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专栏：
从政治上看发扬经济民主的意义
解放军某部运输队副队长 裴天民
发扬经济民主，要提高到政治上去看它的重大意义。我们队经济民主真正开展起来以后，连队面貌出现了崭新的变化。同志们热爱集体、相互关心，以连队为家的主人翁思想牢固地树立起来了，大家再不把管伙食看作只是领导和几个后勤人员的事，而是看成自己的责任了。
过去，我们队对开展经济民主的意义认识不清，认为搞好伙食不是件容易的事，领导费了很大劲没管好，要战士去管，问题一定还会更多。后来在军人大会上，群众对我们提出了批评；同时部队首长告诉我们要好好地学习毛主席著作，在生活管理上走群众路线。带着这个问题，我们反复学习了毛主席的《必须学会做经济工作》、《关心群众生活，注意工作方法》、《军队内部的民主运动》、《井冈山的斗争》等文章中有关这个问题的论述，边学边对照检查，察觉到我们没有把我军发扬经济民主的传统完全继承下来，嘴里喊的是依靠群众，而实际上则是对群众不相信。从此，我们改变了过去的作法，发动群众来共同管好伙食。
去年六月份，战士萧德久和吴正太因公外出，正碰上连队改善伙食，经委会主动把他们应吃的猪肉留起来，天热没法放，就用酱油醃好。十几天后，他俩回到连队吃上了酱肉，很受感动。这何止是酱肉的问题，而是通过酱肉表现了同志间相互关心的阶级感情。
寒冬腊月，司机李仲权等五人出车执勤，已经熄灯了，经济委员史惠忠还在等着他们回来吃饭。同志们激动地说：“真是吃在嘴里，甜在心上啊，有了这样的经济委员，我们再也不担心吃凉饭了。”
领导上和经委会越关心大家的生活，大家的干劲就越大，而大家的干劲越大，经委会就越感到自己的工作光荣。开展了经济民主，同志们感到自己的话能在连队占地位了，便主动地参与了伙食管理。有些战士本来不是经济委员，看到对连队不利的事也要讲一讲。
有一次，经济委员陶华忠和另外两个战士远离领导去生产点进行准备工作，虽然生产点已准备了几千斤粮食，但是他们三个始终坚持按队里规定的粗细粮比例过秤下锅，没有多吃一两细粮、一钱油。
经济民主真正开展起来了，群众的积极性被调动起来了，有力地加强了连队生活管理。几年来我们的司务长、给养员都换了几次，而各项制度却越来越落实了。在经委会的监督下，他们经管的账目日清月结、年年清楚，曾多次受到上级表扬。每逢星期天，经济委员和各班的同志，纷纷跑到伙房帮厨，抢着淘米、切菜、做饭，把炊事员换下来休息；那股亲密团结劲，使人不能不感到发扬经济民主就是好。
发扬经济民主可以培植干部的民主作风，也是防止干部特殊化的一个好方法。几年来在我们单位的干部中，从来没有出现过多吃多占现象。
我们单位经济民主是怎样发扬起来坚持下来的呢？主要是每个干部都牢记着毛主席的教导，树立了坚强的群众观点和民主作风，坚持大家事靠大家办的原则。凡是有关连队经济生活方面的问题我们都主动和群众商量。党支部除了经常听取经委会的汇报，还不断地指导它们的活动。
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专栏：
经济民主就是好
解放军某部运输队战士 解庆银
我不是经济委员，但经委会的事情，我爱管爱问。其实不只我这样，我们队的同志都这样。
我刚调到运输队时，领导和同志们就对我说：经委会负责管理大家的伙食、财务开支、农副业生产等，以后你对咱们队的伙食有啥意见可以提出来。当时我心里想：管伙食是司务长和炊事班的事，做什么我吃什么，至于财务开支、农副业生产，一来不懂，二来那跟我也无关。不久，发生了这样一件事情，使我受到了教育。过“五一”节时，我在外面执勤，几天以后回到营房，我吃上了白菜炒肉、油炸糖豆等好几个菜。当时我真有点纳闷，后来一问是按着经委会的决定特意为我和另一位出勤的同志做的。