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专栏：
毛主席语录
这次无产阶级文化大革命，对于巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟，建设社会主义，是完全必要的，是非常及时的。
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专栏：
上海手表厂的工人、干部认真学习两报一刊《元旦献词》
畅谈无产阶级文化大革命的伟大胜利
坚持党的基本路线深入批判修正主义
据新华社上海一九七四年一月六日电 上海手表厂党委、革委会、工会领导成员和全厂工人、干部，连日来认真学习中央两报一刊社论《元旦献词》，联系实际，畅谈了无产阶级文化大革命的伟大胜利。工人和干部们从全国各条战线上的大好形势，谈到自己厂在文化大革命中的巨大变化，感到欢欣鼓舞。大家说，无产阶级文化大革命以来，我厂面貌大变。毛主席革命路线日益深入人心，干部、群众学习马列和毛主席著作蔚然成风，阶级斗争和两条路线斗争觉悟不断提高，“工人是工厂的主人”的思想大大发扬。“七·二一”工人大学等新生事物不断涌现，成百名普通工人经过文化大革命的锻炼和考验，被选拔到各级领导岗位上，一批优秀分子入了党，许多优秀青年入了团，使党团组织更加富有革命朝气。全厂生产技术面貌发生了根本变化，手表产量连年大幅度增长，去年手表产量等于文化大革命前一九六五年的三倍，质量提高，品种增加。全厂对国家的贡献越来越大，一九七三年为国家提供的积累就可以建成八个上海手表厂。许多老工人激动地说，无产阶级文化大革命粉碎了刘少奇、林彪两个资产阶级司令部，锻炼了群众，教育了干部，促进了生产力的发展，使我们各项工作沿着正确的路线前进，我们一定要巩固和发展无产阶级文化大革命的成果。
锻 炼 了 群 众
许多干部和工人学习《元旦献词》时兴奋地谈到，全厂工人群众在文化大革命中经受了锻炼，提高了阶级斗争和路线斗争觉悟，精神面貌发生了深刻变化。林彪鼓吹的“工人做好工就是政治”的谬论，受到了深刻的批判。工人们说，我们不仅做好工，努力完成生产任务，而且关心国家大事，关心阶级斗争、路线斗争的大事，关心世界革命。工人是工厂的主人，国家的主人，我们要帮助和督促领导抓大事、抓路线、抓好政治思想工作，发扬敢想、敢说、敢干、敢闯的革命精神，运用大鸣、大放、大字报、大辩论四大武器，联系本厂实际，批判修正主义，批判资产阶级世界观，使工厂沿着社会主义方向前进。
装配车间女工、党支部委员会委员陈小妹和工具车间新党员陈春林说，无产阶级文化大革命进一步激发了我们的社会主义积极性。过去，刘少奇、林彪一伙鼓吹阶级斗争熄灭论、驯服工具论，用修正主义的管、卡、压制度束缚我们，要我们只埋头生产，不抬头看路线。现在，我们牢记党的基本路线，凡有不符合毛泽东思想、不符合毛主席革命路线的事，我们就要用反潮流的革命精神坚决展开斗争。有一段时间，我们厂的手表质量有些波动，有的领导认为主要是管理制度问题，我们工人认为是路线问题，大家贴出了大字报。这样，引起了厂党委的重视，他们立即到车间调查研究，听取工人意见，发动和依靠群众，全面贯彻执行党的建设社会主义总路线，使手表产量、质量都得到了提高。
干 部 受 到 了 深 刻 教 育
