第8版()<br/>专栏：<br/><br/> 蜉蝣，或一千零一天（科学童话）<br/> 〔苏联〕维·比安基<br/> 请听一个童话，关于水底世界的童话，关于三个奇迹的童话，虽说是童话，却也是真事。有什么办法可想呢——在水底世界，一切都不跟我们地上一样！在那里，童话也是真事。在那里，由水代替空气。那里的天空是平的。那里，不下雨，也不下雪。下冰雹的时候，冰雹不落地，而是向后转，飞回天上，漂浮着，直到融化作水。因为那儿的天空也是水呀！<br/> 水底居民——各式各样的鱼、水蛭和水虎——对这种情况习惯了，一点不觉得惊奇。<br/> 但是，有一次，发生了奇迹。<br/> 夏季已将近末尾。那天天气晴朗，阳光普照，整个天空银光闪闪。好天儿，那儿的天空总是银的呀！<br/> 突然，从天上撒下一阵雹子——小极了，小极了。<br/> 小雹子向下落，不停留，一直落到底上。它们躺在底上，没有融化。<br/> 所有的水底居民都大吃一惊。<br/> 但是，小雹子很快就被沙子埋了起来。大家也就把它们忘记了。<br/> 后来，冬天来了。水的天空冻成了冰。<br/> 水底世界入梦了。<br/> 春天，天空解冻后，所有的水底居民又活跃起来。水虎伸展开翅膀，飞到有太阳光的世界去，什么时候想回来，就回来。鱼儿撒起欢儿，腾身跃出天空，银鳞在阳光下一闪，又钻回水里。连水蛭，都趁小孩子们来洗澡的机会，吸附在他们身上，靠这方法，有时也到上面，到阳光世界里去一下。只有下面，在底上居住的一群六脚小怪物，还从来没看见过太阳光。<br/> 它们是毛茸茸的，有尾巴，那尾巴活像把小脏扫帚。它们在沙底上掘了一些洞，躲在洞里，连头都不敢探出来——可得小心点，别叫什么水怪——红娘华，或者食肉的甲虫幼虫——给逮住。它们胡乱找些东西填肚皮，经常挨饿，发育不良。<br/> 不过，你别以为它们会哭——它们才不哭呢！在那水底下哭，多可笑呀！那里，没有眼泪已经够湿的了。<br/> 这样过了一千天。<br/> 自从一场奇怪的雹子落入水底后，过了一千天——三个冬天、三个夏天——整整的三年。现在，夏天又将近末尾了。<br/> 毛茸茸的小怪物并没有长大多少：把小扫帚般的小尾巴加在一起，只不过有一根火柴长。它们瘦得也赛火柴棍。三年的工夫，它们一次也没见过太阳。<br/> 到了这样一天——温暖无风，阳光普照，整个天空银光闪闪。<br/> 突然，所有的小怪物一齐从水底升起，游到上面。所有的小怪物一下子都离开了水底世界，爬上岸——到有阳光和清新空气的世界里来了。<br/> 它们刚爬上岸，就痉挛起来，身体歪歪扭扭地抽作一团。它们身上的皮在背上裂开了，往下脱。它们的皮突然掉了下来，好像小怪物们自己脱掉了衣裳。<br/> 小怪物们一脱下毛茸茸的衣裳，就立刻变成了美人儿，——多么漂亮呀，在童话里讲不清，用笔墨也形容不出：大大的眼睛；细细的须子；窈窕的身段；光滑的皮肤；背上一对脉翅，脉翅下还有一对小翅膀；腹部有橙色的斑点；小尾巴是三条有弹力的细丝。<br/> 这是第二个奇迹。看呀，看呀，河面上起了风雪！雪花忽而升入高空，忽而落在矮树丛上。有时像毛蓬蓬的马鬃，发出低微的嗡嗡，突然又如活泼的水浪，一翻身滚入芦苇丛中。芦苇碧绿一片，现在离冬天还远，冰凉的白雪花，还没有落到人间。原来是可爱的蜉蝣，只只活像小扫帚，伸开轻巧的翅膀，舞蹈在河旁。人呀，鸟呀，鱼呀，见了<br/> 它们都感到喜欢！无忧无虑的蜉蝣在空中舞了整整一天，跳的是环圈舞——上去又下来，上去又下来。<br/> 它们什么牵挂也没有。它们不想吃，也不想喝。在这世界上，它们想作的事，只是跳舞。<br/> 于是，它们跳着空中的环圈舞：上去又下来，上去又下来。<br/> 太阳一落，它们就死去了。