节日已经过去几天了，我又吃上和过节会餐同样多的菜，感到同志们想得真是周到，心里有一种说不出的高兴。第二天领导让我休息，我说啥也不休息，恨不得用双倍的精力多做些工作，回答领导和同志们的关怀。后来我常看到星期天同志们自动跑去晒粮食、帮厨、整理菜窖，好象大家都是司务长，对比之下，觉得自己以前那种管伙食与我无关的想法站不住脚了，可是为啥大家都主动去管伙食的道理，我一时还没弄通。一天，经济委员在我们班征求对伙食的意见，并宣传了发扬经济民主，大家共同管伙食的好处。我这才明白过来，难怪我们队的同志个个关心连队生活，原来是发扬了经济民主，把管好生活当成了自己的事。从此，我关心支持经委会的工作了，由与我无关变成了非管不可，我不仅经常协助经委会收集意见，同时还做起宣传和解释工作来了。
我们连专业技术性强，人员流动大，炊事员常常随着外出执勤，几年来一直没固定专人喂猪，都是由各班轮流喂。喂猪本来是件难事，可我们单位轮流喂的结果是膘肥体壮。在我们班，我是喂得次数最多、时间最长的一个。入伍前，我是个电焊工，没喂过猪，开始顾虑很多，心想：别人都把猪喂肥了，轮到自己喂瘦了怎么办？但一想到喂猪是为了改善集体伙食，人人负责，我就下了决心非喂好不可。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我虚心向老同志学习，在干中学，后来我终于摸索出了一些经验。我发现猪早上尿窝子，就在每天清早跑到猪圈把猪哄出来，天天清一次圈。猪爱吃细饲料，我就把菜切的细细的。有人介绍说：放猪长得快，又省饲料，我就赶着到处放。我常想：连队是我的，我是连队的主人，为大家的事操心是应当的，脏点累点那有啥，轮到别人喂时，我也常跑去看看，帮助干些活。关心连队生活成了我的心事，想放也放不下了。
我们的经济委员，个个都是好样的，他们眼里有同志，心里有连队，不仅本职工作完成的好，伙食办的受欢迎，还不断从政治思想上帮助大家。他们经常给我们讲“南泥湾”精神，讲我党我军的光荣传统。“自己动手丰衣足食”的思想，算在我们单位扎了根。我们吃的菜都是大家自己种的。每年种菜我也闲不住，业余时间不是到菜地铲草，就是抓虫。
发扬了经济民主，使得同志们的关系更加密切了，那种互相关心互相体贴的劲头呀，叫你心里感到甜滋滋的，干起活来分外有劲。一次，我们拉谷草，已经接近晚上十点钟了，路上有的同志猜想：一定吃不上热饭了，可是到家一看，经济委员和炊事班的同志却把热饭热菜端上来了。去年夏季营建任务很重，司机班担任运石任务，上级规定每台车每天拉八趟，由于同志们不再担心吃不好饭，就是到了开饭时间还争分夺秒地想多运一车，结果每个同志每天都运十车以上。
发扬了经济民主，经委会有职有权，大家的意见有处提，事情有着落，战士管伙食在我们单位是说得出做得到，这样大家心里很舒畅，工作越干越有劲，都以主人翁的态度建设着自己的连队。我呢？虽然是个普通的战士，对经委会的工作管得多了，干的多了，不但没影响自己的进步，相反，培养了我的集体主义思想和艰苦奋斗作风，促进了思想革命化。两年来我连续两次被评为五好战士，两次被评为一级和二级技术能手，去年底还加入了中国共产党。
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专栏：
把经济民主的传统接过来传下去
解放军某部运输队经济委员 史惠忠
我入伍两年多了。一直担任经济委员。我觉得，大家选我当经济委员，是领导和群众对自己的信任。当好经济委员不仅是管吃管喝，而且要当好领导联系群众的纽带。经济民主体现了经济公开，大家办伙食，大伙儿的事大伙儿管的民主原则，是关系到把我军的光荣传统接过来传下去的问题。经济民主开展好了，也是创造四好连队，实现“生活管理好”的重要保证，对巩固和提高部队战斗力有重要意义。
以主人翁态度监督开支
