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专栏：
广西僮族自治区教育事业大发展
石兆棠 赵乐群 莫乃群代表的联合发言各级各类学校在数量上大大发展了，在质量上大大提高了。我们深深体会到：教育必须在党的领导下，才能飞跃前进；发展教育事业，还必须走好群众路线。各位代表：
我们完全同意并坚决拥护周恩来总理所作的“政府工作报告”和李富春副总理、李先念副总理、彭真副委员长所作的三个报告。
现在让我们来谈谈广西僮族自治区一年来教育事业的发展情况。
一九五八年，在教育事业方面，由于贯彻了教育为工人阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合的方针，广西也和全国一样，掀起了教育事业大跃进的高潮，各级各类学校在数量上大大发展了，在质量上也大大提高了。
从教育事业发展的数量上说：区立（即省立）高等学校从三所发展为十一所。普通中学从三百三十所发展为二千四百九十二所，学生从十六万零八百一十二人发展为三十七万二千一百七十九人。小学在校学生达到二百九十七万五千五百六十六人，占学龄儿童总数百分之九十六，全区七十三个县市都已基本普及了小学教育。扫盲方面共扫除了四百多万文盲，先后出现了六十一个基本无盲县市，三个基本无盲专区。
这些成绩的获得，主要是贯彻了党的“两条腿走路”的方针的结果。例如：普通中学的在校学生，一九五八年为一九五七年的百分之二百三十一点四，其中教育部门办的发展为一九五七年的百分之一百二十三点二五；而民办的发展为一九五七年的百分之二千二百二十六点一四。小学在校学生，一九五八年为一九五七年的百分之一百三十二点五六，其中教育部门办的发展为一九五七年的百分之一百○八点八一，而民办的发展为一九五七年的百分之九百二十二点三。
由于生产大跃进，群众迫切需要文化，加上广西劳动人民又有办学的优良传统，在党的正确方针指导下，所以一九五八年在教育事业发展工作中取得了巨大的成绩。
随着数量上的发展，教育质量上也大大提高。
由于贯彻了教育与生产劳动相结合的方针，各级学校举办了不少的工厂和农场。
在大炼钢铁运动中，各级学校师生都踊跃地投入运动中去。在大炼钢铁运动后，师生们又踊跃地投入秋收、秋耕、秋种的农忙突击工作中去。
在生产劳动中，许多学校还结合科学研究，也取得不少成绩，如柳州林校的综合利用马尾松、玉林高中的综合利用谷壳、医学院用萝芙木制成了治高血压疗效良好的药品、师范学院制成了模拟式电子计算机、玉林师范蒋少芳创造了水稻高粱远缘杂交新品种等等。
通过生产劳动的实践，学校教育面貌为之一新。过去脱离政治、脱离生产、脱离实际的现象有了根本的转变。师生们对劳动的看法，对劳动人民的情感有了很大的改观，而师生间的新关系也开始建立了，教学方法也大大改善了，学习质量也普遍提高了。
从一九五八年广西教育事业的大跃进，使我们深深体会到：教育必须在党的领导下，才能飞跃前进。
教育工作必须做好政治挂帅，切实贯彻教育为工人阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针，才能获致辉煌成就。
而为贯彻党的教育方针，必须充分发挥主观能动性，认真研究具体情况，千方百计地进行工作，一切强调条件论、地区特殊论，都是对于社会主义建设事业不利的，因而都是错误的。
广西是多民族地区，教育发展是不平衡的，有些山区教育基础是比较差的，但是，由于加强了党的领导，在群众迫切需要文化的情况下，一九五八年的大跃进，使这些地区也同样取得辉煌的成绩。例如，巴马、都安、龙胜、隆林、三江、大苗山等县，都先后成为基本无盲县，在扫盲工作上都先走一步。而原来教育基础比较薄弱的百色专区，还光荣地成为全区第一个基本无盲专区，并且还带头首先掀起了工厂办学的高潮。
在小学教育普及工作方面也一样，一些少数民族聚居的山区，如崇左、天等、罗城、德保、武鸣、平果、大瑶山等县，过去教育都是比较不发达的，现在都成为全区普及小学的先进县分。