上海手表厂许多干部谈到：文化大革命使广大干部受到了极其深刻的思想和政治路线方面的教育。一些老干部焕发了革命青春，一批新干部迅速成长起来。厂党委书记张长安，文化大革命前也是这个厂的党委书记。他说：无产阶级文化大革命使我受到了一次深刻的教育。回想起自己进城后，由于放松了世界观的改造，阶级斗争观念就渐渐淡薄了，和群众的感情也不如过去了。这样，就容易接受修正主义路线那一套，以致在工作中犯了错误。文化大革命中，群众奋起批判修正主义，冲击很猛。经过群众的严肃批判和热情帮助，我才深刻地认识到执行修正主义办企业路线的严重危害性，才懂得了“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的”这一真理。现在我在工作中注意抓路线，和群众的关系也有很大变化。过去群众对我“敬而远之”，现在对我“亲而近之”。我向群众学到了许多东西。我一定要汲取两条路线斗争的经验，正确对待无产阶级文化大革命，正确对待群众，正确对待自己，不断提高无产阶级专政下继续革命的觉悟，为党为人民做更多的工作。
厂检验部门负责人徐友牧说：我原来是工人，后来，党提拔我担任厂检验科长。在工厂受刘少奇修正主义办企业路线影响，对工人实行管、卡、压的时候，我犯了错误。经过文化大革命，我才懂得，象我这样一个工人出身的干部，如果不学习马列主义，只管干，不管线，就要走到修正主义的邪路上去，这个深刻的教训是我毕生难忘的。
新干部、厂党委委员周开生和厂工会副主任周恒康说：我们是在文化大革命中被选上领导岗位的。我们来自群众，但同样有一个正确对待群众的问题。现在，我们的地位变了，但工人阶级的本色不能变。我们一定要经常倾听工人群众的意见，虚心向群众学习，不脱离生产劳动，为无产阶级掌好权、用好权。
办 好 企 业 全 靠 路 线 对 头
厂党委副书记龚建平、孙从荣（新干部）说，无产阶级文化大革命使我们懂得了，办好社会主义工厂，根本问题是要以党的基本路线为纲，依靠群众，不断改善社会主义生产关系，批判资产阶级，批判修正主义，巩固无产阶级专政。毛主席在全国解放前夕，就作出了“全心全意地依靠工人阶级”的英明指示，但长期来受到刘少奇、林彪两个反党集团的破坏和干扰。无产阶级文化大革命，才使我们树立了“工人是工厂的主人”的观念，在工作中注意讲路线，讲人与人之间的关系即生产关系，相信和依靠工人群众，支持工人群众当家作主的主人翁精神，实行管理民主、计划民主、技术民主。实践证明：什么时候相信和依靠群众，真正发挥工人群众的主人翁精神，革命和生产就搞得生气勃勃；什么时候脱离了群众，只相信少数人，革命和生产就必然冷冷清清。我们厂是毛主席独立自主、自力更生方针的产物。一九五五年，我们依靠上海一些钟厂的工人和修表老师傅试制成功了国产手表，并于大跃进的一九五八年正式投产。开始，干部和群众成天滚在一起，贯彻执行了毛主席的革命路线，全厂生产发展很快。后来，在刘少奇修正主义办企业路线影响下，工人群众的社会主义积极性受到压制，领导严重脱离群众，逐步走向了工人的对立面，全厂的革命和生产受到很大影响。无产阶级文化大革命，又使我们厂出现了生动活泼的政治局面和良好的生产局面。这个历史事实说明，关键在于路线，路线对头了，生产就能大发展。
还 要 努 力 作 战
上海手表厂的工人群众和干部在学习《元旦献词》时，认真重温了毛主席在无产阶级文化大革命中的一系列重要指示，对社论中指出的“反对修正主义的斗争是一个长时期的斗争”这一点有了深刻的体会。
厂党委副书记吕永昌说，刘少奇、林彪两个资产阶级司令部被彻底粉碎了，但修正主义路线的余毒需要经过长时期的斗争才能肃清。就以企业管理来说，在承认不承认工人是工厂的主人，调动工人群众积极性靠“物质刺激”还是靠路线正确和党的政治思想工作等问题上，都存在着两种思想、两条路线的斗争。只要我们稍一放松警惕，修正主义、资产阶级的东西就要“回潮”。无产阶级文化大革命的伟大胜利，是在毛主席、党中央领导下，经过激烈、尖锐的斗争得来的，是来之不易的。巩固和发展这个胜利，同样要经过激烈、尖锐的斗争。我们一定要继续抓好批林整风这件头等大事，进行反修防修教育，充分发挥工人、干部的社会主义积极性，为革命大干苦干，努力完成党的十大提出的各项战斗任务，夺取更大的胜利。
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专栏：
