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专栏：
坚决走毛主席指引的与工农相结合的光辉道路
天津知识青年掀起上山下乡新高潮
大批革命知识青年在“九大”鼓舞下，胸怀革命壮志，奔赴农村安家落户，决心恭恭敬敬拜贫下中农为师，用自己的双手建设社会主义新农村
据新华社天津五日电 在伟大领袖毛主席关于“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”的光辉指示指引下，在党的“九大”的鼓舞下，天津市大、中学校广大知识青年掀起了上山下乡的新热潮。
今年以来，天津全市到内蒙古、黑龙江、山西、河北等地农村安家落户的知识青年已有七万多人，其中“九大”开幕以来下去的有一万三千多人。这些奔赴农业第一线的知识青年豪迈地表示：一定要永远听毛主席的话，走毛主席指引的与工农兵相结合的道路，在三大革命运动中锤炼忠于毛主席的红心，用自己的双手建设社会主义的新农村。
伟大领袖毛主席的光辉著作《青年运动的方向》重新发表和中央两报一刊重要社论《五四运动五十年》的发表，极大地鼓舞了全市红卫兵小将和广大知识青年。他们纷纷举行学习会、座谈会和庆祝会，举办各种类型的毛泽东思想学习班，认真学习毛主席关于五四运动的光辉论著，进一步提高了两条路线斗争的觉悟，立即掀起上山下乡的高潮。两天来，又有大批知识青年胸怀革命壮志，奔赴内蒙古农村安家落户。
天津市工人、解放军毛泽东思想宣传队，遵照毛主席关于“工人阶级必须领导一切”的伟大教导，从去年夏季进驻全市二百多所大、中学校以来，认真对知识分子和红卫兵小将进行了再教育。他们狠抓活学活用毛泽东思想，狠抓阶级斗争和两条路线斗争的教育，并且组织广大知识青年和红卫兵小将深入批判叛徒、内奸、工贼刘少奇的“读书做官论”、“公私溶化论”以及“劳心者治人，劳力者治于人”等反革命修正主义谬论，大大提高了广大知识青年和红卫兵小将接受工农兵再教育的自觉性。驻天津市湾兜中学、西南楼中学、三十四中学、六十七中学和西青道一中的工人、解放军毛泽东思想宣传队，在组织革命师生深入开展革命大批判的同时，还请苦大仇深的老工人作忆苦思甜报告，组织广大知识青年和红卫兵小将参观“三条石阶级教育展览会”，下厂下乡调查和编写厂史、村史以及工人、贫下中农的血泪家史，从而迅速提高了知识青年的阶级觉悟。这些学校的应届毕业生绝大部分都已奔赴农村安家落户。
在上山下乡的热潮中，驻校工人、解放军宣传队还普遍举办了学校、工厂和街道三结合的毛泽东思想学习班。广大工人、革命干部和革命家长，积极响应毛主席的号召，协助学校动员自己的子女到农村去，接受贫下中农的再教育。人民汽车三厂革委会主任和副主任带头做好自己家属的工作，把自己中学毕业的子女送到农村去，推动了全厂一千多名工人、干部的子女纷纷奔赴农业第一线。
目前，天津市大专院校的广大知识青年和红卫兵小将正陆续奔赴农业第一线。尚未上山下乡安家落户的，许多人都参加了由工人、革命师生、革命干部组成的“三结合”教育革命小分队，下乡下厂，到三大革命实践中去，认真进行教育革命的调查研究工作，老老实实地拜工农兵为师，改造世界观，克服知识分子的动摇性和革命不彻底性，永远沿着毛主席指引的道路前进。
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专栏：
与工农群众相结合是唯一正确的道路
——山东省革命知识青年座谈接受工农兵再教育的体会
