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专栏：
经验和实践
中共河北省沧州市大赵庄南队党支部
我们大队位于黑龙港流域，土地低洼，盐碱严重。解放前，遇上好年景，一亩地也打不下百斤粮。一九六四年以来，在毛主席提出的“农业学大寨”伟大号召鼓舞下，我们修台田治盐碱，推广优良品种，实行科学种田，粮食产量连续七年跨“长江”，去年创造了亩产一千一百斤的纪录。
科学种田的实践使我们体会到：在认识和掌握庄稼高产规律的道路上，充满着两条认识路线的斗争。一
正确认识和对待前人的经验，是我们在实践中经常遇到的一个问题，也是实行科学种田夺高产的重要一环。
我们这里，无霜期只有一百八十天左右，过去春作物都在清明节以后下种，产量低而不稳。能不能充分利用无霜期，多种多收，提高产量呢？去年一开春，大队党支部和革委会，通过学习毛主席著作，分析我们这里的具体条件，打算比老习惯提前二十天播种春玉米，进行间作套种试验。问题一提出，有人就说：“南队出圣人了，把二十四节都变了。这么早种玉米，几十辈子没听说过，简直是添年！”在这些人看来，前人的经验是一点儿动不得的，我们只能跟着前人的脚印走。这是一种保守思想。我们和群众一起学习毛主席的《实践论》。大家说：前人的经验，是有好多有益的东西，但不能代替咱们的实践。新办法行不行，可以试验。这样，我们提前种上了玉米。但是，下种后半个月还没出苗。扒开土一看，种子都发了芽，就是没顶出来。为什么呢？大家一分析，原来播种时间虽然变了，但种法还是照搬了“春天耩地，下种如下窖”的老经验，耩了两寸多深。耩得太深了，土层过厚，阳光晒不透，地温低，种子发芽慢，幼芽弱，所以出不来。我们又分析“春天耩地，下种如下窖”这个老经验，感到过去种地，人是围着大自然转。每年清明节前是泛碱期，土壤中的盐碱大量上升，播种早了，就会把种子放到盐水里，等不到发芽就腌烂了。这里十有九年闹春旱，过去灌溉能力差，土壤墒情不好，种浅了，种子够不着湿土，要干芽。因此，只能晚耩深种。前人这个经验，有一定道理。但是，前人的经验是在过去的条件下总结出来的。现在我们大队的生产条件大大改善了。每年冬春都普遍进行灌溉，土壤泛碱和春旱问题基本解决了。条件变化了，如果还墨守前人的老经验，把它看成一成不变的真理，不敢在今天的实践中重新认识它、发展它，那势必犯经验主义的错误，在实践中碰钉子。
毛主席说：“人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利”。原因找到后，我们发动群众，把原来深耩的春玉米，在垄里普遍起去一寸厚的土，由深变浅，春玉米很快长出来了。
为了进一步检验我们的认识是否正确，今年在“惊蛰”中期，我们又用浅种的方法进行了春玉米播种试验。无碱的地比较暄，湿度合适，出了全苗；有碱的地比较板结，湿度大，经过破土晾墒，实行沟播，也出了全苗。这样一改，麦收过后一个多月就可以收获春玉米，提高土地复种指数，增加产量。实践证明，前人对春作物晚耩深种的老经验必须改变，否则就不能适应新形势的需要，就会阻碍生产的发展。二
在科学种田的实践中，我们经常遇到的另一个重要问题，是用辩证唯物论的观点，还是用机械唯物论的观点对待别人的经验。
石家庄的“五四”麦亩产六、七百斤。一九六九年，我们从石家庄取来种子，还学了一整套种植和管理经验。一些人高兴地说：“只要照人家的经验干，高产是手拿把攥了。”我们原封不动地按照石家庄的经验种植，结果麦苗死了不少，亩产才三百五十斤。同是一个品种，用同样的种法和管法，为什么我们的产量比人家低得多呢？“世界上的事情是复杂的，是由各方面的因素决定的。”我们遵照毛主席的教导进行分析。原来我们这里比石家庄节气晚，土质差，肥料少。因此，麦苗比较弱，分蘖少，不易倒伏。“清明”期间正是泛碱期，需要浇水压碱。我们却照搬了人家晚浇水以便蹲苗防倒伏的经验，没有浇水。土壤大量泛碱，造成减产。通过分析，我们认识到：外地的优良品种和种植经验，都是别人在当地的具体条件下通过实践总结出来的。如果不看客观条件的差别，盲目照搬别人的经验，必达不到增产的目的。
