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专栏：
要重视知识青年的读书学习
江西省星子县永红公社“五·七”综合场党支部
从上海、九江、星子县城等地，先后有五十多名知识青年到我场插队劳动，接受贫下中农的再教育。遵照伟大领袖毛主席关于“要认真读书”的教导，我们党支部坚持狠抓用毛泽东思想教育人这个根本，把组织知识青年活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想放在一切工作的首位，不断提高知识青年阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。去年四好总评中，他们光荣地被评为四好排，并选派代表出席了江西省和九江地区“五·七”大军活学活用毛泽东思想讲用会。
要不要教育知识青年认真读书？起初我们认为，这些青年都是高、初中毕业生，过去上了多年学，这次下乡来，主要是劳动锻炼。因此，把精力主要放在生活上热情照顾，劳动上耐心指教。思想工作也做，但只满足于开开会，谈谈心。这样做的结果，知识青年生活上倒也安心，劳动上都挺卖劲。正当我们满以为还不错的时候，却出现了问题。那是在去年夏收夏种大忙的时候，邻近生产队有的人搞“工分挂帅”、“物质刺激”，几个知识青年看了以后，竟认为这种办法不错，还建议场里也这样做。
这件事对我们震动很大。这些知识青年为什么在两条路线斗争中分辨不清是非呢？我们反复学习了毛主席关于“青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位”和“要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义”的教导，深刻认识到：青年要坚持坚定正确的政治方向，必须认真读书；不然，就会上当受骗。党组织对知识青年生活上要关心，劳动上要指教，但更重要的是，要经常组织他们读马、列的书，学习毛主席著作，用革命理论指导革命实践，认真改造世界观。这是培养无产阶级革命事业接班人的最根本的一条。此后，我们制定了一系列的学习制度，克服了过去片面强调劳动忽视理论学习的倾向。除开办政治夜校，每天晚上坚持“天天读”外，每个星期二、五的下午定为学习日，因农忙或特殊情况占用了学习时间，也要尽可能设法补上。这样一来，知识青年中很快出现了浓厚的学习空气。一年来，他们认真读了毛主席的五篇哲学著作和《中国社会各阶级的分析》、《青年运动的方向》、《在延安文艺座谈会上的讲话》等著作，同时选读了《共产党宣言》、《国家与革命》、《唯物主义和经验批判主义》的有关章节。
在组织知识青年认真读书过程中，我们强调理论联系实际，并把读书学习同接受贫下中农的再教育结合起来。我们的做法是：
（一）从阶级教育入手，教育知识青年树立为革命而学的思想。开始，有些知识青年认为，插队劳动，读书不读书关系不大。针对这种思想倾向，我们请老贫农给他们进行阶级教育，讲干革命靠毛泽东思想的道理，不断加深他们对毛泽东思想的深厚无产阶级感情，树立为执行和捍卫毛主席革命路线而学、为巩固无产阶级专政而学的思想。女知识青年黄仪仪，原来学习的坚持性差，在贫下中农的教育下，提高了学习的自觉性，每天坚持学习。一年来，她认真学习了毛主席的五篇哲学著作，还通读了《毛泽东选集》一至四卷，写了两万多字的心得笔记，用革命理论指导自己的行动，努力改造世界观，成为活学活用毛泽东思想积极分子。
（二）掌握活思想，组织知识青年带着问题读书。今年年初，场革委会决定抽调几个知识青年担任民办小学教师，他们不愿意去。通过开展谈心活动，了解到他们不愿当教师的原因，是怕以后不能进工厂、回城市。党支部抓住这一活思想，组织知识青年学习《青年运动的方向》，帮助他们提高认识，树立服从革命需要，长期走与工农相结合道路的思想。被挑选当教师的知识青年，都高高兴兴地去了。
（三）把读书同革命大批判结合起来，不断提高知识青年的两条路线斗争觉悟。在学习《共产党宣言》中关于“消灭私有制”、“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂”的论述，和毛主席关于“只有社会主义能够救中国”的教导时，我们组织知识青年到叛徒、内奸、工贼刘少奇在江西的代理人搞过“包产到户”试点的红心大队，和当地贫下中农一起，狠批刘少奇“三自一包”、“四大自由”等黑货。通过读书和批判，知识青年更加痛恨刘少奇，更加热爱毛主席和毛主席的革命路线。
（四）领导班子以身作则，带头认真读书。一年来，我们在组织知识青年认真读书的同时，要求党支部委员首先带头刻苦读书。有的同志不识字，就请知识青年或自己的孩子一字一句地教。党支部书记龚兆林同志年老眼花，又患严重胃病，经常戴着老花镜读书到深夜。知识青年们看了感动地说：“老一辈工作那么忙，学习的困难那么大，还坚持认真读书，我们如果不认真看书学习，真对不起毛主席和贫下中农。”
