第6版()<br/>专栏：<br/><br/> 歌唱延边<br/> 昨天（9月3日）是吉林省延边朝鲜族自治州成立十周年纪念日，我们特发表延边三位诗人的几首诗，以表示庆祝之意。<br/> 延边的声音（外一首）<br/> 〔朝鲜族〕金哲<br/> 森林的虎豹，<br/> 暴戾凶残不如蒋匪帮；<br/> 雪山的豺狼，<br/> 比不过嗜血成性的美国狼。<br/> 延边的人们，<br/> 没把虎狼的血债遗忘，<br/> 想起那苦难的年月，<br/> 谁不怒发三千丈？<br/> 幸福的果树亲手栽，<br/> 甜蜜的果实亲口尝，<br/> 延边人啊，<br/> 怎能让野兽再把血口张？<br/> 森林的猎手啊！<br/> 快骑起千里驹，<br/> 美好的岁月不容破坏，<br/> 枪口对准凶恶的虎狼。<br/> 高原的射手啊！<br/> 快把雕弓挽上，<br/> 丰收的青稞不容践踏，<br/> 神箭对准凶恶的虎狼！<br/> 延边人民的歌手啊，<br/> 把笙箫管笛吹得更响，<br/> 让每个音符，<br/> 都变成欢乐和力量。<br/> 青山司机<br/> 青山岭的绝崖峭壁，<br/> 有个胆大心细的司机。<br/> 山路九十九道急转弯，<br/> 像穿云破雾的飞燕。<br/> 忽而向右，<br/> 忽而左转弯，<br/> 峰回路转，山峦叠山峦，<br/> 汽车像流星穿万山。<br/> 上坡如苍鹰，<br/> 下岭似飞箭，<br/> 一道江水横眼前，<br/> 浪花飞溅车已到对岸，<br/> 折把鲜花插在车窗前，<br/> 推起调皮的遮阳帽，<br/> 嘘，打一声呼哨——<br/> 深山野鸟，老朋友，你好！<br/> 舟（外一首） 〔朝鲜族〕任晓远<br/> 白裙像帆片，<br/> 除草机如船首，<br/> 姑娘们驰骋稻海，<br/> 远看赛过叶叶扁舟。<br/> 畴连天，天连畴，<br/> 风掀稻浪涌不休，<br/> 叶叶扁舟破浪过，<br/> 浪色分外绿油油。<br/> 歌声冲天起，<br/> 似渔歌清幽，<br/> 唱罢公社新人新事，<br/> 丰收谣又上口。<br/> 抬木者<br/> 瑞雪初飘，<br/> 高山披起白袍。<br/> 嗨哟！<br/> 哎嗨哟！嗨哟！！<br/> 雄浑的号子声，<br/> 滚滚入云霄，<br/> 一片片茫茫林海，<br/> 被你们抬走了。<br/> 〔紫荆译〕<br/> 古城春浓（外一首）<br/> 周必忠<br/> 这儿再也听不到暮鼓晨钟，<br/> 跃进声中，看古城裹素披花，<br/> 一行行新栽的杨柳含芽欲吐，<br/> 松花江在冰层底下笑语喧哗。<br/> 旧墟上，闪光的农舍密如蛛网，<br/> 像停港的船队正扬帆待发，<br/> 马嘶，牛吼，鹅唱，鸡啼，<br/> 捧出了一天灿烂的红霞。<br/> 俱乐部敲打着喜庆的锣鼓，<br/> 光荣榜张贴出丰收的图画，<br/> 村头巷尾留下欢乐的笑声串串，<br/> 古城内外，焕发出青春的光华……<br/> 我想写一首诗，作一幅画，<br/> 来把这青春如火的古城赞夸，<br/> 用什么倾泻我满腔的豪情，<br/> 堤畔垂柳？圈头牛马？满树梨花？<br/> 石门新咏<br/> 是谁给了我们一把神奇的钥匙，<br/> 打开了这一座千年沉睡的石门？<br/> 双条铁轨像纽带从山谷蜿蜒而来，<br/> 社会主义列车披云戴雾驰向边境。<br/> 悬崖峭壁回应着拖拉机的吼声，<br/> 大地苏醒了，袒露出宽阔的胸襟，<br/> 沿着抗联披荆斩棘的脚步，<br/> 梯田像绿宝石嵌在翡翠色的青天。<br/> 鸡鸣流水在歌唱这幸福的山村，<br/> 炊烟下，露出一张张喜悦的笑脸，<br/> 乡村道上，疾走着队队牛马，<br/> 积肥送粪，社员们踏上新的征程。<br/> 社会主义列车披云戴雾飞向北京，<br/> 一车朝鲜族人的感激，一车盛情的支援，<br/> 啊，是党给了我们一把神奇的钥匙，<br/> 打开了这一座千年沉睡的石门。<br/> 〔注〕由长春通往延边朝鲜族自治州境内的铁路从这险恶的石门经过。
第6版()<br/>专栏：<br/><br/> 延边果熟的季节（招贴画） 〔朝鲜族〕尹鹤柱
