1969年5月8日人民日报 第2版

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专栏:工农兵论坛

克服领导一般化 认真落实政策
山流凌 阳高照
毛主席教导我们:“无产阶级文化大革命的斗、批、改阶段,要认真注意政策。”毛主席的各项无产阶级政策,是毛主席无产阶级革命路线的具体体现。只有认真落实毛主席的各项无产阶级政策,才能进一步搞好斗、批、改,取得无产阶级文化大革命的更大胜利。
当前在落实政策中,比较突出的一个问题,是领导一般化。它已经成为落实政策的一大障碍。如不扫清这个障碍,毛主席的各项无产阶级政策就落实不下去。
在落实政策中,领导一般化主要有以下几种表现:
第一种,对毛主席的各项无产阶级政策只管传达,不管落实。认为传达是自己的事,落实是下边的事,传达完了就完了。自己也喊狠抓落实,但究竟怎样落实,只作一般号召,不作具体指导。这是怠工式的一般化。
第二种,贯彻各项政策,不从认真研究实际情况出发,而是凭着老经验,凭着“想当然”,搞出来一大堆条条。这些条条,看起来十分具体,但不切实际,在工作中行不通。这是烦琐哲学的一般化。
第三种,政策下来,也抓一下落实,下去调查一番,总结一点经验,但到此为止,不再随着运动的深入发展,继续发现新问题,解决新问题。这是浅尝辄止的一般化。
第四种,比较容易的问题还抓一抓,“老大难”的单位就不敢去碰。在“老大难”面前,他们总是绕开实际问题,不发表具体意见。结果工作局面打不开。这是知难而退的一般化。
第五种,别人没说过的话不敢说,别人没提过的问题不敢提,群众的新创造新经验不扶植,只求四平八稳,在新问题面前,从来不开第一腔。这是不敢负责的一般化。
第六种,终日忙忙碌碌,东跑西颠,这里说说,那里讲讲,不肯深入基层,扎扎实实地解剖麻雀,调查研究问题。理由是:“工作那么多,丢了哪件也不行。”胸中无全局,手中无典型。这是事务主义的一般化。
在落实政策中,领导一般化带来了一些什么样的结果呢?领导一般化,下边就各行其是。不按照党的政策正确引导,拿出样板,拿出经验,使群众认清怎样做是对的,怎样做是错的,毛主席的各项无产阶级政策,就不能化为群众的实际行动。正象一些同志说的那样:“利箭一大把,靶子一大堆,自己就是不去射。”
领导一般化,又往往给阶级敌人造成可乘之隙。他们利用种种机会,混淆黑白,制造矛盾,把群众引向背离党的政策的邪路上去,造成是非不清,阵线不明,敌我不分。
毛主席教导我们:“我们共产党人无论进行何项工作,有两个方法是必须采用的,一是一般和个别相结合,二是领导和群众相结合。”“任何领导人员,凡不从下级个别单位的个别人员、个别事件取得具体经验者,必不能向一切单位作普遍的指导。”
毛主席指出的“一般和个别相结合”,是马克思列宁主义、毛泽东思想的领导方法,是群众路线的领导方法,是唯一正确的、科学的领导方法。而一般化的领导,则是主观主义的和官僚主义的领导方法,它是斗、批、改阶段中落实政策的大敌,我们必须坚决反对,彻底克服。
为什么在落实党的政策过程中会产生领导一般化呢?这原因:
第一是个“怕”字。不是有人这样说吗:“一般化最多是犯官僚主义的错误,具体了就难免犯立场错误、方向路线错误。”这说明一些同志不是把落实毛主席的政策放在第一位,而是把“私”字放在第一位。他们只怕个人犯错误,就是不怕毛主席的各项无产阶级政策不能落实。他们不是考虑革命的利益,而是考虑个人得失。可见,落实政策的过程,是一个领导思想革命化的过程,也是一个斗私批修的过程。只有把“怕”字换成“敢”字,把“私”字换成“公”字,才能有效地克服领导一般化,真正落实党的政策。
第二是个“娇”字。有一些同志怕艰苦,浮在上面,呆在办公室里,没有亲自下到一个单位去调查落实政策的情况,也就拿不出什么好办法来。要认真落实党的政策,就必须克服“娇”气,走出办公室,深入到群众中去,把群众中落实政策的好经验、好办法,集中起来,加以推广。
第三是不抓典型。他们怕抓典型影响面上的工作,不肯在点上下功夫,不去用典型推动全局,不懂得“拨亮一盏灯,照红一大片”,抓典型和搞好面上的工作,二者是一致的。只有深入群众,深入实际,调查研究,总结经验,抓好典型,才能克服一般化领导,才能很好地落实党的政策。
落实政策中领导一般化问题,不只是工作方法和工作作风问题,而且是对待毛主席无产阶级革命路线的态度问题。我们应当怀着无限忠于毛主席无产阶级革命路线的深厚感情,克服领导一般化,扎扎实实地做工作,一个一个工厂,一个一个学校,一个一个公社,一个一个单位,去落实党的各项政策,夺取无产阶级文化大革命的更大胜利。