前不久，连里准备从城里买一些酒糟作猪饲料，价格是每吨三十五元。但是，我听说团里农场在某地酒厂买回的果渣便宜得多，一吨只要十元钱，就提出改买果渣的建议，三吨就节省了七十五元。此外，凡是能修补的厨具用品，我们都尽量自己动手修补。我觉得，连队就是我们战士的家，大家既选我当经济委员，就应当以主人翁的态度协助连首长和司务长管好这个家。任何一笔开支，任何一分钱的使用，必须从人民的利益出发，对连队负责。能省就省，能节约就节约。我认为，对开支进行严格的监督，这不是对谁信不着的问题，这是让每一分钱都用的是地方，也是对同志负责，对集体负责。
以阶级友爱心情关心同志
毛主席说：“一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”毛主席又说：“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。”我想：大家选我当经济委员，就应当从生活上为大家服务好。我们是个运输队，汽车马车出动频繁，许多同志为了工作，常忙到深更半夜才回来吃饭。只要赶上我值班，我就一定保证大家随时吃上热饭菜，不管天再晚，也要等大家吃完了饭再去休息。我们队的其他经济委员也是如此。
有一次，司机马庆仁的车子在离营房很远的地方“抛锚”了，一个人修理到半夜还未修好，真是又累又饿。我就建议当天值班的经济委员把饭菜送去，在附近村庄加热后送到车上，马庆仁同志见到送去的热饭菜，非常感动。炊事员在连队是很辛苦的，尤其到节日假日更忙。我们经委会就研究，每逢星期天轮流帮厨，这样不仅解决了炊事员的休息问题，使他们很高兴，而且我们都学会了一手炒菜作饭的技术，对如何节省、如何办好伙食更有了亲身的经验。
由于坚持了民主办食堂的原则，不仅大家对伙食很满意，更重要的是增强了同志们政治上的团结，促使同志间的阶级感情更加浓厚了。有两次假日我去伙房帮厨，我脏了的衣服和床单都被班里的同志不声不响地拿去洗净了。
以艰苦奋斗精神对待生活
毛主席经常教导我们：“……我们六亿人口都要实行增产节约，反对铺张浪费。这不但在经济上有重大意义，在政治上也有重大意义。”这几年部队生产搞的比较好，我们运输队的生活也有相应的改善。但是，总有个别同志，只注意生活改善的一面。我想：我们生活的改善不能忘了六亿人民，要随着全国人民生活的改善而改善；我们不能只顾改善生活，而把我军艰苦奋斗的作风忘掉了。每逢节日，我就向周围的同志宣传供给标准，讲明厉行节约的道理。
生活上注意俭朴，必须从小处着手，我担任厨房值班时，凡是扔掉了能吃的菜帮，我就拣回来洗净切好。倒出去的炉渣若有能烧的煤核，我就拣回来再扔进灶里烧了。库里的面袋破了我就缝，粮食潮了我就晒。我想大家既选我当经济委员，我就不让一粒米、一块煤在我面前糟踏掉。我们经济委员办事都是这样认真，并注意从思想上帮助炊事员把住节约关，所以，食堂里浪费现象很少见，炊事员个个都会过日子。
许多事实证明，群众生活安排好了，情绪就高，干劲就足。做经济委员不仅要协助连队首长做后勤工作，也要做政治思想工作。让三大民主的光辉在我们战士的头脑里扎根，一代一代地传下去。
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专栏：编后
经济和政治
人民解放军实行的三大民主是政治民主、经济民主和军事民主。政治民主是基础。认真实行了政治民主，经济民主和军事民主就能够充分地实行和发扬。经济民主搞得好，又能够帮助政治工作取得更大的成绩。
毛泽东同志说：“部队内部政治工作方针，是放手发动士兵群众、指挥员和一切工作人员，通过集中领导下的民主运动，达到政治上高度团结、生活上获得改善、军事上提高技术和战术的三大目的。”
解放军某部运输队干部认识到实行经济民主，有着巨大的政治意义，认真继承和发扬了解放军这方面的优良传统，连队的面貌很快发生了崭新的变化。
