第6版()
专栏：
草原出太阳 万里闪金光
本报记者 翟其寅
春天重回大地。甘南藏族自治州德乌鲁市的拉卜楞人民公社，呈现着一片繁荣的景象。甘甲和桑科两大草原，牧草青葱，成群的牛羊好似彩云飘拂。在大夏河谷的田野上，穿着不同民族服装的社员，正在忙着为春麦锄草，追肥。络绎不绝的牦牛，为她们运送着成驮的羊粪。人们紧张地劳动着，愉快地歌唱着：
草原出太阳，万里闪金光；
草原从此变天堂，奴隶愁眉换笑颜，
共产党的恩情长。
水流万里总有源，幸福是哪里来？
献上哈达，献上心，
将心献给毛主席，将心献给共产党。
拨开乌云见青天
当人们沐浴在幸福的生活中的时候，拉卜楞人民公社的社员，从没有忘记刚刚消逝的昨天。在那些黑暗的日子里，人们没有欢笑，几乎没有生存的权利。在甘甲草原上，青年牧民仁科向记者诉说过这样一件无辜、残暴的凶杀事件。八角村，是甘甲草原上一个最穷的村子。这里的四十几户人家，都是被其他部落头人逼来的。为了生活，他们在春天撒种以后，不得不到很远的地方去帮工，乞讨。就是如此，反动头人也从来没有放过他们，强制他们在一小块划定的烂草地上放牧，不准越界一步。仁科十三岁的那年，八角村有几头牲口越出地界，在头人霸占的草地上吃了一点青，大祸便突然从天而降。恐怖的枪声，顿时窒息了辽阔的草原。随着枪声，十几个人立即倒在血泊里，仁科一个九岁的妹妹，也被活活残杀了。仁科的母亲知道了这件事，悲愤得死去活来，不知熬过了多少个不眠的黑夜！当反封建的怒火燃遍整个甘南草原的时候，仁科和大家一道，控诉了狼心狗肺的头人的滔天罪行。不久以后，草原上又建起了人民公社。现在，仁科已经成为甘甲生产大队的一个干部。
从幸福走向幸福
人民公社的建立，给各族人民带来了更幸福的生活。目前，草原上已经建起了定居中心，每个生产队都在奴隶主的住房内，办起了公共食堂、托儿所和敬老院，改变了漂泊流浪了千百年的游牧生涯。桑科草原上的老牧人当智布，为了提高羔羊的成活率，在他牧放的羊群里，成功地完成了改冬天产羔为春天产羔的试验，使羔羊的成活率高达98％以上。公社化后，藏族妇女也进一步获得了解放。她们冲破了千百年来的迷信思想，愉快地走上田间，成为农业生产上的一支生力军。在汉族和回族社员的亲密帮助下，她们中的许多人学会了扶犁、摆耧、选种等耕作技术。
中午，我走过曼克尔生产队的村前。广场上堆着尚未卸包的帐篷、药材和柴枝。公共食堂里，传出愉快的笑声。记者好奇地走过去，看到二十多个男女社员盘膝坐在毡毯上，一边吃着丰美的酥油、白面花卷和奶茶，一边谈笑风生，向生产大队长切柯讲述着在山林中有趣的见闻。切柯队长发现我站在门口，连忙把我拉进去，笑着说道：“他们都是进山搞副业的社员，方才回来！”年轻黝黑的脸上个个容光焕发，用骄傲的目光瞧着客人，好像在说：你瞧，草山，森林已经变成了我们的聚宝盆，它破天荒地为我们服务了！
进山挖药材、砍柴，是全社主要副业生产。这一次进山，已是第二次了。上一次，是在春节以前。这两次的副业收入，每人平均可以摊到二十元。切柯队长给记者算了一笔账：公社成立以后，曼克尔生产队挖药材、砍柴、跑运输、卖羊粪和牛奶的副业收入，除买骡马五匹，大车七辆，步犁十副和全部退还社员投资、发放今年五个月的社员工资以外，还结余四千多元。这次进山搞的副业收入，尚未计算在内。
团结的诗篇
拉卜楞人民公社，是一个多民族的大家庭。在这个大家庭里，有着一万四千多各族人民。他们是：藏、汉、回、蒙古、撒拉和保安。在这里，械斗和仇杀，已被历史彻底埋葬。社会主义的民族友谊，开放着鲜花异彩。
听！大夏河畔的曼克尔滩上的一位老者，又在娓娓动听地谈论着团结的诗篇：
