦地磨练自己，把立足点真正移到工农兵方面来。窦建湘干起活来不怕脏、不怕苦。今年双抢期间，她起早贪黑地劳动。在插晚稻时，右手指忽然发炎溃烂，她就用左手继续插秧。
一九七二年冬，治理韶河工程开始了。窦建湘和她的同伴们背着背包，奔赴工地，同贫下中农一道，冒着严寒冰雪，把河道截弯取直，护坡垫基。尽管条件艰苦，任务繁重，但是当她想到在改天换地的战斗中，也能流下自己的汗水时，心里总是乐滋滋的。
勇 挑 重 担
前年冬天，综合场大队宇中生产队选了几个年青人参加队委会。三个主要队干部年龄合计只有五十九岁，其中政治队长贺顺扬是个不足二十岁的女青年。
一九七○年冬，贺顺扬初中毕业回乡，积极参加队里劳动，主动帮助社员们看书学习。不久，贫下中农选她当生产队的妇女队长。她抓思想、抓路线，移风易俗，破旧立新，工作大胆泼辣。当地党组织和广大贫下中农看到这样朝气蓬勃的小青年，从心里高兴。为让年青人在实践斗争中更快地成长，把生产队重担交给了她。从此，贺顺扬一心扑在生产队上。她坚持抓阶级斗争，抓政治思想工作。一个地主分子破坏生产，她就组织社员学习党的基本路线，狠狠地进行斗争。一个女社员同别人闹意见，又有三个小孩拖累，影响参加劳动，她就几次上门做思想工作，帮助解决具体困难。这个女社员去年出勤二百四十多天，做了一千七百多工分。
贺顺扬干起活来，也是专拣重活、累活干。这里妇女没有犁田的习惯，小贺却下田学扶犁。备耕时，她带一帮妇女铲草皮，没日没夜地干，全队积的土杂肥比上年多三分之一。这一年，宇中生产队战胜阴雨低温等灾害，增产粮食一万多斤。
今年，贺顺扬根据工作需要，担任了大队民兵营副营长，还兼生产队民兵排长、妇女队长。她挑担不歇肩，在全大队的民兵建设中又作出了新成绩。七月一日，贺顺扬光荣地加入了中国共产党。社员们看到小贺的成长，赞扬说：“顺扬这孩子敢闯敢干，真是我们队里的一根铁扁担。”
新华社通讯员 新华社记者
第1版()
专栏：
安阳市委加强对教育工作的领导
中小学批林批孔和教育革命深入发展
据新华社郑州一九七四年十月二十九日电 中共河南省安阳市委切实加强党对教育工作的领导，推动全市中、小学校的批林批孔运动和教育革命不断深入发展。
安阳市委认识到，教育战线历来是无产阶级和资产阶级长期争夺的一个重要阵地。党委必须重视教育领域里的阶级斗争，切实加强领导，把无产阶级教育革命进行到底。市委把教育革命列入重要议事日程，经常抓，反复抓。所属各区、公社、较大厂矿企业的党委，都由一名副书记或常委主管教育工作，并且成立教育革命小组。全市三十三所小学都已建立党支部，有力地加强了党对教育工作的领导。
批林批孔中，安阳市委更加重视全心全意地依靠工人阶级办好学校。针对有些学校一度出现削弱工人阶级和贫下中农管理学校的现象，市委采取了积极的措施，向全市中、小学加派了工人宣传队员一百六十五名，郊区农村中、小学也基本建立和健全了贫下中农管理学校委员会。许多厂矿企业党委广泛发动工人群众，关心和支持学校教育革命。市委还专门召开工人宣传队经验交流会议，表彰先进，总结推广在党的一元化领导下，工人宣传队充分发挥政治作用的经验。
为了使全市中、小学校的批林批孔、教育革命扎扎实实地深入地开展下去，安阳市委还坚持深入基层，调查研究，抓好典型，以点带面。安阳市第三中学学生王建国等，针对一部分教师中在批判“师道尊严”之后，出现“撒手不管”的错误倾向，写了一张《不管，就没有“师道尊严”了吗？》的大字报，摆事实，讲道理，很有说服力。市委坚决支持革命小将的反潮流精神，召开大会表彰她们的先进事迹，号召广大干部、师生员工、全市人民向革命小将学习。会后，各校进一步发动师生员工以马列主义、毛泽东思想为武器，深入批判修正主义教育路线，划清“师道尊严”和用毛泽东思想正确教育学生的界限。市委及时总结推广了第三中学师生团结起来批林批孔，促进教育革命的经验，以及几位教师坚持用毛泽东思想教育学生、建立新型师生关系的经验等，从而进一步推动了全市中、小学校的批林批孔和教育革命，呈现出师生团结战斗的可喜景象。各校针对青少年、儿童的特点，采取多种形式，深入批林批孔，学习儒法斗争史，批判宣扬孔孟之道的坏书《三字经》等。
中共安阳市委在领导教育革命中，重视教师队伍的建设。全市先后从厂矿企业中选拔了二百多名优秀工人到学校担任专职教师。许多学校还聘请和吸收了一批工农兵兼职教师参加教学活动。工人教师和工农兵兼职教师路线觉悟高，又有丰富的实践经验，在学校斗、批、改中发挥了重要作用。市委还认真落实党的知识分子政策，全面贯彻团结、教育、改造的方针，注意严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，对教师在教育革命中暴露出来的问题，坚持说服教育，做过细的思想政治工作，有效地团结了教师的大多数，调动了他们的积极性。
第1版()
专栏：
南开中学党支部在批林批孔中采取切实措施
普遍建立理论小组 看书学习蔚然成风
