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专栏：
加强思想领导 健全学习制度 妥善安排时间
青县下乡干部坚持政策学习
本报讯 据河北日报消息：中共青县县委加强对经常下乡干部的学习领导。不久以前，县委为了考察干部的学习情况，对全县经常下乡的干部进行了一次测验；测验题目都是当前正在贯彻执行的有关政策。结果有一部分干部领会得比较深刻，答案较好；不少干部的答案对某些政策的基本原则领会不够。县委分析了经常下乡的干部学习不好的主要原因是：一、对学习和工作的关系理解得不够全面，处理得不够正确。如有人说：“搞不好工作是失职行为，学习好坏无所谓。”因此，只忙于工作，学习不认真，不经常。二、学习制度不健全。不少干部深入到生产队以后，在工作任务比较繁重的情况下，学习抓得不紧，学习中有些疑问得不到及时解决，不能深刻领会政策的精神实质。
针对这些问题，县委对下乡干部进一步阐述了只有深刻领会党的政策才能更好地进行工作的道理；并且根据下乡工作的特点，加强了思想领导和学习辅导。
根据全县县、社两级下乡干部的分布情况，建立了一百零六个学习站，规定每周（星期三、星期六）学习两个半天。各公社的领导干部经常定期到站辅导。还规定：下乡的干部回机关汇报工作时，要汇报自己的学习情况，县、社各部门派干部下乡时，既布置工作任务，又提出学习上的要求；县、社领导干部下乡检查各工作组的工作时，要了解下乡干部的学习情况，帮助他们解决学习中的疑难问题和实际困难，同时还规定了学习考勤制度，县委委托各公社党委每月对所有下乡干部进行一次学习测验，作为县委考察干部学习的依据之一。
根据县委的要求，县级各部门和各公社党委都加强了与下乡干部的联系，关怀他们的工作和学习情况。不少公社还以党委书记为首成立了学习领导小组，定期到学习站进行辅导。由于领导重视，学习制度比较健全，下乡干部的学习时间一般都得到保证，学习中的疑难问题也能得到及时解决，因此下乡干部的学习一般坚持得较好，政策水平得到提高。如县文教局干部郭志祥，过去因为对政策学习得肤浅，在处理问题时不果断，社员们称他是“没主见的人”；最近一个时期，经过努力钻研，他对党的各项政策有了进一步的了解，处理问题也大胆了，社员们称赞他：“老郭说话、办事，板上钉钉。”
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专栏：
内蒙古自治区人民委员会
对来信来访负责到底
乌兰夫等亲自处理重要来信接见来访群众
本报讯 据内蒙古日报消息：内蒙古自治区人民委员会一贯重视人民来信来访工作。自治区主席乌兰夫，副主席杨植霖、奎璧、哈丰阿、王再天、王逸伦等领导同志，几年来坚持亲自处理重要的人民来信，经常接见来访群众，对来信来访群众提出的问题和意见，绝大部分交由政府各部门和有关地区作了处理。由于认真处理人民来信，热情接待来访群众，对密切政府与群众的联系，改进政府工作，促进工农牧业生产和社会主义建设起了积极作用。
内蒙古自治区人民委员会每年都要受理和接待一千多件人民来信来访，除了领导上亲自批示、接见和处理一些重要的来信来访（约占15％—20％）外，其他都本着案案有着落、件件有交代的精神，由有关部门作了及时处理。为了做好这项工作，内蒙古自治区人民委员会在办公厅内设立了专门机构，配备了专职干部，制定了工作制度和工作办法，并根据需要派员到盟市旗县了解群众来信来访工作的开展情况。去年2月，内蒙古水利厅韩志仁给乌兰夫主席写信，反映某水库在修复时，因领导上存在某些缺点，措施赶不上去，工程进度迟缓。经内蒙古自治区人民委员会领导上批示后，有关部门及时召开专门会议，加强了领导，采取积极措施，确保工程的顺利进行。
内蒙古自治区人民委员会对群众的每一封来信、每一起来访，都贯彻了负责到底的精神，除对要求合理、反映正确、能做到的，分别轻重缓急由有关部门一一作了处理之外，对一些要求不合理，或一时无法办到的，也及时进行了说明和答复。
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专栏：
上海冬季射箭比赛结束
赵素霞打破九项全国纪录
