第7版()
专栏：
调查研究是马克思列宁主义普遍真理和
中国革命的具体实践相结合的根本方法
童大林
一
1941年，中国共产党成立二十周年的那一年，毛泽东同志发表了《改造我们的学习》的报告。在这个报告里，毛泽东同志提出了一个极其著名的公式：马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践互相结合。毛泽东同志指出，中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年；马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。从《改造我们的学习》这篇报告发表到现在，又经历了二十年。在这二十年中，由于全党继续遵循了马克思列宁主义的普遍真理必须和中国革命的具体实践相结合的原则，我国的民主革命、社会主义革命和社会主义建设，就从一个胜利走向了另一个胜利。我们党的指导思想——毛泽东思想，正是这两者互相结合的最高典型。我们学习毛泽东思想，就必须学习毛泽东同志是怎样善于把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践密切结合起来的。
二
毛泽东同志为着教导全党同志学会把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合起来，在《改造我们的学习》这个报告里，提出了认真研究现状，研究历史，学习国际的革命经验，学习马克思列宁主义的普遍真理的任务，特别是向全党提出了系统地周密地研究周围环境的任务。对于那种对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情工作，对现状若明若暗的主观主义的态度，毛泽东同志进行了极其尖锐痛切的批评。他说，这种主观主义的态度，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。
为着强调调查研究的重要，彻底批判那种不系统地周密地进行调查研究的恶劣作风，在《改造我们的学习》发表三个月之后，党中央又做出了有名的《关于调查研究的决定》。这个决定再一次指出：粗枝大叶，自以为是的主观主义作风，是党性不纯的第一个表现；严厉地批评了当时许多到延安报告工作的同志，“对于他们自己从事工作区域的内外环境，不论在社会阶级关系方面，在敌伪方面，在友党友军方面，在自己工作方面，均缺乏系统的周密的了解。”
从那个时候起，全党的调查研究之风大盛。在那个时候，重新出版了毛泽东同志在第二次国内革命战争时期所进行的《农村调查》，同时，毛泽东同志还亲自进行了关于陕甘宁边区经济问题与财政问题的调查研究。也是在那个时候，延安县的同志们曾经因为注意调查研究和坚持实事求是的作风，受到毛泽东同志的赞扬，他说：“他们对于他们所领导的延安全县人民群众的情绪、要求及各种具体情况是充分了解的，他们完全和群众打成一片，他们有很好的调查研究工作，因而他们就学会了马克思主义的领导群众的艺术。”同时又批评了“那些完全不作调查研究，工作三年五载，下情一点不知的官僚主义者”，拿他们和延安县的同志们比较，说是一个在天上，一个在地下。
三
毛泽东同志曾经指出过，中国斗争胜利要靠中国同志了解中国情形。毛泽东同志自己，就一直是对中国情形进行系统的周密的调查研究的典范。
