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专栏：
帮助新所明确研究任务
科学院召开冶金工作会议
新华社上海18日电 中国科学院最近在上海召开冶金工作会议，帮助各地科学院分院新建的冶金科学研究所明确研究任务和发展方向，交流建所和办所的经验，加强相互之间的协作和联系，同时介绍了国内外冶金科学技术领域的发展概况和动向。
我国冶金科学研究单位在解放前只有一所工业研究所，即中国科学院冶金陶瓷研究所的前身（设上海），人数很少，设备简陋。解放后到1958年，中国科学院系统内陆续新建了四个冶金研究所；去年大跃进中，许多省市为了适应冶金工业发展的要求又新建了十七个冶金研究所（室），其中有的是由中国科学院分院开办的，有的是分院与产业部门或高等学校合办的，很多所都是白手起家，从无到有。为了交流办所经验，成立较早的研究所分别在会上介绍了自己或与其他单位协作，从无到有、从小到大建所的经验。
会议认为，各地方新建的冶金科学研究机构当前的主要任务应是：根据当地当时生产发展的需要以及现有的人力、设备条件，协助地方冶金工业生产，研究炼铁、炼钢和一般有色金属的冶炼；帮助地方小高炉改进生产技术，生产出合格的生铁和运转经济、合理；帮助地方建立转炉炼钢技术，研究改进各种重有色金属的冶炼技术探索新的冶炼方法，设法从烟尘、炉渣及废气中回收稀有、稀散元素，等等。
帮助新建所工作是老所义不容辞的责任。会议研究了这方面的问题，认为帮助的方式可以是多方面的，如：老所为新所培养干部，尽可能地提供技术资料、情报和图纸；在条件许可的情况下，老所可以派人（或工作组）到本区有关新所去考察，帮助出主意，也可以派中、高级研究人员到新所短期讲学，或指导某方面研究工作；老所在进行与某地方有关的科学研究任务时，尽可能组织当地新所的研究人员参加。
会议还讨论了与产业部门、高等学校合作培养干部的问题，认为目前分院各所应当着重培养干部，为以后开展工作打好基础。
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专栏：
促进各地区普遍加强协作和联系
我国首次举行超声学术会议
新华社武汉19日电 我国第一次超声学术会议最近在武昌举行。中国科学院和各省分院所属电子学研究所和有关单位的研究人员一百多人参加了这次会议。
中国科学院武汉分院副院长王家楫在会上讲了话。电子学研究所筹备委员会副主任马大猷、超声研究室主任应崇福等，分别在会上介绍了近年来超声学的发展概况。他们指出，超声学是一门新兴的科学，我国直到1951年才开始从事这方面的科学研究。从1956年国家制订科学技术发展的远景规划和去年大跃进以来，我国超声学有了较快的发展。目前，这门科学已在不少方面开始得到应用。在研究用超声诊断肿瘤，提高高级合金钢的质量，对金属探伤，影响生物的生长，以及在制造产生超声的磁致伸缩材料等方面，已经取得了一定的成就和经验。从事这方面研究的科学技术队伍正在成长。
会议期间，来自全国各地的从事超声学研究的工作者广泛地交流了经验，作了二十多次专题报告，举行了十次专题座谈会，并就一些重要的学术问题交换了意见。
会议认为，为了保证研究工作的质量，必须重视研究成果的鉴定，加强计量工作，求得数据精确，标准统一。会议还强调地指出，在超声的研究工作上，必须进一步研究探讨有关超声波的传播、处理的机制等基本理论问题。由于超声学是一门新兴的科学，应用的范围广泛，往往一项研究工作需要掌握多方面的专门知识，因此会议十分重视共产主义大协作，要求各地区之间、单位之间普遍地加强协作和联系。
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专栏：科学知识
超声的原理和应用
超声学是门比较新的科学。超声是高频率的声音，人的耳朵听不到。人们日常听到的音声，起因于传来的空气的振动。空气振动可快可慢，这种快慢反映到听觉上就成为声调的高低。空气振动得异常快，快到超过某一程度时，人的耳朵就会听不到什么声音。这类听不到的声音就是超声。振动快慢，科学上称作“频率高低”，所以说超声就是高频率的声音。
