1971年2月1日人民日报 第1版

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专栏:

毛主席语录
广大干部下放劳动,这对干部是一种重新学习的极好机会,除老弱病残者外都应这样做。在职干部也应分批下放劳动。


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专栏:

认真落实毛主席伟大指示
 进一步办好“五·七”干校
中共中央和国务院各部门“五·七”干校会议,总结交流了办校的经验,强调进一步加强党的领导,坚持用毛泽东思想教育人,加强思想和政治路线教育,把“五·七”干校办成培养无产阶级干部队伍的基地
新华社三十一日讯 在毛主席无产阶级革命路线指引下,中共中央和国务院各部门创办的“五·七”干校在斗争中健康成长,在政治上、思想上和生产上都取得了很大成绩。最近在北京召开的中共中央和国务院各部门“五·七”干校会议,认真总结交流了办“五·七”干校的经验,讨论了进一步办好“五·七”干校的问题。
一九六八年十月,毛主席发出了伟大号召:“广大干部下放劳动,这对干部是一种重新学习的极好机会,除老弱病残者外都应这样做。在职干部也应分批下放劳动。”中共中央和国务院各部门紧跟毛主席的伟大战略部署,在当地各级党组织、革委会和革命群众的大力支持下,先后创办了一百多所“五·七”干校,近九万名干部满怀革命豪情,走上了光辉的“五·七”道路。两年来,广大干部以《五·七指示》为指针,以“老三篇”为座右铭,以“抗大”为榜样,在三大革命斗争中,努力活学活用毛泽东思想,虚心接受贫下中农的再教育,认真改造世界观,大大提高了阶级斗争、两条路线斗争和继续革命的觉悟,精神面貌发生了深刻的变化。老干部在这里重新学习,好象回到了当年的“抗大”,焕发出继续革命的朝气。新干部在贫下中农教育下,“滚一身泥巴,炼一颗红心”,思想感情发生了很大变化,立足点逐步移向工农兵方面来。各干校涌现出一批活学活用毛泽东思想的积极分子。广大“五·七”战士发扬“抗大”的革命传统,一面学习,一面生产,自己动手,艰苦创业。两年来,共生产粮食一亿多斤,棉花一万三千多担,油料六百四十多万斤,养猪二万四千多头;办了一百多个小工厂;盖了四十五万平方米房屋。不少干校粮食已经基本自给,一些干校粮食和棉花亩产量跨过了《全国农业发展纲要》规定的指标。
到会代表重新学习了毛主席的光辉《五·七指示》和关于“广大干部下放劳动”的伟大教导,学习了林副主席的有关指示和党的九届二中全会公报,并且以两条路线斗争为纲,总结交流了经验,开展了革命大批判,大家一致认为,“五·七”干校是机关落实毛主席的光辉《五·七指示》和“广大干部下放劳动”指示的一种好形式,是按照毛主席革命路线培养、锻炼干部的基地,对于巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,建设社会主义,具有深远意义。只有深入进行思想和政治路线方面的教育,不断批判“劳动惩罚论”、“下乡镀金论”等反革命修正主义黑货,提高执行毛主席无产阶级革命路线的自觉性,才能把“五·七”干校办好。
实践证明,干部下放劳动,是一场深刻的政治思想革命,必然会受到一小撮阶级敌人的破坏,遇到形形色色的资产阶级思想的干扰。因此,只有不断肃清“阶级斗争熄灭论”的余毒,狠抓阶级斗争不转向,“五·七”干校才能胜利前进。外文局“五·七”干校,反革命分子一度钻进了领导班子,坏人当道、好人受气,成了“老大难”单位。后来,他们遵照毛主席关于“阶级斗争,一抓就灵”的伟大教导,发动群众,揪出了阶级敌人,干校面貌焕然一新。原物资部干校,阶级斗争理论经常学,形势分析会经常开,革命大批判经常搞,思想领域的阶级斗争经常抓,斗倒了坏人,教育了群众,干校越办越好。