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专栏:

狠抓再教育 促进世界观的转变
柳州拖拉机厂革委会落实毛主席的知识分子政策的体会
广西柳州拖拉机厂革命委员会在驻厂解放军毛泽东思想宣传队帮助下,认真落实毛主席关于对知识分子进行再教育的最新指示,坚持用毛泽东思想团结、教育、改造知识分子,促进知识分子世界观的转变,充分调动了知识分子的革命积极性,促进了斗、批、改的深入发展,使全厂革命和生产形势越来越好。
柳州拖拉机厂共有工人、干部和技术人员一千五百多名,其中大、中专院校毕业的知识分子占百分之十。这批知识分子在学校里受过封、资、修的教育,来到工厂又受了大叛徒刘少奇“专家治厂”、“技术第一”等反革命修正主义思想的毒害,使他们长期脱离政治、脱离群众、脱离实际。
如何对这些知识分子进行再教育呢?厂革委会认真学习了毛主席的有关指示,遵照毛主席关于“世界观的转变是一个根本的转变”的教导,在团结、教育、改造知识分子方面,主要抓了如下几点。
一、大办毛泽东思想学习班,提高知识分子的阶级斗争和两条路线斗争觉悟。在学习班里,以阶级斗争为纲,结合本厂两条路线斗争实际,深揭狠批大叛徒刘少奇的反革命修正主义路线。同时还采用
“请进来,走出去”的办法,多次请苦大仇深的老工人和贫下中农到学习班来上阶级教育课,并到附近农村贫下中农家里访问,吃忆苦饭,使知识分子大大增强了对万恶的旧社会和叛徒刘少奇的无比仇恨;大大加深了对伟大领袖毛主席的无限热爱,提高了两条路线斗争觉悟。特别是对那些在运动中犯过错误,站错了队的知识分子教育更大。他们深有感触地说:过去长期受修正主义路线的毒害,以致在文化大革命中,是非不明,敌我不分。现在毛主席又一次给我们指明了前进方向,我们要下定决心,长期地、老老实实地接受工人阶级的再教育,坚定地走毛主席指引的道路。
二、把知识分子放下去,既促使他们在劳动实践中改造世界观,又发挥他们在生产技术上的特长。在大办学习班的基础上,厂革委会按照毛主席关于“对过去大量的高等及中等学校毕业生早已从事工作及现正从事工作的人们,要注意对他们进行再教育,使他们与工农结合起来”的教导,把浮在上面的技术人员下放到车间劳动,接受工人阶级的再教育。多数知识分子经过无产阶级文化大革命的锤炼,特别是通过学习班学习,提高了接受再教育的自觉性。因此,他们在劳动中,在工人阶级无限忠于毛主席的深厚阶级感情、大公无私和忘我劳动的高贵品质的直接熏陶下,思想感情发生了很大变化。过去,技术员下车间穿着白衬衫,站在一边指手划脚,有的看到机器出事故,怕解决不了问题丢人,不敢过问;现在,技术员在车间和工人共同劳动,哪里有困难,哪里机器出了毛病,他们就积极冲上前去。过去的技术员,业务是灵魂,书本是老师,名利是理想;现在的技术员,政治是灵魂,工人是老师,革命是理想。通过劳动,大大促进了他们的世界观的转变,受到了工人的欢迎。
三、抓活思想,做深入细致的思想政治工作。伟大领袖毛主席教导我们:“现在也有一些人到工厂农村去,结果是有的有收获,有的就没有收获。这中间有一个立场问题或者态度问题,也就是世界观的问题。”遵照毛主席的教导,厂革委会在知识分子下放劳动以后,就积极发动和依靠工人群众,狠抓知识分子的活思想,结合具体事例,经常举办各种类型的学习班,或到宿舍个别谈心,做深入细致的思想工作,帮助他们改造世界观。
技术员下到车间劳动,有些人存在泄气、怨气和不服气的错误思想。他们认为读了十几年书落了个“臭知识分子”,还要接受再教育,有怨气;有人想干脆当一辈子工人算了,不愿再当技术员了。
针对这些活思想,老工人们及时对他们进行教育,和他们共同学习毛主席著作,一起批判刘少奇的“读书做官论”等反革命修正主义思想,同时既热情鼓励他们甘当普通劳动者的决心,又认真帮助他们认清不愿做技术工作的错误。经过工人的耐心帮助,他们端正了态度,主动地向工人交心,积极争取工人的再教育,决心在阶级斗争、生产斗争、科学实验三大革命的实践过程中,逐渐地把立足点移到工人阶级这方面来。
柳州市革命委员会调查组
本报工农兵通讯员 本报记者