大家公认，《湖南农民运动考察报告》，是一篇光芒四射的歌颂中国农民运动的伟大史诗。由于毛泽东同志对当时农民运动做了系统和周密的考察，因而对中国的农民运动，提出许多著名的马克思列宁主义的论点，进一步发展了马克思列宁主义关于农民问题的理论。在《兴国调查》、《长冈乡调查》、和《才溪乡调查》中，毛泽东同志的调查工作是无微不至的。拿《长冈乡调查》来说，这个调查就包括了十九个项目：政治区域及户口、代表会议、此次选举、乡苏下的委员会、地方部队、群众生活、劳动力的调剂与耕牛问题、公债的推销、合作社运动、文化运动、卫生运动、社会救济、妇女、儿童、工人、贫农团、宣传队、突击队、革命竞赛。很显然，这些调查工作，对革命根据地的全面建设，起了重大的作用。而在这以后，毛泽东同志对陕甘宁边区经济问题和财政问题的调查研究，更是全面地考察了陕甘宁边区关于发展农业、关于发展畜牧业、关于发展手工业、关于发展合作社、关于发展盐业、关于发展自给工业、关于发展军队的生产事业、关于发展机关学校的生产事业、关于粮食工作，等等问题。在每个项目中，又都做了详尽的调查和深入的分析。例如，关于发展农业方面，不但调查了陕甘宁边区农业发展的概况，研究了陕甘宁边区农业是怎样发展起来的，而且找到了工作中的几个主要教训，提出了农业的八项政策，还引用了延安县当时如何解决开荒问题，如何解决难民问题与如何解决二流子问题的典型报告。正因为有了这样系统的周密的调查研究，所以引出了革命根据地的经济工作与财政工作的规律，制订了发展经济、保证供给，以及公私兼顾等一整套财经工作的方针、政策。认真地学习毛泽东同志的这个著名的调查，对我们今天进行社会主义经济建设的调查，和进一步摸索社会主义经济建设的规律，仍然有着重大的意义。
建国以来，毛泽东同志仍然坚持对中国情形进行系统的周密的调查研究。大家知道，1956年，毛泽东同志在党的中央政治局扩大会议上做了关于“十大关系”的报告，这个著名报告，为实现多快好省地进行社会主义建设的总方针规定了一系列的重大政策。而这个报告，则是毛泽东同志对许多重要工作部门进行了极其详尽和全面的调查研究的结果。在这个时候，毛泽东同志还编辑了《中国农村的社会主义高潮》，并且写了著名的序言和一大批精采的按语。这部书不仅对当时的右倾机会主义作了彻底的批判，为农业合作化高潮的到来扫清了道路；同时，也为以后的人民公社化运动准备了关于社会情况的许多基本材料。因为这些调查报告总结了农业生产合作社的丰富经验，揭示了合作社的优越性和它的矛盾，就便于人们从农业合作化运动引伸出它必将走向人民公社化的道路的趋势。现在，我们回想毛泽东同志在1958年能够及时地支持和推行人民公社化运动，就会觉得，这完全不是偶然的事情。这是由于他当时深入农村进行了深入的调查研究，由于他对农业合作化运动早已做了系统的周密的调查研究，掌握和运用客观发展规律的结果。
系统地周密地研究周围环境，并且严格地按照实际情况来制定党的路线、方针和政策，这就是毛泽东思想的出发点。
四
在《改造我们的学习》的报告里，毛泽东同志十分强调系统地周密地研究周围环境的重大意义。他说，“我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”并且着重指出，必须“凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。”
这就是说，毛泽东同志是把调查研究，作为把马克思列宁主义普遍真理和中国革命的具体实践结合起来的根本方法。
那么，怎样在马克思列宁主义一般原理的指导下，详细地占有客观事实的材料，并从这些材料中引出正确的结论呢？
第一，为着系统地周密地研究周围环境，必须掌握阶级分析这个最基本的马克思列宁主义的方法。否则，不但达不到预定的目的，甚至会适得其反。毛泽东同志在这方面是我们最光辉的榜样。在《湖南农民运动考察报告》中，他对“糟得很”还是“好得很”的分析，对“痞子运动”还是“革命先锋”的分析；在《中国农村的社会主义高潮》中，他对所谓“走快了”，所谓“农民的觉悟程度和干部能力不够”，所谓“鸡毛不能上天”等等右倾保守和富裕中农的谬论的分析，是多么爱憎鲜明，是非清楚！把一切敌对的、右倾机会主义的污蔑和谬论，驳斥得多么淋漓尽致，体无完肤！而对贫农、下中农和一切革命者的思想感情、要求，又洞察得多么无微不至！相反地，我们看到，有些人尽管也作调查研究，但是由于没有掌握阶级分析的方法，不是对广大群众的要求视而不见，听而不闻，就是南辕北辙，作了错误的甚至反动观点的传声筒。这是值得特别警惕的。