据新华社天津电 天津市南开中学的学生们，在批林批孔运动中认真读马列的书，读毛主席的书，从小粗知一点马克思主义，敢于批判孔老二。全校已经建立起二百八十多个理论学习小组，参加的学生有二千六百多名，看书学习蔚然成风。
南开中学现有学生四千多名，过去在学生中开展学习马列著作和毛主席著作的活动就有一定的基础。批林批孔以来，学校党支部进一步把组织学生学习马克思主义的活动认真抓好，除正式课程外，各班级还普遍组织了课余理论学习小组，制订了学习计划。高年级学生以自学为主，重点学习《哥达纲领批判》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《青年运动的方向》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作；低年级学生选学原著的一些章节。教师作启发式辅导，学生谈学习体会，不断加深对原著的时代背景、精神实质和基本观点的理解。
党支部注意引导学生联系阶级斗争和路线斗争实际，用马克思主义的基本观点，深入批判林彪反革命的修正主义路线和反动没落阶级的意识形态孔孟之道。例如，在批判《神童诗》中的“万般皆下品，唯有读书高”这一谬论时，学校组织学生认真学习毛主席的《青年运动的方向》等著作，并且带领学生访问插队落户的知识青年，请贫下中农讲村史、家史，批判林彪、孔老二鼓吹的“学而优则仕”、“变相劳改”等反动谬论。学生们表示，我们决心走毛主席指引的与工农相结合的道路，做无产阶级革命事业的接班人。
高中一年级五班学生在批判《三字经》中“人之初，性本善”时，学习了毛主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》有关章节，认真讨论了三个问题：一、人的思想是怎样形成的，在阶级社会中有没有超阶级的人性；二、反动阶级为什么要宣扬“人性论”；三、《三字经》中宣扬“性本善”的用心何在？通过学习和批判，他们认识到，人性既不是天上掉下来的，也不是从娘肚子里带来的，人生下来根本没有什么善恶之分，而是后天社会实践的产物。反动阶级宣扬“人性论”，是由他们的阶级本性决定的，是为了麻痹和欺骗劳动人民，掩盖他们剥削、压迫劳动人民的反动阶级本性。
通过认真地看书学习，领会有关马列著作和毛主席著作的精神实质和基本观点，推动了批林批孔运动的深入发展。目前，这个学校的学生们已经批判了《三字经》、《神童诗》、《千字文》、《名贤集》、《弟子规》等宣扬孔孟之道的坏书，编写了“商鞅变法”、“焚书坑儒”等二十多个历史上儒法斗争的故事。学校还组织学生深入到工厂、农村、街道进行社会调查，同广大工农群众一起批林批孔。在批林批孔中，学生们的精神面貌发生深刻变化，社会主义新思想、新风尚大大发扬。几年来，这个学校已有一千九百名学生上山下乡，走与工农相结合的革命道路。
第1版()
专栏：
用多种形式引导小学生批林批孔
向阳小学师生团结战斗，教育革命不断深入发展
据新华社石家庄电河北省保定市向阳小学党支部根据少年儿童的特点，采取多种形式，抓紧对批林批孔运动的领导，使少年儿童们从小就粗知一点马克思主义，敢于批判孔老二，也推动了学校教育革命的深入发展。
批林批孔运动以来，向阳小学的学生们批判了林彪效法孔老二“克己复礼”的反动纲领，暑假以后又掀起了研究儒法斗争史和批判《三字经》等坏书的热潮。为了引导学生掌握批林批孔的思想武器，学校除了在政治课和周会上集中进行马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的教育以外，还在学生中组织了一百一十二个课余学马列小组。少年儿童们联系实际，认真看书学习，把学习和批判结合起来，不断提高革命大批判的水平。据不完全统计，今年他们已经先后举行小组、班级、年级批判会一百二十多次，写批判文章四千多篇。
为了引导少年儿童深入批判林彪效法孔老二“克己复礼”的反动纲领，学校曾多次组织学生到工厂、农村进行社会调查。上学期，五年级学生到郊区薛刘营大队调查，听了老贫农忆苦思甜报告，同贫下中农一起批判“克己复礼”。批判《三字经》中“人之初，性本善”的谬论时，五年级二班学生访问了新中国面粉厂的老工人。老工人赖伯伯回忆了自己苦难的童年，告诉孩子们：过去，地主、资本家都是假善人，家里挂着“积善牌”，可骨子里比蛇蝎还毒。孩子们听了赖伯伯的回忆，更加认清了地主资产阶级人性论的反动本质。
研究儒法斗争史以后，学校里普遍开展起了讲故事的活动，少年儿童们喜闻乐见，爱讲爱听。现在全校已有七十多名故事员，以红小兵为主，建立了学校故事团，各班建立了故事小组。在不长的时间里，学生们就熟悉了《柳下跖痛斥孔老二》、《商鞅变法》、《伪善的董仲舒》、《洪秀全怒砸孔丘牌位》等几十个故事。
除了开展讲故事活动以外，学校还举办赛诗会。有一次赛诗会，学生们共朗诵了自己写的二百多首批林批孔诗歌。
这样采取多种形式开展批林批孔，提高了少年儿童的思想觉悟。全校师生团结战斗，教育革命不断深入发展。