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专栏：
编者按：片面性，就是思想上的绝对化，就是用肯定一切或否定一切的观点来看问题。这是极其错误的，是违反辩证法的。只看到好的一面，肯定一切，就会骄傲自满，固步自封，就不能继续革命，继续前进。只看到坏的一面，否定一切，就会使人丧失前进的信心和勇气。所以，片面地看问题，就会给革命工作带来损失，就不能完成党交给我们的各项工作任务。
伟大领袖毛主席教导我们：“必须学会全面地看问题，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面。”这就是马克思主义、列宁主义的辩证方法。我们应该努力学会使用这个科学方法，力戒片面性，努力做到全面地看问题。
对事物要作具体分析
浙江省江山县安基大队学哲学小组
我们大队在开展整党工作时，贫下中农和革命群众对党员同志提了不少意见。其中对管大队开山种茶的革命领导小组成员老周同志的意见最多，一下子就提了二十多条。而对另一个共产党员老王，只提了两条意见。
在这种情况下，老周思想斗争很激烈，心想：贫下中农把大队最艰巨最困难的开荒山种茶叶的任务交给我，我在工作中积极带头干，群众还对自己有这么多意见，今后该怎么工作？而老王呢？觉得大家对自己意见少，因此，心里不在乎，满身轻飘飘。
二条意见和二十条意见，引起了老王、老周的不同反映，也引起了我们大家不同的议论。议论的中心是：群众的意见是多一些好，还是少一些好？大家你争我辩，争论非常激烈。
毛泽东思想是一切工作的指导方针。大队整党领导小组组织大家共同学习毛主席著作。毛主席在《学习和时局》这篇文章中指出：“列宁说，对于具体情况作具体的分析，是‘马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂’。我们许多同志缺乏分析的头脑，对于复杂事物，不愿作反复深入的分析研究，而爱作绝对肯定或绝对否定的简单结论。……今后应该改善这种状况。”毛主席的话，就象一盏光芒万丈的明灯，照亮了大家的心窝。的确，笼统地讲意见多一些好，还是少一些好，是不正确的，只能根据具体情况进行具体分析。
大家对老周、老王两位同志作了具体分析。一致认为：老周贫农出身，苦大仇深。他敢于斗争，劳动也肯出力，这是他的本质和主流。但也确实存在不少缺点，例如开山种茶时，思想工作抓得差，主观急躁，有命令主义作风。这些缺点一经改正，老周就会更好地率领群众前进。对老王，群众提的两条意见，一条是说他阶级斗争抓得不紧，另一条是说他对工作怕挑担子，有“老好人”思想。大家认为，共产党员是无产阶级先进分子，是向阶级敌人进行战斗的朝气蓬勃的先锋战士。“老好人”思想是与毛主席的建党路线格格不入的。所以，从表面上看，群众对老王提的意见只有老周的十分之一，而实质上，老王的问题比老周要严重得多。
通过分析，老周、老王两同志受到了很大的教育。老周同志认识到：听到批评后，丧失了继续带领大家前进的信心和勇气，主要是由于自己思想上的片面性。对自己的工作不能一分为二，而是肯定一切或否定一切。肯定一切时，就听不进批评意见；否定一切时，就丧失了信心，这都是不符合毛泽东思想的。他表示决心在三大革命斗争中不断改造自己的世界观，为人民立新功。大家的分析使老王受到很大震动。他深刻检查了自己的“老好人”思想，决心以无产阶级先进分子的标准来要求自己，按照无产阶级先锋队的面貌来改造自己。
在毛主席的光辉哲学思想的指引下，共产党员和贫下中农的阶级斗争、两条路线斗争的觉悟和在无产阶级专政下继续革命的觉悟大大提高。现在，老周同志工作更加负责了，在开荒种茶当中，他狠抓阶级斗争，注意做细致的思想政治工作，大大调动了贫下中农的劳动积极性。他又与其他干部一道，将劳动组织进行了合理调整，并且发动社员改革了劳动工具，使劳动效率得到进一步提高。贫下中农对老周更加信任了。老王也不再当“老好人”了。不久前有个反革命分子搞破坏活动，他带头进行斗争。在春耕生产中，他难活重活抢着干，出工走在前头，收工走在后头。大队试验田里收割油菜，雨大路滑，他一连五天坚持挑运，从不叫苦。贫下中农说，老王变了，变成了一个敢于向阶级敌人进行战斗的朝气蓬勃的共产党员。
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先进中看不足
北京第三棉纺织厂清花技术革新小组