跌了一跤，长了一智。一九七○年，我们种“五四”麦时，把石家庄的经验和自己的实践结合起来，防止了死苗。同时根据不同天气、不同风向、不同土壤、地力以及麦苗的不同长势，适时适量浇水，结果也防止了倒伏，亩产达到五百四十斤。通过这一年的实践，我们进一步获得了看天、看地、看麦苗长势浇水的新经验。今年的“五四”麦亩产又提高到六百多斤。
由于各地的实际情况和生产条件不相同或不完全相同，外地的先进经验有普遍性，又有特殊性。因此，别人的经验不能代替自己的实践。我们反对那种对别人的经验听了不信，看了不服，故步自封、骄傲自满的情绪。然而，要把别人的经验真正变成自己的经验，必须因地制宜，通过自己的实践，认识和掌握在当地种田的规律，不能生吞活剥，盲目照搬。
三经过实践，取得某种经验之后，是在认识真理的道路上继续前进，不断创造新经验，还是自喜于一得之功、一孔之见，不求发展？这是我们在科学种田中遇到的又一个问题。
一九六五年，我们通过试验改变了过去一年一种一收的旧耕作制度，获得了一年二种二收的新经验，粮食产量一跃跨过了“长江”。我们的头脑中逐渐产生了一种墨守成规的思想，认为这个经验就差不多了。因此，生产逐年虽有增长，但增产幅度不大。去年经过反骄破满，大家认为，要改革旧耕作制度，实现多种多收，必须以继续革命的精神，进行新的实践，发展已有的经验。通过分析我们大队各方面的条件，决定在一百一十亩盐碱地上，搞间作套种、一年四种四收的试验。这时有人就说：“在咱这地方，由一种一收，变成二种二收，夺得了高产，就满不含糊了，再搞四种四收是瞎胡闹。”还有的说：“四样庄稼在一块争嘴吃，都吃不饱，长不好，搞不成四种四收，会落得四种四丢。”针对这些思想问题，我们组织群众再次学习毛主席关于“客观现实世界的变化运动永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结”的教导，批判了停滞地对待自己经验的形而上学思想。通过学习讨论，大家逐步认识到：经过一两次实践所获得的某种认识，只是对客观事物在一定发展阶段上的认识，对整个事物来说是不完全的，是相对的。过去的经验固然是重要的，但如果把自己过去的经验看成是十全十美的，绝对不变的，不再实践，不再发展自己的认识，那是形而上学思想。事物在不断发展，客观条件也在不断变化。近年来，我们添了机井，生猪饲养量成倍增长，正综合治理盐碱地，农业机械化程度有所提高，农业劳动力也安排得开了。我们的思想要适应这些变化。如果还抱着老一套不放，就会犯经验主义的错误，阻碍生产的发展。大家分析了间作套种，实现四种四收中各种庄稼争水、争肥、争阳光、争空气等方面的矛盾，决定根据庄稼有根深、根浅，喜阴、喜阳，喜肥、喜水，生长期长、生长期短这些不同的情况，进行比较合理的安排和田间管理。这样，一百一十亩地，在不同季节间作套种大麦、玉米、高粱、豆子四样庄稼，平均亩产达到了一千二百多斤，比往年增产一倍多。新的实践打破了旧的认识，发展了原来的经验。
几年来，许多事实教育我们：经验主义对于正确执行毛主席的革命路线妨碍极大，不能小看它。只有认真读马、列的书和毛主席的书，坚持实践第一的观点，使自己对客观事物的认识在实践中由浅入深，由片面到更多方面，由低级向高级不断发展，才能使自己从狭隘的经验中解放出来，自觉地执行和捍卫毛主席的革命路线，在改造世界的伟大斗争中做出贡献。
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专栏：
在实践中学习设计
广东茂名石油公司 延焦