曼克尔滩，是藏族人民世世代代种青稞的地方。清清的大夏河水，平静地从滩下流过；但是，庄稼却年年遭旱。藏族人民也曾想从大夏河上游修一道渠，把水引上滩灌溉青稞，水要流过汉、回民的庄院，他们不同意，终未修成。没有办法，他们便在滩上打了两眼水井，并装上了水车。但人们还未笑出声来，便遭到了头人吉哇桑吉的干涉。他借口打井伤了他的仙气，砸坏了水车，填平了水井。民主改革和公社化后，却成了另外一回事情。去年10月，汉、回民族社员，听说藏民村要修渠的消息后，个个赞成。他们帮助藏族兄弟苦战了六天，终于把一股象征着团结、友谊的大夏河水，引上了曼克尔滩。七十八岁病在床上的藏族社员当木增，听说水上了滩，就叫他的女儿扶着自己去观看。他看着淙淙的流水，含着热泪说：几百年来，我们藏民不但没有看见过河水上滩，连听都没有听过！夏天洪水漫不上滩，冬天河水却上了地，这都是共产党、毛主席领导的好！
（附图片）
甘南藏族自治州德乌鲁市的拉卜楞人民公社，呈现着一片繁荣景象
公共食堂里传出愉快的笑声。社员吃着酥油，讲着山林中有趣的故事
曼克尔滩上的一位老者，又在谈述着各族人民团结的诗篇……
叶明 朱介夫
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专栏：
东西辉映 教学媲美
交大上海西安两校分别加强基础课和新技术课的教学
本报讯 上海交通大学在本学期中，加强了基础理论的教学，增加了同位素、原子物理、高分子化学、电子学及非电量的测量等新内容。机械系也增加了学习工程画的时数。同时，各系都开始按照学生的不同学习阶段，安排生产劳动，进行生产教育，让学生们掌握必要的生产知识。学生在学习了基础理论课和参加了生产实习后，提高了学习质量。
本报讯 交通大学西安部分以教学为主，结合生产实习和毕业设计，开展科学研究，丰富了教师的知识，充实了教学内容。过去没有开出的“程序计算”、“模拟理论”、“偏微分方程”等新技术课，在教师亲自参加了模拟计算机、程序控制、三门峡截流模型试验等科学研究后，已经能够开课了。教和学的质量都有了提高。
本报讯 上海交通大学加强对学生基础理论课的教学，同时利用生产劳动时间，主动与工厂协作设计制造新产品和生产实习，并开展科学研究，提高了学生的学习质量。
交通大学是多科性工业大学，设有冶金、机械、造船、电机和运输起重机械等九个院系和三十一个专业。这个学校历来和上海及全国的许多工厂都有较多的联系。但是，在认真贯彻党的教育结合生产劳动和教育为无产阶级政治服务的方针以前，这种联系，往往仅是参观访问，或者到工厂收集一些数据资料，很少和工厂企业协作进行有价值的科学研究。去年在大闹教育革命中，全校几千师生先后与遍及全国十五个省市的二百几十家工厂建立了亲密的联系。师生们以工厂为基地，一边参加生产劳动，一边帮助工厂搞技术革新和设计制造新产品，先后设计制造成功我国第一台干线电气机车、内燃机车、大马力柴油机、燃气轮机，并设计出我国最大的自动装卸运煤船等，均受到好评。
深入实际以后，暴露了以往教学工作中的许多缺点。其中最重要的是学生的理论知识和实际生产知识的脱节。因此，本学期来，学校在加强基础理论教学的同时，制订系统的生产劳动教育大纲，把生产劳动和专业教学结合起来，培养学生既会动脑，又会动手，全面发展。
在基础理论课方面，增加了反映最新科学成就的内容，并根据不同专业的需要，加深基础理论课中的某些章节的讲授。物理、化学课已新增加同位素、原子物理及高分子化学等现代物理、现代化学的内容，普通电工学增加了电子学及非电量的测量等新内容。机械系各专业需要机械制图知识较多，特别增加了学习工程画的时数。教师们还从多方面改进理论课的教学方法。船舶动力系的船舶装置原理与设计等专门课，教师特地编制两种教材进行讲授。
根据去年经验，各系都开始按照学生的不同学习阶段安排生产劳动，对学生进行系统的生产劳动教育，使掌握必要的生产知识。规定一年级学生主要在校内工厂里学习机工、铸工、焊接工、电工等基本操作技能，同时学习金属工学中的若干部分；二、三年级学生则到校外工厂结合所学专业进行劳动，争取学会本专业的工种，达到三级工的技术水平，并在厂里学习有关的工艺课。 （高洁）
