1961年7月20日人民日报 第4版

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专栏:

发扬解放军尊干爱兵优良传统
昆明部队和某部九连官兵学习连队管理教育工作条例
本报讯 云南昆明部队广大官兵认真学习和贯彻连队管理教育工作条例,广泛开展了尊干爱兵(尊重干部爱护士兵)运动。
“中国人民解放军连队管理教育工作条例”一公布,立即受到昆明部队广大官兵的热烈拥护。从党委到连队,从干部到战士,热烈展开学习讨论。干部说:“有了这个条例,光荣传统就会永放光芒。有了这个条例,就有了努力的方向,有了行动的准则”。
在学习和贯彻条例中,广大官兵认真学习毛主席的著作、深入领会条例的精神实质。许多连队结合自己的情况,组织官兵学习了毛主席建军思想,进一步明确了人民军队的本质,加强了阶级观点、群众观点,增强了集体观念。某部二分队经过学习以后,官兵们深刻的体会到条例充分体现了我军官兵一致的阶级本质,在我们军队里,干部和战士既是领导和被领导的关系,又是阶级兄弟的同志关系,大家在政治上是平等的,因此,在管理教育中必须坚持耐心说服教育的原则。
在尊干爱兵运动中,许多老干部深入连队讲传统,传经验,帮助连队做好尊干爱兵工作。昆明部队后勤部组织的老干部“百人报告团”,首先集中学习了条例,分别下到部队、医院、仓库、工厂等单位,大讲尊干爱兵传统,帮助部队学习条例。老红军战士宋文德中校,用自己在红军连队中如何成长起来的切身经历,向官兵们讲述我军官兵一致的优良传统。大家听了,纷纷表示:要保持无产阶级军队的本质,发扬光荣传统,认真贯彻条例。此外,各级领导先后深入连队摸情况,谈传统,具体帮助连队开展尊干爱兵运动。
本报讯 人民解放军某部队九连在学习国防部颁发的连队管理教育工作条例中,联系本连实际,开展了尊干爱兵运动。在运动中,战士们分班畅谈,干部根据战士们在民主讨论中提出的意见,拟订贯彻连队管理教育工作条例的措施。另外,全连还评比了尊干爱兵标兵,召开尊干爱兵团结大会。通过这些活动,使干部战士进一步加深了认识,增强了团结,人人心情舒畅,决心为经常贯彻连队管理教育工作条例,创造四好连队而共同努力。
九连党支部在领导这次学习运动中,自始至终都采取了群众自我教育的方法。在分班谈收获的时候,战士徐宝玉说:“严格要求,这是对我们最大的爱护。比如射击训练,为什么干部一定要我们坚持天天预习呢?就是为了让我们学好本领,一旦到了战场上能够消灭敌人,保存自己。”这样畅谈体会和意见,好比又上了一课。
在民主讨论中,大家表扬了尊干爱兵的好人好事,也对管理教育方面的缺点提出了批评。九连党支部为了进一步做好思想工作,党支部委员会首先了解干部的思想情况,还开了副排长以上干部会,让大家摆出认识不清楚的问题,共同研究,统一认识。比如,坚决执行命令和认真考虑战士们的意见如何结合的问题,经过讨论取得了一致意见。有几个战士对集中和民主、纪律和自由的关系,认识得还不够清楚,会议就确定对他们进行个别教育。
九连党支部认为,这次尊干爱兵运动,只是贯彻连队管理教育工作条例的开始,必须提出具体切实的措施,才能巩固运动的成果,改进今后的管理教育工作。因此他们在团结大会上一致通过,把条例中的干部爱兵八项要求和战士尊干八项要求,作为全连的尊干爱兵公约。另外,战士还修订了争取五好战士的计划,增添了尊重干部、加强组织纪律性等内容;干部也分别订了个人的爱兵计划。党支部委员会根据本连的实际情况,广泛吸收大家提出的建议,拟定了贯彻条例的具体措施。在这个措施中,主要强调了党支部要加强对管理教育工作的领导,经常检查和定期评比;要发挥共青团支部和革命军人委员会的作用,开展三大民主,实行兵管兵;要通过上课、总结、带徒弟等方法,提高班长的管理教育工作能力;干部要与战士实行五同,等等。 (丁星)(附图片)
尊干爱兵 郭迪良作