其次，发展教育事业，还必须走好群众路线。
一九五八年由于贯彻了党的两条腿走路的方针，提倡勤俭办学、勤工俭学，放手群众办学，民办中小学便如雨后春笋，发展很快。
群众办学的积极性是很高的，自动献工献料、兴建校舍，筹集教具，让出房屋，动员入学，义务任教，全民办学，蔚为风气，书声笑声，到处洋溢。
至于工厂和公社办的业余红专学校也发展很大，全区入学人数达到二百多万。单百色地区的一百四十八个工厂，就办了九十二所中级和初级业余技术学校，入学达九千八百多人。
扫盲工作由于采取大搞群众运动，也取得了巨大的成绩。群众在教学中，互相帮助的情况令人感动。有些夫妻互教、父子互教、送字上门、包教包学、形成了学习的高潮，也形成了新社会的人与人间的新关系，新风气。
就是在高等学校、中小学校的教学工作和科学研究工作中，也由于贯彻了群众运动，取得了一定的成绩。打破了闭门造车的单干作风，形成了共产主义大协作的新风格。
总之，一九五八年广西教育的成绩是巨大的、令人兴奋鼓舞的。
我们必须在一九五八年的既得成绩的基础上，更好地总结经验、改进工作、继续深入贯彻教育为工人阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针，并大力办好一批重点学校，以点带面，为不断提高我们自治区的教学质量而奋斗。
我们深信在党的领导下，在各族人民的迫切需要文化的前提下，广西教育一定能够继续一九五八年的大跃进，取得更伟大的成绩。最后，谨祝大会胜利成功！
各位代表身体健康！
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专栏：
武汉除害灭病工作获得巨大成就
唐午园代表的发言各位代表：
我同大家一样，万分欢欣鼓舞的参加这次的全民大团结的胜利大会。我完全同意和拥护周恩来总理的政府工作报告，李富春、李先念两位副总理和彭真副委员长们的报告。
由于个人是在武汉市的医疗卫生方面服务的，请就这方面的工作概要、重点作个汇报。
一年来，武汉市的除害灭病工作，在中央和省、市委的重视下，加强了党的领导，实行政治挂帅，大搞群众动运，取得了比历年来更为巨大的成就。表现在除四害讲卫生的总任务上，更加强调了“制度化、经常化”的要求，贯彻了预防为主的方针。普遍地进行西医学习中医，并重视中西医合作；尽量推广针灸疗法，在技术革新以及“双献”运动上，也获得不少宝贵而新颖的贡献。这也与各方面大跃进的鼓励分不开的。
由于武汉市是个洼湿地区，湖塘罗列，解放前，污染发臭，疫病流行。在解放近十年期间，党和政府及人民已经出了大力加以培修，只是由于过去反动政府根本不关心人民的疾苦，再加上帝国主义在租界中各自为政，造成下水道系统混乱，一时尚难完全重修和改造过来。领导上已预见到必须从治本着手，同时采取治标与治本相结合的办法，逐步予以解决，并早就广泛地发动群众力量，整治了很多小型湖塘沟道。目前正采取政府拨款与发动群众力量相结合的办法，进行两个较大的湖塘沟道的整治工程。
治理黄孝河，改造汉阳月湖，改善环境卫生，支援农业生产
一、是黄孝河的治理工程，这一个以排除部分污水出江并运粪肥到黄陂、孝感等地的小河，长二十余华里，河的上端紧靠汉口市区，是一条很大的臭水沟，成为汉口地区污水主要导流处，是武汉有名的龙须沟，严重地影响城市环境卫生，这次将紧靠汉口市区长达十一余华里的地段于去冬决定今春开始进行疏浚。已排污挖淤八万六千余立方，为了使今后污水不再流入黄孝河，另外修建了工程巨大的溢流管道，仅用水泥即达二千六百吨，红砖二千万块，翻挖和回填土方达三十一万立方。目前工程即可完工，将大大地改善汉口方面城郊广大地区的环境卫生，并使汉口地区大部污水得以利用灌溉农田，促进农业增产。