第6版()<br/>专栏：<br/><br/> 九月一日<br/> 韩少华<br/> 没等闹钟叫他，小海就醒啦。一睁眼，嗬——满窗户好太阳。<br/> 下了床，上桌子，小海扯下一页日历：<br/> 9月1日<br/> 是不是印日历的叔叔也懂得小海盼着上学的心思？要不，又不是国庆、又不是五一，为什么把日子印成红字儿？不，这可不是印的。这页日历，是幼儿园老师们用红颜色一笔一笔画成的。<br/> 十几天以前，老师就挨个儿访问刚离开幼儿园、才考上一年级的小朋友。那天晚上，老师来了。小海爸爸妈妈都在。老师嘱咐小海不少话，又亲手把这页红字儿日历插在了“8月31日”后头，还跟妈妈要了把剪子，把纸边儿剪得齐齐的呢。<br/> “9月1日”，对于每个七岁的孩子到底有多么重要？也许只有老师才懂得。真的，妈妈就没想出个什么法子让小海总想着开学，总盼着开学。连妈妈都没想出来。<br/> 幼儿园老师还没走，小学老师也来啦。<br/> 小海坐在两位女老师中间，爸爸妈妈对面陪着，说话儿，说着说着，小海见爸爸从抽屉里拿出两本书，一模一样，放在手心里。<br/> 爸爸说：“您二位看看，我新买的。小海用得着吧？”<br/> 两位老师接过看了看，都说好；又说，小海用嘛，还早：五年级才学查字典呢。说着，把书递了回来。<br/> 妈妈笑着问：“一样的买两本儿干嘛？”<br/> 爸爸没吭声儿，可又觉得不接这话头儿不行，才很不好意思地朝着两位老师说：“一本儿给小海，一本，我用。我正上识字班呢。我们老师说，要学查字典。我就买去了。心想，也给小海买本儿吧。哦，就这么着。”<br/> 嗯？老师们听完爸爸的话，怎么不言语？老师们都瞧着爸爸那只粗硬的大手，瞧着手心上托着的两本小书，光瞧着，不言语。小海呢，只觉得两位老师简直是同时从两边挨近了他，轻轻摸着他的头……<br/> 这一小会儿的沉默里，爸爸想什么，妈妈想什么，老师又想什么，——小海，你可知道？<br/> 还是妈妈先说话了，她让老师看小海的文具，问还缺少什么；爸爸呢，站在那里，瞧瞧小海，瞧瞧老师，又瞧瞧塑料文具盒，花皮儿的小本子，光是一个劲儿地笑。他手里，还托着已经属于他们父子俩的那两本小书。……<br/> 这不，本子，文具盒，昨天晚上就装进书包里了，是小海自己整理的，自己装的。<br/> 昨天爸爸上夜班，临走，拉过小海，说：<br/> “明天就开学啦，小海。像咱们，能上学可真不易！二十年前……这你一时还难懂。反正先记住：听老师的话，就行啦。听老师的话要跟听爸爸的话一样。你还记得不，为什么应该听爸爸的话？”<br/> “爸爸听毛主席的话。”<br/> “那为什么也应该听老师的话？”<br/> “老师也听毛主席的话呀！”<br/> 爸爸不再问什么了，亲亲他，从妈妈手里接过挎包，走了。<br/> 现在，大清早儿，小海正走在绿森森的林荫路上。一路尽是上学的小朋友。嚯，戴红领巾的可真不少：一个，两个，三个，四个……小海努力随上他们的脚步，并着排走。<br/> 多好哇，满街的好太阳。<br/> 该过大马路了。车真多。过？可别。妈妈说，车多就等一会儿。<br/> 一只大手，悄悄儿拉住了小海。这只手，粗硬粗硬的。小海差点儿喊出一声“爸爸”来。一抬头，不是，是一位不认识的叔叔；可准是上班去：那不也带着个跟爸爸的一样的挎包？<br/> 过了马路，叔叔问了问小海上哪个学校。这叔叔真有意思，他把小海一直送到了学校门口，往里一指，说：“是这儿？进去吧。”<br/> 两扇绿大门，敞开着；青石台阶，直伸到小海的脚下。小海，朝着那位叔叔招招手，跑上台阶，一步迈进了大门。<br/> 这孩子从9月1日开始的新生活，到底会有多么美好呢？想这个，他还太小。他只觉得，刚进来，就一下子爱上他的学校啦。<br/> 小海进了校园，一抬眼，——满院子的好太阳啊……