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专栏:

对干部必须作全面的历史的分析 执行政策不能有半点的私心杂念
原黑龙江省委机关毛泽东思想学习班坚决照毛主席的干部政策办事,最近解放了八名原在省级机关担任重要职务的干部
据新华社哈尔滨电 原黑龙江省委机关毛泽东思想学习班的革命群众,在省革命委员会的领导下,认真学习毛主席的各项无产阶级政策,学习北京新华印刷厂和清华大学落实政策的经验,采取领导和群众相结合的方法,对犯错误的干部进行全面的、历史的分析,最近解放了八名原在省级机关担任重要职务的干部。这些干部包括原省委委员、省工会主任,原省委组织部副部长,原省委统战部副部长,原省委宣传部副部长,原省委副秘书长,原省委监委副书记。解放这八个犯有严重错误而又有了觉悟的干部的经验传播开来以后,在全省引起很大反响。许多干部和革命群众进一步体会到毛主席干部政策的英明伟大,受到很大教育、激励和鼓舞。
参加原黑龙江省委机关毛泽东思想学习班的成员,包括原省委、省工会、共青团省委和妇联等机关、团体的干部和广大革命群众。学习班解放这八名干部的过程,是革命群众活学活用毛泽东思想,认真落实毛主席的干部政策的过程。开始,有一部分群众认为,这几个干部过去是“管一个方面”的人,所犯的错误都很严重,主张把他们的问题挂起来,等别的地方有了处理这类干部的经验,再考虑解决他们的问题。
对这些干部,是把他们的问题长期挂起来,还是采取严肃批判、热情帮助的态度,促使他们尽快地回到毛主席的革命路线上来?学习班的领导成员和革命群众,联系自己的活思想,反复学习了毛主席的有关教导,取得了一致的认识。他们说,毛主席的干部政策,是毛主席革命路线的重要组成部分,必须坚决地、不折不扣地贯彻执行。对于犯了严重错误的干部,不管他们过去担任过什么职务,只要他们不再坚持错误,就应该帮助他们提高觉悟,让他们尽快地回到革命行列。该解放的干部不解放,不符合毛主席的干部政策,不利于团结大多数,不利于最大限度地孤立和打击一小撮阶级敌人。在贯彻执行党的政策上,不能有半点私心杂念,如果怕这怕那,在行动上就要背离毛主席的革命路线。在学习班里,他们狠斗私心杂念,增强了执行政策的自觉性,及时把那八名犯有严重错误而又有了觉悟的干部解放了出来。
学习班的领导成员和革命群众,在解放了这八名干部以后,总结了落实毛主席干部政策的经验。他们的体会是:掌握思想教育,针对落实政策中出现的活思想,用毛泽东思想统一认识,是落实政策过程中要抓的首要问题;放手发动群众,进行调查研究,对犯错误的干部作全面的、历史的分析,是正确对待犯错误干部的基础;本着毛主席教导的“既要弄清思想又要团结同志”的原则,对干部所犯的错误进行严肃的批判斗争,促使他们在灵魂深处爆发革命,提高他们的两条路线斗争觉悟,是挽救犯错误干部并使之迅速回到毛主席的革命路线上来的必由之路。
