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专栏：
天津中营小学六年级四班班主任孟宪瑛
循循善诱培育学生优良品德
在她的教育下，孩子们懂得不管长大干哪行哪业，从小就要好好学习
本报讯 据天津日报消息：最近，天津市南开区中营小学有个全校闻名的“小淘气”入队了。提起这件事来，这个学校的教师都夸六年级四班班主任孟宪瑛教育有方，善于培养孩子的好品德。
本学期，孟宪瑛刚接这个班的时候，就听说班上有个很淘气的孩子。后来一接触，果然不假。上习字课，他用墨给自己涂了个大花脸；该念书的时候他不念，在那唱二黄；下课铃刚响，老师还没走出教室，他就抢在前面，一个跟头翻出去。这是一个个性突出的孩子，孟宪瑛很想理解这个孩子，也很喜欢他，课后常和他接近。从谈话中，孟宪瑛发觉这孩子懂得一些戏剧知识，知道一些著名戏剧家的生平，说得出全市一些著名戏剧演员的名字和表演特点，还会背诵不少台词呢！可是谈起念书却有些勉强。孩子天真地告诉老师：“我爸爸爱唱京剧，还演出过呢！我也不想念书，长大了，唱戏去！”啊！原来如此，这孩子淘气的许多表现：打花脸，唱二黄，翻跟头，……都和他想当戏剧演员的想望有关啊！孟宪瑛看着孩子灵活的身段、端正的面孔，有时夸他跟头翻得利索！这孩子听到老师称赞，很高兴，愿意和老师接近，听老师的话。一天，师生二人在一起谈话，孟宪瑛问这个孩子：“你知道盖叫天吗？”孩子高兴地回答：“知道，那是‘活武松’啊！”孟宪瑛立刻拿出一份报纸对他说：“你看，报上登了一篇盖叫天勤学苦练的故事，真好！人家七十多岁的老艺术家还刻苦学习！他还说学习不好的人不能当好演员！……。”孩子两只小眼瞪得圆圆的，听得津津有味。过了几天，孟宪瑛又给他讲了一些其他著名演员认真学习的事情。孩子动心了，问孟宪瑛：当演员用得着学语文吗？演员的脚本，全是别人给写好的呀！……孟宪瑛耐心地回答了这些问题。慢慢地，这孩子学习用功起来了，虽然爱好戏剧，但不随便耍，并且能完成作业了。最近一次考试，语文、算术都得了八十多分，还戴上了红领巾呢！这孩子郑重地告诉别人：“老师说的，不管长大了干哪行哪业，从小都得好好学习！”
四十六岁的孟宪瑛教育好孩子的故事很多。他做了二十五年小学教师，一直和孩子生活在一起。他常说，孩子年纪小，知识少，有些事难免做错了。教师的责任就是帮助孩子辨清是非，懂得什么是对的，什么是不对的。有的孩子做错了事，他看见了，并不着急，也不过多地责备孩子，而是想办法用事实说明道理，正面教育孩子。有一次，他从一个孩子的作文里知道，班上有一个女学生有一回坐电车没买票，觉得自己很“英雄”，“居然没买票就能坐车”！孟宪瑛问到那个女孩子，她坦然地说：“不是我故意不买，是因为人多没买到！”孟宪瑛除了向这个学生讲清坐电车应该买票的道理外，向全班学生推荐读两本书——《全班的荣誉》和《刘文学的故事》，还启发大家注意阅读中国少年报上关于《什么是英雄行为》的讨论。他引导孩子们懂得，像刘文学那样爱祖国、恨敌人的人才是英雄，那些为了集体的荣誉不惜牺牲个人利益的人才是英雄。后来，那个坐车没买票的女学生主动找到孟宪瑛说：上回没买票，错了，下回再碰到那种情况，一定向售票员姑姑说明理由，补票！
孩子们是非常纯洁可爱的，有时做点错事，改起来比较容易，而且经常大量发生的，是许多孩子处于萌芽状态的好品德、好行为。这就是孟宪瑛平时教育学生的着眼点。他在班上建立了好行为登记簿，专门记录本班发生的好人好事。哪个孩子自动擦亮了教室的玻璃，哪个孩子精心办好了班上的壁报，哪个孩子劝阻了同学抄别人的作业……这些事，孟宪瑛都看在眼里，记在心里，公开表扬，写在登记簿上。一天天的潜移默化，熏陶感染，孩子们知道怎样做才对，怎样做是不对的。一度逃学的孩子自动来上学了，原来打小同学的孩子变得有礼貌了，都愿意为集体做些好事情。