二、是对汉阳月湖的改造工程。据地方县志传载汉阳月湖远在春秋战国时代为享盛名的月牙城，在历史上曾是一个相当优美的风景区，有伯牙琴台龟山等八景，为名人集会胜地。经过历代反动统治者的争夺战后任其荒芜，不但名胜文物销毁殆尽，而且变为一湖死水，成为孳生蚊蝇的大本营。现在政府决定在三、四年内将月湖及其附近晴川阁、龟山等地区改造成为武汉市中心最大的公园，供劳动人民游览休息，已尽先由市人委拨款四十万元，作开始改造月湖第一期工程之用，疏挖土方即达九十万立方，挖深后引入江水养鱼，每年收入约有七十万元左右，比现在种藕年产二十四万元的收入高达数倍，以后的扩建工程投资即可利用收入的赢余进行，这无论在政治上、经济上和人民生活的改善等方面都有重大的意义，还有其他一些较大的湖塘，如武昌紫阳湖、水果湖、沙湖都作出了一定计划地逐步加以整治。在改善城市环境卫生的同时，加强了粪便和分别有机和无机垃圾的处理，来紧密地结合了支援农村积肥送肥的工作，去年武汉市支援农村积肥达五十七万吨，今春又积肥三十余万吨，并采取了运送农肥下农村的办法，有力地支援了农业生产。
组织西医学习中医，
发扬祖国医学遗产
在中医工作方面：根据中央提出系统学习，全面掌握，整理提高祖国医学和组织西医学习中医，促进中西医合流，最后成为我国的新医学等指示，几年来，武汉市卫生部门不断地批判了轻视和忽视祖国医学遗产的资产阶级思想，并在此基础上开展了继承和发扬祖国医学遗产的工作，逐步地在全市医院增设了中医科，尽可能地吸收很多中医参加了国家卫生医疗机构，采取中医带徒弟，西医脱产学习中医，设立中医学院等办法，大批地培养中医药人材，大力地组织了试用中医药的方法治疗疾病，并已取得初步成效，如用针灸治疗血吸虫病，几月来，在已治疗的五百多例的初步效果观察，治愈率达百分之七十九，比用西药锑剂治疗的疗效为高。最近在武汉市传染病院用针灸配合西药磺胺治疗急性脑膜炎的疗效很好。根据治疗的十八例效果分析，用这种方法，可以大大地减少磺胺用药量，如单用磺胺治疗成人一般每天需用九克，小孩一般需用六克，用针灸配合治疗，成人和小孩一般只用一至二克磺胺即可，特别是用针灸协助消失临床现象和急救方面，很有成效。又在本市第一医院的发展中，鼓励西医在学会针灸疗法的基础上，应用到电针麻醉来实施绒毛膜上皮癌的全子宫摘除术中来代替麻醉剂的效果，手术时间达四小时左右，以及使用在其他部分的手术二十四例都能达成无痛性的要求。此外，用针灸治疗聋哑、阑尾炎、风湿关节炎、坐骨神经痛、半身瘫痪和用中药治疗钩虫病、百日咳、小儿麻痹症、乙型脑炎、肝硬化等病，都有很显著的疗效。用针灸疗法，可以治疗很多疾病，这是由于运用了中医的四诊八纲和经络学功用的结果。据个人了解治疗肠胃病，为了加强疗效，还可以结合气功疗法，用这些办法治病，既可缩短治疗疗程，又可减少病人负担，达到增产节约的目的。盛传在武汉市进行的柳枝接骨的试验，在市委和卫生部门的重视下，组织了专门力量进行试验，取得了初步经验，仍有待进一步的研究和试验。为了补救中药脱销情况，正大力种植药用植物，争取今年内培种一万五千亩到二万亩生药材，关于采风工作中收集到的单方、秘方、验方等，由于大搞群众运动，到三月底已收集药方四十余万方，正进行整理，领导上为了慎重起见，决定在慎密地整理研究试验有效后再予全面推广。
提高了医疗质量，减轻了病人痛苦，大大降低了发病率在医疗工作方面，大力地改进了各项医疗制度，如实行门诊三班制，设立急救站和简易病床，合理调整医药费用标准等，受到广大群众的好评。为了适应工农业生产发展的需要，如在青山、关山、葛店、武东等新兴的工业区主动地新建医院或门诊部。在工厂卫生上，为了保障工人安全生产的必要，不遗余力地宣传加强防尘、防矽肺、防高温等预防设备都有所提高。在郊区卫生事业亦有很大的发展，如郊区的妇产院由一九五七年的一个增加到一百二十四个，产床由无增到二百四十五张，有力地支援了农业生产。为了加强人民公社的卫生保健事业，已把市郊十九个人民公社内原属区领导的联合诊所，妇幼保健站，下放到所在人民公社领导，使其更好为人民服务。