战士解庆银同志称赞“经济民主就是好”。他深深地体会到由于发扬了经济民主，这个连队“工作越干越有劲，都以主人翁的态度建设着自己的连队”。正是这样，这个连队上下一致，高度团结，战斗力很强，工作出色。各行各业如果都能根据自己的特点，发扬经济民主，那么，就能够更好地团结内部，把工作做得更好。
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专栏：向人民解放军学习
抬头看问题 开门做工作
解放军某部运输队司务长 张宝臣
不管干啥事，只要依靠群众，相信群众，就没个干不好。我从一九六一年当司务长以来，就是在大家的帮助和监督下才做好工作的。几年来，账目分文不差，同志们对伙食满意，钱、粮也都有较多节余，领导上给我记了两次三等功。大家选我出席了师的积极分子代表会议。这些看起来好象是我的成绩，其实啊！这都是发扬经济民主，大家积极想办法，监督经济生活的结果。
乍一当司务长的时候，自己认为做经济工作管钱管物那么复杂，如果大家都来管，准要乱套。因此，我总是低着头，关着门地干，到开经委会的时候，就向大家讲一讲。我成天忙的团团转，到头来同志们的意见还是不少。这时，我又觉得经济工作太不好搞了。连首长给我讲了发扬经济民主的重要意义，教育我要依靠群众办伙食，还介绍了一些老司务长虚心听取群众意见，接受群众监督办好伙食的事迹。我又学习了毛主席著作，毛主席说“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的”。“我们历来主张革命要依靠人民群众，大家动手，反对只依靠少数人发号施令。”我发现自己原来眼里只有困难，而没有群众，没认识到连队是大家的，只有全连搞后勤、全连管经济才能搞好。
从实践中我感到：大家的事只有大家共同来办，才能越办越好。一个人只有一头一脑，再高明也不行，开展了经济民主，群众就成了“智多星”。
当然，依靠群众并不只是遇事和群众商量，还要实心实意地接受大家的监督。有关伙食和经济开支的事，我都主动给大家讲清楚，吃粮、买菜、记账也请群众监督。在同志们的帮助下，我管的账年年月月清楚，受到了上级表扬。事实证明，依靠群众，接受监督，就可以使自己不犯或少犯错误，而且工作中的困难也能及时解决。这样，我的工作有条有理了，不仅同志们对我的意见少了，而且还纷纷表扬我，说我对大家照顾得好。
要做到自觉接受群众监督，必须处处时时为群众利益着想，从工作出发。开始我曾有过错误想法。经济委员负责计口下粮，监督经济开支，有时买来的东西贵一点，他也要说上两句，我就感到他管的太宽，抓的太紧，甚至想：是我司务长大，还是你战士大。感到这是对自己不信任。后来，我认识到只有你相信群众，尊重群众才能有威信，群众监督我们不是不相信我们，人家是为革命为连队，也是为我们负责。思想通了，我就越来越离不开经委会了。我觉得越尊重经委会，越自觉接受监督，群众也越相信我了。
当然，只想到别人对自己的监督，而不积极想办法也是不对的。既要虚心听取群众意见，又要充分发挥自己的主动性，这才是对经济民主应抱的态度。有时群众的意见是零散的，要靠自己去集中；有时群众的意见也不全对，这又要你认真地分析，然后去作解释。
几年来，我们的食堂年年被评为五好，我的工作做得很顺利、很省心，是多亏了经济委员会的帮助和监督。从实践中我得出了一个结论：接受群众监督是促使自己作好工作的一种动力，但是能不能接受监督，这要看是把自己放在群众之上，还是置身于群众之中，是考虑个人的得失，还是首先考虑群众的利益和连队建设。
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专栏：
象在农村的时候那样工作
上海第一医学院附属中山医院内科主任 陶寿淇
我参加了上海市第一批巡回医疗队，到金山县张堰人民公社进行巡回医疗工作。这次下乡，虽然给贫下中农治了疾病，得到了直接为农民服务的机会，但更重要的是自己得到了锻炼，在思想感情上开始有了变化。