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专栏：
正确对待“可以教育好的子女”
安徽省嘉山县三界公社党委，全面贯彻执行伟大领袖毛主席关于要注意成份，但不唯成份论，重在政治表现的无产阶级政策，积极做好下乡知识青年中“可以教育好的子女”的再教育工作。一方面，引导他们结合三大革命斗争实践，活学活用毛泽东思想，提高阶级斗争和路线斗争觉悟，把立足点逐步移到无产阶级这方面来；一方面注意在三大革命运动中，发挥他们的积极性，使他们成为革命的一份力量。这些青年有的出席了县、社活学活用毛泽东思想积极分子代表大会，有的担任了宣传员、记工员、技术员，有的还光荣地加入了共青团。他们深深感到：只要听毛主席的话，紧跟毛主席干革命，虚心接受贫下中农的再教育，就有光明的前途。
这个公社的少数干部，在抓下乡知识青年再教育工作中，曾经存在只看出身、不看政治表现的倾向，对“可以教育好的子女”不能正确对待，怕接近多了犯错误。为了全面贯彻执行毛主席的无产阶级政策，公社党委及时举办了社、队干部学习班，认真学习毛主席关于“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意”的教导和党的有关政策，提高了社、队干部执行毛主席革命路线和无产阶级政策的自觉性。大家认为，对于“可以教育好的子女”，既要看到家庭对他们的影响，又要把他们同反动亲属区别开来。只要坚持用毛泽东思想教育他们，大多数是可以同反动家庭划清政治界限，站到毛主席革命路线方面来，为社会主义革命和社会主义建设贡献力量的。主动接近教育他们，是同资产阶级争夺青年的斗争。怕个人犯错误而不敢去接近和教育他们，是不符合党的政策的。
认识统一以后，大家对待“可以教育好的子女”不是歧视冷淡，而是热情帮助，做过细的思想教育工作。对待他们和对待其他下乡知识青年一样，加强政治思想教育，并在劳动上、生活上帮助和关心他们。到老张郢大队来的“可以教育好的子女”，刚到农村时，有的认为自己家庭出身不好，有“低人一等”的消极悲观情绪，开会学习很少发言，思想包袱比较沉重。公社负责知识青年工作的陈保荣同志，多次找他们促膝谈心，一起学习毛主席的光辉著作《放下包袱，开动机器》，使他们认识到，出身不由自己，道路可以选择，只要和反动家庭划清政治界限，努力改造世界观，就能紧跟毛主席干革命。老陈还热情地帮助他们安排好住房等生活问题，使他们深受感动，感到革命大家庭的温暖。他们放下了思想包袱，努力学习毛主席著作，积极参加政治活动，在劳动中重活脏活抢着干，政治思想上进步较快，有的还被评为出席县活学活用毛泽东思想积极分子代表大会的代表。
西王大队下乡知识青年中有个可以教育好的子女，曾经被一个盗窃集团的坏人拉在一起吃吃喝喝，队里干部和群众提醒他，还不觉悟。这时，有的群众说：“看来这个人是教育不好了，随他去吧！”公社党委了解这一情况后，就和这个大队党支部的同志一起，组织干部和群众认真学习毛主席的有关教导，讲清楚对于犯了错误又一时还不觉悟的“可以教育好的子女”，应当继续耐心教育，帮助他改正错误。贫下中农说：“这个小青年站在十字路口上，咱们不去热情帮助，将他拉过来，阶级敌人就会把他拉过去。咱们一定要用毛泽东思想把他教育过来，多教育好一个，革命就多一份力量。”他们多次找这个青年谈心，帮助他提高阶级斗争的觉悟。他主动揭露了这个盗窃集团的罪行，同坏人划清了界限。
通过这件事，社、队干部进一步认识到，阶级斗争是青年的一门主课，阶级教育必须经常抓，抓到底。他们组织“可以教育好的子女”和其他下乡知识青年一起，参观《收租院》泥塑展览，请苦大仇深的老贫农讲家史、村史、个人翻身史，教育他们认清剥削阶级的反动本质，帮助他们解决爱谁、恨谁、跟谁走这个大是大非问题。
嘉山县革委会通讯组
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专栏：
应当怎样看待理想和前途？
理想和前途，这是青年们经常谈论和关心的问题。伟大领袖毛主席教导说：“青年应该把坚定正确的政治方向放在第一位”。正确看待理想和前途，是坚持坚定正确的政治方向，永葆革命朝气，需要加以解决的一个问题。
在内蒙古生产建设部队某部锻炼的知识青年，最近就青年“应当怎样看待理想和前途？”进行了热烈的讨论。下面发表的是他们的两篇体会文章。
知识青年张莲珍说：
胸怀全局 立足本职
为解放全人类而奋斗就是理想
我沿着与工农兵相结合的道路，从繁华的天津市来到了祖国的北部边疆。临来之前，我曾想过，我将背上钢枪在祖国的北大门站岗放哨，或者驾驶着拖拉机奔驰在辽阔的草原上，那该是何等神气，多么理想啊！可是，来到生产建设部队不久，我就被分配到炊事班，整天和锅碗瓢盆打交道。心想，干这活儿“真窝囊”。很长时间，我“人在炊事班，心在大草原”，一听到拖拉机的隆隆声，心里就翻腾；一挑起猪食桶就脸红……。
