第8版()
专栏：
知音
黎振纲
团政治处主任张明参加二连野营回来，路过九连营房附近的时候，虽然天色不早了，他还是忍不住要拐进去看看。战争时期，他曾经当过九连的指导员；不久前，他又下放到这个连的八班当过兵。对这里的一切，他有着一种特殊的感情。
夕阳被远山掩没了。同志们大概刚吃过晚饭，操场上、菜地里，这会儿到处都是生龙活虎的战士：打球的、练劈刺的、浇菜的、赶排文娱节目的……说说笑笑，又吹又唱，真是热闹极了！不过，也就在这时，张明隐隐听见一阵口琴声孤零零地从远处传来。这声音迂缓低沉，和军营里整个欢快的气氛显得非常不协调！他不由得微微蹙起了眉，扭脸问迎上前来的九连长道：“谁在吹口琴？”
“八班王小灵。”
王小灵是个入伍不到半年的新战士。他吹拉弹唱样样都会，口琴吹得特别好，是个走到哪唱到哪，整天笑声不断的“乐天派”。下放期间，张明曾拜他为师，要他保证教会自己吹口琴……这样一个战士，怎么突然会吹出这种调门儿？！
默默思索了一阵，张明忍不住又问：“这小鬼最近表现怎样？是不是思想上有些疙瘩？”
九连长猛一愣，暗想：真怪，才不几天的事，主任怎么就知道啦！他忙汇报道：“完成任务他倒还是很坚决，不过，思想问题确实严重，老跟领导上憋气，顶牛，闹着要调出九连。”
“啊！什么原因？”
“是这么回事……”
十天以前，报社来了个摄影记者，听说八班是全团出名的老四好班，决定要给他们全班拍照。可巧当时八班的人正分散搞生产，连长只好分别打电话通知他们立即回来。通知到王小灵的时候，王小灵却请求连长批准他不参加；连长没有同意。他过了很久才回来。事后连长狠狠批评了他，而且指定八班帮助他好好检查。他哩，不服气，和大家顶开了牛。
听完九连长的汇报，张明说：“事后你们及时对他做了工作没有？”
“我亲自找他谈过，也布置班、排里开过好几次会，可就是不解决问题。”
很明显，张明和他有不同见解，“同志，埋怨战士没用，根本问题是，我们领导上还没有把工作做到家。对待战士，急躁不得，要耐心教育，懂吗？”
停了一停，张明又说：“好吧，我暂时不回啦，留下来协助你们共同把这问题解决了再走。”
“那太好啦！”一听说主任要亲自留下来帮助他们解决问题，九连长高兴得差点没跳起来。赶快忙着去给张明腾床让铺。张明却说：“不用啦，反正我在八班当过兵，跟他们很熟，我还是到八班去住好啦。”
张明在八班住下以后，九连长一直留心观察他怎么解决问题，想从老首长那里学上几手。奇怪，张明竟好象忘了这事情似的，既不开会，也不叫人向他汇报。跟下放当兵那阵一样，战士出操他出操，战士劳动他劳动，战士游戏他游戏。九连长是个急性子人，见他这样，心里好生纳闷。
有天傍晚，九连长挑着粪桶，带上锄头，准备到菜地里劳动去。路过一座茂密的矮松林时，只听林子里有两个人在说话。透过枝叶的缝隙一看，原来是张主任和王小灵。他立刻停住脚，侧耳静听。
“小伙子，别忘了我们是订过口头合同的。你这师傅可是到现在还没教会我这徒弟吹口琴呵！”是张主任愉快的声音。
“算了吧，首长，你别开玩笑啦。”
“谁跟你开玩笑，你想推卸责任那可不行！”
又说笑了一阵，口琴声终于响了起来。不过，吹得很勉强，听着令人心烦。
于是，张主任又说话了：“哎，不行，小伙子，我说你吹得愉快有力一点，好不好哇？”
这一说，口琴干脆不响了。王小灵忽然长叹了一声：“唉！”
“怎么，挨批评啦？”
“批评得合理正确，我当然可以愉快接受。可是，那样不分青红皂白的批评，我——我……唉！首长，你说说吧，报社派摄影记者来给我们全班照相，我考虑自己入伍不久，没做多少工作，无功受奖，心里觉得惭愧，请求不参加照相，想日后加倍努力，做出成绩来了，再争取参加，这算不算错误？”