张铁生的信促进了教育革命
——《一份发人深省的答卷》在丹东市第六中学引起的变化
《一份发人深省的答卷》先后在《辽宁日报》和本报发表后，引起了一些人的议论。有的赞成张铁生同志的反潮流精神，有的说张铁生的信是不对的。两种看法，反映了教育战线两条路线、两种世界观的斗争。丹东市第六中学党支部抓住这个问题展开讨论，进行教育，批判修正主义，批判资产阶级世界观，提高了教师们的觉悟。他们做得对，做得好。这是抓大事，抓路线，抓政治思想工作的一个例子。
——编 者
在党的基本路线指引下，丹东市第六中学呈现一派生气勃勃的革命景象。教师们为了培养“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，为了适应知识青年上山下乡的需要，正紧张地进行教学改革。开门办学的步子迈大了。一个个工农兵登上学校讲台；一批批教师下乡、下厂接受再教育；一个个“兼学别样小组”如雨后春笋，遍及全校……。六中的同志们兴奋地说：“张铁生的信象是一把火，烧旺了教育革命！”
还是在去年七月，大学招生要进行文化考核的消息传到了丹东六中，教师们想到过去高考的情况，也格外忙碌起来。有的挤时间给回城准备高考的知识青年补习功课；有的教研组按照知识青年来信要求，编印了厚厚的高考参考资料。一些教师还对学生进行考大学的“学习动员”。有的教师高兴地说：“照这样干下去，这书才有个教头哪！”
正在这时，《一份发人深省的答卷》——张铁生的信在报上发表了。它立即在教师中引起强烈反响。
有的说：“张铁生的信是瓢冷水，把刚刚焕发出的教学热情全给浇了下去！”
有的说：“连上大学都不重视考分，那中学还有什么教头！”
还有人说：“大学录取了张铁生这样的人，那质量怎么保证？卫星还能上天吗？”
也有人理直气壮地反驳说：“不对！张铁生的信，反对分数挂帅，充满反潮流精神！”
教师们议论起来，争论起来。在党支部召开的教研组长会上，谁也说服不了谁。
教师的争论，引起了学校党支部副书记、工宣队负责人黄登科同志的深思。支持张铁生信的为什么只是少数，而多数教师却是那样强调考分呢？他回忆了教育革命的斗争历程，几年来虽然取得了很大成绩，但“智育第一”仍隐藏在教师们的头脑深处。原以为经过几次革命大批判，教师就会路线清了、感情变了，现在看来，这种盲目乐观情绪是不符合党的基本路线的。他感到无产阶级要牢牢掌握教育革命的领导权，非彻底批判修正主义路线不可，非狠抓教师世界观改造不可。他去找党支部委员、校革委会副主任王操琴同志商量。无产阶级文化大革命前，王操琴就在这所学校担任领导工作。这些天，她也在思考着围绕考大学所发生的一切。为什么一些教师对旧的考试制度那样热心？为什么又对张铁生反对分数挂帅那样反感？她强烈地意识到，对于解放后十七年教育战线是资产阶级专了无产阶级政的这个基本事实，对于大多数教师世界观基本上是资产阶级的这一情况，决不可掉以轻心！她听了黄登科的意见，高兴地说：“咱们想到一块去了！”支委会上，一致同意围绕《一份发人深省的答卷》引起的争论，引导教师深入批判修正主义，批判资产阶级世界观，转移立足点。
正当六中广大教师联系实际深入批林整风的时候，传来了党的十大胜利闭幕的喜讯。学习了十大文件，党支部提高了对抓大事的认识，教师们增强了改造世界观的自觉性。许多教师说：“基本路线要天天讲，世界观改造要天天抓，这样才能继续革命！”在党支部统一领导和安排下，教师们组成一批批教改小组，到工厂、农村去接受再教育，从思想上做好迎接教育革命新高潮的准备。
短短三个月，六中已组织了三批教改小组下乡、下厂。党支部还把每个教师一学期下去两次作为制度坚持下去。