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专栏:部队生活

严格要求战士
连长王贵山,刚从师里学习回来,听说全连正在野外操练,他没进连部,就到了演习场。
平时,王贵山在领导军事训练中,要求是很严格的。他有这么个习惯,不管在荆棘丛中或石子地上演习进攻、防守;或是在烈日下走队列、练投弹、学刺杀,他总是首先给战士们作出样子来。然后,严格地要求战士们一练再练。这天,他来到演习场,看见大家近迫作业动作太慢。他想:近迫作业是在敌人枪炮火力下进行的,不认真训练,战斗中就要吃亏。他走上前去,先向大家讲了认真做动作的道理和近迫作业的要领,然后便爬在地上亲自做起来。不到一分半钟,一个简易的掩体就做好了。
做完示范,停了一会,王贵山集合部队讲了这样一个故事:1948年,他当副班长。在一次战斗中,班长英勇牺牲了,他带着为战友复仇的怒火,率领全班猛冲上去,冲到离敌人二百米时,被敌人的火力压住了。他立即命令全班进行近迫作业,一个战士动作太慢,结果被敌人的一颗子弹打中腿部……。
这个故事,给战士以深刻的教育。大家想:怪不得连长平时要求这样严格,把着咱的手教,原来是为了要我们战时少流血呀!


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专栏:部队生活

有我在就有你在
一天傍晚,中国人民解放军某部工兵一连连长魏从章,带领着七名战士在进行大爆破。当爆破手们点着导火索向安全地区跑去时,天已黑了。八班长王志跑在最后面,因山陡、路又看不清,刚跑出十多步,一脚踩在一块小石上,一滑,左脚的踝骨折断了,跌倒在地上。
这时,他身后的导火索正在猛烈燃烧,山头马上就要爆炸。如不赶快离开,就有生命危险。王志咬紧牙关,想站起来,但几次都失败了。他挣扎着向前爬去,情不自禁地大声喊着:“连——长,连——长……”
魏从章跟往常一样,一面督促战士迅速离开危险区,一面在进行细致的检查。当他准备离开危险区时,突然听到喊声,他一怔:哪里出事啦?谁还掉在后面呢?他顺着呼声,迅速回身向快要爆炸的山头奔去。这时,导火索已燃过一多半,整个山头转眼之间就要被掀掉。他知道这是非常危险的时刻,但是热爱战士的心,使他命令自己:“天崩地裂,也要救他!”当他发现十多米外有一个黑影时,便一个箭步飞奔过去,借着导火索的火花,认出是八班长,喊了声“王志”,背起他来就往山下跑。
已经昏迷过去的王志,在颠簸中醒来,认出连长背着自己的时候,急忙说:“连长,放下我,你快跑!”魏从章虽然已经精疲力竭,但他斩钉截铁地说:“你抱紧,有我在,就有你在!”他咬紧牙关,踉踉跄跄地把王志背过了深沟。他俩快到安全地带时,背后红光一闪,一连串爆炸声,震得山摇地动,乱石纷飞。安然无恙的王志,依偎在连长的怀里,感激的泪花,点点滴在连长热呼呼的胸膛上……。


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专栏:

披雨衣
一天晚上,天黑得像锅底。解放军某连夜间长途行军的军事训练开始了。队伍出发不久,起了大风,暴雨紧接而来。战士们一面继续冒雨前进,一面拿出雨衣披在身上。这时,通讯员周永富,忽然发现到连里来参加训练的张参谋,没有带雨衣。他想,这么大的雨,不穿雨衣还行?就把自己的雨衣脱下来,披到张参谋身上。张参谋还没有看清是谁,周永富已经一溜烟向前跑远了。
周永富走到了连长张元成的身边。张元成一转头,看见他全副武装冒雨行进,疼爱地说:“怎么出发不带雨衣呀?小周!”说着,就脱下自己的雨衣,准备给周永富披。周永富坚决不穿。张元成说:“快穿上吧,小心冻着!”并把雨衣披到周永富的身上。周永富急了,连连说,“连长,那你呢……,”这时,不知是谁又从自己身上脱下一件雨衣,披在了连长的身上……。


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专栏:

夜(剪纸)  上士 王钱和作


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专栏:

双十中学细心指导学生做好实验课
福建师范学院外语系加强课外辅导
据福建日报消息:厦门双十中学理化教师细心指导,严格要求学生重视实验教学,使学生通过实验,进一步理解、巩固了课堂学习的书本知识。
双十中学理化教师在改进教学中,认识到教学中的演示、实验是贯彻理论联系实际的重要组成部分,是使学生扎扎实实打好基础知识的一个重要方法。因此,每次实验前,教师都布置学生认真阅读有关课文,启发学生思考,弄清这堂课实验的目的是什么?它所根据的主要原理怎样?在做实验时要选用什么仪器,应该记录哪些数据?什么时候、什么情况下记录?在启发学生思考以后,教师还向学生具体交代实验中应注意的问题。在做每一个实验的同时,并印发有关在实验中会出现的现象解释、理论阐述、数字运算或联系生产的题目给学生做。
教师们还重视实验过程中一系列的准备工作、组织工作与指导工作。为了更好地指导实验,每次实验前,教师自己都先做一遍。正式实验前,先进行一次象征性的实验,要求同学们根据实验的原理,对照实物与仪器,共同讨论实验的步骤应该怎样进行?应该测定哪些数据?怎样测定?什么时候测?在这些问题都弄清楚了以后,才开始动手。同时按学生的程度,搭配编成实验小组,互助互学,并尽可能让基础知识较差的学生,多做一些实验。
在实验课上,教师到各小组从旁启发、指导。遇到特别难的实验,教师一般都先在每一组中抽出一个代表,在课前进行一定的训练,然后再由他们去带动一般同学。教师们还注意让学生自己动手设计模型,加强理解力,激发学生学习的兴趣。物理教师在教到电学中电动机、发动机的效率和负载的关系时,发动同学把实验室用的变压器、电灯、发电机装配起来,搞出远距离高压送电,低压配电法模型,同学们普遍感到这样教容易懂、记得牢。每次实验课结束时,教师并开出一些有关的理论说明题及计算题,组织同学共同讨论,进行分析,加深同学们对知识的理解。
双十中学加强学生实验课指导后,教学质量有了进一步提高。
据新华社讯 福建省师范学院外语系教师加强对学生的课外辅导工作,以巩固学生课堂学习知识。
这个系的教师在努力提高课堂教学质量的同时,还从预习指导、复习答疑和重点帮助等几个环节着手,对学生进行课外辅导。学生在预习新课时,任课教师就分别到班级向学生讲明教学重点和新课的学习目的、要求,使学生更好地预习功课。同时,教师也借此了解学生学习中的难点和普遍存在的问题,充实到自己的教案和讲课中去,使教学更合乎学生的具体情况和要求。每上完一课,在学生对课文内容有了一定理解的基础上,教师再根据实际情况,进行个别解答或上辅导课,帮助学生进一步领会课文,并检查发现讲课中的问题和学生的知识缺陷。对基础较差的学生,还专门把课文中的难点作适合他们水平的补充讲解,并且要求他们多作练习,多实践。
教师们在教学上认真负责的精神,增强了学生学好外语的信心。学生们勤奋地学习,并且主动地向教师反映教学意见,因而教学质量不断提高。


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专栏:

同卫生部门密切合作严格检查制度
芜湖加强饮食业卫生工作
新华社19日讯 安徽省芜湖市饮食、食品行业与卫生部门密切合作,入夏以来,共同加强了这个行业的饮食、食品的清洁卫生工作。
芜湖市饮食、食品行业曾建立和执行了各种清洁卫生的工作制度。在食品加工和制造业中,他们对霉烂变质的原料,不采购、不储藏、不生产;不合规格的产品不许出厂。对蔬菜市场的管理,做到在田里喷过杀虫药水的菜,用清水洗过后才出售;所有蔬菜都要经过挑选,对已经腐烂的菜不出售等。在饮食业中,做到陈腐变质的食品,采购员不买,验收员不收,厨师不做,服务员不售。
芜湖市在开展饮食、食品行业的清洁卫生工作中,卫生部门经常向饮食、食品行业反映情况,而这些行业也经常向卫生部门征求意见。双方还组织联合检查,今年以来已经检查了七次,对做好饮食卫生工作起了很大的促进作用。一般茶水、冷饮、水果摊贩、冰棒小贩,必须经卫生部门检查合格才能够营业。卫生部门还专门为饮食、食品行业培养了食品检验员、卫生通讯员等二百多人。这些人是各业务单位卫生工作的监督人。
芜湖市的饮食、食品行业在各个业务单位内的小组之间开展了一周一评比的卫生小红旗竞赛,推动了卫生工作的经常化。现在,许多单位都保持了食品、食具、环境和个人的良好卫生成绩。连一向被认为卫生工作不容易搞好的菜市场、腌腊厂等也都作得有条有理,干干净净。
芜湖市卫生部门十分注意对饮食、食品行业的工作人员进行卫生知识的宣传,他们曾以医疗地段为单位,派出卫生人员到饭店、食堂向工作人员传授了夏季卫生知识。防疫站为全行业的工作人员普遍进行了夏季传染病的预防注射,并且进行了肠道传染病的检查,仅饮食服务公司所属饮食单位已检查过一千二百多人,发现有传染病者就调换工作,为所有饮食、食品行业作好清洁卫生工作创造了有利条件。芜湖市同庆楼饭馆厨师在挑选蔬菜 新华社记者 施栋民、吴进洪摄