我们车间用的走动小车式自动混棉机，是我们自己革新制造的，全面推广投入生产后，节省了大量人力物力，对促进生产发展起了很大的作用，经过鉴定，被列为国家定型产品。一提起它，一些同志总是眉飞色舞，“嘿！是全国先进的，不简单啦！”
随着斗、批、改运动的深入发展，抓革命、促生产的热潮一浪高过一浪，对于这个先进的东西要不要继续革新呢？我们又一次学习了毛主席关于一分为二的教导。大家认为：对于先进的东西也要一分为二。社会主义革命和社会主义建设一日千里，过去和现在认为是先进的东西，今后就会变成是落后的。我们要看到先进的东西可以促进生产发展，也要看到生产的继续发展，对先进的东西又会提出更新的要求。先进的东西比落后的东西是有很多优点，但并不等于没有缺点。如果我们只看到先进的一面，不看到缺点的一面，沾沾自喜于一得之功，停顿下来，不再继续革新，先进就会转化为落后。
这样一看，我们就得出了结论：先进的东西不是没有再革新的必要，而是很有必要。我们革新小组统一了思想，又投入了新的战斗。经过调查研究，找出走动小车式混棉机还存在着吸棉管大量磨损等缺点。我们大胆设想了一种新的方案，经过努力奋战，终于在今年一月成功地搞出了一台移动圆盘式自动混棉机。经过试用，效果很好，不仅克服了走动小车式的许多缺点，而且进一步提高了工作效率，为促进生产发展又作出了新贡献。
毛主席教导说：“在生产斗争和科学实验范围内，人类总是不断发展的，自然界也总是不断发展的，永远不会停止在一个水平上。”落后的东西总是会被先进的东西所代替，而先进的东西也总是会被更先进的东西所代替。通过革新自动混棉机，我们深深地体会到：搞技术革新也和搞别的工作一样，必须坚持一分为二的观点，从先进中看到不足，成绩面前不停步，才能不断找到新课题，才能不断取得新成就。
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把“压力”变成前进的动力
解放军某部战士 周学兵
我刚到部队时，决心努力活学活用毛主席著作，认真改造世界观，当一名五好战士。因此，工作中任劳任怨。那阵子，不断地受到表扬，我的干劲很大。后来，由于我在工作中陆续出现了一些问题，受到了大家几次批评，我思想上就感到有一种“压力”，认为自己这也不行，那也不好，原来的那股热劲也凉了，整天沉默寡言。
指导员发现我的思想问题后，就找我谈心，和我一起学习毛主席的伟大教导：“片面性就是思想上的绝对化，就是形而上学地看问题。对于我们的工作的看法，肯定一切或者否定一切，都是片面性的。”遵照毛主席的教导，我全面地分析了自己，感到入伍后，思想有了很大进步，成绩是主要的；但由于世界观没彻底改造，工作中还存在着许多缺点、错误。如果把自己看得一切都好，就会产生骄傲情绪，听不进同志们的批评；如果把自己看得一切都坏，就会产生悲观情绪，丧失前进的信心和勇气。
我又回忆了同志们对我的批评，感到既尖锐，又中肯，触及了灵魂，是自己改造思想的动力，是一件好事。为什么我会把动力当成“压力”，把好事当成坏事呢？主要是资产阶级个人主义思想在头脑里作怪。我反复学习了“老三篇”，狠斗了头脑里的私心杂念。从此，我把同志们的批评，作为促进思想革命化的动力，不断努力改造自己。
一次，我和几个同志到某地执行任务，途经一座高山，前边先走的几个同志为了培养吃大苦、耐大劳的作风，都从山顶翻过去。可是我却想，这山又高又陡，弄不好会出危险，就在山腰绕了过去。事后，同志们批评我有怕苦怕累的思想。我感到这是同志们对我政治上最大的关怀和爱护。自己过去受修正主义教育路线影响，吃苦耐劳精神不如工农出身的同志强，更需要在斗争实践中不断磨练自己。
我反复学习了毛主席关于“一不怕苦，二不怕死”的伟大教导，狠批叛徒、内奸、工贼刘少奇的“活命哲学”，在工作中那里艰苦那里上，那里危险那里冲，自觉磨练。一次，我到八十里外的兄弟单位去工作，一出门就碰上了一辆同路的汽车，司机见我背的东西很重，就停下来让我上车。我为了锻炼自己吃苦耐劳的精神，坚持徒步行军。
今后，我一定戒骄戒躁，不断展开对非无产阶级思想的斗争，彻底改造世界观。
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学会全面地看问题
北京市西城区遵义小学红小兵 杨兴林
我是遵义小学六年级四班的一个学习小组组长。前一段，我们小组由于老师的帮助和同学们的共同努力，学习、工作都取得了一些成绩，受到了表扬。当时我心里甜滋滋的。我想，我是小组长，小组搞得好，当然我这个组长脸上光彩啦。我们班同学也说我聪明、能干，我更感到自己了不起。