频率用赫来计量。赫是每秒钟振动的次数，比如每秒钟振动一千次，我们就说频率是一千赫。一般说来，声音的频率高过一万六千赫时，人耳就听不到。频率在两万赫以上的声音，才叫超声。超声的频率可以高到几万，甚至几十万兆赫。
超声一般在液体里和固体里使用它的机会较多，因此谈超声时，就要谈液体里和固体里超声的传播。
超声有几个突出的性能：在液体里和固体里超声能传得很远。如在水里超声能穿透几公里，而无线电波只能穿透几十米。超声在钢里可以穿透十米左右，而X光在钢里只能穿透一米的十分之几。此外，超声能成束，而不像可听声那样经常四面散开。用超声在海洋里探测水下的目标时，就要利用这两个性能，一方面能穿透得深，一方面能像探照灯灯光似地成束。和这两项性能有关的，另有一个重要性能，就是超声容易被反射，特别容易被较小的目标反射。如超声在钢里传播时，碰上钢内几毫米直径的小孔，就容易被这小孔反射，好像雷达被空中的飞机反射一样。所以，超声能用来探测钢里的小孔。
现在，超声学已经在我国发展起来。许多超声的技术，已经在我国应用。它可以用在国防、工业、医药等方面。如在医学方面，有用超声来检查肿瘤和治疗某些疾病的；冶金方面，有用超声来提高合金钢的质量的。
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专栏：
建立培养训练网环环扣紧
稷山采取多种办法培养教师
本报讯 为了提高教师水平，搞好教学，山西稷山县建立了培养训练教师网，教师们经过学习，政治文化水平和教学质量显著提高。
稷山县随着工农业生产大跃进，教育事业也有很大的发展。这样，教师的数量和质量之间的矛盾，显得更加突出。全县两千多名小学教师中，就有40％以上不及初师程度，而从农村中选拔的两千多名中小学新教师，也需要培养和提高。
为了解决这一问题，中共稷山县委进行了专门研究，并在全县范围内建立起一个以“一会”为领导，以学习互助组为基础，由“二校、二室、二十站”所组成的全县教师培养训练网，将教师的长期培养、短期轮训、在职进修结合在一起。
“一会”就是在中共稷山县委会的领导下，由县委负责文教工作的书记挂帅，组成教师训练委员会，统一领导、规划和安排整个教师培养训练工作。“二校”是师范学校和函授师范学校，师范学校分两部；一部是专修部，培养初中新教师；另一部是轮训部，有小学教师班一个班，幼儿教师班三个班。函授师范学校专门负责在职教师的文化业务学习，主要是小学教师，包括部分不及中等师范程度的中学教师，占全县中小学教师84.5％。现在，除了中等师范程度以上的教师，由学校组织自学互助外，全县中小学和幼儿园教师全部参加了上述“二校”的学习。“二室”是政治理论教研室和教育教研室。前者，负责教师的政治学习；后者，负责教师的教学研究工作，指导学校的教研组活动，以帮助教师在实际工作中提高业务水平。“二十站”是设在全县各个公社的教师学习指导站，是函授师范学校和政治理论教研室的教学据点。教师每月利用两个星期日到站听政治理论和文化业务课各一次。“站”下以学区为单位，设有教师学习指导组（全县共九十八个）。教师每月集中到指导组两次，由辅导员辅导学习，检查作业，组织讨论。指导组之下，即为教师的学习互助小组（也就是教学研究小组），以个人阅读、共同研究等方式，进行学习。这样，通过指导站、指导组，学习互助小组的三重形式、就把讲授、辅导、学习互助，有机地结合起来。同时，从组织领导到具体安排上，都有了具体措施，政治、文化、业务学习也是互相紧密结合的。
