第3版()
专栏：
深入开展革命大批判肃清修正主义流毒
灵魂深处爆发革命树立为革命种田思想
河北沽源县长梁公社后长梁大队贫下中农在解放军支左人员帮助下，系统地批判了“工分挂帅”等修正主义黑货，激发起革命干劲，出现劳动不计报酬、干活不讲条件、人人争挑重担的新气象
本报讯 中国人民解放军驻河北省沽源县长梁公社后长梁大队支左人员，遵照毛主席关于农民“也要批判资产阶级”的教导，积极帮助广大贫下中农深入开展革命大批判，系统地批判了中国赫鲁晓夫“工分挂帅”等修正主义黑货，并引导社员在灵魂深处爆发革命，逐步树立为革命种田的思想，涌现出许多一心为集体、完全彻底为革命的动人事迹，有力地推动了农业生产和各项工作的开展。
肃清“工分挂帅”的流毒
后长梁大队过去受了中国赫鲁晓夫推行的“工分挂帅”、“物质刺激”等修正主义黑货的一些影响。当推行政治评分制时，有些社员怕改掉旧的评工记分制，降低工分标准，减少个人收入；也有的干部担心实行新的记分法，会影响社员的劳动情绪。
支左人员遵照毛主席关于“不破不立。破，就是批判，就是革命”的伟大教导，组织社员反复学习毛主席的最新指示和《中国农村两条道路的斗争》一文，联系本地的实际情况，对中国赫鲁晓夫的“工分挂帅”、“物质刺激”等黑货展开大揭发大批判。有一个生产队去年春季农忙，没有突出无产阶级政治，而是一开始就加高工分，结果助长了少数社员的工分观念，干活贪多、求快、争分、不讲质量，给生产带来了损失。而另一个生产队遵照毛主席的教导，突出无产阶级政治，批判了“工分挂帅”的思想，革命和生产都搞得很好。大家结合活生生的事例开展革命大批判，给“工分挂帅”、“物质刺激”列出了六大罪状：助长了资本主义的倾向，损害了集体经济的利益，冲击了毛泽东思想的学习，毒害了社员群众的灵魂，搞坏了干群之间的关系，影响了社员之间的团结。
在这个基础上，支左人员又进一步引导大家认清了中国赫鲁晓夫推行“工分挂帅”的要害，是破坏社会主义制度，破坏无产阶级专政。“政治挂帅”还是“工分挂帅”，实质上是两个阶级、两条道路、两条路线的斗争。党内最大的一小撮走资派推行“工分挂帅”的目的，是要资产阶级政治“挂帅”。通过革命的大批判，大家自觉地废除了旧的评工记分制，实行了大寨式的政治评分制。
实行政治评分制后，一小撮阶级敌人又迫不及待地跳了出来，为“工分挂帅”、“物质刺激”举幡招魂。他们造谣说：“政治评分把人的积极性评掉啦！”这时，支左人员就组织大家学习了毛主席关于贫下中农“有一种走社会主义道路的积极性”的教导，以毛泽东思想为武器，狠批中国赫鲁晓夫和一小撮阶级敌人散布的鬼话。大家清楚地看到：积极性是有阶级性的。中国赫鲁晓夫用“工分”来“刺激”生产积极性，这种积极性决不是社会主义的积极性，而是资本主义的积极性，它引诱贫下中农往资本主义的死胡同里跑，是为中国赫鲁晓夫搞资本主义复辟服务的。只有突出无产阶级政治，用毛泽东思想挂帅，才能调动贫下中农进行社会主义革命和社会主义建设的积极性。通过革命的大批判，广大社员的头脑更加清醒，斗争的方向更加明确。他们气愤地说：中国赫鲁晓夫阴谋搞资本主义复辟，这是妄想！我们要大大发扬社会主义革命的积极性，跟着毛主席他老人家革命到底！他们用革命大批判激发起来的革命干劲促进了生产，出现了劳动不计报酬、干活不讲条件、人人争挑重担的新气象。第三生产队的三个饲养员，过去专配两个铡草工，开展革命大批判后，大大激发了他们的革命干劲，主动地承担了铡草任务。
树立为革命种田的思想
毛主席教导说：“要斗私，批修”。支左人员从毛主席的教导中领会到：革命大批判，是活学活用毛泽东思想斗私批修的大课堂。只有帮助社员在革命大批判的过程中破私立公，实现思想革命化，才能从根本上抵制修正主义的影响和毒害，牢固地树立起为革命种田的思想。
