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专栏：
轮训在职干部也要实行开门办校
兰州市白银区“五·七”干校采取的留校与插队相结合的做法，已被实践证明是教育下放干部的好形式。在干校转入轮训在职干部以后，还要不要采取这种做法？最近，我们对兰州市“五·七”干校的情况做了调查。事实说明：轮训在职干部也必须实行开门办校的方针，既要搞好校内的学习、锻炼，又要组织学员走出校门接受贫下中农的再教育。
执行毛主席干部教育路线的重要标志
兰州市“五·七”干校是从一九六九年开始轮训在职干部的。当时，在开门办校还是关门办校的问题上出现过不同的看法。有的同志说：“干部从城市到农村，从机关到干校，已经走上第一线，在校内学习、劳动就行了。”有的说：“在职干部轮训时间短，校内生产任务又重，没有时间走出去。”这些看法对不对呢？校革委会带着这个问题，向毛主席著作请教。
伟大领袖毛主席教导说：“无产阶级革命事业的接班人，是在群众斗争中产生的，是在革命大风大浪的锻炼中成长的。应当在长期的群众斗争中，考察和识别干部，挑选和培养接班人。”毛主席的无产阶级干部教育路线的重要标志，就是在群众斗争的大风大浪中造就干部。叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义干部教育路线，坏就坏在让干部“闭门修养”，脱离劳动，脱离群众，脱离实际。干部来到“五·七”干校，对于克服和防止“三脱离”的现象有重大作用。但是，如果仅仅在干校里锻炼，不走出“干部圈子”，不直接生活在火热的群众斗争当中，干部就受不到更全面的锻炼和更深刻的教育。为了贯彻执行毛主席的无产阶级干部教育路线，就要实行开门办校。时间短、生产任务重的问题，只要妥善安排，是可以解决的。
认识统一以后，校革委会把校内校外的锻炼做了全面安排。每期学员进校以后，经过一段时间的学习、劳动，就轮流到农村插队，一面接受贫下中农再教育，一面做群众工作；锻炼一段时间，再回干校，以毛泽东思想为武器，进行总结提高。学员在校内锻炼期间，也抽出一定时间到“联系点”，和贫下中农一起学习毛主席著作，参加集体生产劳动；还经常请工农兵来校上政治课。
学员插队期间，强调在当好革命动力的同时，自觉地当革命对象。既要当毛泽东思想宣传员、三大革命斗争的战斗员，又要当贫下中农的小学生，虚心接受再教育。具体做法，主要有以下几点：（一）学员进村以后，通过学习班、个别谈心等方式，公开“亮病求医”：向贫下中农谈阻碍自己继续革命的障碍，争取贫下中农的监督和帮助。（二）定期同贫下中农一起交流活学活用毛泽东思想的体会，定期向贫下中农汇报思想改造的情况，定期请贫下中农评论接受再教育的表现。（三）拜贫下中农为师，开展忆苦思甜活动，从事社会调查，利用当地的活教材，进行生动具体的阶级斗争和两条路线斗争教育。（四）帮助社队进行斗、批、改，加强农村党的建设和政权建设，开展农业学大寨的群众运动，在改造客观世界的过程中改造主观世界。
为了从组织上落实开门办校的方针，校革委会吸收贫下中农代表参加，连队聘请贫下中农代表担任兼职的政治指导员和生产斗争的教员。学员插队期间，则由当地队干部、贫下中农代表和学员代表组成“三结合”的再教育领导小组，使贫下中农掌握再教育的领导权。
提高干部路线斗争觉悟的重要途径
两年来，兰州市“五·七”干校共轮训在职干部二千一百多名。实践证明，开门办校，实行同工农相结合，是干部改造世界观，提高路线斗争觉悟的重要途径。
毛主席教导说：“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到。”开门办校，到农村插队，首先有利于干部在三大革命斗争中活学活用马列主义、毛泽东思想，提高两条路线斗争觉悟。有个基层革委会成员，进干校以前，认为斗、批、改搞了几年，对坏人该揪的揪了，该斗的斗了，平平稳稳地搞工作就行了。到农村插队以后，他所在的队由于“老好人”掌权，好人受气，坏人捣乱，资本主义倾向严重，粮食产量下降。活生生的现实，使他对毛主席制定的党在整个社会主义历史阶段的基本路线加深了理解，认识到必须时刻不忘阶级斗争和路线斗争，时刻不忘巩固无产阶级专政。回到工作岗位，他经常分析阶级斗争的新动向，成为带领革命群众向阶级敌人进行战斗的先进战士。