农村面貌的巨大变化，知识青年在三大革命运动中茁壮成长，贫下中农学大寨的社会主义积极性，使教师们深受教育。一位老师在东沟县长山公社抗大大队时，住在谭队长家，虽然早起晚睡，但队长的工作和劳动很紧张，比他起得更早，睡得更晚。这位老师由谭队长想到了张铁生，深感内疚地说：“下来前我对张铁生的信净挑字眼儿，理解不了他那反潮流精神，就是因为不了解贫下中农，没站在贫下中农一边。”
原来坚决主张以考分高低录取大学生的教师郑方顺，听了抗大六队知识青年和贫下中农一起，艰苦创业，使粮食大幅度增产的动人事迹，思想发生了很大的变化。他开始明白，知识青年在三大革命运动中所获得的知识丰富得很，远远超出了几张考卷的范围！郑方顺的心禁不住翻腾起来：本来是实践出真知，而自己却偏偏迷信“分数”，这不正是唯心主义世界观在作祟吗？张铁生的信充满了唯物主义精神，说出了广大知识青年的心里话！他重新拿起《一份发人深省的答卷》，越读越亲切，深深感到录取张铁生这样的人入大学，那才能使大学的质量提高！
教师文判星过去总感到学生“升大学有前途，下乡挺可惜”，认为学而优的应该进大学。在调查访问中，一位老队长对他说：“地主资产阶级的学校讲读书作官，俺们的学校就要讲为革命读书，读书做工、务农。如果讲为个人读书，书读得再多，对俺们贫下中农也没用！”这话触动了文判星的思想。晚上，他一字一句地学习党的基本路线和党的教育方针，解剖着自己的思想。他想：新旧学校的根本区别，就在于我们无产阶级要培养的学生是有社会主义觉悟的有文化的劳动者，而刘少奇、林彪一伙却是拚命反对。教育革命搞了几年了，自己的思想怎么还和修正主义路线合拍呢？想到这里，他感到张铁生这瓢冷水把自己的头脑浇清醒了，这十七年修正主义教育路线的影响可不能低估啊！
在深入学习十大文件中，在贫下中农的再教育下，几批教师从农村回校后的共同感想是：过去对张铁生的信满腹牢骚，就是因为自己的世界观基本上是资产阶级的；对张铁生的信百般挑剔，就是因为十七年修正主义教育路线的流毒太深。置身于“智育第一”的漩涡之中，又怎能理解张铁生的反潮流精神！现在六中的教师们基本上支持张铁生的信了，这个转变，是他们世界观的一次转变。
教师们路线斗争觉悟的提高，使毛主席的教育方针得到了更好地落实，促进了无产阶级教育革命的深入发展。几个月前一度埋头抓“文化质量”的沉闷空气没有了，出现了前所未有的无产阶级教育革命热潮。校门打开了。老工人、老贫农、老红军、人民警察、烈士的妈妈，被请到学校给师生上阶级斗争课、路线斗争课，作辅导员。曾被砍掉的《测量》、《会计》、《拖拉机》等直接为农村三大革命运动服务的课程又恢复起来。老师们努力用无产阶级政治统帅教学。学校始终把坚定正确的政治方向放在第一位，学生精神面貌发生了深刻变化。四年级学生杨兴斌，原来觉得反正将来下乡，书念不念没啥用，经常逃学，功课越拉越多。经过思想教育，他变了，天天按时到校，拉下的课程逐渐补了上来。他说：“党培养我是让我接好革命班，我学不好对不起革命先烈，将来下乡也不能为革命多作贡献。”四年级学生周丽萍是革命军人的孩子，过去她认为升大学才有作为，从来没想到当农民。在学习中，她明白了一个道理：有没有作为，不在于干什么，关键是有没有为人民服务的思想。
丹东市革委会报道组、《辽宁日报》记者
（原载《辽宁日报》，本报有删节）
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专栏：
结束对我国的友好访问
大平正芳外务大臣离京回国
姬鹏飞、韩念龙、廖承志等到机场欢送
新华社一九七四年一月六日讯 日本外务大臣大平正芳及其一行，结束了对我国的友好访问，于今天下午乘专机离开北京经上海回国。
外交部长姬鹏飞、副部长韩念龙，中日友协会长廖承志，以及其他有关方面负责人，到机场欢送。
日本驻中国大使小川平四郎和夫人以及大使馆的外交官员，也到机场送行。
今天上午，姬鹏飞外长同大平外务大臣再次举行了会谈。下午，廖承志会长会见了大平外务大臣。
大平外务大臣及其一行途经上海时，受到上海市革命委员会副主任冯国柱等的迎送。