据新华社上海1日电 在今天结束的上海市冬季射箭比赛中，十九岁的优秀女子射箭手赵素霞又创造了一项达到世界水平的成绩，她的双轮全能成绩是二千一百三十四环，不仅远远超过了一千八百二十环的全国纪录，而且接近了二千一百七十三环的世界纪录。
在今天结束的五十米双轮和三十米双轮比赛中，她的成绩分别达到了四百五十二环和六百二十环，也打破了四百二十环和五百八十一环的全国纪录。连同她在前几天创造的成绩，就使她双轮全能的总成绩达到了二千一百三十四环。在这次女子的十个项目的比赛中，除赵素霞打破了九项全国纪录，另两名女选手施雪芳和单［shàn］红英也分别打破了其中的五项和四项全国纪录。
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专栏：教学笔谈
试谈文言文教学
上海市育才中学语文教师 董鸿毅
中学语文教材所以要有一定数量的文言文，就是因为文言（古汉语）也是语文学科传授给学生的一门基础知识之一。我们祖先所创造的优秀的文化遗产，都是用文言文记载着的；不熟练掌握文言文这一工具，就无法继承文化遗产。
根据平时的接触与了解，学生阅读文言文的能力，还没有达到应有的要求。一篇文言文拿起，不能正确地朗读和解释。主要原因是：第一，字、词掌握得不够多，不够熟。第二，各种文言虚词的意义未能透彻理解，因而不能体会它们在句中的作用。第三，文言句法中某些不同于现代汉语的特殊规律，没有熟练地掌握。第四，基于上述几方面的原因，学生对文言文的翻译能力也就显得还不够理想。在书面的翻译作业中经常可以看到错译、漏译，或者说不清楚的毛病。
为了培养学生熟练地掌握和运用文言这一工具，在教学中，就我个人的体会，觉得要贯彻以下几个原则：第一，必须从字、词、句出发，理解教材内容。要读准字音，讲清各种实词、虚词的意义和作用，各种成语的来源，结构和含义，必要时还要作多方比较、辨析，以加深印象，使学生有举一反三触类旁通的可能；详细分析句法，使学生对各种文言句法的特殊规律能够掌握自如。第二，分析思想内容也必须从具体的词语、句子和篇章结构着手，逐步深化提高，引导学生吸收其中有益的养料。既不是简单的内容串讲，也不是像上面所谓的脱离具体词、句的意译。第三，必须让学生多读多练。多朗读背诵可以领会句中某些虚词和语气助词的作用，还能加深记忆。除了诵读之外，其他练习的方法是多种多样的：听写、默写、口译、笔译（要忠于原文）、词语造句、句法分析、问题回答、人物分析评价等等都可以。总之一个目的，就是要让学生反复练习，消化巩固，做到耳听、口读、脑想、手写，把整篇文章化为己有。第四，必须培养学生运用词典等工具书，独立地进行课外阅读，教师在关键性的问题上给以指导。这样，不仅可以提高学生学习文言文的兴趣，还可为他们开拓吸收知识的新的领域。
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专栏：
中央民族学院散记
本报记者 贺新创
每天早晨，中央民族学院五十一个民族的学生们，欢笑歌唱着带上书籍文具，愉快地走向一幢［chuáng］幢民族形式的教学楼。
我顺着柏油路，走向路南的语文系大楼。门上写着“满语一班”、“蒙古语二班”……的教室里，传来各种语言的诵读声，学生正在上各族的语言课。在系办公室，系副主任马学良向我介绍了语文系的发展情况。他说，为了培养少数民族的语文工作者，学校在1951年就成立了语文系，可是，当时全院只有四名教师能开藏语、维吾尔语课，其他民族语文专业还是一片空白。谈到现在，他兴奋地说，语文系已有近八百名学生和三十七个民族的一百多名教师，先后已开出了二十二个民族语文专业。
梦想成了现实
我访问了来自澜沧江边佧佤族学生魏安祥。他今天已能熟练地运用佧佤文写作。在解放前，佧佤族同胞，在残酷的阶级和民族压迫下，仍然过着刀耕火种、刻木记事的生活。过去他也梦想过学文化，曾欢天喜地上了外国传教士办的小学，然而除了祷告以外，什么也没学到。今天他已是语文系二年级学生了。他热烈希望毕业后作一个教师，为本族的教育事业终身服务。