毛主席在《青年运动的方向》这篇光辉著作中教导我们说：“看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？拿什么去辨别他呢？只有一个标准，这就是看他愿意不愿意、并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块。”在五四运动五十周年的时候，出席“山东省革命知识青年、红卫兵活学活用毛泽东思想，接受工农兵再教育经验交流大会”的代表，以自己亲身的经历，畅谈他们遵照毛主席的教导，走与工农相结合的道路的体会。
只有受到深刻的阶级教育才能真正懂得什么是革命
微山县昭阳公社大捐大队新渔民刘翠萍说，林副主席指示我们：“不懂得什么是阶级，不懂得什么是剥削，就不懂得革命。”过去在旧学校里，由于受叛徒、内奸、工贼刘少奇的资产阶级教育路线的毒害，使我们脱离无产阶级政治，脱离群众，脱离生产劳动，上了十几年学，没有深刻懂得什么是阶级，什么是剥削，因此对革命的理解也是抽象的。回乡以后，贫下中农怀着深厚的无产阶级感情，对我进行了深刻的阶级教育。
一次，贫苦渔民王成文大爷向我谈起我们大捐的渔民在旧社会所受的深重的苦难。他说：“‘大捐’，就是指咱脚下住的这块土台子。这块土台子正好在东西、南北两道河的岔口上，就象人的嗓子眼，出湖进湖都要经过这里。解放前，渔霸选中了这块地方，在这里设起关卡，咱祖祖辈辈出湖打鱼，都要在这里交捐交税。那时候，捐税逼得咱贫苦渔民卖儿卖女，家破人亡。咱村的段成昌就是把自己五岁的女儿、四岁的儿子卖掉在这里交捐税的。因为这里的捐税又多又重，人们才把这里叫‘大捐’。‘大捐’是我们贫苦渔民的阎王殿，‘大捐’洒满了我们穷苦渔民的血和泪。”
我从小生活在微山湖的这块土台子上，每次填表、写信，总是顺手写上“大捐”两个字，那里知道“大捐”这个名字就是我们贫苦渔民的血泪史啊！我满含泪水听了王成文大爷的控诉，想到解放后在党和毛主席的关怀下，把湖底的泥土挖起来垒成三个土台子，由国家投资盖起一排排崭新的民房，使过去日日夜夜漂流在湖上的渔民，今天都定居下来。想想过去，比比今天，我真正懂得了贫下中农为什么那样热爱伟大领袖毛主席，为什么那样仇恨叛徒、内奸、工贼刘少奇。贫下中农对我进行的阶级斗争教育，使我的思想发生了深刻的变化，真正懂得了“革命”二字的含义。我深深体会到，我们知识青年上山下乡，不是为“镀金”，而是为了革命，为了在农村把社会主义革命进行到底。我们一定要永远走与工农相结合的道路，沿着毛主席的无产阶级革命路线，胜利前进！
只有在长期的革命斗争中才能克服知识分子的动摇性
莱阳县山前店公社丰收大队下乡知识青年小组组长周富端说，我们下乡后碰到的第一个问题是：在农村尖锐、复杂的阶级斗争和两条路线斗争中，如何站稳立场，而不迷失方向。刚刚下乡的那几年，我们大队受叛徒、内奸、工贼刘少奇反革命修正主义的毒害，一度离开了毛主席指引的社会主义方向。我们这些知识青年由于阶级斗争观念不强，受到资产阶级的思想侵袭，也就迷了方向。贫下中农看到我们思想上有了问题，非常痛心。他们一针见血地指出了我们的错误。贫下中农的批评，给我们小组敲响了警钟，大家纷纷说，贫下中农眼睛亮，脚跟站得稳，阶级斗争和两条路线斗争觉悟高，我们脱离了贫下中农，必然走到邪路上去。在贫下中农帮助下，我们勇敢地站起来，同阶级敌人展开了斗争，同自己的资产阶级思想展开了斗争，终于取得了胜利。回顾这一过程，我们深深体会到，知识分子在参加革命的过程中，往往表现出动摇性和革命的不彻底性，这个弱点只有在长期的革命斗争中才能够得到克服。今后，我们决心老老实实地拜贫下中农为师，虚心接受贫下中农的再教育，坚定地走与工农兵相结合的道路。