第二，必须“依据马克思列宁主义的理论和方法，对敌友我三方的经济、财政、政治、军事、文化、党务各方面的动态进行详细的调查和研究的工作，然后引出应有的和必要的结论”。曾经有人认为，在社会主义建设时期，在无产阶级掌握政权的情况下，这种了解敌友我三方的调查方法已经过时了，不必要了。这显然是错误的。1957年春天，正是毛泽东同志分析了资产阶级各方面的动态，领导全党和全国人民打退了资产阶级右派的猖狂进攻，并且团结了资产阶级中的中派和左派，进一步发展了党的统一战线政策。在农村中，毛泽东同志更是经常不断地掌握农村各阶层的动态，因而能够正确地决定党的农村阶级政策，及时地纠正农村阶级斗争中出现的这样或者那样的偏向。
第三，必须强调对实际经验的调查研究。大家知道，毛泽东同志是十分重视基层工作的实际经验的。列宁在苏维埃社会主义建设初期，也不断地反复地指出这个问题的重要性。他说：“我们需要的经济是指搜集、周密地考查和研究新生活实际建设的各种事实。在新经济建设中，大工厂、农业公社、贫农委员会和地方国民经济委员会是否真有成就？究竟有哪些成就？这些成就得到证实没有？这里有没有无稽之谈、吹牛和知识分子的诺言（“正在整顿”、“计划业已拟就”、“我们正在全力以赴”、“现在我们可以担保”、“无疑地会得到改善”，以及其他“我们”所擅长的骗人词句）？成就是怎样取得的？怎样扩大这些成就？”（《论我们报纸的性质》列宁全集28卷81—82页）又说：“要更加更加具体地研究地方经验、细节、小事情、实际经验和工作经验，深入到县、乡、村的实际生活中去；要分析在什么地方、是什么人、为什么（用什么方法）在极端贫困和经济遭到严重破坏的条件下能够获得虽不是重大的却是真正的改善；不要怕揭露错误和缺点；要大力表扬和介绍任何有些成绩的地方工作人员，把他作为榜样。这样的工作做得越多，越深入实际生活，……那末，无论我们的报刊或者我们的整个建设的改进也就会越加顺利。”
（《给恩·奥新斯基》列宁全集36卷600—601页）列宁的这段话，对我们今天的调查研究工作有着现实的意义。
第四，必须经常地及时地了解各项工作的动态。在第三次国内革命战争时期，我们党的调查研究工作有很大进展，对敌友我的政治、军事、经济、文化及社会阶级关系，都掌握了比较丰富的材料。但是，党中央为着在事先或事后帮助各地不犯或少犯错误，1948年发出的《关于建立报告制度》的指示中，十分强调各地区党委必须及时和经常向中央反映情况，报告各地区军事、政治、土地改革、整党、经济、宣传和文化等各项活动的动态，活动中发生的问题和倾向，对于这些问题和倾向的解决办法。现在看来，无论从当前的实际斗争的需要出发，或是为着系统地周密地研究周围的环境，这种报告制度是十分必要的，必须认真加以坚持。
第五，调查研究最基本的方法，就是有计划地抓住几个城市、几个乡村，用马克思主义的基本观点，即阶级分析的方法，作几次周密的调查。这里说的是，必须抓住几个城市、几个乡村，并且必须做几次周密的调查。毛泽东同志还曾经说过，初次从事调查工作的人，要做一两回深入的调查工作，就是要拼着精力，了解一处地方（一个农村，或一个城市）或一个问题（粮食问题，或货币问题）的底里。深切地了解了一处地方或一个问题，往后调查别处地方或别个问题，便容易找到门路。这就是典型的调查方法，这就是毛泽东同志经常强调的
“解剖麻雀”的调查方法。这种典型调查，选择的地区必须是有代表性的。例如，毛泽东同志在《兴国调查》中，主要是做了该县永丰区的调查。因为永丰区位于兴国赣县万安三县的交界，明白了这一个区，赣万二县也就相差不远，整个赣南土地斗争情况也都相差不远。这种典型调查，有时还必须采取比较的方法。列宁曾经要求作这样的典型的调查：“从企业（工厂、国营农场）和机关中挑选一些（甲）较好的（模范的）、（乙）中等的和（丙）较坏的典型加以研究。”（《给中央统计局的信》见列宁全集33卷16页）