本报讯 交通大学西安部分根据学校以教学为主的方针，结合课程设计、生产实习和毕业设计等教学环节开展科学研究，丰富教学内容，使教学质量不断提高。
全校从去年5月到现在，已经完成了一千多个科学研究项目。这些项目不但配合着西南、西北地区的建设，而且密切结合了教学中心进行。电机系工业电子学专业师生所研究的两项重点项目，一个是金属无泵引燃管的试制，将用在宝（鸡）凤（县）电气化铁路上的新产品；另一项是高压直流输电的栅控模拟的研究，是为长江三峡直流输电做准备的。这两项研究是工业电子学专业的主要学习范围，前者结合了离子管制造设计方面的课程，后者结合动力电子学及高压直流输电方面的课程。在研究这两个科学项目的过程中，师生在工厂内边研究、边生产、边上课，结果研究的项目完成了，应学的专业课也学习了。
为了使科学研究和教学工作很好地结合起来，这个学校的许多研究题目都是结合高年级学生的课程设计、生产实习、毕业设计等教学环节以及生产劳动来进行。如电机系绝缘（五十三）班学生结合生产劳动，与西安高压电瓷厂等单位合作，根据苏联设计初步制成了我国第一台三十三万伏电容式瓷套管。学生在研究和试制过程中，接触到不少感性的知识，因此，学起“电解质物理”课程就容易多了。过去学生们学到这门课程时，都感到很难学懂，现在，教师一提起课文中极化、套管的结构等比较难懂的原理，学生立刻联想到在试制三十三万伏电容式瓷套管时，亲手做过的瓷套管的结构和试验过的极化现象，因此，同学们就能深刻地理解到这一原理。在最近一次测验中，全班二十七人，有十九人考了五分，八人得了四分。
开展科学研究的结果，丰富了教师的知识，充实了教学内容。例如“程序计算”、“模拟理论”、“偏微分方程”、“水工模型试验及测量技术”等新技术课，过去都开不出课，把希望寄托于在外进修的教师或者聘请专家上。现在，教师亲自参加了模拟计算机、程序控制、三门峡截流模型试验等科学研究后，关于这方面的理论水平有很大提高，已经能够开课了。不少教材也都用新的研究成果加以补充，如物理就增加了“超声波的物理性质及应用”。“半导体技术”等新内容。同时，科学研究也充实了教学上的实验设备，像工程物理系试制出的电子静电加速器、倍加加速器、扩散云捷室等已经作为实验使用。
为使教师和学生掌握洋法和土法结合的技术知识，在攻尖端科学项目的同时，还结合教学，为地方工农业生产、建设进行了土法生产和一般技术的科学研究，帮助他们解决土法生产中的新问题。动力系为一些人民公社进行了土电站的设计。机械系制造了土机床，为西安市和延安专区进行了轴承厂等若干小型机械厂的设计。 （张安南）
（附图片）
左：上海交通大学电机系绝缘专业的学生，在复习电机学中电动机结构部分右：交通大学西安部分电机系的师生，在试验室里进行研究 陈娟美 杨绍夫摄
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专栏：全运会
全运会排球手球预赛结束
四十个男女队获得决赛权
据新华社24日讯 第一届全国运动会的男、女排球分区预赛，南昌、南京、济南、长春竞赛区的全部一百三十九场比赛，到23日止已经全部结束。经过十天的循环赛，五十一个男、女排球队中，共有二十四个男、女排球队获得了参加9月间在北京举行的全运会排球比赛的决赛权。
在南昌竞赛区，广东和四川的男、女排球队，以及江西男子排球队和云南女子排球队，都获得了决赛权。广东男子队23日同四川男子队争夺冠军的比赛，最为精彩。广东队的凌厉攻势和四川队的顽强防守，都受到观众的好评。但最后，四川队在广东队的大力勾手发球的快攻猛和的优势下，终于以一比三败北。至此，广东男子队就以六战六胜的战绩得到冠军，四川男子队六战五胜一负得亚军。江西男子队这次打得也很出色，他们以三比零的比数赢了云南、广西、甘肃、宁夏四个队；同广东队比赛时，也只是以二比三的接近比数失败的。四川女子队这次以五战五胜得到冠军，他们以三比一的比数分别赢了第二名云南队和第三名广东队（广东队还以零比三败给云南队）。