学员插队的另一个好处，是通过同贫下中农实行“五同”，接受贫下中农的再教育，有利于“把自己的思想感情来一个变化，来一番改造”。有个技术干部，本来是吃“苦苦菜”长大的，由于长期蹲机关、住大楼，同劳动人民的感情疏远了。刚由干校到农村插队时，连贫下中农家的饭都吃不惯。贫下中农帮助他忆苦思甜，使他回想起在万恶的旧社会，弟弟活活饿死的悲惨情景，父亲给地主当牛做马的苦难生活，重新激发了阶级感情。他激动地说：“刘少奇的反革命修正主义干部教育路线，使我忘记了贫下中农；毛主席的《五·七指示》，使我的心又跟贫下中农贴在一起了！”轮训结束回原单位时，正赶上设计一项水利工程。他主动倾听群众意见，为贫下中农着想，打破常规进行设计，既为国家节约了资金，又为贫下中农扩大了耕地面积。
毛主席教导我们：“国家机关的改革，最根本的一条，就是联系群众。”在职干部走出干校到农村插队锻炼，对于机关斗、批、改大有好处。他们在三大革命斗争中，亲身感受到贫下中农无限忠于毛主席的深厚无产阶级感情，爱憎分明的阶级立场，一不怕苦、二不怕死的革命精神，有力地清除了思想上“群众落后论”的流毒，加强了群众观点和全心全意为人民服务的思想，密切了同群众的联系。有的干部还在基层发现了机关工作中的一些缺点。这对改进机关工作，贯彻执行毛主席的革命路线，起了很好的作用。
甘肃省兰州市革命委员会调查组
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专栏：
坚持唯物史观 搞好开门办校
伟大领袖毛主席的无产阶级干部教育路线，要求干部要经群众斗争的大风雨，见群众斗争的大世面。实行不实行开门办校，是执行不执行毛主席干部教育路线的问题，也是坚持不坚持唯物史观的问题。
去年，省革委会决定干校派出一批学员，到农村参加斗、批、改运动。我们虽然把学员派出去了，但是领导成员中有人对开门办校的重要意义还认识不足。他们认为，干部来干校，就是到了三大革命斗争第一线，只要把校内教育搞好，不走出去，同样可以改造世界观。
过了一段时间，我们领导班子的几位同志到派出学员的地方看了看，深受启发、教育。学员们在参加群众斗争的过程中，暴露了矛盾，找到了差距，触及了灵魂，思想革命化程度有很大提高。例如，有个学员在校内时，掏厕所，抬木头，脏活重活都能干。别人说他象个普通劳动者，他也常说劳动汗水冲刷了自己的官气。可是，走出校门来到农村以后，有一天，他和一个贫农社员起早挨门逐户挑尿，贫农社员担着尿桶边走边喊，他却张不开口，抬不起头。为什么会这样呢？他带着这个问题，反复学习毛主席关于“我们党和国家的干部是普通劳动者，而不是骑在人民头上的老爷”的教导，认识到还是官气作怪。校内劳动，是在干部中间，没有“官”民之分，掏厕所还不觉得“显眼”；在社员群众面前挑尿桶，就觉得“有失身份”了。这说明还没有真正把自己看成普通劳动者，官架子还没有完全打掉。这件事情有力地证明，干部世界观的彻底转变，只有在与工农相结合的过程中才能完成。
学员们普遍反映：走到群众中来，老师最多，教材最活，事事触灵魂，处处受教育。他们总结了三个“代替不了”，用来说明开门办校的必要性。这就是：参加校内的实践，代替不了参加以工农为主体的三大革命斗争实践；校内干部之间的互相帮助，代替不了接受工农的再教育；校内的锻炼，代替不了走同工农相结合的道路。
“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”通过开门办校的实践，对于毛主席关于唯物史观的这一精辟论述，我们有了进一步的理解。这个马克思主义的原理，是我们从事各项革命和建设事业的根本指针。要办好干校，做好干部教育工作，也要坚持唯物史观，组织干部到人民群众中去，接受工农的再教育，从群众斗争中吸取丰富的政治营养。这样才能加速世界观的改造，更好地提高执行毛主席革命路线的自觉性。