全县中小学教师，经过一年多的轮训、函授、在职进修等学习，不仅提高了政治觉悟，教学质量也显著地提高了。一年来，教师的政治思想情况，已发生了很大的变化，原来不安心教育工作的人，经过学习，大多数人都决心把教育事业做为自己的终身事业。已被吸收入党的中小学教师有三百零五人，六百四十五人被吸收入团。现在，中小学教师中的党团员已比去年初只占27％增加到44％。在文化水平和教学的业务上，就轮训和参加在职进修的一千五百四十二人来看，已有80％以上基本上达到了初师毕业水平，和去年初有40％以上的小学教师不到初师程度的情况相比，已经大大地不同了。特别是两千名新教师，他们之中大多数已经能够担负起教学工作。原有教师和新教师，以前有很多人不知怎么备课、上课、分析课文、批改作业等，经过各种形式的学习后，已经初步地掌握了教师工作的业务，并有不少人成了很好的教师。四望小学教师张玉洁，开始教学时只会照课本一字一字地念，连主题都搞不清，现在学完了初师课程，不但教学工作做得很好，而且结合实际编写了许多故事，对小学生们进行品德教育，收到很好的效果，因此被评为优秀教师。有的教师这样描绘学习前后的情况：学习前：课前愁、课后闷，水平太浅难胜任，查字典、抄参考，不知其然瞎胡混。学习后：信心大、干劲高，教学质量天天好，知艰难，不骄傲，力争红专再深造。（附图片）
重庆市中学教师进修学院，正为工矿企业培养中学教师。这是由工矿企业派来的教师在上课 本报记者 刘诗临摄
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专栏：
因人制宜组织教师进修
重庆采取具体措施提高小学教师教学水平
本报讯 重庆市教育部门采取多种措施，帮助小学教师提高教学水平和业务能力。
几年来，重庆市小学教育发展很快，教师数量迅速增加，仅城区从1953年到1959年，公立小学就增加了二十一所，民办小学增加了三倍，教师数量由几百人增加到一千九百多人。新教师教学经验不够，缺乏基础知识，不能满足实际工作发展的需要。教育部门研究了这种情况，抓住从根本上提高教师的政治水平和教学基础知识这一基本环节，根据教师不同的文化水平，不同的需要，建立了四种业务进修组织。一种是挑选一批水平较高具有丰富的教学经验的教师到教师进修学院。这部分教师，因为大部分是教师中的主力，工作忙，任务重，所以在进修方式上基本以函授为主，课程内容比较专门。另一种是像城区的中级业余进修学校，培养对象是原来文化程度不太高的教师，进修内容主要是语文、算术等基本课程，每周集中上课四小时；为了不影响教学工作和适合各个教师的不同需要，采取轮流上课和分批进修的办法，在种类上又有单科进修、双科进修和多科进修等类别。对于一些文化程度较低、缺乏教学基本知识的新教师，特别是民办小学的教师，重庆市各区都普遍举办了短期训练班，集中学习必需的基本课程。九龙坡区的训练班，除了设有语文、算术、教学基本知识等课程外，还有见习课和实习课。训练班每期一般是一两个月。
为了照顾不同教师的需要，一些单位还组织了进修组。市建筑公司的幼儿园教师进修组，根据工作特点经常举行幼儿教育知识讲座，请西南师范学院学前教育专业的教师讲课，系统地提高。沙坪坝区还采取组织教师到附近的师范学校听课的办法，来提高教师们的业务水平。这样全市60％以上的教师都参加了各种进修组织，学习各种基础课程。此外，重庆市还采取了发挥校际联合教研组的办法，以老教师带新教师，针对教学工作中的具体问题，给教师以切实的帮助。
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专栏：
因陋就简 勤俭办学
天津大中学校注意节约
本报讯 天津市大中学校通过揭发浪费，清理物资，发现节约潜力相当大。各校都进一步研究和审定了今年的预算，在保证提高教育质量的前提下，贯彻勤俭办校的原则，在预算中，与教学无直接关系的项目如公务费、一般设备购置费等，都采取因陋就简，尽力压缩的办法。天津师范大学校务委员会决定：除增加新生必需的床铺、课桌等外，一般设备和办公用品原则上不再购置，修旧顶新。各校对教学用的仪器设备和图书资料等，也本着节约精神，分清轻重缓急，有重点、有计划地使用经费，把经费用到最急需的地方去。
各校都清点了库存物资。南开大学化学系清理出多余的、可以拨出去的化工原材料和物资价值达二万二千余元。这个学校物理系电子物理教研组就清理出电子管三百个，可供这个教研组使用一年。市立师范学校等三校清仓结果，多余出一整套幼师用的仪器及中等学校物理、化学实验用的仪器七百六十二件。在清理物资的基础上，各校、各系科之间，互通有无，充分利用现有物资。有些学校清理出来的物资，在市、区教育局统一调拨下，集中支援各县学校及新建学校。此外，各校正在研究和重新修订仪器设备、原材料等的领取、借用、保管等制度，贵重仪器则指定专人负责保管，以避免遗失和不应有的损坏。