“这算啥错误，这种积极要求上进的想法很好嘛。不过，领导上既然没有同意你的请求，你就应该服从领导，坚决参加，对不对？”
“我本来已经起身回来，准备参加的。谁知走到半路，遇见个过路的老大爷发急病倒在地上，非常危险。当时周围一个人也没有，我就背起老大爷，把他送到公社医院才往回赶。就因为这样，把照相的事给误了。”
“那你当时为什么不把情况对领导上说清？象这样，我看，不但不该批评，还应该好好表扬。”
“可是，当时连长狠狠说了我一顿，我一急，就不愿说了。”
九连长内心翻腾开了。他感到满脸发烧发烫。是哇，当时自己太不冷静啦！王小灵一回来，自己便批评他无组织无纪律。王小灵怎么不生气呢！
松林里静悄悄的。张主任和王小灵的谈话依然听得很清晰。
“不过，你们连长事后对你改变了态度，主动来找你，你再跟他憋气，那就不对了。你说呢？”
“嗯，那是我不对，我以后一定要改。”
听到这里，九连长再也忍不住了，他放下粪桶、锄头，跑上前去，叫了声：“主任，我……我……”转过身，又紧紧地握住王小灵的手，说：“原谅我，王小灵同志，我的工作做得太不细致了！”
不久，口琴声又在松林里响了起来。这回吹的是《解放军进行曲》，节奏明快有力，感情激奋昂扬，还伴和着雄壮的歌声：向前，向前，向前！我们的队伍向太阳……
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专栏：影评
千里塞外变江南
——看电影《北国江南》
马林
老作家阳翰笙和导演沈浮的新作《北国江南》，是一部描写人民群众在党的领导下，依靠自己的力量，改造自然，变塞外为江南的赞歌。
提起塞外，人们就会想到莽莽苍苍、风沙蔽日的情景。在过去的岁月里，大好的田园，受到风沙和干旱的严重侵袭，人民受着自然灾害和地主豪绅压迫的双重侵害，不知有多少人家卖儿鬻［yù 育］女，流落他乡；多少人家穷愁潦倒，死于非命。然而这一切只不过是旧中国留下的回忆，今天，在党的农业集体化的光芒照耀下的敢教日月换新天的新的一代农民，正在彻底改造这个地区的穷困面貌。从影片开始时的悲惨景象，到影片最后出现整齐挺拔的防护林带，波涛起伏的麦海和水草丰美的牧场，这里经过了多么顽强复杂的斗争呵！
自然的巨大改变，首先是由于人的思想面貌的巨大变化。成为自己命运主人的塞外农民，在前进当中，必须不断地与敌对阶级的思想影响乃至直接的破坏活动进行无数次的战斗。这部影片所描写的虽然是一场战胜自然的斗争，却是用一根阶级斗争的红线贯串着，通过与阶级敌人斗争展示出人物的成长和变化。
影片提供的事实表明，阶级敌人是不会甘心于他们的失败的，他们总是要散布自己的影响，进行各种阴谋破坏活动的。暗藏在大沙屯人民身边的反革命分子钱三泰，他表面上装得很积极，背地里却去搬动已测定好的井标，散布流言蜚语，破坏水利建设。他经过长期预谋，利用富裕中农董子章对公社的某些不满，加以恶意挑唆，又煞费苦心地安排了一个酒后微醉的特定情境，将毒药放在董子章的桌上，企图借他的手毒害公社的牲口，拉董子章下水。这个反革命分子的两面态度，是值得我们警惕的。
董子章所以能被反革命分子利用，是由于他内心深处有着自私自利的资产阶级思想。这个有严重的资本主义自发倾向的富裕中农，他总以为自己入社吃了亏，厌恶集体劳动，千方百计地进行投机倒把，营利赚钱。因此，他不满现实，对新社会新事物看着不顺眼，觉得社会主义建设得再好，也不是他个人的。就这样愈陷愈深，做了反革命分子的俘虏，险些成为人民的罪人。影片在敌我矛盾和人民内部矛盾的交错进行中，把两类不同性质的矛盾处理得很有分寸，但是，在人民内部中严重的资产阶级思想和反党、反社会主义的阶级敌人之间，是没有一条不可逾越的鸿沟的。