学员走出校门到群众中以后，仍然存在着唯物史观和唯心史观的斗争。大部分同志带着改造世界观的强烈愿望，虚心接受贫下中农再教育，收到了良好效果。但是，也有少数同志自以为比群众高明，不能甘当贫下中农的小学生，因此进步不大。
针对这种情况，我们对派出去的学员加强了唯物史观的教育。组织他们反复学习毛主席的教导：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”联系思想实际，狠批刘少奇一类政治骗子散布的“群众落后论”，使学员们从思想深处端正对群众的认识，虚心学习贫下中农的好思想、好作风。
事实也教育了一些同志。有个担任过多年县委书记的学员，到一个生产队参加斗、批、改。他觉得自己有实践经验，工作能力强，比队干部高明，就亲自上阵指挥。可是，由于没有很好地发动群众，依靠群众，运动进展很慢。他不从本身找原因，反而埋怨群众落后。这时候，有个贫农出身的队干部带头写出一张大字报，起到了发动群众促领导，带领群众斗敌人的作用。当天晚上，群众就贴出八十多张大字报，揭发阶级敌人的破坏活动，不久就揪出了暗藏的阶级敌人。这件事大破了那个学员自视高明的思想。他决心在下放劳动期间虚心接受贫下中农再教育，回到工作岗位后坚持走群众路线。
吉林省革委会青沟“五·七”干校革委会
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专栏：思想短评
是路线之争，非时间之争
轮训在职干部，要不要实行开门办校的方针？认识、做法还不尽一致。持否定态度的同志，举出的主要理由是：“在职干部轮训时间短，校内学习和生产的任务已经够重了，哪有时间走出去？”
看上去是时间之争，实质上是路线之争。
伟大领袖毛主席教导说：“无产阶级革命事业的接班人，是在群众斗争中产生的，是在革命大风大浪的锻炼中成长的。应当在长期的群众斗争中，考察和识别干部，挑选和培养接班人。”毛主席的无产阶级干部教育路线，就是要在群众斗争的革命风浪中培养锻炼干部；叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义干部教育路线，则是用“三脱离”的“修养经”毒害干部。我们要按照毛主席的革命路线做好干部教育工作，就要坚决清除“三脱离”的余毒，组织干部到群众斗争中去经风雨，见世面。
干部进“五·七”干校，是干部教育工作的一场革命，对于克服和防止脱离劳动、脱离群众、脱离实际大有好处。但是，干校学员还不是直接生活在工农群众当中，不是同工农群众一起从事三大革命斗争实践。如果只在校内活动，经受的锻炼和教育就有一定的局限性。
许多干校实行了开门办校，以干校为基地，采取留校和插队相结合的办法教育学员。轮训班一般以四分之一到三分之一的时间，走出校门从事群众工作，接受贫下中农再教育。这就可以使干部更好地活学活用马列主义、毛泽东思想，更加有效地改造世界观，提高两条路线斗争觉悟。实践证明，开门办校是贯彻执行毛主席的无产阶级干部教育路线，办好“五·七”干校的一项根本措施。凡是到“五·七”干校锻炼的党政机关的干部，无论在职的还是不在职的，都需要通过这样的途径来培养教育。
“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，在路线问题上没有调和的余地。”开门办校和关门办校之争，是办干校过程中的两条路线之争，为了贯彻执行毛主席的干部教育路线，就要坚定不移地实行开门办校的方针。有了这样的决心，其他问题就可以通过统筹安排加以解决。不仅校内教育和校外锻炼可以通盘规划，生产规模可以合理安排，而且轮训时间如果实在太短，不是也可以延长一些吗？有没有按照毛主席革命路线做好干部教育工作的高度自觉性，这才是问题的关键。
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专栏：