“学校一切工作都是为了转变学生的思想。”会议认为,坚持用毛泽东思想教育人、改造人,这是“五·七”干校的根本任务。中共中央办公厅“五·七”学校,立足于锻炼,着眼于改造,始终把活学活用毛泽东思想放在一切工作的首位,学校办得生气勃勃,夺得了思想、生产、体质三丰收。公安部“五·七”战校,以毛泽东思想为武器,多次组织学员狠斗资产阶级“官”字,并且坚持在艰苦劳动中炼人,炼思想,炼作风,有力地促进了学员的思想革命化。许多干部深刻体会到,单纯的劳动不能产生继续革命的思想,只有坚持在三大革命斗争实践中,活学活用毛主席著作,不断破私立公,才能提高阶级斗争、两条路线斗争和继续革命的觉悟,提高执行毛主席革命路线的自觉性。
会议认为,办“五·七”干校,是自力更生,艰苦奋斗,还是向上伸手,依赖国家?这是办校中两条路线斗争的反映。许多干校把自力更生,艰苦奋斗,作为学员重新学习,继续革命的必修课,培养了一不怕苦、二不怕死的革命精神,加快了干校的建设。中共中央办公厅“五·七”学校,平地起家,艰苦创业,向湖滩要田,向荒山要粮。两年来,锻炼了学员的革命意志,又夺得生产上的丰收,粮食和棉花亩产量都跨《纲要》,实现了粮、油、肉、菜四自给。
两年来,许多干校采取请进来、派出去等形式,接受贫下中农再教育,热心为贫下中农服务。各干校到农村插队、参加毛泽东思想宣传队的达一万多人次。这些做法,不仅使干部们得到了更好的锻炼,而且密切了和群众的联系,促进了当地的革命和生产。干部普遍反映,接触贫下中农,“事事触灵魂,处处受教育”。中华全国总工会干校到农村插队的干部,和贫下中农一起活学活用毛主席著作,一起斗私批修,一起搞斗、批、改,使三个后进队变为先进队。中共中央高级党校“五·七”干校派出赤脚医生,为贫下中农治病,帮助社队培养训练了五百多名赤脚医生。会议总结了这些干校开门办校的经验,认为这是实现干部思想革命化的重要途径。
会议研究了进一步加强党组织对“五·七”干校领导的问题。要求各机关进一步加强对干校的领导,并且对在职干部分批下放劳动,作出计划,形成制度,坚持下去。干校要尊重地方党委的领导,及时请示报告工作。干校的领导班子要按照军、干、群和老、中、青“三结合”的原则,选派高举毛泽东思想伟大红旗,突出无产阶级政治,有革命干劲的同志组成。领导班子要相对稳定。干校的领导成员,要紧跟毛主席的革命路线,团结依靠广大革命群众,带头活学活用毛泽东思想,带头走“五·七”道路,带头参加三大革命斗争,把“五·七”干校办得更好。
会议讨论了“五·七”干校今后的任务,指出:要继续深入开展活学活用毛泽东思想的群众运动,要对广大“五·七”战士进行思想和政治路线方面的教育,把改造世界观,提高执行毛主席革命路线的自觉性,作为学习的主要课题。要认真学习毛主席的哲学著作,提高辨别真假马克思主义的能力。继续深入搞好斗、批、改。“向解放军学习”,突出无产阶级政治,坚持四个第一,大兴三八作风,发扬三大民主,坚持开展四好连队运动。积极开展“农业学大寨”的群众运动。干校要分期分批地组织学员到农村插队,宣传毛泽东思想,接受贫下中农的再教育,参加劳动,当好“参谋”,帮助社队搞好革命和生产。在毛主席革命路线指引下,进一步把“五·七”干校办好。