在济南竞赛区，解放军男、女排球队双双获得冠军。山东男子排球队和河北女子排球队都得到了亚军。年轻的贵州男、女排球队打得也不错，都得到第三名。
在长春竞赛区，湖北男子队以五战五胜、湖北女子队以六战六胜的不败纪录，都得到了冠军。福建男子排球队以五战四胜一负（以一比三败给湖北男子队）、山东女子队以六战五胜一负（以零比三败给湖北女子队）的成绩，都获得了亚军。吉林男子队和女子队都获得了第三名。
在南京竞赛区，上海、辽宁和江苏的男、女排球队，分别获得了男子组和女子组的前三名。其中上海和辽宁男、女队之间的比赛，也十分紧张。结果，上海男子队以三比一、女子队以三比二分别战胜了辽宁男子队和女子队。
据新华社讯 第一届全国运动会的男、女手球分区预赛，兰州、合肥、旅大、青岛竞赛区的比赛，到21日止已经全部结束。参加预赛的三十七个男、女手球队，从6月14日开始共在各竞赛区举行了六十三场循环赛，目前，四个竞赛区获得参加全运会手球比赛决赛权的十六个男、女手球队，已经全部产生。
在旅大竞赛区，速度快、射门方式多的解放军男子手球队获得冠军，黑龙江男子手球队得到了亚军。在五个女子手球队中，辽宁和山西队都以不败的纪录分获冠、亚军。
在青岛竞赛区，广东男、女手球队都以不败的纪录分别获得了男子组和女子组的冠军。上海女子手球队得到亚军。湖北男子手球队在三个男子队中名列第二，也得到了决赛权。
在兰州竞赛区，参加预赛的五个男子手球队中，没有一个队能保持不败的纪录，其中陕西、云南、甘肃三个队都是四战三胜一负，最后根据各队净胜球数的多少评定名次，陕西和云南队分获冠、亚军。在五个女子手球队中，年轻的云南队以四战三胜一平的战绩得冠军。贵州队得到亚军。
合肥竞赛区只有三个男子手球队参加，安徽队得到冠军。北京队得到亚军。在四个女子手球队中，北京队打得最出色，取得冠军。河北队三战二胜一负（以三比九败给北京队）列第二。
（附图片）
上海排球赛区辽宁队用快板球进攻，青海队封网不着
靳荣裕摄
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专栏：全运会
看手球竞赛
第一届全国运动会手球分区预赛合肥竞赛区的球场上，精彩惊人的镜头，一个接一个。合肥的观众兴趣浓厚地观看了这种新运动项目的比赛。
北京女子手球队对河北女子手球队的激战中，北京队前锋马纫芳接了球冲往球门区。对方的一个队员急跃阻球。马纫芳的身体往边上一倾，观众看她快要倒地了；但她趁对方跳起还未落地，突然在很低的角度射进了一球。这就是比较高级的“倒地射门”。
手球这种运动在我国开展还只两年。这种运动所要的场地大，有传球、射门，要求运动员有灵敏、速度、体力、投掷力、弹跳等方面的全面锻炼。由于它类似篮球又像足球，所以很快就吸引了很多爱好者。
记者在球场看完比赛后，访问了合肥竞赛区总裁判周游。他说，两年来我国手球运动有很大进步，运动员个人技术、集体战术都有了显著提高。去年，女运动员们离球门十三公尺射门还显得吃力，而现在却能在十九甚至二十公尺以外的地方很有劲地射门。射门的姿势也不是个人突破、连续切进、跃起射门了，还有远射、冷射、转体射门和打式射门等比较高级的动作。防守也不仅是一线防守，运动员敢于出来到“任意线”外面积极防守了。有些球队还采用了跃起佯攻、反交叉切入等变化多端的战术。
记者还访问了一些球队的教练员和运动员，他们都经过非常艰苦的锻炼，很多运动员一天要练习投掷三百多次，还要练射门、传球和战术等。守门员一天也要扑?一百五十多次。北京女子手球队在北京有时遇到冰天雪地的情况，也坚持练习。她们在每次比赛时都认真研究对方的特点，总结成败经验。西藏男子手球队农民出身的运动员拉甲，正式练手球还不到四个月，由于平时勤学苦练，在比赛中突破能力和跃起侧射的技巧，都受到观众们的赞赏。 （据新华社）