由于骄傲自满思想冒了头，总觉得其他组不如我们组好，别的同学不如我能干，因此，自己渐渐放松了活学活用毛主席著作，对班里的工作也抓得不如以前那么紧了。认为松点也没关系，反正其他小组赶不上我们。没想到，在很短的几天内，小组里连续发生了不团结和纪律松懈的问题。这下子把我气坏了，心想，这不是成心给咱们这个先进小组抹黑吗？老师刚表扬了咱们，可你们就闹，这么不争气，怎么行！我把小组的同学找到一块儿，把那几个闹不团结和不遵守纪律的同学狠狠地批评了一顿，并订了措施。
我满以为这下子就解决问题了，可是第二天又发生了吵嘴。这是怎么回事呢？为什么我们小组受到表扬后接二连三地出问题呢？打开毛主席著作，我认真地学了起来。毛主席教导我们说：“我们必须学会全面地看问题，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面。在一定的条件下，坏的东西可以引出好的结果，好的东西也可以引出坏的结果。”我边学边想，我们小组的正面是什么？反面又是什么呢？正面就是好的一面，反面就是缺点的一面。我们小组受到表扬后，所以接二连三地出问题，就是我这个小组长没有一分为二地看待小组里的工作，没有一分为二地对待自己，只看到了成绩，没看到缺点，产生了骄傲自满情绪，放松了小组的工作。受到表扬是好事，但是，由于自己没能正确对待，好的东西就引出了坏的结果。
小组的问题找到后，全组同学共同学习了毛主席关于“虚心使人进步，骄傲使人落后”的伟大教导。我首先带头检查了自己的骄傲自满情绪，主动承担了发生问题的责任，并且发动全组同学，用毛主席关于一分为二的观点，对组里的工作进行了分析。大家说：虽然我们前一段取得了一点成绩，但是有的同学在劳动中还有怕苦怕累的思想，个别同学的组织纪律性还比较差。通过分析，大家明确了今后努力的方向。这下子，同学们的劲儿鼓得可足啦。大家用课余时间开展谈心活动，互相学习，互相帮助，还争先恐后为革命做好事。不久，我们小组又被评为班里的先进小组。
实践使我深深体会到，任何事物都是一分为二的，我们看问题必须全面地看，既要看到好的一面，也要看到坏的一面，才能发扬成绩，克服缺点，不断前进。
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对先进战士也要“一分为二”
解放军某部连长 明方维
我们连杨长弟同志是一九六九年入伍的战士。在同志们的帮助下，他努力活学活用毛泽东思想，认真锻炼自己，热情帮助同志，在支左和战备训练中，一不怕苦，二不怕死，四好初评时被树为连里活学活用毛泽东思想标兵、团里活学活用毛泽东思想积极分子，光荣地加入了中国共产党，当了班长。我想，这是块好钢，怎么看怎么顺眼。有时发现一点小毛病，也认为是新战士，可以原谅，用不着注意。因此，对他只表扬，不批评，助长了他的骄傲自满情绪。他渐渐脱离了群众。在群众评议党员的时候，对他提出了很多批评意见。这件事对我震动很大。为什么会出现这么多问题呢？为什么自己看不到这些问题呢？
我认真学习了毛主席的教导：“我们必须学会全面地看问题，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面。在一定的条件下，坏的东西可以引出好的结果，好的东西也可以引出坏的结果。”认识到小杨出这么多问题，与我自己思想方法和工作方法的片面性很有关系。过去我对小杨只看到好的一面，看不到不足的一面，肯定一切，这种看问题的方法是形而上学的。矛盾是普遍的，绝对的，存在和贯串于一切事物发展的过程中。先进战士也不例外。我们领导者的一个重要责任，在于不断地发现矛盾，及时解决矛盾；不仅要使用他们，而且要帮助他们提高。这样才能促使先进战士更好地继续革命，永远前进。
认识提高了，我就认真地全面地调查研究了小杨的问题。抓住他骄傲自满的问题，从阶级教育入手，帮助他提高了继续革命的觉悟。他说：“骄傲是走下坡路的开始，是对毛主席的不忠，是继续革命的大敌。继续革命道路上只有加油站，没有歇脚亭。我一定要发扬成绩，纠正错误，在继续革命道路上跑步前进。”他在班里和党小组会上做了深刻的斗私批修，虚心地听取同志们的意见。从此，他对自己高标准严要求，工作勤勤恳恳、扎扎实实，认真改造思想，在继续革命道路上又迈出了新的一步。他积极做好全班同志的思想政治工作，年终总评时，全班六个人，五个人被评为五好战士，他们班被评为四好班。
实践使我体会到，要帮助先进战士不断前进，必须运用毛主席的光辉哲学思想，坚持用“一分为二”的观点看问题，在注意到一种主要倾向时，也要注意可能掩盖的另一种倾向。既看成绩又看问题，既要表扬、鼓励，又要批评教育。这样才能促使先进更先进。