第六，我们的调查研究工作是为了解决问题，不是为调查研究而调查研究。有这么一种人，他们下去调查，只是为了证明自己的一种成见去专替自己找证据。这种调查，当然谈不上发现客观事物的真相，而必然为各种假象所蒙蔽，在决定问题上，仍然是以感想代替政策，使工作受到不应有的损失。我们必须记住毛泽东同志所告诉我们的，在调查的时候，不要怕听言之有物的不同意见，更不要怕实际检验推翻了已经作出的判断和决定。只有这种态度，才是从实际出发，才是真正的马克思列宁主义的态度。
第七，一切经过试验。经验证明，只有把调查研究得来的认识，拿到实际斗争中去检验，才能判明这种认识是否正确；而我们经常这样做，我们的调查研究工作的水平就会逐步提高，然后把调查研究的成果加以推行，也就比较有把握。这几年来，毛泽东同志再三强调“一切经过试验”，主要因为这是调查研究的一个必不可少的方法，是一种在实践斗争中检验调查材料，推行一切新的创举必须采取的重要方法。
五
毛泽东同志发表《改造我们的学习》的报告，到现在已经整整二十年了。在这二十年中，世界的和中国的面貌发生了多么巨大的变化啊。现在，我们正在一个有六亿多人口的大国里，从事伟大的社会主义建设。对于我们来说，社会主义建设事业是一桩崭新的事业。我们虽然对于我国社会主义建设的客观规律，包括阶级斗争和生产斗争的规律，已经有了相当的认识，对于正在经历着迅速变化的社会的情况，我们也有相当的了解，但是，从更好地指导我国社会主义革命和社会主义建设的需要来说，这种认识和了解都还是不够的。我们的某些工作还有一定的盲目性，我们的面前还有一个很大的必然性的王国。要克服盲目性，认识必然性，充分掌握主动权，还需要经过一个系统地周密地进行调查研究的过程。只有系统地周密地研究了我们革命和建设事业中的新情况和新问题，运用马克思列宁主义的基本原理，对它们作出新的概括，这才是创造性地发展了马克思列宁主义。因此，对马克思列宁主义者来说，系统地周密地研究周围环境，研究运动中出现的新事物和新的规律性，永远是一项头等重要的任务。
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专栏：
应用微量元素 提高农业产量
吴兆明
组成植物体的元素是极其复杂的。它们有的以有机物的状态存在，有的以矿物质的状态存在。矿物质成分，根据它们在体内含量的多少，可以分为大量元素和微量元素两类。微量元素在植物体里只占极小的比例，顶多也只占十万分之几。像铜、锰、锌、钼、硼等等元素都是微量元素。
最早关于微量元素的研究是从植物生理学的角度出发的，很少涉及应用微量元素提高农业产量的问题。但是，由于研究的范围逐渐广泛深入，微量元素的生理作用初步得到阐明，以及植物根外营养理论的建立，使微量元素在农业上的应用近年来得到很快的发展，并获得提高产量、改善品质的良好结果。
微量元素的效果
在不同的土壤上，对不同的农作物采用不同的方法施用微量元素时，会产生不同的效应。一般说来，它们的影响都是积极的。
在禾谷类作物方面，目前已证实微量元素对小麦、水稻、大麦、荞麦和牧草等均有良好的效果。
在经济作物方面，硼和锌两种元素对于棉花的生长和提高单位面积产量有特殊作用。这种作用的表现似乎与喷施微量元素的时期有密切关系。一般认为在棉花开花初期（或开花前期）和棉铃形成期较为适宜。微量元素对防止大豆的落花落荚也有显著的作用，而且还可以增加种子的含油量，促进品质的改善。微量元素对于提高糖用甜菜的产量和块根糖分含量，也有显著的效果。
在蔬菜和果树等方面，微量元素的研究工作虽然不多，但是都表现出显著的增加产量和改善品质的良好效果。利用微量元素和其他环境条件互相配合，可以加速某些蔬菜的生长。
微量元素的生理作用
微量元素是植物必需的矿质营养元素，因而可以促进植物的生长发育和影响植物的全部生理过程。在植物的光合作用强度上，微量元素有提高光合作用的影响，但是影响的机制却不相同。如锰显著地提高了植物的碳素同化能力。在光合作用机制上已证明：锰对光合作用黑暗反应和光化学反应有关。锌的另一作用是对叶绿素的形成有影响。