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专栏:

活学活用毛泽东思想 加强群众路线教育
化隆回族自治县革委会充分相信群众,依靠群众,带领广大群众正确贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线,发展了大好形势
新华社西宁电 青海省化隆回族自治县革委会,遵照毛主席关于“要从思想上进行群众路线的教育”的伟大教导,把群众路线作为向革委会成员进行路线教育的重要内容来抓,使大家增强了群众观点,充分相信群众,依靠群众,带领广大群众正确地贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线,发展了革命和生产的大好形势。
化隆回族自治县革委会成立以后,紧紧依靠群众,坚决执行毛主席的革命路线,全县各条战线形势大好。这时,有少数革委会成员产生了骄傲自满情绪,出现了脱离群众的苗头。有的领导干部认为,自己在文化大革命中,得到了群众的帮助,群众路线问题已经解决了。有的群众代表也觉得,自己本身就是群众,不存在脱离群众的问题。革委会分析了这种情况认为,这些活思想是脱离群众的危险信号。于是,就组织革委会成员,认真学习毛主席的有关教导,总结坚持群众路线的经验教训,开展“一忆、二揭、三查、四谈”活动,就是回忆过去相信群众、依靠群众的甜头,揭露脱离群众的错误思想和不良倾向,检查脱离群众的原因,畅谈革命群众的巨大作用。使大家清醒地认识到,群众路线是毛主席无产阶级革命路线的重要组成部分。相信不相信群众,依靠不依靠群众,是两种世界观、两条路线的斗争。只有充分地相信群众,依靠群众,密切联系群众,才能坚决执行毛主席的革命路线,不断夺得革命和生产的新胜利。认识提高以后,县革委会在开展路线教育的活动中,就把群众路线的教育作为一项重要内容来抓,作为加速革委会成员思想建设的主要环节来抓。
化隆回族自治县革委会在实践中深深体会到,要增强领导成员的群众观点,必须斗掉“骄”字,放下架子,甘当群众的小学生。革委会有一名领导干部,过去,觉得自己参加革命比较早,对革命有贡献,产生了骄傲自满情绪,高踞于群众之上。结果,执行了叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义路线,犯了错误。这次在路线教育中,他学习了毛主席关于“教育每一个同志热爱人民群众,细心地倾听群众的呼声;每到一地,就和那里的群众打成一片,不是高踞于群众之上,而是深入于群众之中”的教导,总结自己过去犯错误的教训,深刻认识到,“骄”字是脱离群众的开始;脱离了群众,最后必然从革命的动力变成革命的阻力。作为一个领导干部必须狠斗“骄”字,放下“架子”,这是树立群众观点,密切联系群众的前提。于是,他主动到群众中检查自己的错误,狠斗“骄”字,深挖“私”字,狠批刘少奇的“群众落后论”,大大增强了群众观点。从此,他处处以普通劳动者的姿态出现,深入到群众中,甘当群众的小学生,在工作中执行“从群众中来,到群众中去”的群众路线,取得了显著成绩,得到了群众的好评。
在路线教育中,化隆回族自治县革委会成员,特别注意遵照毛主席关于“我们应该走到群众中间去,向群众学习”的教导,迈开双脚到群众斗争中去,时刻从群众身上吸收丰富的政治营养,不断增强群众观点。化隆地处高寒山区,十年九旱。过去,有个县革委会成员,只看到自然条件差,看不到人民群众的力量,认为化隆学大寨有困难。在路线教育中,他深入到群科公社则塘大队调查研究。这个大队原是全县有名的后进队。去年,广大群众在大队党支部的领导下,坚持活学活用毛泽东思想,积极开展“农业学大寨”的群众运动,发扬艰苦奋斗、自力更生的革命精神,一年内粮食亩产超《纲要》。则塘大队的巨大变化,给这个县革委会成员以极其深刻的教育。他深深认识到,群众中蕴藏着极大的社会主义积极性,群众是真正的英雄。过去认为化隆学大寨有困难,是见物不见人,是不相信人民群众有无限创造力的表现。今后,只要上靠毛泽东思想,下靠广大革命群众,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,一定能使化隆变成大寨式的县。认识提高以后,他充满信心地深入到群众中,紧紧依靠群众,发动群众,推动农业学大寨群众运动不断向前发展。这件事也使县革委会其他成员受到很大教育。这个县的革委会成员认真讨论了化隆开展农业学大寨群众运动的规划,带领全县人民大搞农田基本建设,把全县农业学大寨群众运动推向新高潮。
化隆回族自治县革委会成员,认真注意接受广大群众的帮助和监督,虚心听取群众的批评。把群众评论他们贯彻执行毛主席革命路线的意见,作为前进的动力。县革委会群众代表何全芳,是邮电局的工人。一次,县革委会决定要从邮电局抽出两名工作人员做其他工作。何全芳心想,邮电局人少事多,再抽人群众会有意见,还是让县革委会先派两个人到邮电局接替工作,然后再调人。他把自己的这个想法给邮电局的群众一讲,大家都批评他没有革命的全局观念。他虚心接受了群众的批评,并且还带着这个问题,认真学习了毛主席的有关教导,提高了思想觉悟。从此以后,他自觉地把自己置于群众的监督之下,主动征求群众的意见,密切联系群众,和广大群众一道,沿着毛主席的革命路线奋勇前进。


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