在为农民治病的过程中，我亲身体会到：目前农村卫生工作还是比较薄弱的。农民生了病，由于路途不便，怕耽误生产，又要考虑到经济，因此，一般的小毛病能挺就挺过去了，患了慢性病也常一拖再拖而影响健康和劳动力。因此，今天摆在我们卫生工作者面前迫切需要解决的，仍然是五亿农民的卫生工作问题。我开始真正体会到卫生工作的重点必须进一步转向农村。
在与贫下中农的频繁接触中，他们那种勤劳、朴素，热爱集体的精神和诚恳热情的态度使我十分感动，给了我很大的教育，思想感情开始起了变化，为农民服务的意志更坚定了，在工作中就不只是抱着一种完成任务的观点，而是能够急病人所急、想病人所想，对自己的要求更高了。
从农村回到医院以后，根据在农村实践的一些体会，结合毛主席著作的学习，就发现了以往由于思想上缺乏工农感情，群众观点不强，在医疗、教学等工作中，内容、方法和工作作风上都存在不少缺点。在党组织的领导和具体帮助下，对于这些缺点作了一些初步改正。
医疗工作必须全心全意为农民服务
在农村的实践中，深深体会到：农民目前的经济收入还较少，治病要求好、快、省、便。因此，我们在看病用药时，常要反复思索，既要保证疗效，又要尽量选用便宜的药。但过去在医院里，无论对住院病人或是对门急诊的病人，在诊断方面往往化验单一开就是一大堆。这种做法，不但是从经济上增加病人不必要的负担，也助长了医生过份依靠实验室检查，而忽视病史分析和体格检查等基本功，使今后不能在农村的条件下很好进行医疗工作。经过大家讨论，订出了一些精简办法，能不做的化验就不做。例如，对一般心力衰竭病例就不主张查一整套肝功能试验；用洋地黄与利尿剂治疗心力衰竭时，也根据情况而有所选择地检查血电解质的改变。由于大家的重视，据我院化验室的初步统计，今年五六月份的生化化验工作量与去年同时期比较，减少了约百分之四十五。在用药方面，我们也开始改变了过去大手大脚的老毛病。医疗上能这样做到精打细算、合理诊疗，不但减轻病人的经济负担，也为国家节约了物资，减少了开支。
在农村为农民治病时，为了方便病人就诊，并尽量少影响农业生产，我们早上、中午和晚上都轮流值班看门诊。下雨天，虽然道路泥泞难走，我们仍坚持巡回医疗。而过去，在上海医院里，农民远道来找我们看病，我们不是热情对待，从挂号就诊、进行各项检查到开始用药治疗，往往一拖就是好几天，过了时间还不让挂号，很少考虑到农民的困难。现在，我们体会到，农民到上海看病要花不少钱和时间，再加人地生疏，是一件很不容易的事情。我们怎么能不尽力为他们解决问题？认识到这一点，就想办法更快更好地为农民服务。例如：最近有一位农民来内科门诊看病，经初步诊断为血吸虫病，按以往的常规，要经过多次的粪便检查，再考虑约定到每星期只二次的特种检查门诊进行乙状结肠镜检查，完成诊断步骤至少得花一两个星期。当时，化验人员和内科医生、护士等，抱着对自己阶级兄弟的一片热情，经过大力协作和特别照顾，在一天内就为这位农民解决了诊断问题。这样做，一方面是由于我们对农民有了进一步的了解，但更重要的是：因为从思想上初步建立了工农感情。
从农村实际需要出发，改进医学教育工作
这学期，自从巡回医疗队介绍了农村医疗工作的情况后，内科教研组的教师们就开始关心到：怎样培养学生能在农村设备较简单的条件下进行疾病的诊断和治疗。因此，无论在课堂讲课或病室实习中，都重视了常见病的防治知识和望、触、叩、听等基本功训练。
支气管炎是农村中一种常见的病，对农民的健康很有影响。过去，我们上课时却不讲解这个病，这学期才作为重点来教。为了加强对常见病处理能力的培养，我们在学生毕业实习中增加了门诊、急诊实习的时间，还补充了消毒隔离、青霉素敏感试验，针灸等诊疗操作的实习内容。
参加农村巡回医疗后，我深深体会到：在农村既可同农民结合，培养阶级感情，上好阶级斗争、劳动锻炼的政治课，又可上好防治农村常见疾病的业务课。为了培养又红又专、适合工农群众需要的青年医生，除了我们教师自己首先要多深入农村为农民治病外，我们医学院的学生也要到农村去参加巡回医疗，上好这一课。这一意见，经医学院领导研究和同意后，我院今年应届毕业生在最后两个月的实习期已参加了上海市的农村巡回医疗队。据同学反映，一致认为这样做不但给农民治了病，也上了一次最好的培养阶级感情和锻炼基本功的课。