抓好插队干部的批修整风
遵照伟大领袖毛主席关于在全党进行一次思想和政治路线方面的教育的指示，我们公社党委在最近一段时间，组织来我们这里插队的干部，认真开展了批修整风。
针对少数插队干部认为“下放干部不在职，不掌权，搞不搞批修整风关系不大”的错误思想，公社党委举办学习班，组织插队干部学习毛主席的有关指示，讨论了批修整风的伟大意义。大家以无产阶级的最大义愤，积极投入了批判刘少奇一类政治骗子的斗争，并在斗争中努力提高识别真假马克思主义的能力。
为了掌握好批修整风的思想武器，公社党委组织插队干部采取个人看书、分片讨论、集中办学习班的办法，加强革命理论的学习。公社在三个月里办了四次插队干部批修整风学习班。插队干部学习了毛主席的五篇哲学著作和《共产党宣言》。有的还选读了《国家与革命》等马、列著作的有关章节。
插队干部联系现实的阶级斗争和两条路线斗争，对刘少奇一类政治骗子散布的唯心论的先验论、反动的唯生产力论、地主资产阶级的人性论，以及阶级斗争熄灭论，开展了革命大批判。房身大队的插队干部，经过学习《共产党宣言》中关于从原始社会解体以后“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”的论述，学习毛主席关于“千万不要忘记阶级斗争”的教导，狠批阶级斗争熄灭论，提高了阶级斗争觉悟。他们和贫下中农一起，对一个表面上假装老实，经常用小恩小惠拉拢社员的富农分子的活动作了分析。这个家伙一方面散布什么“要学桃园三结义”等地主资产阶级人性论的黑货，妄图腐蚀瓦解贫下中农的革命斗志；一方面恶毒攻击社会主义制度，阴谋破坏无产阶级专政。大家揭穿了这个家伙的画皮，给了他有力的打击。
在革命大批判中，插队干部注意肃清这些反动谬论在自己思想上的流毒。有的干部受刘少奇一类政治骗子散布的唯心论的先验论的毒害，不了解参加三大革命斗争实践的伟大意义，下放劳动以后，存在着“盼短怕长等定位”的思想，对走“五·七”道路不够坚定。经过批判唯心论的先验论，他们进一步认清了“三脱离”的危害，普遍提高了走“五·七”道路的自觉性。
中共辽宁西丰县德兴公社委员会
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支持插队干部在革命实践中摔打磨练
伟大领袖毛主席教导说：“人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”党组织应当鼓励插队干部勇于斗争，敢于实践，通过三大革命斗争的磨练，逐步树立无产阶级世界观。
在这方面，有两个问题特别值得注意。
一是当插队干部抓阶级斗争遇到阻力时，党组织应当坚决给予支持。
去年三秋季节，我们大队有人扔下集体活不干，到山上采集山货野果。插队干部发现以后，建议搞集体小秋收。个别干部和社员不同意，有的插队干部也犹豫起来。我们立即召开大队和生产队干部会议，从路线斗争的高度对这件事进行了分析。经过讨论，都认为应当坚持社会主义方向，应当接受插队干部的建议。在大队党支部的领导、支持下，各生产队组织了集体小秋收。这样，不仅胜利完成了三秋农业生产任务，还增加了集体副业收入，巩固了集体经济。插队干部也提高了执行和捍卫毛主席革命路线的自觉性。
二是当插队干部在工作中因为缺乏经验而出了漏子时，领导要勇于承担责任，并且帮助他们认真总结经验教训，发扬成绩，纠正错误，以利再战。
去年水稻插秧，有的插队干部不顾实际情况，照搬外地早插秧、插小秧的经验，再加上其他原因，结果造成了减产。秋后社员有议论，插队干部准备公开检讨。他们当参谋，提建议，也不象以前大胆了。在这种情况下，我们没有责怪他们，而是主动担担子，由大队党支部和革委会出面作了检查。同时，组织插队干部学习毛主席的哲学著作，认真总结经验教训。这样既保护了他们的工作积极性，又促进了他们的思想改造。
由于党支部注意妥善处理了这两个方面的问题，我们大队的插队干部保持了旺盛的革命干劲，在积极改造客观世界的同时，也改造了主观世界。
辽宁省清原县英额门公社
新卜大队党支部