<br/> 第二天早晨，太阳出来——岸上好像铺了一层雪，躺满了死蜉蝣的尸体。<br/> 不过，你可用不着为它们落泪——反正太阳一下子就会把你的眼泪晒干的。要知道，蜉蝣在这世界上本来只能活一天——欢度一天节日。它们没有任何牵挂，它们连用来吃喝的嘴都没有。只有眼睛、翅膀和小尾巴——三条有弹力的长丝，蜉蝣可不是白白地跳舞：上去又下来，上去又下来。<br/> 每次它们往下飞的时候，都向水里撒下一堆小小的卵——像下冰雹似的。这又是那种水底世界里的怪雹子，就像一千零一天以前下的那场一样。春天，这些小雹子会变成六脚小怪物。<br/> 它们将在黑暗的水底度过一千天——三个冬天、三个夏天——整整的三年，一次也不见阳光。<br/> 但是，再过一天，到了天气晴朗、阳光普照的那一天，小怪物就会爬上岸，脱掉毛茸茸的皮，变成能飞善舞的漂亮蜉蝣，升向太阳。<br/> 童话像这样成了真事。<br/> 这是第三个奇迹——最主要的奇迹。<br/> 〔王汶译〕
第8版()<br/>专栏：<br/><br/> 人民战士郑春满（唱词）<br/> 易和元<br/> 旅大市有个新金县，<br/> 城子疃小镇临近海边，<br/> 有件事就发生在这小镇上，<br/> 可歌可泣动人心弦。<br/> 闲言碎语且不表，<br/> 书归正传说根源。<br/> 说的是四月十六这一天，<br/> 大风怒吼海浪翻，<br/> 真个是一浪高一浪，<br/> 波浪漫过小桥前。<br/> 这时候桥上坐着人两个，<br/> 他们俩正在促膝把心谈。<br/> 一个是解放军战士叫隋信，<br/> 一个是少尉排长郑春满。<br/> 两个人你言我语谈得正起劲，<br/> 忽听得“救命”之声传耳边。<br/> 两个人不由得扭转头来用目看：<br/> 七八个小孩气喘呼呼奔上前。<br/> “叔叔，救人啊！”用手指着桥下面，<br/> 一个个汗珠儿滴滴湿衣衫。<br/> 原来是两个女孩正玩耍，<br/> 不小心掉到海里边。<br/> 波涛滚滚不停息，<br/> 小小生命眼看就要完。<br/> 哗的一声郑春满就把上衣脱，<br/> 隋信说：“排长，你的皮鞋还在脚上边！”<br/> 郑春满说：“这个我晓得，<br/> 赶忙救人莫迟延！”<br/> 扑通一声他跳到海里面，<br/> 在水中他还对隋信把话谈：<br/> “人民战士要为人民谋幸福，<br/> 牺牲生命也心甘！”<br/> 隋信一听精神奋发，<br/> 也跳进大海斗狂澜。<br/> 虽说是他水性不太好，<br/> 为救人哪顾得上这个困难。<br/> 这时候大风狂吼呼呼响，<br/> 海潮咆哮声震天，<br/> 风卷退潮翻白浪，<br/> 急流滚滚箭一般。<br/> 郑春满顶着巨浪往前赶，<br/> 要把两条生命救回还。<br/> 哪怕你狂风巨浪多凶险，<br/> 人民战士意志坚！<br/> 猛抬头大女孩在前面出现，<br/> 被急流卷入漩涡间。<br/> 他急忙忙冲上前去，<br/> 把女孩拉向了自己身边。<br/> 哪知道这海浪猖狂它不屈服，<br/> 要与英雄来作难。<br/> 一个大浪把他两个来盖住，<br/> 几口海水灌进喉咙苦不可言。<br/> 郑春满把女孩举过头顶露出水面，<br/> 费尽艰难把她送到浅水边。<br/> 这时候郑春满已是精疲力尽，<br/> 两手无力腿发酸。<br/> 忽然间向海面用目一看，<br/> 又看见小女孩还在那漩涡中间。<br/> 他奋不顾身又冲上前去，<br/> 把小女孩用力推出漩涡圈。<br/> 猛然间一个浪头又打到，<br/> 掀天大浪吞没了郑春满。<br/> 战士隋信正要上前去营救，<br/> 郑春满头脸露出水外边。