学院还设立了地质班、气象班、机械班、地理班、医学预备班。在地质班教研室里我访问了藏族姑娘米玛吉巴。这个过去农奴主的放羊娃，进校时连名字还不会写，学校先让她学文化，又送她进了地质班。她已学完了基础课程和《古生物学》、《地质发展史》、《普通地质学》。她感到自己学的是一门“点石成金”的美妙的科学，她指着一块块石头说：“这是羽毛状灰岩”，“那是大理石灰岩”。她说，她幼年赶着羊群，山上山下看见到处是一样顽硬的石头，哪里想到会有今天呢。现在回想起来，那里不知有多少矿石等着我们去开发啊！
各民族风俗习惯受到尊重
一天的课程上完了，宁静的学校顿时活跃起来。学生们三三两两散步、讨论问题、读报，树丛里不时传出几种语言的歌声。球场上几个民族学生组成的混合队正在比赛。在礼堂里，文艺系学生正在演出。有一天学校比往日分外热闹，因为少数民族国庆观礼代表团到这儿来探望亲人。各种服装的学生们拥挤在柏油路上，用各种语言向他们问好。新疆代表在这里会见了老朋友的儿子，白族代表看到了自己公社送来的年青人。学生们向亲人介绍了快活的学习生活，介绍了各族青年友爱相处，各族风俗习惯都受到尊重的情形。他们告诉亲人身上穿的民族服装是学校专门聘请工人给他们缝制的；为了照顾饮食习惯，学校设立了几个不同的食堂；各族的节日也受到尊重，如藏族新年学校里举行了晚会。那天，学生们穿起节日盛装，欢欣舞蹈，和学校领导人一起欢度了节日。学校还为信伊斯兰教的学生设立了礼拜堂，为信仰喇嘛教的学生建立了藏经堂。这些情形使代表们深受感动。新疆代表吐尔逊肉孜［zī］回忆起自己贫困的失学的童年，望着眼前这些神采奕奕的青年人，不禁衷心赞美：“这是一个友爱的大家庭啊！在这里学习是太幸福了！”
互相关心亲如姊妹
“大家庭”，这不是这位新疆代表个人的感觉，而是到中央民族学院里来的人共同的感受。我访问了一个“六姊妹”的房间。这是文艺系姑娘们的一间寝室，里面住了六个人，分五个民族。我进去的时候，只看见五个人。她们笑着告诉我“孙姐没有回来”。“孙姐”就是汉族姑娘孙道珠，后来我看见她，才知道她也不过二十岁，小小个儿，梳着两条辫子，可是她们都亲热地把她当作大姐。这个称呼是有来历的，寝室谁病了，谁的衣服破了，她都关心地照顾和料理。布依族莫顺群一件汗衫破了，这个姑娘不会收拾，她就想法把它改成另一种样式的上衣。傣［dǎi］族姑娘方云琴演出孔雀舞时把脚扭了，姑娘们就端热水来给她泡脚，安慰她不要难过。莫顺群因病拉下了一些功课，大家就都帮着她补课。她们互相关心着，像姊妹一样。她们所以能这样，是因为生活在党的怀抱里，她们有着共同的幸福的学习生活，有着共同的伟大理想，有着共同的方向和幸福的明天。（附图片）
各民族学生在校园里 李仲魁摄
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专栏：学会动态
学会动态
探讨奴隶制与封建制分期问题
江西省历史学会于十一月底召开了关于“中国奴隶制与封建制分期问题”的学术讨论会。现在已经收到的论文、资料共约十万字，其中有谷霁光［jì-guāng］教授的“关于古史分期问题几个关键问题的商榷”；谢康副教授的《古代史分期问题中之问题——史料的处理与解释》等论文。
上海土木工程学会等召开年会
上海市土木工程学会、上海市建筑学会联合举行年会。这次年会要连续举行六天学术讨论，共有六十多个题目，即建筑设计、工程结构、土工基础、建筑材料、建筑施工、道路桥梁、给水排水、铁道工程等。为了配合学术活动的进行，在年会期间，还将举行小型的以住宅为主的建筑图片展览和建筑材料陈列。
武汉医药卫生学会成立分会
武汉市第二医院最近成立了医药卫生学会分会。第二医院是武汉市属医院中第一个成立分会的单位。今后，他们将有组织、有目的地开展学术研究活动，以提高医务工作者的技术水平和理论水平，提高工作质量。
陕西地理学会举行学术报告会
陕西省地理学会于最近在省科协举行了学术报告讨论会。参加会议的有有关的大专院校、科学研究机关、事业单位的教授、专家和技术人员。会议报告和讨论了十篇科学论文，其中地貌学方面的有七篇，经济地理方面的有三篇。
（摘自地方报纸）
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专栏：
