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专栏：
洛阳玻璃厂工人热情担负起毛主席交给的光荣任务
通过阶级斗争和两条路线斗争的教育
积极帮助下放的科室人员改变旧思想
新华社郑州二十五日电 洛阳玻璃厂革命工人遵照毛主席的教导，满腔热情地对下放劳动的干部和工程技术人员进行再教育，帮助他们活学活用毛主席著作，引导他们积极地投身到阶级斗争中去，自觉地斗私批修，促进了他们的思想革命化。
去年八月，这个厂的三百六十多名科室干部和工程技术人员，到车间和“五·七”工厂接受工人阶级的再教育。无限忠于毛主席的革命工人，从自己的战斗实践中深刻体会到对下放干部和工程技术人员的再教育，最重要的是进行阶级斗争和路线斗争的教育。他们遵照毛主席“千万不要忘记阶级斗争”的伟大教导，组织他们反复学习毛主席关于阶级和阶级斗争的论述，请老工人讲厂里两个阶级、两条道路、两条路线的斗争史，组织他们回忆对比，开展忆苦思甜活动，并带他们到具有光荣革命斗争历史的洛阳龙门煤矿和解放军某部战士家史展览馆，进行阶级教育。大量活生生的事实，激发了下放干部和工程技术人员的无产阶级感情，他们以战无不胜的毛泽东思想为强大武器，狠批叛徒、内奸、工贼刘少奇的“阶级斗争熄灭论”、“剥削有功”等反革命修正主义黑货，大大提高了阶级斗争和路线斗争觉悟，进一步增强了执行毛主席革命路线的自觉性。不少劳动人民家庭出身的干部，受到教育后，沉痛地检查了自己的忘本思想，都坚决表示，要不忘阶级苦，牢记血泪仇，紧跟毛主席干一辈子革命。
洛阳玻璃厂的革命工人，遵照毛主席政治是统帅，是灵魂的教导，帮助干部处处突出无产阶级政治。卫生科长下放劳动后，认为自己在运动中犯了错误，这次下放就要好好劳动，少说话。老工人王春山等同志发现他的活思想以后，便热情地帮助他学习毛主席“政治工作是一切经济工作的生命线”的教导和林副主席“用毛泽东思想武装全国人民的头脑，坚持在一切工作中用毛泽东思想挂帅，是我党政治思想工作最根本的任务”的指示，并和他一起控诉刘少奇反革命修正主义路线的毒害，忆毛主席革命路线对自己的教育和挽救，使他深刻地认识到，文化大革命初期站错队的主要原因就是没有学好毛主席著作，受了刘少奇“业务第一”的反革命修正主义思想的毒害。现在，在下放劳动中若再不狠抓根本，一遇风浪，还会迷失方向。从此，他与工人一起活学活用毛泽东思想，自觉地用毛泽东思想改造自己，积极投入火热的阶级斗争，被评为厂里抓革命，促生产的模范。他深有体会地说：千重要，万重要，用毛泽东思想武装头脑最重要。只有靠光辉的毛泽东思想指引，才能在大风大浪里不迷航，只有拜工人为师才能学到工人阶级无限忠于毛主席的深厚无产阶级感情。
洛阳玻璃厂的革命工人，对工程技术人员，采取团结、教育、改造的方针，积极热情地对他们进行再教育，促进他们逐步实现思想革命化，在技术革新和技术革命运动中，发挥他们的积极作用。一个技术员以前整天坐在办公室里苦想，设计出来的东西不顶用，很苦恼。这次下放劳动，他感到卸掉了一个沉重的包袱，啥也不管，埋头劳动。老工人曾希元发现他这个活思想后，立即找他谈心，和他一起学习毛主席“全心全意地为人民服务”和“我们能够学会我们原来不懂的东西”的教导，帮助他树立“完全”、“彻底”为人民服务的思想，鼓励他大胆投入技术革命中去。毛主席的教导，给他指明了前进的方向，老工人的帮助给他增添了力量。他认真总结了以前搞设计的经验教训，虚心向最有实践经验的工人学习，听取工人的意见和要求，在工人同志的帮助下，完成了煤气炉倒轮的技术革新，深受工人的欢迎。
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专栏：
既严格要求 又热情帮助
深入细致地对科室人员进行再教育
宜宾造纸厂工人帮助下放的科室人员不断提高觉悟
据新华社成都二十五日电 四川宜宾造纸厂革命委员会发动广大革命工人认真做好下放科室人员的再教育工作。由于他们紧紧抓住了这一环，全厂下放的科室人员绝大多数政治思想觉悟有很大提高，有些还在劳动中和工人一同革新技术，作出了新贡献。
去年，伟大领袖毛主席发出“广大干部下放劳动，这对干部是一种重新学习的极好机会”的指示后，厂革委会闻风而动，先后下放了三百多名科室人员。这些科室人员下放到车间后，大多数工人都能热情地对他们进行帮助、教育，鼓励他们积极参加革命和生产劳动，更好地改造旧思想。为了进一步发动广大工人自觉地对下放的科室人员进行再教育，厂革委会组织全厂工人深入学习了毛主席“从旧学校培养的学生，多数或大多数是能够同工农兵结合的，有些人并有所发明、创造，不过要在正确路线领导之下，由工农兵给他们以再教育，彻底改变旧思想”的指示，教育广大工人深刻认识到，工人阶级对知识分子进行再教育，是毛主席交给我们的光荣任务。一定要坚决完成这一任务，努力把对下放人员的再教育搞好。