看见自己教育的孩子，像早晨的太阳一样，天天向上，孟宪瑛万分高兴。他和孩子的关系是多么亲切啊！逢年过节，碰上假日，不少学生和家长常来看他，他和学生谈谈现在和过去，感到很快乐。连学校传达室的同志都说，孟老师的客人非常多。平时，他有空也常常到学生家里去，看看学生在干什么？学生家长有什么意见？天长日久，学校附近许多人都和他很熟，一见面就向他打招呼。这些人，有的是他过去的学生，有的是学生的父母，也有些是过去的学生如今又做了家长。人们敬爱他，敬爱这位勤勤恳恳教育孩子的优秀教师。
教到老，学到老。为了满足孩子们的要求，孟宪瑛总是孜孜不倦地学习。每天，不仅认真阅读报纸，了解国内外大事，还仔细阅读每一期中国少年报，收听电台的少年儿童广播节目。《江苏教育》、《河北教育》等专业刊物，他也一期不漏地阅读。他说：教育孩子，首先要教育自己。学习，成了他充实自己、教好孩子的重要方法。（附图片）
北京小学的老师给孩子们讲故事，一段生动的小故事逗乐了孩子们 新华社记者 王胜杰摄
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专栏：
充分了解孩子
柏生
教育孩子是一件十分细致的工作。每个孩子，由于年龄、家庭和所处环境不同，因而有各自的特征、思想、性格、爱好、优点和缺点，还有各自的理想和愿望。这样，就需要像有着二十五年教育经验的孟宪瑛那样，充分了解孩子，从每个孩子的具体情况出发，因势利导，对不同的孩子进行不同的教育，才能很好地教育他们，培养他们的优良品德，水到渠成。
小学生正处在长身体长知识的幼稚阶段，他们年纪小，知识少，他们的一些心理状态，成年人往往很难理解。所以，对孩子进行教育，要善于寻出打开他们小小心灵的钥匙。如果教师看到小学生身上有了缺点，或犯了一些错误，就先批评，那末，就会伤害孩子的幼小心灵，收不到教育孩子的良好效果，甚至会使孩子同老师对立起来。孟宪瑛从几十年的教育体会中，摸到了要教育好孩子，就要从每个孩子的具体情况出发，深入地理解他们的内心活动和心理状态，摸清他们的思想活动规律和性格特征，以积极关心和爱护的态度，循循善诱。他善于发现孩子们身上的积极因素，和细致地了解孩子们身上某些缺点形成的原因，然后采取孩子们能够接受和容易理解的事例，耐心地帮助他们认清道理，辨明是非，启发他们克服自己身上的缺点，并发扬他们的优点。孟宪瑛接近“小淘气”，和“小淘气”建立感情，掌握了“小淘气”的思想活动情况，对症下药，进行耐心地教育。这样，使天真活泼的“小淘气”很快就成了爱好学习的好学生，并且戴上了红领巾。
孟宪瑛教育孩子的可贵之处，就在于他能摸清每个孩子的特性，积极地用孩子所熟悉所向往的事例，进行正面教育，启发自觉，潜移默化所以收效很快。孟宪瑛教育孩子的经验，不但对小学教师有益，对家长也是有益的。
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专栏：
内蒙古自治区各民族人丁兴旺
全区每一千人中就有三名医务人员，在一些少数民族地区，平均每七十人或三十人中就有一名卫生人员
据新华社呼和浩特26日电 内蒙古自治区各民族人口在解放后增长得很快，已经彻底扭转了过去那种“只见娘怀胎，不闻儿笑声”的悲惨局面。
据内蒙古自治区统计局统计，除汉族人口有显著增加外，自治区的主体民族——蒙古族人口已增加到一百二十一万三千多人，比1947年自治区成立时增长45．79％。自治区中除蒙古族外人数最多的少数民族——回族、满族和朝鲜族的人口也有很大增加，其中满族的人口增加了85％以上。解放前几乎濒于灭族的达斡［wò］尔族、鄂温克族和鄂伦春族，人口分别增长了92．98％、38．75％和48．95％。