后来，在党支部的教育下，我反复学习了毛主席的光辉著作“老三篇”和“在整个地球上消灭人剥削人的制度，使整个人类都得到解放”的教导，逐渐懂得，革命工作有千万件，件件都和伟大的共产主义事业紧相连。炊事工作虽然平凡，但要真正做好，就必须有一颗全心全意为人民服务的红心。炊事班的天地虽小，同样可以为革命作出较大的贡献。
认识提高后，我就把革命的远大理想和自己的本职工作联系起来，把锅台、灶旁当作改造世界观的好课堂。这样，革命理想就成了促使我前进的动力。响应毛主席关于“要节约闹革命”的号召，我们积极开展了节约一把米、一撮面的活动。遵照毛主席关于“全心全意地为人民服务”的教导，去年秋天，我们在人员少，任务重的情况下，发扬连续作战的作风，除保证家里同志按时开饭外，还爬坡上梁给野外的同志送水送饭。这样，有力地促进了自己的思想革命化。去年，我被评为五好战士，并加入了共青团。
回顾成长的战斗历程，我深深体会到，在与工农兵相结合的道路上，只要把立足点逐渐移到工农兵这方面来，把自己的工作和革命事业结合起来，就能为党为人民作出较大的贡献。否则，就一事无成。因此，在三大革命斗争实践中虚心接受工农兵的再教育，胸怀全局，立足本职，为解放全人类而奋斗终生，就是我的理想。
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专栏：编后
一个值得重视的问题
嘉山县三界公社党委，认真落实党对“可以教育好的子女”的政策，积极做好这些青年的思想政治工作。他们的经验，值得重视。
伟大导师毛主席教导说：“无产阶级是人类历史上最伟大的一个阶级。是思想上、政治上、力量上最强大的一个革命阶级，它可以而且必须把绝大多数的人团结在自己的周围，最大限度地孤立和打击一小撮敌人。”我们要遵照毛主席的教导，站在党性和党的政策的立场上，正确看待“可以教育好的子女”，把他们本人与他们的反动亲属区别开来，全面贯彻执行党的要注意成份，但不唯成份论，重在政治表现的无产阶级政策。嘉山县三界公社的经验证明，党对“可以教育好的子女”的政策，具有强大的威力，只要按照党的政策去教育他们，大多数是能够教育好的，是能够为社会主义革命和社会主义建设事业作出贡献的。
无产阶级专政下，阶级斗争的一个重要方面，表现为无产阶级同资产阶级争夺青年一代，为本阶级培养接班人。“可以教育好的子女”，就是资产阶级争夺的主要对象之一。这一点，“可以教育好的子女”本身应该提高警惕，努力活学活用毛泽东思想，认真改造世界观，不要受骗上当。各地领导同志也应该清醒地看到，对“可以教育好的子女”进行再教育工作，是贯彻执行毛主席革命路线和无产阶级政策的一个重要方面，必须切实把这项工作做好。
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专栏：
在山西省平顺县西沟大队插队的天津知识青年，在贫下中农的关怀下，沿着毛主席指引的方向阔步前进。这是全国著名劳动模范申纪兰同志向知识青年们宣传毛泽东思想。 本报通讯员摄
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专栏：
知识青年刘凤霞说：
扎根边疆 红在边疆
实行同工农兵相结合大有前途
伟大导师毛主席教导说：“革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。”并且号召我们：“要认清工农是自己的朋友，向光明的前途进军。”
毛主席挥手我前进。一九六九年，我们一大批知识青年，怀着“身在闹市长大，心在边疆炼红”的雄心壮志，跨进了人民解放军生产建设部队这所毛泽东思想大学校，实行与工农兵相结合。在党组织领导下，我们以当年延安革命青年为榜样，努力学习革命理论，积极参加阶级斗争、生产斗争和科学实验，虚心接受工农兵的再教育。两年前，我还是个手不能提篮，肩不能挑担的学生；现在，我已经成了拿起锄头能种田，拿起笔杆能批判资产阶级的革命战士了。我还光荣地加入了共青团，被评为五好战士。
在我的成长过程中，思想斗争也经常发生。有时候，工作中困难大一些，劳动艰苦一些，我就产生一些私心杂念，在边疆扎根的思想就不那么坚定了。每当这时，我就反复学习毛主席的教导：“他今天把自己结合于工农群众，他今天是革命的；但是如果他明天不去结合了，或者反过来压迫老百姓，那就是不革命的，或者是反革命的了。”实践使我逐步体会到：听毛主席的话，坚决走与工农兵相结合的道路，才能向光明的前途进军；否则，就会背离毛主席的革命路线，甚至走上修正主义的邪路。
在毛主席指引的光明大道上，革命青年大有用武之地。保卫祖国的钢铁长城需要我们和工农兵一起来建筑，辽阔边疆需要我们和工农兵一起来开发，社会主义的大厦需要我们和工农兵一起来建设。我们任重道远，前程似锦。想到这些，我走与工农兵相结合道路的决心就更大了，扎根边疆的思想就更牢固了。我决心把艰苦的环境，当作磨练革命意志、改造思想的最好条件，困难面前不低头，生死考验不回头，誓在边疆把根扎，万里草原添红花。