微量元素对植物的呼吸代谢和酶的活动影响方面有重要作用。应用微量元素对水稻进行浸种后，对其生长和呼吸都有不同程度的促进作用，同时也证明了铜、钼、锰、锌有克服氰化钾、碘代乙酸对植物呼吸的抑制作用。微量元素对呼吸代谢过程中的合成与分解和氧化与还原酶类的活动都有影响。不同的微量元素也是不同的酶的组成分。因而微量元素通过对酶体系的影响而作用于植物生命活动的各个方面。铜、硼、锌等元素对蛋白质的合成，首先是对植物体内氨基酸的合成有重要影响，微量元素对植物体内碳水化合物的形成与利用也有同样的作用。
现在已有很多实验证明微量元素对植物的原生质胶体性质和水分状况方面的影响。植物原生质胶体性质的改变，可以改变植物对外界不利环境条件的抵抗能力。硼、锰、锌、铜等元素可以增加植物体内结合水的含量。例如，应用铜元素处理棉花种子，提高了幼苗的保水力，加强了植物抗旱能力。
铜、锌、锰、钼都参与氧化还原过程。因而微量元素对调节植物的氧化还原方向有重要的意义。如锰在硝酸态氮素营养条件下是还原剂；在氨态氮条件下是氧化剂。锌可以提高葡萄叶子组织的氧化性和碘还原性。
农业上应用微量元素应注意的几个问题
微量元素的增产效果，已得到充分的证实。在一般的栽培条件下，它可以使不同的农作物在较低的产量情况下，提高产量5％—20％，在高产的条件下也有良好的效果。它的施用方法也简便易行。
在农业上推广微量元素的应用应该注意以下几个问题：
1、微量元素在农业上的应用，必须根据当地的土壤情况和作物的种类不同而定。对某种作物有增产效果的元素，对另一作物就不一定有增产效果。因而在施用微量元素以前，必须进行小面积的试验，根据施用效果来决定当地在不同农作物上应用的微量元素和剂量。
2、随着微量元素在农业上应用的开展，必须注意微量元素生理作用的研究。值得注意的是微量元素如何通过对植物代谢过程的影响而控制着植物的个体生长发育。这方面首先要研究：在植物的不同生长发育阶段对微量元素的种类和量的需要，以及不同的微量元素在植物不同的生长发育阶段所起的生理作用。从这些研究结果可以推论能否应用微量元素作为促进生产的措施以及控制植物的代谢方向与速度，最终达到提高产量的目的。
微量元素对植物生理活动的影响，必然会改变植物与外界的营养关系。因而微量元素的施用，相应会引起植物营养的重新平衡，促进或降低某些元素的吸收利用。因此，应该研究微量元素与大量元素之间代谢的关系和对大量元素代谢的影响。
微量元素对植物增加抗旱、抗热、抗寒、抗病能力和利用硅酸盐防止作物倒伏都有显著的良好效果。要加强开展微量元素对植物细胞结构、水分状况、原生质胶体性质等方面生理影响的研究。
3、开展土壤微量元素普查工作。根据土壤中微量元素含量状况施用微量元素，有利于在农业生产上取得较好的效果。在不同类型土壤上，往往由于土壤的物理化学特性，造成某些植物养分的被固定，引起植物的养分缺乏而导致作物减产。例如，在华北某些地区由于果树在生长发育过程中缺乏从土壤供给的可利用态铁和锌，引起果树发生“黄叶病”和“小叶病”，使果树发育不良，产量降低。因此，把微量元素施肥工作与土壤的研究工作密切结合起来，重视土壤改良问题，使被固定的土壤养分“活化”，供给植物吸收利用，是植物生理工作者和土壤工作者今后工作的重要任务。
4、开展微量元素玻璃肥料在农业上应用的研究。在施用微量元素的三种方法中（浸种、根外喷肥、土壤施肥），以微量元素玻璃肥料的土壤施肥最为简便，可随作物施基肥时施入土壤。我国这方面工作还只在蔬菜方面作了些研究。例如，在施入玻璃肥料的土壤上栽培糖用甜菜，不但提高了甜菜块根的产量和含糖量，而且对促进甜菜的发育也有作用。这方面的研究与土壤改良结合起来是一个很重要的问题。
在农业生产上开展微量元素的研究是很有前途的，微量元素应用量不大、成本低廉，只要施用得当，即可获得显著的增产效果，成为不断提高农作物产量的有力措施。我们应当广泛开展微量元素的研究工作，为大办农业，大办粮食服务。