一九七○年底，我们小组担负延迟焦化装置的设计任务。延迟焦化是深度加工原油的一种方法。过去，我们公司粗加工原油后剩下的渣油，只能用作燃料。有了这个装置，就能从渣油中再提取汽油、柴油、蜡油，还可以生产石油焦，用来支援钢铁工业的发展。广大工人早就希望尽快建设焦化装置。我们接受这项设计任务时，心里是很高兴的。
我们小组的成员是从各个不同的岗位上抽调来的。不少同志从未搞过设计，理论知识缺乏，实际经验也少。要搞好设计，只得努力学习，一边学习，一边设计。摆在我们面前的第一个问题，就是必须摆正向书本学习和向实践学习的关系。有的同志说：“我们底子薄，基础差，应该坐下来好好学一学资料和规范，再动手设计。”有的同志则满腔热情，急于动手，忽视学习业务理论。这两种意见都有片面性。只顾钻书本，就会钻到“牛角尖”里出不来；光凭一股热情去干，热情就落不到实处，不能持久。我们碰到过这样一件事：焦化装置的紧急放空池是装置的安全设施，是这套装置紧急停工放油时，用来存油的，它的外形象一个游泳池。我们第一次设计时，认为这个东西简简单单，技术性低，按照油浮于水的一般道理，想当然地把化油用的蒸汽管，布置在放空池的水面上，以为这是合情合理的。工人同志及时指出这项设计脱离实际。他们说：“焦化原料油比重大，紧急放空放出来的油，就象沥青那样稠，这种油在水里是沉底的。”我们听取了工人的意见，修改设计，避免了浪费。这一件小事给我们很大的启发。它一方面说明了我们对设计的资料和规范学习不够，连原料油的性能都没有弄清楚，另一方面深刻地告诉了我们，向实践学习，向群众学习的重要性。天天实践着的工人群众，他们正确地区分了水和油关系中的一般性和特殊性，解释了“世界上诸种事物所以有千差万别的内在的原因”，他们是我们最好的老师。毛主席说：“一切真知都是从直接经验发源的。”毛主席一再提倡理论联系实际的革命学风。业务技术书籍是前人总结生产斗争经验写成的理论，我们学习这种知识是完全必要的。但是，这些书本知识，是人家证明了的，而在我们则没有证明过，因此，学习书本知识，决不能代替向群众学习，也不能代替我们自己的实践。“最重要的，是善于将这些知识应用到生活和实际中去”，使理论紧密联系实际。否则，生吞活剥，机械地照抄照搬，就会滑到唯心论和形而上学的道路上去，那些资料和规范就会变成束缚我们手脚的条条框框。
通过总结教训，我们把向书本学习和向实践学习结合起来。大家带着资料、图纸，背上模型，到生产第一线，边实践边学习，学以致用。整个设计中，我们召开了几百人次“三结合”调查会，并到别的单位参加焦化装置开汽。这样，我们的学习就有了较好的效果，占有了大量的第一性资料，设计工作也顺利得多了。在焦化装置的定型设计中，设有柴油和蜡油汽提塔。这个塔内的浮阀是合金钢的，制造和备料一时还有困难。能不能改进设计，使流程简化？经过分析，我们发现这种保证产品质量的设置，只是在柴油、蜡油不合格时才启用。实践证明，这个塔经常闲置。摸到了这个“底”，我们大胆改进设计，砍掉柴油、蜡油汽提塔，同样可以确保产品质量。仅此一项改革，就为国家节约了十一吨半钢材。这使我们体会到：把学习设计业务理论和通过实地调查、学习工人群众的操作实践结合起来，就能使设计工作有所进步。
怎样正确看待以前的定型设计和技术革新成果，是我们遇到的第二个问题。在这个问题上，把定型设计看成是保守的框框，一切否定，显然是错误的；而一切肯定，把过去的革新成果看成是到顶了，抱着停止的观点，同样是错误的。焦化装置的加热炉的注水管容易腐蚀。追其原因，是烟道气中的二氧化硫同凝附在管壁的水化合为亚硫酸造成的。要解决这个问题，一种办法是：把炉管换成合金钢的。但是，合金钢较缺，一时办不到。另一种办法是：把烟道气进行脱硫。还有些方法虽然很好，却需要增加成套的设备，不符合勤俭节约的原则。我们学习以前的设计资料，看到了一项革新：就是在注水入加热炉前，采用蒸汽加热，使注水管管壁温度升高，不让水汽凝附，以防止腐蚀。