第6版()<br/>专栏：<br/><br/> 犰狳和狐狸<br/> ——拉丁美洲民间故事<br/> 一个二月下午，天热极了。犰狳［qiú-yú］和狐狸搭着伴走着。犰狳身上那层厚厚的硬甲压得他简直喘不上来气，汗水不停地流着，口渴得难受。这一切狐狸早看到了眼里。拐了个弯，它们看到前边不远有一架葡萄，颗颗闪着金光。狐狸向犰狳说：<br/> “你看，多好的葡萄！”<br/> “葡萄是真好！”犰狳赞同地说。<br/> “唉！哪怕是来一粒尝尝也好啊！”狐狸感叹着说：“可是……这葡萄架多高呀！”<br/> “这有什么难的。”犰狳自告奋勇地说：“我一下就能爬上去，摘下熟的枝条扔给你，等我下来咱们一块吃。”<br/> “噢，你真是个好朋友！”狐狸献媚地说。<br/> 犰狳用它的利爪只几下就攀到架上，把那些熟透了的葡萄折断，一串串地往下扔。<br/> 当它觉得差不多了，就跳了下来，可是狐狸却把葡萄都吃光了。<br/> 狐狸咽下最后一颗葡萄，眨着眼说：<br/> “朋友，我这不过是开个玩笑……”<br/> 它们继续向前走着，犰狳默默地不出一声。越走它越感到身上的硬甲的沉重，口渴得像冒烟一样。<br/> 正在这个时候，迎面来了一辆马车，拉着一大桶酒。<br/> 狐狸指着马车说：<br/> “要是再喝上一口酒，那多美呀！正好帮助我消化方才吃下去的葡萄。”<br/> “这太好办了。”犰狳回答着。<br/> 它一窜，就到了路中央，躺在那里。当马车轮子从它身上轧过，它一使劲，车就翻了。酒桶滚在地上摔裂了，酒溢着泡沫流在地上。<br/> 车夫一边骂着，一边跳下车，去找人帮忙。<br/> 狐狸就用这个机会喝了个够。<br/> 当车夫带了两个帮忙的赶来，他们看到狐狸已经喝醉了，直挺挺地躺在那里。于是一阵棍棒把它打死了。当赶车的那伙走远了，犰狳走到狐狸跟前说：<br/> “朋友，这不过是个玩笑……我摘下葡萄你吃，我弄来美酒你喝，还说咱们是朋友，去你的吧！”<br/> 说完，犰狳轻蔑地撇了一下嘴，向自己的路走去。<br/> 〔张铠译〕<br/> 南美气候，二月正值热天。<br/> 犰狳是南美一种身上长着很厚的甲的动物。
第6版()<br/>专栏：<br/><br/> “迷”<br/> 王培<br/> 一天，和友人谈起话剧表演技艺的提高问题。他说了一句很有意思的话：“严格来说，我们对待演戏还缺少一个字——‘迷’！”。<br/> 这句话讲得好，想得妙。说到“迷”：使我想起一位著名导演在排戏时，要求演员要“晕”进去。“晕”也罢，“迷”也罢，都是说要以“废寝忘食”的精神来进行艺术创造。苏联表演大师叶尔莫洛娃，把戏剧看成“生命中最珍贵的宝物”，她一生中都勤奋、刻苦地从事艺术劳动，以至于别人把她称做“苦行者”。但，可惜的是，不是我们所有的人都具备了这种“苦行者”的精神。我们有时只停留于一般地喜欢戏剧；一般地爱好演员工作；一般地努力；一般地完成创造任务。甚至，有的演员对演戏缺少兴趣，对做演员缺乏信心。有时候，我们常常强调生理条件不好。是的，生理条件对演员是有一定的限制和影响。但，问题是是否付出了劳动，想尽办法去弥补它了呢？梅兰芳同志年轻时，眼睛有些缺陷。为了弥补自己的弱点，他长年借养鸽子放鸽子来矫正它，这是人所共知的。再如，侯喜瑞老先生在《学戏和演戏》一书中，曾谈到他年青学戏时，为了弥补自己身量较矮的弱点，以“铁杵磨成针”的毅力，多方摸索，终于找到了运用“神长”、“气长”、“腰长”等办法，来使自己的形体增高增大。这些，都是极好的范例。有时候，我们也常常感叹没有得到好机会。当然，好的实践机会，对演员提高表演水平有莫大关系。但是，如果日常不苦修、苦练、积累经验、充实修养，即或“良机”到来，也会束手无策。<br/> 问题很明显，做学问、做工作能否攀登高峰做出卓越成绩，因素之一在于是否热中地迷于自己的工作；是否肯付出巨大的劳动。演戏，道理亦同。这一点，前人已经为我们开拓了道路，树立了榜样。梅兰芳同志曾说过一段意味深远的话，他说：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学，我的学艺过程，与一般艺人并没有什么两样。我不知道取巧，我也不会抄近路。”这句话的含义，我们应细细咀嚼。像梅兰芳同志那种数十年如一日的艺术劳动与白石老人那种“涂黄抹绿再三看，岁岁寻常汗满颜”地挥笔作画的精神，永远是我们的楷模。一切卓越的成就，永远属于那些坚持不懈、迷于自己工作的人。
第6版()<br/>专栏：<br/><br/> 日本谚语<br/> 自满是智慧的尽头。<br/> 弱敌不可轻，劲敌不可畏。<br/> 用不着挑拣房子，而应该挑选邻居。<br/> 不要割下自己身上的肉来充饥。