<br/> 他高喊：“孩子要紧，不要管我，<br/> 快把小孩抱上岸！”<br/> 隋信救罢孩子回头望，<br/> 海面上已不见排长郑春满。<br/> “排长，排长”隋信急得高声叫，<br/> “解放军叔叔，解放军叔叔”两<br/> 女孩心像滚油煎！<br/> 直听得大风呼啸海潮响，<br/> 听不见排长声音往回传。<br/> 但只见一道道激流往前滚，<br/> 一个个波浪向上翻！<br/> 这波浪吞没了人民战士郑春满，<br/> 吞没了舍己救人的共产党员！<br/> 郑春满朝鲜前线作过战，<br/> 参加革命十多年，<br/> 工作上一贯是模范，<br/> 从不怕困苦和艰难。<br/> 豪言壮语他写在日记本上：<br/> 要做个优秀的共产党员。<br/> 活的有意义，死的要有价值，<br/> 为革命英勇牺牲理当然。<br/> 新金县党政军民开了追悼大会，<br/> 隆重哀悼人民战士郑春满。<br/> 要学习他舍己救人好风格，<br/> 要学习他把人民利益时刻记心间。<br/> 两女孩父亲特从大连赶到，<br/> 满眶热泪湿衣衫。<br/> 两女孩也满怀悲痛说不尽，<br/> 双双改名纪念叔叔郑春满：<br/> 大女孩宋金凤改名宋纪春，<br/> 小女孩宋丽芳改名宋纪满。<br/> 两棵青松由小手在墓前栽上，<br/> 松柏长青万古美名传！
第8版()<br/>专栏：<br/><br/> 专门与博识<br/> 郭预衡<br/> 鲁迅说：“博识家的话多浅，专门家的话多悖”。要想博而不浅，专而不悖，就要既博且专。<br/> 博与专既是对立的，又是统一的。我看古时候的专门家，大抵也都是博识家。凡是称得起一个时代的大师，多半都是既有古今中外的知识，又有东西南北的阅历。我国先秦时代的九流十家，在百家争鸣中，都是既专且博。他们既懂得本国，又了解别国，也多少知道一些“夷狄”的事物。孔子不仅深于六艺，还“多能鄙事”，号称“博学多闻”。他还走过许多地方，自称“丘也东西南北之人也”。墨子是重实行的，但也不是不念书，相传他曾见过“百国春秋”。至于“惠施多方，其书五车”，也不见得全是庄子的荒唐之辞。连庄子本身，我看也确是个不“拘于虚”、不“笃于时”的学者。诸子都博学，大概是可以肯定的。先秦以后，中国的大史学家、文学家和学问家，是司马迁。这又是一个学通古今、足历南北的人物。后人谈学问，有所谓“读万卷书，行万里路”，我看这话也可以作“古今中外，东西南北”的注脚。<br/> 在外国，类似先秦百家争鸣时代的，是欧洲的“文艺复兴”。在“文艺复兴”时代，许多大师也都是足历东西南北，学兼古今中外。恩格斯说：“那时差不多没有一个著名人物不曾作过长途的旅行，不会说四五种语言，不在许多部门放射出光芒。”（见《自然辩证法》导言）有的人既是艺术家，又是数学家；既是历史家、诗人，又是军事著作家。但这样又不等于“杂”，更不至于“浅”。其实，即使是中国古代的“杂家”，也是“合儒墨、兼名法”，仍然有所专主的。<br/> 近代学问的门类繁多，异于古代，能不能作到专而且博呢？这是完全可能作到的。但是，一个人要想把专门学好，却非有一定广博的基础知识不行。基础知识应该包括古今中外，而在古今中外的汪洋大海中，除了现状，我以为尤其重要的是历史知识。毛主席告诉我们：既要研究现状，也要研究历史。我认为，学习历史，是学通古今中外的一个重要关键。历史学的多，不但可以知古，而且有助于知今，有助于研究现状。我还想过：古今的大历史家，一般（不是一切）都是比较有眼光的人物，而中国历代真正有才、学、识的人物，又大抵都兼历史家。汉儒“皓首穷经”的不少，但真有学问的是司马迁；清儒从事汉宋之学的不少，但其中凡是关怀国计民生的，大抵都兼治史学。