继承发扬祖国医药遗产
老药工修书
上海市中药部门组织老年药工修订《中药饮片炮制规范》一书，目前全书已经脱稿。
几年前，上海市有关部门曾经初步总结和整理过并出版了《中药饮片炮制规范》一书。为了在原有基础上继续充实和提高，去年年底又组织全市对中药饮片炮制有经验的老年药工成立“饮片炮制研究小组”，开始修订《中药饮片炮制规范》。
修订后的《中药饮片炮制规范》一书，详细记载了九百六十五种中药的炮制、贮藏保管、切片规格和操作过程中的注意事项等。此外，对那些药品应该先煎、后下、包煎、冲服，以及每种药品的一般主治、功能等都有说明。
“羚羊张”和“鹿茸周”
在京津一带中药界，提起“羚羊张”、“鹿茸［róng］周”，人们是很熟悉的。“羚羊张”叫张兰波，年已八旬。他从小跟祖父学手艺，十七岁就到清朝的官药所作活，以后一直为乐仁堂等几家大药铺专门加工羚羊、犀角。“鹿茸周”叫周竹溪，今年七十三岁。他从十八岁起就在东北营口一家参茸药店当店员，在那里养殖牡鹿，生产和加工鹿茸。
现在他们都在天津市药品检验所当顾问，一面参加药物检验工作，一面培养青年徒弟，把自己多年积累的丰富经验传授给下一辈。目前，这些经验已经记录下来了，正参阅有关文献和资料，作进一步的研究、整理。
八十六岁老人炼丹传技
上海市文史馆馆员、八十六岁的舒修泰老先生，能炼多种丹药。最近，在市卫生局和市文史馆的支持下，他新收了三个徒弟，其中有中医师，有中药厂工人。11月9日、10日两天，舒修泰从家里拿来了很多炼丹工具和用品，在幽静的文史馆花园里亲自为徒弟表演这个古老的化学制药方法。相传炼丹起源于战国时代。到了晋朝，著名的医学家葛洪创造性地把炼丹术运用于药学范围。 （据新华社）
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专栏：
上海举办朝鲜解放十六周年图片展览
新华社上海1日电 上海市文化局主办的“朝鲜解放十六周年图片展览会”今天在上海中苏友好大厦开幕。
上海市副市长宋日昌、上海市文化局局长孟波等三百多人参观了展览会。
展览会展出的一百三十多幅图片，向观众介绍了朝鲜人民在以金日成同志为首的朝鲜劳动党领导下，解放十六年来工农业建设的成就和人民文化生活提高的情况，以及在经济建设中的“千里马”运动所取得的伟大成就。展览会还展出了今年金日成首相率领的朝鲜党政代表团访问我国，以及贺龙副总理率领的中国军事友好代表团访问朝鲜的图片。
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专栏：
几内亚农村经济部部长巴里·索里到京
新华社1日讯 应农业部部长廖鲁言邀请来我国访问的几内亚农村经济部部长巴里·索里和农村经济部农业总监察员苏玛·赛古，今天到达北京。
当晚，廖鲁言设宴招待客人。出席宴会作陪的有卢绪章、石英、张逢时、魏震五等各有关部门负责人。几内亚驻华大使桑吉亚纳也应邀出席了宴会。
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专栏：
芬兰新任驻华大使到京
新华社1日讯 芬兰共和国新任驻华特命全权大使约尔·托伊沃拉及夫人，今天下午乘飞机到达北京。前往机场欢迎的有外交部礼宾司司长俞沛文。
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专栏：
这些字你认得吗？
——十一月份人民日报难字注音
编者按：本报应读者的要求，从本月起，把见过报的难字注音选择一部分，每月集中刊登一次。下表所列的难字，就是11月份本报所登难字的一部分。除加注拼音外，凡能用汉字注音的，还加注了汉字直音。