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专栏：表扬
感谢送弟弟回家的人们
去年夏天，我由部队转业到北大荒工作，因请假探家，回来时从贵州将弟弟带到了北大荒。在这里生活了半年，弟弟又要回去。我送他回去吧！从北到南相隔万里，不但时间、工作不允许，就是一次往返路费对我来说也是个大问题。让他自己回去么，弟弟才是一个八岁的小孩，怎么能行呢？
今年3月份，我看了“兰兰与冬冬”的电影，因而产生了想请铁路局护送弟弟回家的希望。但北大荒到贵州途中除乘火车外，还要乘汽车，要经过七个省，我想铁路局未必愿担负这项工作。后来，我给人民日报社写信谈出了我的为难情况。报社立即把我的信转给哈尔滨铁路局佳木斯列车段。出乎意料，不到两个星期，佳木斯列车段写信给我，表示愿意帮助我护送弟弟回家。
4月18日这天，我带着弟弟去到佳木斯列车段，许多同志热情地接待了我们。我为弟弟买了车票，办理了转交手续，弟弟带着介绍信乘上了48次列车（佳木斯——沈阳）开始了长途旅行。
弟弟上车后，列车长告诉我：“同志！你弟弟在车上我们保管途中安全，生活照顾好，你放心吧，到沈阳后，我再送他到北京然后再转交给别人，这是我们作运输工作的义务……。”
列车长热情、认真、负责的谈话一直在我的脑海里萦回着。几天来，我心里还感到无限的温暖。
果然，4月28日，家里拍来电报说，“弟弟到家了”。我惊喜地捧着电报，对运输战线上的英雄们真有说不出的感激，“八岁儿童自行万里路”这是奇迹，但今天在社会主义的新中国里，却变成一件平常事情了。
黑龙江省鹤岗市鹤立医院
王行芳
（附图片）
吴文渊插图
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专栏：表扬
母亲生活在幸福的大家庭里
我和我爱人在外地工作，天津家里只留下一位年老的母亲。她因患慢性心脏病，几次病状恶化晕倒，幸被街坊邻居亲切照顾，陪送到医院治疗，才很快好转。
一天中午，某厂女工孙秀芳同志下班回家，照例先去看我母亲。她发现老人横躺在床上，脸上发黑，叫不应也推不动，不禁失声大喊救命。声音惊动了全楼的人，大家急忙赶来，才发觉我母亲中了煤气。这时大家连忙打开门窗，把母亲抬到屋外，并报告派出所，最后设法把病人送进了医院。
派出所的齐维纲同志，在工作之余每天都探望母亲三四次。直到出院后还常来。母亲感动地说“齐同志是毛主席的好警察，人民的好勤务员，像自己的亲儿子一样的关怀我。”
黄建西
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专栏：读者论坛
中学语文课本要选些古典文学作品
浙江乐清县大荆中学教师 陈得庆
1956年秋季，人民教育出版社出版的一套文学课本中，选取了相当一部分古典作品作为教材，因为其中某些作品的思想感情不够健康，不宜让我们社会主义社会的青少年阅读，因而受到人们的批评。这完全是正确的。然而，这不等于说中学生不应该学古典文学作品。现在的初中语文课本中不选古典作品，在高中语文课本中只选了两篇古典作品。这样做，是否妥当，我认为有商榷的必要。
我们的教育，必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合。我们语文课本的选材，应该坚决贯彻党的教育方针，应该厚今薄古，选取典范的革命的政论文和正确而深刻地反映现实斗争的文学作品，作为语文课本的大部分的教材，这完全是肯定的。但是，我们并不能由此以为，选取适量的、内容正确、思想倾向性正确的古典作品作为中学语文教材，就会妨碍贯彻党的教育方针。