解放前，内蒙古自治区由于帝国主义、国内反动统治阶级和民族内部封建势力的重重压迫，各民族经济文化异常落后，卫生条件十分恶劣，各种疾病流行，人口急剧下降。例如，伊克昭盟在清朝初期还有四十万蒙古族人口，解放前夕减少到只有十万人。
解放后，党和政府采取各种措施帮助内蒙古各民族人民繁荣人口。一面领导各族人民努力恢复和发展工农牧业生产，在生产不断发展的基础上逐步改善各族人民的生活，增强他们的体质；同时普遍建立卫生医疗保健机构，加强各种疾病防治工作，并在牧区和少数民族地区实行免费医疗。现在全自治区每一千个人中就有三名医务人员，在鄂伦春、鄂温克等少数民族地区，平均每七十个人或三十个人就有一名卫生人员。
性病是阻碍蒙古、达斡尔、鄂温克等民族人口发展的大敌，某些牧区患病率曾高达40％以上。经过大力防治以后，现在这种疾病已经基本上被消灭，成千上万的牧民摆脱了病魔纠缠，抱上了娃娃。陈巴尔虎草原的蒙古族人口，防治性病前平均每年下降0．94％，防治后平均每年增长了2．3％。在消灭了性病的同时，布氏杆菌病、克山病等地方病，以及回归热、斑疹伤寒等其它传染病也逐步得到了有效控制，肠道传染病发病率也显著下降。
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专栏：学会动态
芜湖各学会开展学术活动
近来，安徽省芜湖市各专门学会的活动很活跃。不到两个月共组织了三十一次学术报告会、座谈会、专题讨论会和经验交流会，参加人数达四千五百人次。各专门学会由原来的五个增加到十个，新成立的有冶金、电力、物理、数学和化学化工学会，学会会员也有了发展。
（丁）
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专栏：学会动态
自然科学为农业服务
云南省自然科学界学术活动极为活跃。在今年第三季度中，全省二十三个自然科学专门学会，开展了各种学术活动一百零九次。
云南省自然科学界学术活动特点之一是为大办农业服务。各个学会都根据本省农业科学技术的主要关键问题，作了理论和技术上的探讨。
（云）
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专栏：学会动态
交流水利技术经验
福建省水利电力厅、福建省水利学会筹委会最近在漳州联合举行了水利技术经验交流会。会上提出了学术论文和工作报告十四篇，总结了福建省大跃进以来水利建设的巨大成就和技术经验。会上还对今后水利建设如何进一步为农业生产服务提出了具体意见。
这次会议重点讨论了水库、渠道、防洪治涝等问题。
（张）
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专栏：学会动态
举办西方哲学史学习会
南京哲学学会筹委会最近举办“西方哲学史学习会”，以增进哲学教学研究工作者的哲学史知识，更深入地理解和研究马克思主义哲学。学习会预计分二十次讲完，内容包括古代希腊罗马的哲学，欧洲封建社会的哲学，欧洲早期资产阶级革命时期的哲学，十八世纪资产阶级革命准备时期的哲学，十八世纪到十九世纪初法国古典哲学，十九世纪后半期和二十世纪初资产阶级哲学以及现代资产阶级哲学概况等。
（江）
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专栏：
参加演剧生活六十年纪念活动后
周信芳离京返上海
新华社26日讯 应文化部和中国戏剧家协会邀请来京参加他的演剧生活六十年纪念活动的京剧表演艺术家周信芳，今天离京返沪。他在北京车站向热情欢送的人们道别，衷心感激党和政府的关怀，感谢首都文艺界的盛意。