各校还向师生员工进行了勤俭办校、爱护公物的教育。不少单位举办了小型展览会，请老干部讲革命斗争中艰苦朴素的生活；有的单位对一贯坚持艰苦朴素的人物进行了表扬。有的学校学生受到教育之后，提出要“勤俭读书”；有的学生自动组织起来，将废旧物品进行改装和修复。 （曾自牧）（附图片）
天津市师范学校，清理了长久积压的大量教学用具。这是师生在整理清查出的教学仪器，准备调往新建的学校 张映华 洪敏生摄
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专栏：
北京市经济学会成立
据新华社讯 北京市经济学会在18日正式成立。它的任务是，在马克思主义理论的指导下，贯彻执行百家争鸣的方针，进行经济建设中理论问题和经济科学的研究。
大会通过了会章，选举北京大学副校长邹鲁风为北京市经济学会理事会会长，中国人民大学副校长李培之、北京大学经济系主任陈岱孙、北京市计划委员会主任王纯为副会长，王炯等三十八人为理事会理事。
参加这个学会的，有北京各经济研究机构，大专学校、党校、团校的各经济系和政治经济学教研室（组），北京市有关经济部门和厂矿、企业等团体会员以及对经济理论有一定研究能力和研究兴趣的个人会员。
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专栏：
福建干部业余教育大发展
广大工农干部文化水平有了提高
新华社福州19日电 福建省区级以上机关干部业余文化学习获得巨大成绩，广大工农干部的文化水平逐步有了提高。
据福州、厦门、福安、永春、上杭等四十六个县市统计，这些县市现在设有各级各类干部业余文化学校一百一十一所，经常参加学习的干部有两万六千多人。福州、泉州、漳州等地还创办了干部业余大学和专业班。
干部业余教育的发展，使广大干部特别是工农干部的文化水平逐渐提高，每年都有大批人通过业余学习分别提高到高小、初中或高中毕业水平。有不少干部经过业余学习升入高等学校继续深造，仅福州第五中学附设业余中学统计，从1953年以来就已输送了一百多个工农干部进入上海第一医学院、厦门大学等高等学校学习。许多原来是文盲或半文盲的工农干部，经过业余学习，现在都能自己动手写计划，写总结报告。中共福清机器厂支部书记郑只妹仔原来是半文盲，在参加福清县机关干部文化学校学习后，现在已能看懂毛主席的著作和其他政治理论书籍，能动手写简单的工作总结，并能钻研技术。福州火车站仓库管理员林知龙学习了文化以后，创造了物资卡片制度，采取科学垛叠法，既节省了人力，又使物资保管得更好。
为了进一步巩固和发展干部业余文化教育，福建省教育厅最近举行了全省干部文化教育座谈会，总结交流工作经验，并对下半年工作做了研究和部署。
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专栏：编后
因人制宜
培训教师，要像稷山县、重庆市这样，采取因人制宜、多种多样的办法，才能收到预期的效果。
我国教育事业的大发展，需要量多质好的教师，这是一方面。另一方面，在这个总的要求下，又有差别，不是只需要一种教师，而是需要多种多样的教师：有的是中学教师，有的是小学教师；有的是城市学校的教师，有的是农村学校的教师；有的是公立学校的教师，有的是民办学校的教师。对于这些不同学校的教师，应当有不同的要求。从这些不同学校不同教师来说，更需要因人制宜了。他们个人原来的基础不同，工作经验和条件也不同。如果不采取因人制宜、对症下药的办法，那就会达不到目的。要像稷山县有的教师在学习以后所说的那样：学习后，信心大，干劲高，教学质量天天好。我们要大大提倡因人制宜的方法，培养出更多适合教育事业大发展所需要的教师来。
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专栏：编后
勤俭办校