我们立足于社会主义基础之上，奔赴共产主义的前程，但在这时，而且也只有在这时，继承自己民族文化遗产的优秀传统，比过去任何时候就更显得重要。我们的祖先，我们祖国历史上的劳动人民，的确为我们留下了一份可宝贵的文学遗产。有多少作品，不但内容正确、深刻，其形式也优美动人，为历代劳动人民所传诵。我们今天比过去任何时期更具有条件来吸收遗产中的精华。我们经过整风、反右派和反对资产阶级厚古薄今的恶劣风气，人们识别精华与糟粕的能力，大大地提高了。那些不赞成在中学课本中选古典作品的同志，他们敏锐地感到厚古薄今的严重危害，他们出于一片好心，要使我国青少年学生不受封建的和资产阶级的思想侵蚀，这无疑是十分正确的。然而有些人却对古典文学中适应我国青少年的心理特征，能帮助他们认识我国劳动人民的生活历史的作品忽略了。我以为，适当地选取这些作品的一部分编入课本，作为教材，也是有必要的。
但是，我所主张的在中等学校语文教学中选取适量的古典作品作为教材，是与厚古薄今的倾向不同的。首先，厚古薄今者们从资产阶级立场出发，标榜“纯艺术、超政治”的反动观点，胡乱地褒贬古代作品，引导人们向后看，使教学脱离政治和生产劳动；我们则是为了使人们认识历史，并从而教育人们认识今天社会的优越性，也为了发展我们的共产主义文化，为了真正继承民族的优秀传统，使古为今用。第二，厚古薄今者们不加舍取地肯定古代作品，即使是优秀的作品中的糟粕，他们也不加以批判，他们表面上颂扬“古典文学”，实际上他们是不能认识古典文学的意义的我们则不然，我们只主张把优秀的富有民主性精神的，并且适合学生阅读的一部分作品，选为教材。
因此，我认为，有关部门应该全面地考虑，把我国文学史上的一些辉煌的作品，并且确实是适合中学生阅读的作品编入课本。
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专栏：意见簿
克服出版工作中的重复现象
我发现近年来新出版的文学理论和电影方面的书籍，编排上有重复的现象。
1958年3月我买了一本“论电影剧作问题，”看到了巴甫连科的一篇文章：“生活是作家的学校”，越看越熟，好像在哪儿看过。继而一查，原来是1955年5月人民文学出版社出版的“论写作”一书中，就有同样的一篇文章，1954年新文艺出版社出版的“文艺理论小译丛”第六辑中也有过这样一篇文章。这还不算什么，我曾经遇过这么一件事：1957年5月中国电影出版社出版了史东山的遗著：“论电影镜头的组接”。这本书我买了。但在1958年9月中国电影出版社又出版了一本史东山的“电影艺术在表现形式上的几个特点”，其中包括了“论电影镜头的组接”，于是就把我苦了，买吧，那本“论电影镜头的组接”就多余了；不买吧，那篇“电影艺术在表现形式上的几个特点”我又没有，踌躇不定，左右为难。因为我是个学生，经济还不宽裕，最后只好狠心买下。类似这种情况，我遇到不止一次。在出版书籍中编排上的重复，也不仅仅这些。
我认为这种情况反映了出版方面的无计划无联系的现象，给国家给个人都造成损失和浪费。
希望有关方面重视这个问题，加强出版工作的计划性，经常相互联系，避免重复现象。
中央戏剧学院 圭春
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专栏：意见簿
排印和校对工作应当提高质量
最近，为了满足各方面的学习需要，各种书籍源源不断地大量出版。这是一件大喜事。但是，在这大量出版的情况下，也暴露了我们出版工作中的一些缺点，突出的表现是排印和校对中的差错不少。如现在买一本新书，常常夹有勘误表，更正的地方少的几处，多达几十处。读者买来一本书先要进行一番更正，增添不少麻烦。同时，一张小纸条也不易发觉，一不小心丢失了，错误之处就得不到更正，这又给读者带来了不良影响。还有些书报杂志由于校对工作马虎，也时常出现错字漏字。
我希望出版部门的同志加强工作责任感，提高校对排印质量，逐步减少和消灭差错。
人民大学财政系
李明章