这次来京期间，周信芳演了《打渔杀家》、《乌龙院》、《义责王魁》、《四进士》、《海瑞上疏》、《打严嵩》等剧目，首都有数千观众欣赏了他的表演，还有更多的观众围着电视机观看了转播的演出实况。首都文艺界在此期间举行五次座谈会，探讨麒派表演艺术的特点和继承京剧优秀传统等问题。为了继承和发扬麒派的艺术，周信芳还在北京喜收了一批高徒。
在23日和24日，周信芳曾分别向首都戏剧界和戏曲院校的学生作了报告。他在报告中谈到在旧社会里艺人的辛酸、艰苦的经历。他兴奋地说，只有在人民当家作主的时代，京剧艺术才得到了广阔发展的天地。他勉励戏曲院校的学生们努力学习，继承传统，深入生活，不断创造，成为京剧艺术的专家。
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专栏：
广州棋坛名手辈出
覃剑秋
冬天，在有“象棋城”之称的广州，各处棋坛晚上还是灯光如昼，热闹非凡。
广州人喜欢看象棋。在广州，万人观看一场象棋比赛，已经是一件很平常的事。
前些日子，上海象棋队在广州访问比赛，广州文化公园的四个大棋盘下面，每天晚上都挤满了成千上万的“棋迷”，即使是已经到了公园散场的时候，他们还在那里流连忘返。
建国十二年来，广州市棋坛名手辈出。在这些名将的行列中，有闻名全国的杨官璘［lín］，陈松顺等人。谈谈杨官璘的“底细”是很有意思的。
1949年，香港举行了一次象棋名手邀请赛，邀请了当时香港第一流棋手黎子健、曾益谦等人进行比赛。在比赛进行中，一个二十多岁穿着一套土布衣服的年轻人来到比赛场地。据说，这位青年是东莞［guǎn］县的一个“乡下棋手”，准备参加这次名手比赛。但是，一个寂寂无闻的“乡下棋手”能够在香港地方参加名手邀请赛吗？不用说，是不可能的。在生活的煎迫下，这位青年人终于沦落在香港以摆象棋为“业”，靠微薄的收入过活。这位年轻人就是杨官璘。
过去想参加名手赛而被拒于门外的杨官璘，在1951年回到广州以后，获得充分的机会参加了上百次的比赛，棋艺蒸蒸日上，并在1956、1957、1959年三次获得了中国象棋的全国冠军称号。这位贫农家庭出身的棋手，不只在棋艺上发射出耀目的光芒，在党的教育下，他的政治觉悟也不断提高，已经成为光荣的中国共产党党员。目前，他还是广东省政协委员，并且担任广州棋社主席和《象棋月刊》的主编。
广州棋坛的青年棋手也不断涌现。全市十四名甲组棋手当中，大半数是新手。其中蔡福如、陈柏祥在1960年全国象棋锦标赛中已经崭露头角，分别取得全国第九名和第十四名。
广州市象棋新生力量是一级级在成长着的。除了这些青年棋手外，广州市还有不少的少年和儿童棋手。
解放后，广州市先后在市内设立了十个棋坛，除了大家熟悉的广州文化公园中的一座宽敞明亮、红廊绿瓦的“风雨棋坛”之外，在古木参天的海幢［chuáng］公园，花木秀丽的中央公园，东山区铁路工人文化宫，西关文化公园，工人文化宫等地，都设有可供观众欣赏的大棋盘设备的棋坛。
棋坛分“擂台赛”和象棋讲座两种。“擂台赛”由广州市甲组棋手为“擂台主”，“攻擂”群众能胜“擂台主”六局的，可以参加“攻擂入围赛”，入围赛前五名有资格参加甲组联赛。象棋讲座是棋手在大棋盘上向“棋迷”分析象棋对局，指出胜负关键，研究战略战术，把对局在群众面前作“活”的评注。每天晚上，棋手讲，“棋迷”听，是一堂生动活泼的象棋课。
“象棋城”除了这些生动活泼的棋坛活动之外，还有普及象棋的象棋讲习班、棋艺函授班、儿童象棋班等。此外，还经常举行测验赛、表演赛、女子象棋比赛、儿童象棋邀请赛，以及象棋名手表演赛等。
看到这些棋坛新手的成长，老一代的棋手怎能不欢欣鼓舞呢！
解放前的广州，每天晚上，在马路旁边或者在一些公园的墙脚下面，你会见到一些面容憔悴［cuì］的人，坐在一盏发出昏昏欲睡的黄色光芒的火油灯后面，在他面前摆着几个破破旧旧的棋盘，棋盘上摆着让“双马局”、“单马局”，还有什么“十三太保”、“七星聚会”、“跨海征东”等残局。摆棋局的人露出了一副强作精神的笑容，在招徕客人。他们盼望赢回当夜的宿费和明天的饭钱。广州棋坛宿将陈松顺解放前就像他师傅钟珍那样，曾经走上这一条道路。