只有与工农群众相结合才能有所创造，有所前进
泰安县角峪公社下乡知识青年孙悦纳说，伟大领袖毛主席教导我们：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。”我一九六四年下乡后，一面教学，一面到安乐大队去调查“科学种田”的情况，发现当地播种的小麦品种，秸秆软，易倒伏。根据贫下中农的需要，我首先对小麦优良品种进行了对比试验。我从农业科学研究所把小麦济南五、六、七、八、九号品种，拿到安乐第八生产队，分别播种试验。在试验过程中，贫下中农对试验的小麦，加以精心管理，冬天加盖草木灰，防止麦苗冻死，春天浇水，合理施肥。结果，试种出来的小麦济南七、八号品种，具有分蘖多、秸秆硬、抗倒伏、颗粒大、产量高的特性。试验成功了，贫下中农非常欢迎。
在和贫下中农共同劳动中，我发现当地生产的马铃薯，缺苗、断垄的现象比较严重，而且秧旺、块小、产量低。贫下中农又鼓励我继续研究马铃薯的品种。我又从农业科学研究所把马铃薯品种“白头翁”协作十九号拿来做试验。在广大贫下中农的支持下，试验又成功了。“白头翁”的特点是苗全，秧小，块大，生长期短，产量每棵一斤左右，比当地品种增产百分之五十。现在，全大队都普遍推广了这一品种。要是没有贫下中农及时给我的鼓励和帮助，我思想上的动摇性会使科学试验半途而废。只有与工农相结合，才能有所创造，有所前进。
参加座谈的革命知识青年一致表示，一定要遵照毛主席的伟大教导，坚定地走与工农相结合的道路，彻底改造自己的世界观，全心全意为工农兵服务，在阶级斗争、生产斗争、科学实验三大革命运动中发挥更大的作用。
（据新华社讯）
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走在与贫下中农相结合的大道上
伟大领袖毛主席教导我们说：“从旧学校培养的学生，多数或大多数是能够同工农兵结合的，有些人并有所发明、创造，不过要在正确路线领导之下，由工农兵给他们以再教育，彻底改变旧思想。这样的知识分子，工农兵是欢迎的。”
中国农业科学院陕西分院技术员李立科同志，正是这样一个在贫下中农再教育下努力改造旧思想，受到贫下中农欢迎的知识分子。
一九六○年，李立科从中等技术学校毕业后被分配到中国农业科学院陕西分院工作。院内的走资派和一些“权威”“专家”，用一种“过来人”的口吻教训他说：“要在科学院里站住脚，得在专业上搞出些名堂”；“为人民服务，搞好专业才有本钱”。
李立科就这样带着满脑子的“专业”思想，到武功县河道公社皇中大队搞豌豆虫害防治试验。当时，这个大队的小麦发生锈病，棉花严重缺苗，又有虫害，贫下中农心如火烧，跑来问他，他说：“我的专业是豌豆虫，小麦、棉花的事你们另找人吧！”于是，他不是拿上网兜东奔西跑去扑虫，就是拿个本本记数据。队里干部向他建议把试验的项目扩大些，帮助队里解决一些实际问题。可是李立科不理睬贫下中农的意见。
社员看到李立科和自己不是一条心，对他的热情就凉了下来。有一次，李立科对老贫农吴振忠说：“振忠叔，我辛辛苦苦搞科学试验，也是为人民服务，为啥社员对我有意见呢？”吴振忠坦率地对他说：“你只说对了一半：辛苦是辛苦，可你心里只有豌豆虫虫，没有咱贫下中农。你那块试验田，是你成名成家的‘自留地’。这样，群众怎能没有意见呢？”
正当李立科思想矛盾的时候，皇中大队掀起了活学活用毛泽东思想的热潮。广大贫下中农积极学习大寨，自力更生，摆脱落后状况。为了征服离村远的薄收田，队上决定分出一个队到刺荆滩去建立新村。新村建成了，老队长吴培带头报名，领着十五户贫下中农到新村去安家，决心改变刺荆滩的低产面貌。在这种火热的战斗行列里，李立科感到格外孤独，他象是一个多余的人。