在已见报的难字中，有些可读偏旁的字，如“楹”、“篁”、“漖”、“醛”等，还有些一般字典查不到的地方字（如?）、日本字（如畑），一时不能确定读音的，都不注音。对异读字，如“刹那”的“刹”字只注［chà］音，而对其他读音，如“刹车”的“刹”读［shā］，因限于篇幅，也不同时一一注音。字 注音 直音翱翔 áo-xiáng （遨-祥）岙 ào （傲）皑 ái飚 biāo （标）泵 bèng （蹦）稗 bài （拜）搿 bāi篦 bì （闭）鸨 bǎo （保）茬 chá （茶）醇 chún （纯）蹭 cèng磋 cuō （搓）豉 chǐ （耻）塍 chéng （承）皴 cūn （村）郴 chēn搐 chù幢 chuáng （床）猝 cù （促）醇醪 chún-láo （纯-劳）字注 音直 音参差 cēn-cī淬 cuì （粹）忖 cǔn嵯 cuó姹 chà （岔）阐 chǎn （产）骋 chěng （逞）蹙 cù （促）椽 chuán （船）涤 dí （笛）蔸 dōu （兜）妲 dá （达）眈眈 dān-dān （丹-丹）戥
děng （等）咄咄 duó-duó （夺夺）垩 è （恶）凫 fú （浮）鄜 fū （夫）剐 guǎ （寡）字注音直 音鲑 guī （归）尴尬 gān-gà嘎 gā盥 guàn （灌）椁 guǒ （果）会稽 guì-jī （贵-机）涸 hé （合）鄠 hù （户）踝 huái （怀）夯 hāng戽 hù （户）珩 héng （横）薅
hāo （蒿）? jié （杰）炯炯 jiǒng-jiǒng （窘-窘）咀（咀嚼）jǔ （举）耩 jiǎng （蒋）葭 jiā （家）攫 jué （决）愾 kài字注 音直 音馗 kuí （奎）脍炙 kuài-zhì （快—至）铿锵 kēng-qiāng （坑—枪）侃侃 kǎn-kǎn （坎—坎）邝 kuàng （矿）夔 kuí （奎）窟 kū （哭）栎 lì （立）婪 lán （蓝）檩 lǐn （凛）碌碡 liù-zhou （六—轴）泠 líng （铃）? lèi （类）勐 měng （猛）沔 miǎn （免）袂 mèi （媚）谧 mì （密）缪（姓）miào （庙）拈 niān淖（淖尔）nào （闹）馁 něi衲
nà （纳）孬 nāo讴 ōu （欧）瓯 ōu （欧）葩 pā骈枝 pián-qí鸲 qú （渠）芪 qí （奇）虔 qián （钱）榷 què （确）瘸 qué虬 qiú （求）芎 qiōng嵌 qiàn
（欠）字注 音直 音橇 qiāo （敲）撬 qiào （窍）遒 qiú （球）茸 róng （荣）葚 rèn （认）冗 rǒng芮 ruì （瑞）骟 shàn （善）枢 shū （书）悚 sǒng （耸）榫 sǔn （损）歙 shè （射）膻 shān （山）唆 suō （梭）慆 tāo （滔）忐忑 tǎn-tè （坦—特）湍 tuān獭
tǎ （塔）圩 wéi （围）兀 wù （误）衅 xìn （信）燮 xiè （谢）?峪 xǔ-yù （许—浴）筱（篠）xiǎo （小）遐 xiá （霞）忻 xīn （欣）昕 xīn （欣）陉 xíng
（行）盱眙 xū-yí （虚—移）栩栩 xǔ-xǔ （许—许）亵
xiè （谢）煦 xǔ （许）巽 xùn （迅）馨 xīn （欣）癎 xián （闲）字注 音直 音漪 yī （衣）熠 yì （易）妪 yù （预）魘 yǎn （掩）屹 yì （易）鬻 yù （育）恙 yàng （样）翊 yì （易）禕 yī （衣）愠 yùn （运）莜 yóu （油）圉 yǔ （雨）昱 yù （育）迤逦
yǐ-lǐ （以—里）窈窕 yǎo-tiǎo （咬—挑）聿 yù （欲）垠 yín （银）谆谆 zhūn-zhūn缜 zhěn （枕）圳 zhèn （镇）绽 zhàn （战）盩厔 zhōu-zhì （周—至）踯躅
zhí-zhú （直—竹）蛰 zhé （折）僮 zhuàng （壮）濯
zhuó （浊）甑 zèng （赠）渍 zì （字）炙 zhì （至）砧 zhēn （真）祚 zuò （座）踬 zhì （至）蘸 zhàn （战）冢 zhǒng （肿）
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专栏：
好家长
天律港务局党委会干部韩维正和他的爱人于文敏，关心自己孩子的校外教育，被誉为好家长
韩维正在学校图书室里，给孩子选择有益的课外读物
大人不在家时，孩子们也玩得很有趣
于文敏（右）担任了孩子们家庭学习小组的辅导员。这是她在辅导女儿韩春茹（左二）复习功课
新华社记者 张映华摄