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专栏:

印度尼西亚大学文学院长曾祖心去我国南方访问
新华社19日讯 应中国印度尼西亚友好协会邀请来我国访问的印度尼西亚大学文学院院长曾祖心,今天离开北京去我国南方访问。到车站欢送的有中国印度尼西亚友好协会副会长钟庆发、北京大学东方语文系主任季羡林等。印度尼西亚驻华大使馆人员也到车站送行。


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专栏:

越南教育部长阮文煊回国
新华社19日讯 越南民主共和国教育部长阮文煊在北京参观访问后,今天下午乘火车回国。到车站欢送的有我国教育部副部长刘皑风、董纯才、林砺儒,中越友好协会秘书长崔仲远等。越南驻华大使馆参赞吴茂等也到车站送行。


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专栏:

当个有觉悟有文化的新型农民
老共产党员王凯教育儿子积极建设农村
他给自己儿子的一封信中写道:你们那里现在还是一片荒凉,生活当然苦一些。但是今天荒凉的土地,正是要靠你们去开垦,美好的生活正是要靠你们去创造。革命胜利是靠艰苦奋斗得来的,青年人应该不避艰苦困难。
新华社广州19日电 老共产党员王凯教育儿子以农为荣、以农为乐,受到人们的赞扬。
王凯同志现在是广东省某矿场的党委书记。1957年夏天,他的大儿子冯纪身(王凯同志原姓冯)在广州第十六中学初中毕业后,没有考上高中,在一家民办中学高中一补习了半年。这年寒假,当地党组织向广大知识青年发出了上山下乡、建设新农村的号召,冯纪身特地从广州跑到他父亲那里征求意见。王凯知道儿子的心意后,高兴地对儿子说:“对,你是革命干部的后代,应该坚决响应党的号召,到农村去参加建设。”并告诉他:“党的需要便是你的出路!参加农业生产也是为了革命,同样有远大光明的前途。”他勉励儿子下定决心,当一个有出息的革命后代,当一个有觉悟有文化的新型的农民。
冯纪身在父亲的教导和鼓励下,于1958年初报名参加了广州青年垦荒队,到海南岛澄迈县广青农业社(现在国营红光农场)开荒。王凯担心儿子初到农村,经不起劳动锻炼和艰苦生活的考验,就写信鼓励他:“你们那里现在还是一片荒凉,生活当然苦一些。但是今天荒凉的土地,正是要靠你们去开垦,美好的生活正是要靠你们去创造。革命胜利是靠艰苦奋斗得来的,青年人应该不避艰苦困难……。”并在信里向他提出了三点希望和要求:第一,要有干劲,努力学习生产知识,积极劳动;第二,要吃得苦,把跟荒山作战、克服困难当作最大的幸福和光荣;第三,要树立永远落户农村的思想,立志在海南成家立业。此后每一个月,冯纪身都收到父亲一两封来信,从中受到了更多的教育和鼓舞。
1959年3月,红光农场所在地区干旱很严重,劳动和生活都比较艰苦。冯纪身在写给父亲的信中谈到这些情况,王凯便连续给他去信,以抗日战争、解放战争时期革命前辈艰苦奋斗的事迹教育儿子,鼓励儿子要“挺直腰板,战胜困难”,指出:困难是暂时的,只要勇于迎接困难,幸福便在前头。这一年,冯纪身和农场工人们一道辛勤劳动,表现得很好。他们终于战胜了干旱,克服了困难,使农作物普遍获得比较好的收成。
冯纪身在农场党组织和父亲的教育、鼓励下,几年来在劳动中不断得到进步。起初,他不懂农业生产,现在各项庄稼活都能干了。从1959年起,他由于劳动和工作得好,曾多次受到农场的表扬和奖励,先后被提拔为生产组长、队长;去年又担任农场一个分场的团总支书记和代理副场长,成为场里领导生产的骨干。


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专栏:

在学习祖国医学的时候 本报记者 刘佩珩
在北京中医学院举办的西医离职学习中医班里,有些老中医热心地教学,前来学习的许多西医更刻苦钻研,师生都抱着挖掘、整理、提高祖国医学的意志,同心协力打开这个宝库。这里记录的是几个片断:
老中医苦心讲学
“要继承和发扬祖国医学,我们老一辈的中医应该把自己的经验传给青年一代。”北京中医学院附属医院老中医胡希恕常这样说。
这位鬓发花白的老中医担任这个学校举办的西医离职学习中医班的理论课——《金匮要略》的教学。他为了把学生教好,除认真备课外,每逢讲课前对学生可能费解的问题都作充分的准备。积他多年的教学经验,深深感到《伤寒论》中的《六经》和《金匮要略》中的《四诊》《八纲》之间的关系,是多数学生不易理解的,而这些学术问题又都是掌握中医理论的关键。这次,他给学习中医的西医讲这门课程时,又认真地重温了这两部著作。
在学员跟他实习的时候,有时门诊病人多,不便当场讲解,老先生就利用业余时间,约学员到他家里讲解。讲解时,他常常拿出具体病历耐心地对学员们讲为什么同样的疾病根据病人具体情况就有不同处方的中医辩证施治的道理。老先生还选出最基本的二百多个方剂,根据他三十多年行医的经验按不同症状把方剂从简单到复杂,从单方到配方,都作了系统的整理,使学员既容易记又便于掌握方剂的作用和应用的规律。由于老教师这样热心教学,学员也更爱老先生,师生之间建立起深厚的友谊。
青年西医刻苦学中医
在北京中医学院西医离职学习中医班的女生宿舍里,学员张佩瑛伏在桌上,一边阅读中医著作《内经》,一边对照笔记逐字逐句地琢磨:“什么叫作‘气’呢?它和‘五脏’有什么关系?和西医讲的生理学又是什么关系?……”。这个问题使这位初学中医理论的青年西医久久不能理解。但她想:“近几年来,由于中西医结合治疗已使不少生命获得了再生。我是个西医,从现在开始担负起与中医合作整理、研究和提高祖国医学的任务。不刻苦学习、钻研中医理论和经验,怎么能完成这个任务呢!”因此,张佩瑛总是抓紧学习,刻苦钻研,理解不断加深。在写理论学习心得时,她还选了这个题目——《气》,写出一篇论文,对这个学术问题有了进一步的理解。
张佩瑛在跟中医老师临床实习时,为了学习每个中医老先生的专长,还细心地作了病例卡片五百多张,把中医老先生对一般常见疾病、疑难病和中西医合治等病例的治疗原则和不同的处方等都作了详细的记载比较。经过分析研究,她已掌握到一些中医辩证施治的规律和老中医一些不同的治疗方法。
专心探索祖传医学经验
西医阎田玉和孙燕华有个时期是跟祖传三代的儿科中医王鹏飞实习。她们看到一些患肺炎的病儿经老中医诊治后转危为安。可是这个医术既找不到文献资料,老先生祖辈又都是口传心授没有留下一点文字记载。于是她们下决心总结这项医学经验。不论老大夫在病房还是在门诊孙燕华和阎田玉总有一个人跟在老大夫身旁细心观察,学习老大夫怎样“望诊”,又怎样分析病儿的体质、病情,并细心地为老大夫抄方。有时王大夫讲一句话她们都记下来,还要结合临床体会、现代医学科学的化验和具体病例来研究分析。
一天清晨,王鹏飞大夫走进儿科中医病房,阎田玉和孙燕华紧紧跟在后边。老中医摸摸脉,看了一下舌头,说出了病儿的症状。但是,这两个“徒弟”却对这样诊断医疗的道理感到难解。“这两个病儿的体质都是‘脾虚’,怎么不属于一个类型,也不一样处理呢?”她俩议论了一番之后又重温了《内经》、《脾胃论》等中医理论书籍,后来又特意到王老大夫家里访问,请老大夫细致地口授祖传的这个经验。老大夫向她们具体介绍了根据望诊摸清病儿体质,再结合病因、临床症状进行治疗的经验,使她们懂得从病儿不同的面色、轮廓、上颚、头发等特征,以及病因、症状,找出两个病例相同与不同的地方。老先生的话打开了她们的思路。经过四个多月这样的辛勤学习,阎田玉、孙燕华等初步总结出老中医治疗小儿肺炎的分型和治疗经验。(附图片)
广州中医学院老中医李藻云(右三)、中山医学院眼科医疗副主任周文炳(右一)和青年教师一起,在给青光眼病人作综合治疗会诊 新华社记者 李惠芳摄


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