可是，贫下中农并没有嫌弃他，老队长吴培说：“立科是咱贫下中农的娃，咱应该把他教育过来。只要他不再光想着豌豆虫虫，愿意为咱贫下中农服务，还会成为有用的人，咱不能嫌弃他！”李立科从这番话中，体会到了贫下中农的深厚的阶级感情，他含着感激的热泪，背上行李，跟着吴东一队的贫下中农来到了新村。在贫下中农的帮助下，李立科开始学习毛主席著作。当他读到“看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？拿什么去辨别他呢？只有一个标准，这就是看他愿意不愿意、并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块”时，他如梦初醒，向毛主席表达了决心：毛主席啊，毛主席！我一定要照着您老人家的话办，走与工农相结合的道路。
当他投入吴东一队贫下中农战天斗地的火热斗争以后，眼前展示出从没有看到过的动人情景。那一年春旱，十二、三岁的娃和上了年纪的老汉跑几十里路拉水，一窝一窝地把十多亩包米补种下。贫下中农想的不是别的，就是多打粮食支援社会主义革命和社会主义建设。他第一次想到：贫下中农急的是怎样增加粮食产量，我们科研工作者应该和他们一道实现这个愿望，贫下中农迫切需要的应该是我们科学研究的项目。从此，李立科下定决心，拜贫下中农为师，想贫下中农所想，急贫下中农所急，把贫下中农的需要当作自己的专业。
皇中大队为了增产粮食，从一九五八年起引进红薯。社员很喜欢这种高产作物，但不会育苗。社员说：“立科，想个办法帮助解决红薯苗的问题吧！”李立科立即就和贫下中农一起研究红薯育苗的问题，经过反复试验，找出了适合本地情况的红薯育苗法，并且把这些经验推广到全公社，结束了河道公社年年外出买苗的历史，全公社红薯栽种面积由三百亩扩大到了三千亩。
有一回，老贫农吴三老汉对李立科说：“咱吴东一队这片土地，一马平川，论土质也不坏，为啥年年不打粮？特别是豌豆，十年总有九不收。但是有个怪事，凡起过熟土的生土壕里，种豌豆年年长得好。我总想不通原因在那里？”这件事引起了李立科的深思。他为了找到问题的根底，建议队长召集老农会，发动大家解这个谜。在老农会上，李立科详细了解这“刺荆滩”的耕作历史，终于找出了“十年九不收”的原因。一九六四年，李立科和吴东一队的贫下中农一起研究，改变了耕作方法，第二年豌豆大丰收，亩产翻两番。豌豆茬上种小麦，亩产又达三百多斤。世世代代亩产不过二百斤的“刺荆滩”，一九六五年以来亩产均在三百斤以上。
李立科还在吴东一队推广了务棉新技术，使当地的旱地棉获得亩产皮棉百斤以上的大丰收。
在改变吴东一队低产落后面貌的战斗中，李立科的心离贫下中农近了，他的世界观和立足点也逐步地变过来了，变成了贫下中农信得过的人。贫下中农说：“李立科是毛主席的好科技干部，是我们贫下中农的知心人，我们就是欢迎这样的知识分子”。
“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”李立科从自己过去受修正主义教育路线和科技路线的毒害中，深刻地理解了这个伟大的真理。他怕村里的上学娃也走自己曾经走过的那段弯路，就经常组织这些学生娃学习毛主席著作，带着他们给队里割草、拾粪。一九六五年，皇中大队成立了农业科学试验站，李立科担任技术指导。李立科首先把这个试验站办成了活学活用毛泽东思想的学习班和辅导站，参加试验站的十七个青少年，既是毛泽东思想宣传员和劳动能手，又是先进技术的推广者。
本报通讯员