原黑龙江省委机关毛泽东思想学习班的革命群众,在落实毛主席的干部政策的过程中,对于那些犯了严重错误而又不属于敌我矛盾的干部,既防止对他们的错误不作严肃批判的“和平解放”的错误做法,又反对那种违反“惩前毖后、治病救人”方针的乱打一顿的错误态度。最近解放的八名干部,无产阶级文化大革命前都担负比较重要的领导职务,积极执行了叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义路线,错误十分严重。但是他们开始都不认识自己的错误,检查时就事论事,不能从两条路线斗争的高度认识问题,分不清什么是毛主席的革命路线,什么是刘少奇的反革命修正主义路线。针对这些情况,革命群众对这些犯错误的干部,立足于一个“批”字,着眼于一个“帮”字,采取大会批、小会帮、个别谈心的做法,反复地批判他们的错误,认真地帮助他们认识错误,热情地鼓励他们在文化大革命中立新功。这几个干部对于革命群众对他们所犯错误的批判,都经历了一个从抵触到接受批判,决心跟着毛主席继续革命到底的变化过程。
学习班的革命群众认为,犯了严重错误的干部,既是反革命修正主义路线的执行者,又是受害者。因此,在批判他们的错误时,必须同时批判叛徒、内奸、工贼刘少奇推行的反革命修正主义路线。这样做以后,使一些犯错误的干部迅速提高了两条路线斗争的觉悟,找到了犯错误的总根子。
学习班的革命群众认为,按照毛主席关于“必须善于识别干部。不但要看干部的一时一事,而且要看干部的全部历史和全部工作”的教导办事,是落实毛主席的干部政策的基础。他们遵循毛主席的这一教导,对犯错误的干部进行了全面的历史的分析:分析他们的政治历史和一贯表现,看他们的本质是好的还是坏的;分析他们所犯错误的全部情况,研究错误的性质和犯错误的根源;分析他们对待错误的态度,考察他们是否真正有了觉悟。原省委宣传部副部长多年来在宣传、理论战线上执行了一条修正主义路线,犯了很严重的错误。学习班的革命群众遵照毛主席的教导,对他的全部历史和全部工作进行了分析,一致认为,他所以接受和传播反革命修正主义黑货,主要是资产阶级世界观没有得到改造。但从历史上看,这个人出身于劳动人民家庭,在民主革命时期和社会主义革命初期,表现较好。在文化大革命中经过群众的批判,他对自己的错误有所认识,改悔表现较好,并积极揭发旧中宣部和旧省委内一小撮死不改悔的走资派的罪行,经过研究分析,大家认为这个干部犯的错误虽很严重,但从他的全部历史看,过去几十年中对人民做了一些有益的工作。他还是属于人民内部矛盾。因此,一致同意解放他。
现在,这八个在革命群众的严肃批判和热情帮助下提高了觉悟得到解放的干部,精神面貌焕然一新。他们和革命群众一起积极投入了革命大批判,并且积极要求到最艰苦的地方去改造世界观,为革命立新功。


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