现在，这些当年被迫漂泊江湖无依无靠的老棋手，已经成为新社会的主人翁。当年被称为广东棋坛“四大天王”之一的卢辉，已被聘为广东文史馆的馆员，致力于棋艺研究工作。陈松顺现在是广州市政协委员，又是《象棋月刊》的副主编。
（据新华社广州26日电）
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专栏：
江南曲艺之花
据新华社26日讯 被称为“江南曲艺之花”的评弹，1961年开放得特别茂盛。
在这一年中，上海、苏州、南京等评弹艺人集中的城市都举行了盛大的会演和会串，各种流派的新旧书目精华荟萃［huì-cuì］，轰动一时。评弹艺人们还到北京和河北、安徽、江西、湖南等地演出，博得了外地广大群众的赞誉。现在这一门曲艺不仅拥有工人、农民、教师等经常的听众，文学、戏剧、电影、美术界人士也成为书场的常客，许多知名的艺术家和学者还著文介绍和探讨评弹的艺术特色。
这朵口头文学之花，今年在南北各地开放得特别灿烂，是解放后艺人们大大发扬了它固有的艺术特色、推陈出新的结果。从传统书目中整理出来的中篇和折子书，如弹词《西厢》中的《闹柬》、《回柬》，《描金凤》中的《玄都求雨》、《老地保》，《玉蜻蜓》中的《厅堂夺子》，《三笑》中的《梅亭相会》，《文武香球》中的《一马双驮》，评话《三国》中的《草船借箭》、《战樊城》，《英烈》中的《马跳围墙》等，原来都是长篇中的精华部分，经过著名艺人刘天韵、周玉泉、徐云志、唐耿良、蒋月泉、杨振雄等人的加工整理，说表细腻的艺术特色更为显著，而且更为精炼，思想性也有所提高。另一些原来在长篇中只是起着承上启下作用的情节比较平淡的“弄堂书”，如评话《隋唐》中的《捉鹦鹉》，弹词《武松》中的《别兄》，演出时也由于艺人们的精雕细琢而面目一新。在新创作的表现现代生活的大批长篇、中篇、短篇中，这门艺术的传统特长同样得到了创造性的运用。如《一定要把淮河治好》、《青春之歌》、《江南春潮》，以及最近公演的描写攀登珠穆朗玛峰的《踏雪穿云》，也都情节细致，形象丰满，能给人强烈的艺术感染。青年艺人张效声所表演的《林海雪原》中的《真假胡彪》这一回书，把现实生活中只有几分钟工夫的情节，绘影绘声、淋漓尽致。
评弹艺术今年特别繁荣，还由于它在说、噱［jué］、弹、唱等几方面都有新的发展。特别是诙谐幽默的噱头，是评弹不可缺少的因素。现在不论新旧书目，评话弹词，都恰当而充分地运用笑料，不仅使人物、情节的刻划更为深刻和生动，而且能够活跃听众情绪，启人深思。弹词的唱腔原来只有陈（遇乾［qián］）调、俞（秀山）调、马（如飞）调等几种，现在已发展到十几种之多。
评弹艺人为了使自己的艺术更好地推陈出新，还多方面地向其他曲艺和戏剧、电影、音乐、文学吸取营养。某些新形成的唱腔流派，便是兼收并蓄了京剧、昆曲和民间音乐的特点而发展起来的。著名弹词老艺人刘天韵等人说的《老地保》和《林冲》，便吸收了周信芳在《四进士》中和李少春在《野猪林》中的表演艺术，说唱时适当地运用眼神、身段，把人物的形象刻划得更为生动、深刻，增强了演出效果。（附图片）
苏州戏曲学校评弹部是由苏州市文化局、上海市人民评弹团和江苏省曲艺团合办的一个培养评弹新人的组织，这个部聘请了不少著名的评弹艺人来校担任教师。图为上海人民评弹团著名弹词艺人周云瑞（左）在辅导学员袁小琴（中）和糜菊珍学习弹唱
新华社记者 刘栖梅摄
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专栏：教学笔谈
积极引导孩子们做游戏
上海市黄浦区六合路小学校长 姜煜