如果说，表现在政治上、生产上的阶级斗争，还是比较有形和易于察觉的。那么，表现在思想领域中的阶级斗争，却是更加隐蔽而错综复杂的。影片中，董子章与支部书记吴大成争夺对董小旺的影响的情节，就是思想领域中的一场激烈的阶级斗争。董子章故意做出一副关心小旺的样子，挑唆小旺离开大沙屯这个“鬼地方”，到城里去找个“条件好、收入多”的工作，这恰好击中了董小旺不踏实、爱虚荣的弱点。他慢慢地接受了这些“爱护和关心”，用董子章的话来为自己的动摇和退缩辩护，虽然小旺终于在党的教育下觉悟过来，但是小旺的行为对我们，特别是对青年是有着普遍教育意义的。
人民群众在改造客观世界的同时，也必然要改造自己的主观世界。否则，既不能很好地完成改造客观世界的任务，也不能与改造了的客观世界相适应。影片在矛盾冲突的漩涡里，塑造了主人公吴大成的光辉形象。解放前，他热情地帮助贫农董旺逃出地主的魔爪，并且收留了董旺的儿子小旺。他在敌人的牢房里，认识到自己所犯的不过是为地主阶级所不容的“穷人罪”，从而走上了党所指引的道路。解放后，他积极领导群众向大自然进军，一心想改变家乡的穷困面貌，但是，他没有能及时发现敌人的破坏，对群众的生活要求也关心不够，党及时指出了他的这个缺点。影片通过吴大成克服缺点的描写，表现了他的成长。影片还较好地刻划出他严格律己和闻过则喜、知过必改的性格特征。使一个勤勤恳恳、全心全意为人民服务的优秀农村干部的形象矗立起来。正是由于我们有着千万个象吴大成这样的优秀干部，他们在党的领导下，坚定地依靠贫、下中农，紧密地团结群众，才一次又一次地击退了阶级敌人的猖狂进攻，捍卫了和发展了社会主义集体经济；才能创造出千里塞外变江南和无数个改变一穷二白面貌的丰功伟绩。
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专栏：
贫农吴大成和银花夫妇，在地主阶级的剥削下终年劳动，生活仍过不下去
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专栏：
好好利用《简化字总表》
林曦
中国文字改革委员会编的《简化字总表》出版了。这是一件大事，也是一件好事。好在哪里？好在给使用简化字定出了一个谱，在一切场合使用简化字都有了一个共同遵守的规范。简化字定了谱，有了规范，用起来就不乱。教师利用《简化字总表》，可以把简化字的正确样子教会给学生；学生不知道某个简化字到底该怎样写才对，可以拿表来查。别的无论什么人，写个招牌也好，出个布告也好，题点诗词也好，只要是张贴在大庭广众之中，印刷在书报、杂志之上，给多数人看而不是给少数人看的，用到了简化字，最好都能遵照《简化字总表》所定的规范。这样，使人一看就能认清写的是什么字，讲的是什么事，这反过来又便利了大家——一切使用汉字的人，这岂不是好得很吗！