几个月来，这个工厂的广大工人，遵循毛主席的教导，把积极而又热情地关心和帮助下放的科室人员，深入细致地对他们进行再教育，促进他们彻底改变旧思想，看作是工人阶级肩负的神圣责任。他们对下放科室人员进行再教育的主要做法是：
一、坚信知识分子的多数或大多数是能够接受工人阶级再教育的，但又要看到知识分子长期受资产阶级思想的影响，中毒较深。因此，必须遵循毛主席的教导：“思想改造的工作是长期的、耐心的、细致的工作，不能企图上几次课，开几次会，就把人家在几十年生活中间形成的思想意识改变过来。”对知识分子的缺点，既要严格要求，毫不迁就，又要根据知识分子的思想特点，采取适当方式，多从正面启发引导，促进他们在灵魂深处自觉地爆发革命。知识分子在顺利时，容易骄傲，翘尾巴，不顺利时，又容易自卑。在开始的一段时间，因为工作条件的变化和其他原因，一般自卑思想是主要的。这时要特别善于发现他们的那怕是微小的进步，鼓励他们，提高他们进行思想改造的勇气。
二、开展谈心活动，人人做思想工作，人人和下放人员交朋友。由于知识分子在思想改造的道路上，反复多，变化快，广泛开展谈心活动，就能摸准他们的思想动向，便于对症下药地进行帮助。通过谈心活动，还能使知识分子进一步了解工人阶级的阶级苦，增进他们的无产阶级感情，提高他们的阶级觉悟。同时，还能使知识分子在日常接触中，更好地学习工人阶级言行一致、表里一致的优秀品德。有个工程师下放到造纸车间劳动，开始，他思想上也有一些患得患失的个人主义包袱。但他一到车间，许多工人对他象一家人一样，亲切地找他谈心，这不仅使他感到工人阶级的温暖，而且使他从和工人接触中发现了许多过去坐在办公室里觉察不到的工人阶级的优秀品质。特别使他难忘的是，一天，化浆池里掉进了一个东西，如果让它进到机器里，就会造成很大事故。正当他在焦急时，一个老工人奋身跳进齐胸深的浆水里，潜下去捞了出来。这位工程师，对照检查了自己的思想，更加深刻地认识到，和工人劳动、生活在一起，的确正如毛主席所教导的，这是“一种重新学习的极好机会”。从此，他更加积极愉快地参加劳动，接受工人阶级的再教育。
三、在对下放科室人员加强思想教育的同时，还应该在生活上和工作上给予关怀和照顾。各车间在安排下放科室人员的劳动岗位时，一般都采取了发动工人民主讨论的方法，尽可能地适应下放人员的体力和技术条件，使他们力所能及，心情舒畅。这样，也促进了下放人员更好地接受工人阶级的再教育。
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专栏：
用毛泽东思想统帅对知识分子再教育工作
宜黄县革委会加强领导，狠抓活思想，帮助下放人员认真接受贫下中农的再教育，加速思想革命化
据新华社南昌二十五日电 广大干部和革命师生下放到农村以后，如何帮助他们认真接受贫下中农的再教育，加速下放人员的思想革命化、劳动化？江西省宜黄县革命委员会的经验是，用毛泽东思想统一认识，进一步加强对下放人员的政治领导，做深入细致的政治思想工作，及时解决他们的活思想，使他们不断克服思想上的动摇性，认真接受贫下中农的再教育，坚定地沿着与工农相结合的大道阔步前进。江西省革命委员会最近在宜黄县召开了现场会，推广了他们的经验。
用毛泽东思想统一认识，加强对下放人员的政治领导
在伟大领袖毛主席最新指示的巨大鼓舞下，从去年八月以来，有三千四百多名干部、革命师生陆续下放到宜黄县农村安家落户。各级革委会在完成了接待、安置任务以后，少数同志产生了松劲情绪和卸担子思想。他们说，再教育工作是贫下中农的事，我们可以松口气了。县革委会通过学习毛主席有关知识分子思想改造的教导，认识到大批知识分子从城市下到农村，这仅仅是他们重新学习的第一步。他们在与工农相结合的过程中，会遇到这样那样的问题，有的思想上会有反复，这就需要加强领导，做好长期的艰苦细致的政治思想工作。为此，县革委会举办学习班，召开由各级负责安置工作的同志参加的学习讨论会，进行了一学（学毛主席有关教导）；二摆（摆下放人员思想改造的长期性，摆他们在前进道路上不断出现的活思想、新问题）；三看（看各级革委会在当前形势下继续狠抓下放工作的必要性，看知识分子改造世界观的艰巨性，看加强政治思想工作的重要性），批判了那种单纯的任务观点。大家一致认识到，对下放人员决不只是妥善安置就万事大吉，更重要的是进一步加强政治思想领导，充分依靠和发挥贫下中农的作用，用毛泽东思想对下放人员进行再教育。