这学期开学，我发现在男孩子中又出现了玩“弹皮弓”的游戏，而且玩的人越来越多，兴趣越玩越浓，发展到学生之间相互开战，影响到课堂教学秩序和学生之间的团结友爱。怎样处理这个问题呢？没收、充公和禁止的办法过去都用了，但是，事实说明是无效的。凡是儿童爱玩的群众性的游戏，就不能用简单粗暴的办法去解决，这方面我们过去有过许多教训。就拿弹皮弓来说，上学期我们学校里四年级学生施云龙在里弄里玩弹皮弓游戏，他的左眼就是被另一个孩子用铁片弹瞎了。当时我曾经把这件事在孩子中进行教育，同时宣布没收所有的“武器”和“子弹”。想通过这事，使弹皮弓游戏能在孩子中绝迹。可是，事隔半年，现在又出现了孩子们玩这种危险性较大的游戏。我一发现这种游戏，心里就很着急，可是又想不出好办法来制止它。
这一次，我决定深入摸一下孩子们喜欢玩这种游戏的原因。我先把孩子们的生活情况，排了一下队，孩子们除了学习和适量的劳动以外，游戏是他们生活的主要内容。我想，孩子们好动，喜欢游戏是正当要求，我们作教师的有责任去参预这件事情。凡是孩子们所喜爱的游戏，一定有他们发生兴趣的原因。否则，决不会吸引住那么多孩子，而且有很多的游戏已流传了好几代人。如打弹子、踢毽子、跳绳等。因此，我们就深入到孩子们中间去，广泛接触，先了解他们。起初有的孩子见了我，以为是要没收他们的玩具，有的把玩具藏了起来。当解除了他们的顾虑后，他们就谈出了爱玩弹皮弓的兴趣所在。他们说：“弹皮弓可以练眼功，解放军叔叔打枪也要练眼功的；玩起来人多，好玩，还可以打败人家；玩的时候要勇敢机智，否则就要吃流弹”。这样，我明白了孩子们爱玩弹皮弓有它积极的因素，那消极的一面，主要是城市人多，容易发生事故。如果简单地采取粗暴没收的办法，是不能解决问题的。因此，我决定采取两种办法：一方面正面教育孩子，玩弹皮弓游戏，容易发生危险，不能相互弹来弹去；另一方面采取积极引导的办法，使孩子们的兴趣转移到另一种没有危险性的游戏上去。
一天，我发现有两个孩子用弹皮弓上的橡皮筋向天空发射用纸头做成的“火箭”，“火箭”放得很高，并引起了一部分孩子的兴趣。我想，这是引导的方向。同时，学校里科技小组正在推行用铁丝做“九连环”的玩具，我就鼓励孩子们去玩这两种游戏，并且组织他们开展比赛。果然，不到几天，“弹皮弓”都分了家，变成了“火箭”发射器和“九连环”了。特别使我注意的是，其中有个顽皮的“大王”向我建议，如果在“火箭”上装上降落伞，发射上去后，“火箭”在空中飞的时间就会更长，玩起来更有趣。我就鼓励了他们这样做，孩子们玩的兴趣更浓了。通过这件事，使我认识到，孩子们的游戏如果引导得当，不但可以发挥他们旺盛充沛的精力，而且还能充分发挥他们的聪明才智，丰富他们的知识。今天这些孩子玩纸做的火箭，将来他们也许是祖国的火箭专家呢！
通过以上这件事，我理解了孩子们的兴趣是多方面的，而且是发展变化的。除了在孩子中去发现他们爱玩的游戏，加以正确的引导外，还应当主动去组织培养孩子们高尚的情操，使他们对知识性的游戏发生兴趣。如组织图画、文学、科技、体育等小组，从中来培养他们的远大理想和高尚兴趣。这样，可以使儿童在游戏活动的过程中，也得到思想品德教育。 ＊煜［yù］
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专栏：
12月26日，文化部和中阿友协举行京剧晚会，欢迎凯莱齐率领的阿尔巴尼亚政府经济代表团。演出结束后，凯莱齐副主席由李先念副总理陪同，上台和演员握手 新华社记者 刘长忠摄
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专栏：
12月26日，中阿友好协会会长蒋南翔，会见了阿尔巴尼亚政府经济代表团团长、阿中友好协会主席凯莱齐等。图为蒋南翔和凯莱齐亲切交谈。右第一人是雷兹·马利列大使
新华社记者 刘长忠摄