勤俭办校，能够节约经费、物资，为社会主义建设节约资金；更重要的是提高青年学生的思想觉悟，树立勤俭朴素的美德。我们在日常生活中深入细致地对青年学生进行艰苦朴素的教育，就能够为国家培养出廉洁奉公、勤俭可风的干部。只要我们注意克勤克俭地办各种事业，个人又注意合理安排生活，我们就能够加速建设社会主义，生活就有可能过得更加美满幸福。
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专栏：
艺苑添新枝
本报记者 朱继功 洪和临
7月中旬的一个夜晚，北京戏曲学校排演场里弦歌悦耳，枪飞剑舞。粉墨登场的是即将毕业的第一批学生。他们身材不高，穿着特别的帔靠折裙，表演和行腔中稍稍流露出嫩声稚气。在台下看戏的是他们的老前辈梅兰芳、荀慧生、郝寿臣、姜妙香、姚玉芙……。这不是一场平常的演出，而是一场严肃的“考试”。老艺术家们既像“主考官”，又似慈祥的“母亲”。他们时而对一个精彩的身段的舞蹈连声称好，时而又为一句出色的唱腔热烈鼓掌，他们的脸上呈现出异乎寻常的激动和喜悦。这是因为学员们就要分配到梅兰芳、荀慧生、尚小云剧团里边学习、边演出，将要成为继承这些著名艺术流派的又一批生力军了。梅兰芳兴奋地说，一下子补充这么多新生力量，是从梅剧团的前身承华社成立到现在四十多年以来的第一次，也是他们剧团的一件大喜事。
这所戏曲学校是1952年，在北京梨园界老艺人调嗓练功、相约叙谈的一所旧庙——松柏庵里建立起来的。当初，只有二十根藤杆，六根马鞭和一块练功的毯子。七年过去了，如今它已成为一所人民的、新型的“科班”。
七年多以前，这些学生刚迈进学校门坎的时候，只是九岁、十岁左右的小孩子，有的人头上还扎着红辫子呢。那时他们不要说对京剧艺术一无所知，就连自己的生活也需要老师们细心照料。七年辛苦，喜庆丰收，这批艺术新苗逐渐茁壮起来。现在他们中有三分之一是党、团员，50％具有高中文化水平，最少已学会了三十多出戏，最多的能演九十多出戏，其中包括生、旦、净、丑俱全的“群戏”。毕业生中还培养了一批专管文武场面的音乐人材。在最近几次的毕业公演中，这些京剧艺坛上的“新葩”，以自己浓郁的芳香和艳丽的色彩，受到广大观众的赞美。梅兰芳看过他们的演出以后认为，这批学生的基础很好，工夫扎实，他们的艺术道路是很广阔的。
15日，是这些学员毕生难忘的一天。学校教务长宣布了分配名单，学生们以长时间的热烈掌声答谢党和政府的关怀和栽培。在这个会上，七十多岁的老校长、著名“花脸”郝寿臣谆谆地教导学生，要刻苦学习，给学校争光，给党争光。这位老校长高呼：“力争——”，学生们紧接着喊起“上游”！倾刻间“力争上游”的声浪震人心弦，六十五名毕业生个个喜上眉梢。当然，最激动的，要算这位老校长和教师们了。几年来，他们不仅在教学中循循善诱，而且像“慈母”一样地关心着自己的“孩子”。有一回，郝寿臣发现他亲授的花脸组的学生嗓子不大亮爽，就悄悄地买了瓶“秋梨膏”给他吃。他还经常检查菜单，唯恐菜对学生的嗓子不合适。
这天，学生们还举行了座谈会，讨论怎样虚心、刻苦地向前辈艺人学习，担负起继承传统，发扬流派的光荣任务。按照学制，这批学生还要学习半年才能毕业，但是为了满足剧团和广大观众的需要，学校决定提早毕业。过去旧科班“出科”以后，照例要再一次投拜名师，这就要花钱请客，找关系，老艺人们称这种四处营钻，走投无路的苦况为“第二次投胎”，然而当这些青年学生还没走出校门，党和政府就给他们找到了这些名师，而且从学习一直到生活都做了妥贴的安排。这批学生中有许多人出身于梨园世家。同样是出科和就业，但是他们和自己的父兄辈却有着完全不同的遭遇。旦角同学李玉芙的哥哥二十几岁出科以后，到处请客找人，生活无着，只好脱离舞台生涯。这些事实，使他们懂得怎样珍惜自己这可贵的学习机会，怎样兢兢业业地踏上艺术生活的道路。新学员李玉芙善演庄丽持重，雍容华贵的青衣戏，她学会了不少梅派戏，这次正好被分配到梅兰芳剧团工作，这个二十岁的姑娘抑止不住心头的喜悦对记者说：“我从小就特别爱好梅兰芳的艺术，这次有机会得到梅兰芳老师的亲自教导，是我从来不曾想到的。我一定要踏踏实实地学习，打好根底，并且全面地提高自己。”被分配到荀慧生剧团的花旦李雅兰扮相清秀，嗓音甜润。她说：这几年中，我们成长起来了，可是老师的额头却增加了皱纹，发际出现了银丝。这皱纹，这银丝，永远是督促我们前进的动力。我们决不以为能演点戏了，就自满起来，而要更加虚心、艰苦地锻炼自己。同她一起到荀剧团的三十个同学在座谈会上，也提出了她们的愿望：要在刻苦学艺的同时，在思想政治上求得更大的进步。