顾炎武就说过：“非好古而多闻，则为空虚之学”。<br/> 学历史，对前人重要，对新社会的青年一代尤其重要。他们生下来已是新时代的主人，对于旧社会的一团黑暗无认识，不学历史，便无从比较；不能比较，便无从判断。判断是非，不能只靠背诵马克思主义的结论；学点历史，便可知道以往的结论乃是总结了历史经验的“必然的结论”，这样才可以使自己所学的不是“生吞活剥的东西”，而是经过“深思熟虑的东西”。列宁说要“用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑”（见《青年团的任务》），不仅指历史一门，但我看历史在全部知识财富中尤为重要。
第8版()<br/>专栏：读者中来<br/><br/> 科学家和儿童读物<br/> 去年曾经读到一本《科学家谈二十一世纪》。这本书的作者，大部分都是我国知名的科学家，他们在研究科学的工余之暇，还不忘记为儿童读物尽一分力量，这种态度和精神，就更使人感动了。孩子们一定会衷心感谢那些科学家伯伯的。<br/> 不仅是儿童，就是成年人也在期望着科学家们写出更多更好的儿童读物，从科学家们的著作里，学到更多的科学知识。<br/> 浙江杭州 顾远林
第8版()<br/>专栏：<br/><br/> 灌溉篇<br/> 朱仲玉<br/> 种田要用水灌溉，以便跟干旱的天气作斗争，这是古人在生产实践中早已懂得了的道理。《论语·泰伯篇》说禹“尽力乎沟洫”，这是关于灌溉工程的最早的记载。在《诗经》里，人工灌溉的记载也很多，如《大雅·公刘》中说公刘选择田亩位置的标准是：“相其阴阳，观其流泉”。《小雅·白华》中说：“滮池北流，浸彼稻田”。《陈风·泽陂》中说：“彼泽之陂，有蒲与荷”。据《毛传》的解释：“陂，泽障也。”用今天的名词也就是拦水坝，是用来蓄水的工程。由此看来，早在春秋时期，农民已懂得修水库蓄水灌田了。<br/> 战国时，大规模的人工灌溉工程次第出现，在秦国有都江堰和郑国渠，灌溉的面积都达到几万顷。在魏国有西门豹与史起引漳水溉邺，受益的面积也相当大。《吕氏春秋·任地篇》研究了当时的灌溉工程，并且总结出了旱地保墒和水稻田积水灌溉的宝贵经验。<br/> 汉朝时，灌溉工程已经不再限于顺着地势引水灌田，已经懂得了任意把水引向东西南北的方向灌田，或由低处向高处引水灌田的方法。《管子·度地篇》中把拦河作坝，提高水位，使水由低及高的办法作了具体介绍。自从人们掌握了这种逆水性以行事的方法以后，高旱的土地因而大量开发出来了。<br/> 除掉利用江河的水而兴修灌溉工程以外，古人很早也懂得了利用地下水。《庄子·天地篇》中有“凿隧而入井，抱瓮而出灌”的记载。《史记·河渠书》中也有凿井的记载，据说当时的井有深达四十余丈的，由此可见那时的凿井技术已经很高超了。<br/> 随着水利灌溉工程的兴修，灌溉用的工具也层出不穷，诸凡翻车、筒轮、戽斗、桔槔、架槽等灌溉工具，都是古人在生产实践中经过反复研究所创制出来的，都是在人工灌溉中能起很大作用的工具。<br/> 古人不但知道以人工灌溉抗旱，并且也早就懂得了抑制蒸发，保持水分的办法。在播种以前必须及时耕地，和土保墒；在出苗以后，必须反复耙耢，保住水分。所谓“和土保墒”与“耙耢”的具体做法就是“平摩”土壤，切断土壤的毛细管作用，抑制蒸发，保住水分。<br/> 古人在很早的时候就懂得人工灌溉、和土保墒，并且在这方面积累了不少经验，创造了很大成绩，这并不仅仅是因为他们聪明能干，而同时也由于他们不相信天命，敢于跟自然斗争的无畏精神。他们知道在农业生产上靠天吃饭，只好等着饿肚子罢了。
第8版()<br/>专栏：<br/><br/> 南海渔民（石版画）<br/> 张运辉