因此，革命大批判越深入，支左人员越注意坚持四个第一，狠抓活思想，引导社员在灵魂深处爆发革命。如有的人在工分问题上还有不正确的认识，认为多干一点点活，就要增加“额外”的工分，是“合情合理”的。支左人员认为，这种“合情合理”的想法，仍是“工分挂帅”的一种反映，说明有些人还没有牢固地树立起为革命种田的思想。
针对这些问题，支左人员又帮助大家带着问题学习毛主席著作，学习光辉的“老三篇”，广大贫下中农进一步提高了社会主义觉悟，他们说：“按劳分配”“多劳多得”，这是社会主义分配原则。但是，如果我们首先想到的是为了多挣工分，而不是为革命多参加集体劳动，这就是“私”字作怪。中国赫鲁晓夫贩卖了许多修正主义的黑货，如果不克服头脑中的“私”字，以后还会上他的鬼圈套。三队老贫农周国清，是队里唯一的木匠，过去他一直挣双份工，他认为这是“多劳多得”、“合情合理”的。通过革命大批判和忆苦思甜之后，他提高了阶级觉悟，认识到“工分挂帅”是把人们引向资本主义道路的“迷魂汤”，是杀人不见血的软刀子；贫下中农多为集体出点力，是自己应尽的责任。从此以后，他再也不挣双份工了，并且在工余时间积极地给队里作木工活。他说：“‘工分挂帅’就是‘私’字挂帅，为工分干就是为‘私’字干。贫下中农干活光想谋工分，这是自己拆社会主义墙脚，损害人民公社集体经济。”广大社员以他为榜样，从灵魂深处查“工分挂帅”的影响，清除修正主义的流毒，狠斗私心杂念，坚定了无产阶级立场和为革命种田的思想。
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专栏：
事事处处要用毛泽东思想挂帅
——记湖南醴陵县瓦子坪公社七眼圹生产队的一场辩论会
四月二十三日晚上，醴陵县瓦子坪公社七眼圹大队七眼圹生产队的屋子里挤满了人，大家争论得十分激烈。他们在辩论什么呢？
原来，七眼圹生产队高价卖出薯种一千一百斤，引起了社员们的议论。多数社员认为：“这种做法不对，是损人利己的行为。”少数社员则认为：“为生产队增加收入，积累资金，这样做也未尝不可。”生产队领导班子认为：这是关系到两种思想、两条道路斗争的大问题，必须很好地解决。于是，他们便把这个问题交给群众讨论。
讨论刚开始的时候，有的人还带有后悔的语气说：“今年的薯种价格真好，可惜留少了，多留一点，生产队还可以多增加一笔收入！”
多数社员听了这话觉得不顺耳，认为这种思想和做法不符合毛泽东思想。社会主义的集体，决不能靠损害别人来肥自己，一定要突出毛泽东思想，按照毛主席的教导办事。老贫农钟文利语重心长地说：“一九五四年涨大水，田垄里一片汪洋，党和政府无微不至地关怀我们贫下中农，从几千里路远的外地运来几十万斤粮食，平价卖给我们。还发动桃花公社的社员，帮助我们重建家园。不是毛主席、共产党，那有这样的好事？！我们贫下中农是一根藤上结的瓜，兄弟队有困难，缺薯种，我们就高抬价格，这不是贫下中农应有的品质。我坚决反对这种做法。”老贫农钟文利的一席话，给了大家很大的教育。但还有个别社员想不通，认为这样做并不错：一个愿买，一个愿卖，这不能怪我们！
话音刚落，贫农钟生周刷地站起来反驳说：“毛主席教导我们‘要斗私，批修’，我看眼下正是个考验！大寨人就比我们做得好，兄弟队到他们那里买糠，开口出三角一斤，大寨人说没得，又出四角，大寨人说更没得，说只有六分一斤的糠。大寨人的风格就是高！我们要象大寨人那样，‘热爱自己的集体，也要热爱别人的集体’。”
通过这样一场激烈的争辩，大家的社会主义思想觉悟大大提高，一致表示要遵照毛主席的教导，“要斗私，批修”，彻底批判自己头脑中的资产阶级思想，肃清中国赫鲁晓夫反革命修正主义谬论的流毒。很多社员主动地亮私斗私。老贫农钟武龙说：“高价卖薯种的问题，我越想越觉得不对头。毛主席教导我们：‘我们作计划、办事、想问题，都要从我国有六亿人口这一点出发……。’我们应当热情地帮助他们发展生产，无私地支援他们才对，以前做错了，应该马上改正。”