这一批新演员们个个奋发图强，老艺人们也在磨拳擦掌，准备贡献出自己的全部本领。梅兰芳对记者说，他一定把自己走过的道路和全部经验，随时随地、一点一滴地告诉给这些可爱的后辈，引导他们学到自己这一派艺术的精髓，不仅要做到形似，还要做到神似；同时要教育学生不断提高思想和品德修养，来更好地丰富自己的文化艺术知识。荀慧生准备用两三个月的时间，从舞台上、生活中来进一步熟悉学生的特长和喜好，为学生们讲授本派的形成过程和特点。然后指导他们排“红楼二尤”和全部“荀灌娘”等“看家戏”。正在西安演出的尚小云听到给他们剧团分配新演员的消息，立刻打来了长途电话，表示要把自己的拿手好戏传授给新后辈。
这几天，梅、荀、尚三个剧团里真是喜气洋溢，人人都在准备迎新。老艺人们的这种兴奋心情是不难理解的。梅兰芳八年以前曾在他的“舞台生活四十年”中写道，旧社会依靠私人力量开办的旧科班，
“好像大海中的一只小船，遇到风浪，翻船的危险是不可避免的。只有政府出来主持，才能建立巩固的基础，把戏剧界的艺术精华保留下来，新的思想加进去，成为一种最完整的舞台剧。这不是我个人的理想，总有一天会实现的”。这八年时间并不算长，梅兰芳和许多前辈艺人梦寐以求的理想，今天已经成为事实了。（附图片）
在“刺蚌”一场中，演员李玉芙（右）的表演动作准确、优美
本报记者 纳一摄
宋静媛扮演“扈家庄”中的扈三娘，她的动作干净利落，颇受观众好评 本报记者 纳一摄
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专栏：
继承传统，发扬传统
北京市文化局副局长 张梦庚
北京市戏曲学校第一期学生，在党直接培育下已经八年了。这些学生不但掌握了京剧艺术的唱、念、做、打等表演艺术技巧。而且都具备了高中或初中的文化水平；不但能演出几十出精彩的京剧剧目，而且都具备了一定的戏剧理论知识，对演出的戏都有着一定的分析能力；不但是既能文又能武的京戏艺术的新生力量，而且都是在党培育下成长起来的为工农兵服务，为社会主义建设服务的文化战士。
这样一批新生力量，现在已经学习期满毕业了。为着使他们更专更精，担负起继承与发扬京剧艺术的更重的任务，党把他们分配到梅兰芳、尚小云、荀慧生三个剧团去工作。这件事，不但是京剧界的大喜事，也是广大爱好戏剧观众的一件大喜事。这样优秀的学生得到这样的名师，我们坚信，在不久的将来，会使我们看到梅、尚、荀三大京剧名表演家青年时代的舞台形象，会使我们看到京剧艺术更大的繁荣。
这件大喜事，也是“继承传统，发扬传统”精神的具体体现。梅、尚、荀三位京剧表演艺术家，被广大观众誉为现代京剧旦角中的几个著名“流派”。他们不但继承了京剧艺术的传统，而且又都是在传统的基础上，根据个人的条件，创造了具有独特风格的唱、念、做、打，并且在化装、服装上也都有各自的风格。他们并且根据自己的特长，创作出各自的代表性的剧目。从这三位表演艺术家的发展、成长来看，艺术流派的形成，是要不间断地刻苦地学习传统，继承传统，并且要努力钻研与创作，才能丰富传统，提高传统，发扬传统，从而具有个人的独特风格。以梅兰芳为例，他正是在继承传统的基础上，经过自己不间断地刻苦钻研，不间断地发展和创造，才能成为旦角中一种杰出的流派。他演的“宇宙锋”，早已被人们认为达到了高峰，但在最近演出时，他又改了很多地方，使它在表演上得到了进一步提高。这种精神应该成为我们戏曲界的典范。这次北京市戏曲学校的学生被分配到梅、尚、荀剧团去，是有着继承传统与发扬传统的重大意义的。
我们在祝贺梅兰芳、荀慧生、尚小云获得得意门生、使自己的艺术得到更多的后继人的同时，我们也深信，戏曲学校这批毕业学生，将在这三位京剧表演艺术家的教导下，在政治思想上，在艺术修养上都将得到更好的成长，使他们的艺术流派，得到更好的继承和发扬。