这样，只需要增设两个蒸汽加热器就行了，设备简单多了。有的同志认为，这个办法既经济又实用，主张照搬。大多数同志建议在这个基础上，深入实践，进一步改进提高。我们详细分析了这项革新成果，一致认为这种用加热的方法防止腐蚀是好的。同时也提出了“能否利用装置本身热量加热”的新课题。大家反复调查研究，向工人请教，学习兄弟单位的先进经验，终于找到了比较理想的办法，达到加热的目的。既不需要增加任何设备，又解决了水管防腐问题，而且流程简化，操作方便。这件事使我们看到学习和创新的辩证关系：不学习过去的革新成果，就谈不上创新；停止在过去革新成果的台阶上，就不能提高，甚至因循守旧，无所作为。
在整个设计过程中，我们反复学习毛主席《人的正确思想是从那里来的？》、《实践论》等光辉著作，指导设计工作，不断总结设计中正反两方面的经验，批判唯心论的先验论和形而上学，及时改正设计上的错误，提高了学习的效果，工作渐渐主动了，设计也逐步符合实际，较好地完成了任务，为多快好省地建成焦化装置创造了有利条件。一九七一年，这个装置以六个月的时间建成，节约投资百分之二十，其中清仓挖潜、节约钢材占百分之十四，自制和修旧利废的设备达百分之四十七。实现了当年施工，当年投产。经过半年生产实践的检验，操作正常，产品完全合格。现在，这套装置处理能力已经超过设计处理能力的百分之三十。
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专栏：
防止主观片面
在一次夜间战备训练中，电话班接到命令，要在十二分钟内和“占领阵地”沟通联络。当时，全班同志带着高度的敌情观念，个个都象小老虎一样，迅速展开作业，唯有新战士周传良行动慢，配合不紧。班长宋成贤心里一急，当场便把他批评了一顿。
训练结束后，全班同志一边擦武器装备，一边议论着夜里的“战斗”情景，唯有小周不吱声。班长心里很纳闷：往常，小周又说又笑，为啥今天的情绪不高？是不是自己批评错了？他决定找小周谈谈。
早饭后，班长找到小周，问：“昨天晚上是不是我批评错了？”“没有。”“那为什么……”班长正要再问下去，小周却抢先开了口，一个劲作检查。这下子，班长更是“丈二和尚——摸不着头脑了”。他想，既然批评得对，那就是你的确有问题了。他刚想把话说下去，继续同小周谈心，上课号响了，只好把到嗓子头的话咽了回去。
问题没解决，班长老是有份心事。他逐个地找班里的同志进行了解，又多次地同小周交谈，终于了解到：那天夜间训练，小周突然肚子痛，但他想到训练场就是战场，训练就是战斗，共产党员应该做到冲锋在前，轻伤不下火线，因此瞒着同志们上了阵地，一直坚持到最后。
弄清了情况，班长心里很不安。他想，小周应该受到表扬，自己为什么错误地批评了他呢？他又一次学习毛主席的伟大教导：“只有那些主观地、片面地和表面地看问题的人，跑到一个地方，不问环境的情况，不看事情的全体（事情的历史和全部现状），也不触到事情的本质（事情的性质及此一事情和其他事情的内部联系），就自以为是地发号施令起来，这样的人是没有不跌交子的。”他越学心里越亮堂，认识到：所以错误地批评小周，就在于思想上的表面性、片面性，犯了主观主义的错误。他立即找到小周作了检查，虚心听取批评，并在全班表扬了小周的革命精神。
班长主动作了检查后，心里一直平静不下来。他想：为什么会犯主观片面性的错误呢？他联系思想和工作实际，运用毛主席的光辉哲学思想进一步作了分析。认识到，几年来，电话班在党支部领导和全班战士努力下，工作有所进步。在成绩面前，自己产生了骄傲自满情绪，工作和学习也就不象过去那样刻苦了。过去，经常找同志们谈心，调查研究。现在，调查研究少了，和同志的关系没有以前密切了。结果，“了解”变成了“不了解”，工作做不到点子上。经过反复分析，班长找到了自己犯主观片面性毛病的原因。在班务会上，班长继续狠斗了自己的骄傲自满情绪，全班同志也受了一次深刻教育。
本报通讯员