县革委会遵照毛主席“党委对主要工作不但一定要‘抓’，而且一定要‘抓紧’”的教导，进一步加强了组织领导工作，县、社、大队都成立了由领导干部、贫下中农代表和下放人员代表组成的三结合领导小组，负责下放人员的政治思想工作。
县革委会还把抓好典型，作为搞好下放人员思想建设和组织建设的一个重要的领导方法。县革委会经过调查研究，及时总结了前进公社革委会对下放干部和革命师生进行再教育和下放人员接受再教育两方面的先进经验，大张旗鼓地进行了宣传和推广。
充分发挥贫下中农的作用，不断克服知识分子的动摇性
毛主席教导我们：“没有贫农，便没有革命。”“接受贫下中农的再教育，很有必要。”县革委会认为，下放人员要接受贫下中农的再教育，必须首先解决对贫下中农的态度问题。为此，布置各社队组织下放人员大办学习班，用毛主席的有关教导来提高他们的认识。县革委会在前进公社召开的现场会上，要求下放人员认真学习贫下中农无限忠于毛主席的无产阶级感情，理论联系实际的好学风，爱憎分明的阶级立场，热爱劳动、关心集体、艰苦朴素的优秀品质。通过这些工作，为下放人员接受再教育打下了思想基础。
与此同时，县革委会还认为，要充分发挥贫下中农的作用，必须用毛泽东思想统一贫下中农对知识分子进行再教育的认识。起初，部分贫下中农认为下放人员都能说会道，自己很难对他们进行教育。针对这种思想，各级革委会组织贫下中农反复学习毛主席的最新指示，认识到，对下放人员的再教育工作，就是用毛泽东思想去教育他们，以自己“三忠于”的实际行动去影响他们，而不是什么能说会道的问题。另外，由于知识分子深受刘少奇反革命修正主义路线的毒害，在改造世界观过程中，往往有反复和动摇。有些贫下中农就产生了急躁和畏难情绪。为此，县革委会组织各社队引导贫下中农学习毛主席的教导，帮助贫下中农针对知识分子的思想状况，采取多种方法，对他们进行艰苦、细致的工作，不断克服知识分子的动摇性，逐步促进他们的思想革命化。
狠抓活思想，有针对性地进行政治思想工作
下放人员到农村接触实际后，在向思想革命化、劳动化道路前进过程中，不断出现活思想。例如，一些干部下到农村后忙于抓工作，忽视劳动，认为“下到农村就算与贫下中农结合了”；还有一些同志则埋头劳动，不问政治，不抓工作，一心学技术，练体力。此外，还有些知识青年认为农村“生活单调，没味道”等等。县革委会认为，这些活思想不解决，就会妨碍下放人员接受贫下中农再教育。
于是，对有普遍性的活思想，县革委会及时领导各社队领导班子和广大贫下中农采取各种有效措施加以解决。例如针对一些下放干部不同的劳动态度，各社、队普遍举办了毛泽东思想学习班，首先组织下放人员反复学习毛主席“必须坚持干部参加集体生产劳动的制度。……这是社会主义制度下一件带根本性的大事，它有助于克服官僚主义，防止修正主义和教条主义”的教导和毛主席关于干部下放劳动的最新指示，组织有较多思想收获的下放人员谈体会；请贫下中农提要求，谈希望。对于一些知识青年的活思想，就由贫下中农和社队干部组织他们反复学习毛主席的教导：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”由贫下中农向他们进行阶级教育和前途远景教育。
在伟大的毛泽东思想统帅下，在贫下中农的教育下，广大下放人员的精神面貌发生了深刻变化。东风公社有些下放人员过去不愿到水田干活，现在，他们克服了怕苦怕累思想，主动下水田干活。下放在红星公社前进大队的知识青年，在没有一个技术人员的条件下，和贫下中农一起，自己动手，经过几十天奋战，提前修建成一座水电站。
贯彻自力更生艰苦创业方针，走“自己动手，丰衣足食”道路
广大干部、青年学生从城市到农村，这是个深刻的革命。少数下放人员到农村后，存在上向国家伸手，下要社队和贫下中农照顾的现象。针对这种单纯依赖思想，县革委会和各级领导班子在帮助下放人员解决实际困难的同时，着重以毛主席“我们希望有外援，但是我们不能依赖它，我们依靠自己的努力，依靠全体军民的创造力”的教导为指针，以自力更生艰苦创业的先进单位为榜样，深入开展两条路线斗争的教育，使广大下放人员认识到执行不执行自力更生方针，是关系到走不走毛主席无产阶级革命路线的大问题。广大下放人员坚决表示要走毛主席指引的“自己动手，丰衣足食”的道路。没有柴，他们自己上山砍；没有菜，集体开荒种；房子破漏，自己动手修。前进公社下放人员到农村后不到一个月就砍柴十万多斤，很快做到自给。他们在下来第二天就动手种菜，在一个半月内就解决了吃菜问题，还自制了三百多件用具。