可是，这时又有个别社员说：“以前做错了，今后坚决改正，这次卖了就算了。”
这个意见一提出，马上遭到大家的反对。他们说：“我们要遵照毛主席的教导：‘犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。’如果知错不改，那就错上加错！不但以后不能做这种损人利己的事，而且要把以前高价出卖薯种多得的钱退回去。”队长钟永福听了大家的发言，受到一次深刻的思想教育。他当场向社员检讨说：“卖薯种的事，是我站在小集体看问题，丢了社会主义的新思想。我们要向大寨人学习，事事处处用毛泽东思想挂帅，以前没有按照毛主席的教导办事，这不能怪同志们，只怪我这个当队长的资产阶级思想严重，错在我，罪在中国赫鲁晓夫。今后要好好学习毛主席著作，听毛主席的话，认真斗私批修，把‘私’字扫地出门，让‘公’字安家落户。”
会上作出了决定，把多得的钱送还买主，并向他们作自我批评。
湖南醴陵县革委会办公室秘书组
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专栏：
高举毛主席教育革命的光辉旗帜 从广大贫下中农的利益出发
大破修正主义教育路线 大立无产阶级教育路线
本溪县山城子公社小学广大革命师生和贫下中农，在支左部队军训队的帮助下，在教学思想、教学体制、教学内容、方法和办学形式等方面进行了一系列改革
据新华社沈阳电 辽宁省本溪县山城子公社小学广大革命师生在支左部队军训队的帮助下，大办毛泽东思想学习班，深入开展革命大批判，大破修正主义教育路线，大立无产阶级教育路线。他们针对农村特点，从贫下中农的利益出发，进行教育革命，受到广大贫下中农的热烈赞扬和支持。
山城子公社地处山区。全公社共有七所完全小学，十一所队办小学，师生员工共二千六百余人。在去年三月开始复课闹革命的时候，有些教师对山村学校搞教育革命缺乏信心。军训队的同志认为，产生这种思想的原因，在于对修正主义教育路线批得不深透，破得不彻底，修正主义教育路线的流毒没有肃清，因此对修正主义教育路线恨得不深，对进行教育革命，大立无产阶级教育路线决心不大，信心不足。于是，军训队的同志帮助革命师生大办各种类型的毛泽东思想学习班，并且把学习班办到贫下中农中去，同贫下中农一起活学活用毛泽东思想，一起参加劳动，一起斗私批修，一起开展“三忆三谈三想”活动：即一忆旧社会压迫的苦，谈新社会的甜，想毛主席的恩情；二忆旧教育制度对贫下中农的毒害，谈无产阶级教育革命的伟大意义，想毛主席教育革命光辉思想的英明正确；三忆十七年来教育战线上阶级斗争的历史，谈当前学校两条路线斗争的新形势，想自己对教育革命的责任。在学习班里，革命师生学习毛主席关于阶级和阶级斗争的教导，听苦大仇深的老贫农控诉旧社会的阶级压迫苦，狠揭中国赫鲁晓夫在农村复辟资本主义的罪行，受到了深刻的阶级教育，增强了对贫下中农的阶级感情，提高了阶级斗争观念和两条路线斗争觉悟。毛主席教导我们：不破不立。破，就是批判，就是革命。因此，要立无产阶级教育路线，首先必须从“破”字入手，把修正主义教育路线揭深揭透，批倒批臭，肃清其流毒。认识提高后，广大革命师生和贫下中农一道，奋起毛泽东思想的千钧棒，口诛笔伐，打响了一场围剿中国赫鲁晓夫及其推行的修正主义教育路线的“人民战争”，全公社各学校迅速掀起了一个革命大批判的高潮。