简化字的推行，八年来一向以国务院公布的《汉字简化方案》为标准，本来不应该有什么分歧。可是，《方案》中的简化偏旁只是一张表，用到具体字上该简化成一个什么样子，并没有逐字列出来，因而有些偏旁简化字，各人类推出来样子就不全相同。有些简化偏旁（象“车”“马”等）能不能独立成字，大家思想上也不很明确。这一方面的分歧，是由于简化字的谱没有完全定下所造成的。现在有了《简化字总表》这张谱，分歧现象就可以逐步消除。另一方面是社会上对使用简化字还有一些不大正确的认识。比如说，有些人认为既然简化了，就可以任意写，不愿遵照规范。有些人倒并不是有意不管规范，只是有点儿怕麻烦，不肯查对《方案》，信手写自以为是的简字。这就从使用者方面造成了一些混乱。要克服这种现象，今天就得提倡大家正确地使用简化字，好好利用《简化字总表》。
怎样利用《简化字总表》呢？第一是细看，第二是多查。
先说“细看”。全表二千二百三十八个简化字，外加十四个简化偏旁，密密麻麻地排起来，怎样细看呢？且不要慌，先看主要部分。什么是主要部分？书中第一表《不作简化偏旁用的简化字》的三百五十二个简化字和第二表《可作简化偏旁用的简化字和简化偏旁》，共一百四十六个，就是主要部分。这两个表收录了《方案》里所有的字和简化偏旁，而且明白规定了哪些可以用作偏旁，另外还加了若干注脚，对笔形、写法作了一些必要的规定。所以要细看。要看出自己原先认为应该那样简化的字有了什么不同。没有不同的那多数字，算是自己已经能掌握住正确规范的了，可以放过不管。少数根据中国文字改革委员会等三单位一九六四年三月七日的联合通知作了补充规定的字，要仔细理解、记认，不光只看，最好还要写几遍，在脑子里留下个深刻的印象。主要部分掌握住了，第三表《应用第二表所列简化字和简化偏旁得出来的简化字》共一千七百五十四个，就比较容易掌握了。它们只是照一百三十二个简化字和十四个简化偏旁类推而得的。有的字只包含一个简化偏旁，有的字包含两个或三个简化偏旁。只要一律照简就是了，这种简化字，在它所含的无论哪一个简化偏旁下面都可以查到，用不着一个一个地去死记。
再说“多查”。《简化字总表》的主要用处就是供查对简化字。不知道一个字是否简化了，查。不能准确记得一个字简化成了什么样子，查。不知道哪些偏旁应当一律简化，哪些又不应当简化，查。但是，查也得有个查法。如果要查一般简化字，那就往第一、二表里按字音查。前两表里的简化字的次序，都是按读音的汉语拼音字母顺序排列的。也就是说，先把简化字的读音拼写出来，看头一个字母是A，B，C，D，……，来分别先后。第三表里的简化字，是按第二表的顺序先查偏旁，在同一偏旁下的字又按笔画的先少后多排列。应当指出，现已出版的这种《简化字总表》，是一种文件，查起来还不太方便。听说将来还要出版一种专供查索简化字的本子，其中包含按读音查字和按繁体字笔数查简化字、按简化字笔数查原繁体字等部分，查起来就方便多了。而且在铅字字形方面，也会比现在这种临时刻出来的，更加合乎标准。
这本《简化字总表》，只是在一九五六年国务院公布的《汉字简化方案》和一九六四年三月七日中国文字改革委员会、文化部、教育部《关于简化字的联合通知》的范围内，给应当简化的字结了一笔账。一不是说汉字简化就到此为止了，二不是说少数简化得还不够、还不太合适的字就完全不会修改了。但是简化字天天在用，不能因为将来还要进一步简化，今天就不作出一个明确的规定。因此，如果有人问：今天的简化字有没有个标准？我们的回答是：有，那就是《简化字总表》所定下来的规范。希望一切报章、杂志、书籍的出版者都积极设法，克服技术上的困难，按照这个规范使用简化字。希望一切教师、学生、使用汉字的人也都按照这个规范教学和使用简化字。
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专栏：
得子图 胡今叶
〔全军第三届美展作品·中国画〕