农村迫切需要大量的医务人员，但是，我们目前医学教育的学制太长，培养速度慢，不能适应农村的需要。今后应当也完全可以举办更多的三年制医学课程，特别是在农村开办半农半读的医学专修科。
放下架子，发扬民主，加速培养青年医师
在农村，我同巡回医疗队的青年医师和其他同志经常工作、生活在一起，对他们都比较熟悉，能够打成一片，互相关心和帮助。回到医院后，就格外感到在教研组里跟大家接触太少，尤其是同住院医师之间很少了解，没有做到象毛主席所教导的那样：“每到一地，就和那里的群众打成一片，不是高踞于群众之上，而是深入于群众之中”，于是，我就在党支部的支持和鼓励下，搬进住院医师宿舍住了三个星期。在这段时期内，我尽量多利用早晚的时间到病房与其他工作部门去走走，了解情况。同时，也抓紧学习了毛主席著作，得到不少启发。
毛主席说过：“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想”，又说：“我们练兵的口号是：‘官教兵，兵教官，兵教兵。’战士们有很多打仗的实际经验。当官的要向战士学习”，我想，年轻的主治医师和住院医师都有很多实际医疗经验，就是实习医生也至少比我掌握了更多的第一性资料，我们这些高年资医师能和他们更好地结合起来，那无论对处理具体病例或是解决医疗、科研工作中的疑难或尖端问题，一定能做出更大的成绩来。要做到这一点，首先要求我自己放下主任的“架子”，改变以往在处理医疗工作时自己说了算，不倾听年轻医师意见的那种作风。经过大家讨论后，全科的主治医师也逐渐做到，查病房时更好地发扬民主和发挥青年医生的作用。遇到疑难或危重病例，以及当前医疗工作中需要解决的实际问题，还组织大家一起学习，总结和交流经验。例如，对心脏病人发生心脏突然停搏时进行抢救，这是医疗上一件十分紧急与困难的事情，要求当机立断，分秒必争，还需要医生、护士密切协作，仔细观察。我们把关于这种抢救的知识和技术交给了全科的医生，又经过大家不断总结经验，改进抢救措施，逐渐得到了提高。最近抢救的三个病人全部获得复苏成功，其中一个心力衰竭患者，心脏停跳连续达四十分钟之久，经过积极抢救，心跳恢复后，一个多小时神志就清楚了，即能起立进食。我们相信，能这样在工作中做到青老结合，发扬民主，不但有利于提高医疗质量，也是加速培养青年医生的一个重要措施。
参加巡回医疗以后，我对于知识分子需要与工农群众相结合来进行自我改造，有了进一步的认识。同时，我也体会到：知识分子的思想改造是个长期、反复的过程，今后，还需要经常用毛主席的教导来对照检查自己，要更多地同工农群众相结合，在革命实践中不断提高自己的思想觉悟，更好地为人民服务、为祖国的社会主义建设服务。
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专栏：
改善师生关系 促进教学相长
编者按：丹阳中学教师郑克峰同志的来信认为，教师要在教学改革中贯彻“教学相长”的精神，必须正确对待来自学生的意见。他说：要使教学改革革得彻底，不发动学生，不向学生学习，不依靠学生，不走学生这一条群众路线，无论如何是搞不好的。他这个意见是值得参考的。
教学改革是教和学两方面的事。因此，在教学改革中，教师要认识教学改革的重要意义，主动、认真地检查自己教学中存在的问题，积极地欢迎学生对自己提出意见，虚心地改进教学工作。
教学活动是师生双方的共同活动，光靠教师的主动性是不够的，还必须有学生的主动性，要使这两种主动性互相促进，才能形成生动活泼的学习空气，收到良好的效果。