毛主席为我们提出了教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针。中国赫鲁晓夫和陆定一之流，公然篡改毛主席制定的这一无产阶级教育方针，疯狂仇视和反对学习毛泽东思想，推行修正主义教育路线。许多革命师生以自己亲身所受的毒害，愤怒揭发和控诉中国赫鲁晓夫推行修正主义教育路线，毒害青少年，妄图把贫下中农的后代培养成修正主义苗子的滔天罪行。革命师生清楚地看到了修正主义教育路线使学生脱离阶级斗争、生产斗争和科学实验这三项伟大革命运动，为资产阶级培养接班人、为复辟资本主义服务的反动本质。许多师生列举大量事实，揭露和控诉了中国赫鲁晓夫及其在教育界的代理人推行的修正主义教育路线，在农村排挤和打击贫下中农子女的种种罪行。受迫害的贫下中农子女在革命大批判中，振臂高呼：“造修正主义教育路线的反，我们造定了！打倒中国赫鲁晓夫！”随着革命大批判的深入开展，革命师生的阶级斗争观念和两条路线斗争觉悟大大提高。他们对中国赫鲁晓夫推行的修正主义教育路线越来越痛恨，进行教育革命的决心越来越大，信心越来越足，为贫下中农服务的思想越来越牢固。广大革命师生和贫下中农一起，高举毛主席教育革命的光辉旗帜，以毛主席的“五·七”指示为纲，在教育革命实践中发扬了敢想、敢干的革命精神，在教学思想、教学体制、教学内容、方法和办学形式等方面，进行了一系列的改革。
一、教学工作以“三忠于”为指导思想，把忠于毛主席、忠于毛泽东思想、忠于毛主席的无产阶级革命路线当作一切工作的根本，贯穿到一切活动的始终。革命师生通过在教学工作中，认真深入开展“三忠于”活动，深深体会到对毛主席胸怀一个“忠”字就是最大的“公”，从而进一步掀起了活学活用毛泽东思想的新高潮，把教学工作推向了一个崭新的阶段。
二、彻底改变资产阶级知识分子统治学校的现象，让贫下中农参加领导，改变旧的领导体制。公社教育革命委员会和各小学的革命三结合领导小组都吸收贫下中农代表参加；选派优秀的贫下中农子女当教师，从组织上、政治上改善教师队伍；建立密切联系群众的制度，学校领导班子经常深入贫下中农中去征求意见，参加贫下中农召开的有关会议，或定期召开贫下中农座谈会，倾听贫下中农的呼声，使学校永远置于广大贫下中农的监督之下。
三、把教学和三大革命运动紧密结合起来，以农村斗争实际作课堂，让革命师生直接投身于本地区轰轰烈烈的阶级斗争和生产斗争实际。他们把学校的阶级教育和农村阶级斗争实际相结合，劳动教育和农村生产斗争实际相结合。拜贫下中农为老师，和贫下中农一起开展革命大批判，把参加劳动作为一门正课。三大革命运动需要什么，他们在教学中就搞什么，既改造了思想，提高了无产阶级觉悟，又真正学到了直接服务于三大革命运动的阶级斗争和生产斗争知识。
四、在批判旧教材的基础上，彻底改革教学内容。他们以毛主席著作作为政治、语文课的基本教材，其它课的教学都用毛泽东思想作统帅，用毛泽东思想回答和解决问题。广大革命师生遵照毛主席的教导，深入贫下中农中去，和贫下中农一起编写乡土教材，其中有贫下中农的家史、村史，文化大革命中本地的好人好事，当地革命群众热爱毛主席的故事，革命师生活学活用毛泽东思想，斗私批修的体会，本地的农业知识等等。
五、满足贫下中农的要求，为贫下中农服务。革命师生遵循毛主席的教导，想贫下中农所想，急贫下中农所急，从贫下中农利益出发，改进了办学形式。全公社十八所小学开办了二十八个毛泽东思想幼儿班，把学龄前儿童组织起来进行毛泽东思想教育，让孩子们从小热爱毛主席，扎下毛泽东思想红根，使贫下中农妇女集中精力抓革命促生产。他们还根据毛主席“勤俭办一切其他事业”的教导，在小学不增教员、不添设备的条件下，在四个完全小学附设了初中班。为了减轻贫下中农的负担，学校因陋就简，减收费用，巩固并发展了十一所队办小学。现在这个公社队队有学校，小学不出村，中学不出公社，大大方便了贫下中农。有的学校还设立了农业学习班，生产队需要什么人就培养什么人，满足了农村社会主义建设发展的需要，贫下中农十分满意。