另一方面，学生对待教师应该尊重。应该看到，今天的教师，经过解放以后的十五年教育，绝大多数在思想政治上是有进步的，对自己所教科目的知识也比较丰富，他们之中有不少人，有全心全意进行教学工作、想把教学工作搞好的愿望。学生应该听从教师的教导，认真地向教师学习。在课堂上，教师教课，学生听课。教学双方应该为了教好学好课业而努力。如有不同意见，可以在课外互相探讨，坚持真理，修正错误，实现教学相长。
学生对教师提意见要从学习出发。学习与人为善的态度，学习正确地分析事物的能力。任何人看问题都有一定的局限性，提的意见可能由于对情况了解不够或分析能力不强而产生主观、片面、不完整、不确切等毛病，因此，就不能自以为是，不考虑别人的意见，应该有“自以为非”的精神，采取切磋琢磨、探求真理的态度。这种态度，可以提高教师、学生分析事物的原则性，可以克服教师、学生思想方法上的主观性、片面性。
“教学相长”是搞好教学改革的重要一环，希望教师、学生都能从尊师爱生出发，正确地对待这个问题，使我们的教学工作改革得越来越好。
教学改革是如何充分调动学生学习的主动性，如何贯彻执行党的教育方针，培养什么样的接班人的问题，是改进教学方法、提高教学质量、减轻学生负担的问题。这实在太重要了。以前我们教书有不少条条框框，很容易使学生思想僵化。认识到这一点，我下定决心进行教学改革，并在改革中照毛主席的指示办事，向学生学习，向自己教育的对象学习。
我想，教学改革是一场“兴无灭资”的斗争。要在这场斗争中取胜，不依靠群众，是不行的。教学改革本来就是教和学两方面的事。学生是直接接受教师所授的知识和领会教师的教法的，来自他们的意见往往比较中肯。要使教学改革革得彻底，不发动学生，不向学生学习，不依靠学生，不走学生这一条群众路线，是搞不好的。发动学生提意见是推动教学改革前进的重要方法之一。于是我再三向学生说，我有什么不对的地方请你们毫不客气地提出意见，我一定虚心考虑，服从真理，就是你们提错了也不要紧。学生见我态度诚恳，对我提了不少问题。后来我就对症下药，努力去解决这些问题。
当然，学生提的意见有时也会片面，但我们做教师的不能去计较这些。我们应该多想想学生提意见的出发点，他们是为了搞好教学，为了对党负责。如果学生提的意见是错的，我们也要抱着无则加勉的态度，来考虑改进我们的教学工作。这样，才能够作到教学相长。
江苏丹阳中学 郑克峰
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专栏：来信
听取学生意见 提高教学质量
我们在教学工作中也要实行民主，才能更好地发挥教学相长，提高教学质量。关于听取学生意见、改进教学的问题，我过去想得很少，也不敢去接触，我自认为我的思想教育工作还是做得比较好的，班里也似乎平静无事，如果要发动学生向自己的教学工作提意见，岂不搞起波澜，说不定还会影响自己的“威信”。
记得有一次，学校领导召集几个学生开了一个小型座谈会。之后，学校领导向我反映了在这个会上学生对语文教学的意见，我真意想不到学生的意见会这么多，心里一直很沉重。我觉得过去班里平静无事，并不等于学生对我的工作没意见，只不过是没有机会让他们说出来罢了！
学习《人民日报》社论《学习和发扬人民解放军的民主传统》以后，我开展了自我思想斗争。我想，学生是来校学习的，他们是革命接班人，不让他们提出改进教学的意见是很不应该的。而解放军，正因为突出地贯彻了教学相长，评教评学，才保证了军事训练质量的不断提高。
从以上的认识出发，我发动学生对我的工作提意见。同学们采取了给我写信的方式，诚恳地提出了不少意见。这次，我没有考虑到自己的“威信”，我考虑的只是工作，我向学生表示了态度，并积极改正缺点。我合理地安排了时间，及时发还作业，上课下课也不再拖拉。今后我还要积极改进教学，帮助同学学得更好。我认为老师讲民主，不但能达到教学相长，提高教学质量的目的，而且对于培养学生的民主风气也是有深远意义的。
广东省中山县沙溪公社溪角小学 刘松影