在贯彻以医院为中心扩大预防指导地方和工矿的卫生预防工作中，亦开始积累了一些经验，从市二医院第一门诊部和湖北医院深入街道、工厂开展地段医疗制，并帮助居民增设家庭病床的经验上看，不仅便利了病人，降低了发病率，做到了早期发现，早期治疗，而且还提高了医疗质量，减轻了病人的痛苦和负担，如市二医院第一门诊部组成四人工作组，在一个二千二百人的居民委员会中，贯彻以预防为主的工作方法后，在八个月前后，分别进行普查及巡回医疗各一次的统计结果，该居民委员会在第一次有病人八十三人，发病率占百分之三点八，八个月后作第二次普查和巡回治疗时，病人仅有十五名，为百分之零点九，大大地降低了发病率。
虽然去年武汉市的卫生工作取得了上述巨大成绩，尚不能适应当前工农业生产大跃进中新形势发展的需要和人民文化生活日益提高的要求，还是存在着一定的问题和缺点的，主要是对于个人卫生和公共卫生的宣传教育不够深入，贯彻经常性的卫生制度不够全面，市卫生部门有鉴于此，正进一步深入地结合公共卫生和个人卫生向群众作好宣传教育。
医疗卫生工作系直接为人民身体健康服务，也就是为生产服务，我市医疗卫生工作同志，都保证实践“以技术革命为中心的增产节约运动”的号召，来贡献我们的智慧和力量，并力求在一九五八年工农业大跃进的基础上和在党的全面安排下，为一九五九年更大更好更全面的跃进服务，为实现周总理报告中指出的以“除四害消灭主要疾病为中心的爱国卫生运动和以增强人民体质为目的的体育运动”而努力。
最后我表示，坚决赞同以班禅为首的西藏代表们和其他所有代表们对西藏叛乱事件的严正发言，除批判了帝国主义和正由印度容许甚至捏造所谓达赖声明的扩张分子的野心阴谋而外，并在彻底平息西藏叛乱（已将肃清中）之后：立即应长期被压迫在黑暗透顶的农奴制度下的西藏人民的愿望，逐步实施民主改革、社会改革，把全藏人民的力量完全解放出来，共同参加到祖国的社会主义建设方面来。这同样是我们所有各兄弟民族连同全国人民一致的愿望。
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专栏：
教育战线上万马奔腾
陶淑范代表的发言
我完全同意周总理的政府工作报告和大会其他各项报告。这个大会是个团结的大会，是个跃进的大会，我认为还是个庆祝大丰收的大会。
我们国家建国以来还不到十年，在党和毛主席的领导下，已经在社会主义革命和社会主义建设方面，获得了巨大的、辉煌的成就。由于第一个五年计划的超额完成，我国已建立了社会主义工业化的初步基础。特别是一九五八年我国广大农村实现了人民公社化，取得了全国全面大跃进的伟大胜利，钢的生产量达到一千一百零八万吨，粮食、棉花等产品的产量翻了一番，这使得我们有可能以更快的速度，实现我国工业化。随着工农业大跃进，文化革命已进入了一个新的高潮，目前各地正轰轰烈烈地贯彻执行着党的教育为工人阶级政治服务、教育与劳动生产相结合的教育方针。在教育战线上百花齐放、万马奔腾，教育事业有了飞跃的发展。由于正确贯彻党的教育方针，仅去年一年的时间，全国已有一千二百四十个县普及了小学教育，小学生人数达到八千六百万人，占学龄儿童的百分之八十五。由于党和政府的领导，人民群众的积极性，因而完成了这项艰巨的任务。
培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者
一年来，党的“两条腿走路”的一整套方针，不仅在生产建设方面，而且在教育工作方面也取得了很大的成绩。全体教育工作者在党的领导下，正在努力把教育与生产劳动紧密的结合起来。运用这一方针，把我国青少年培养成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。
一年来，师生的共产主义觉悟大大的提高了，基本上扭转了教育脱离政治和教育脱离生产劳动的倾向。经过整风、反右运动和参加了生产劳动，形形色色的资产阶级个人主义的思想和表现在工作方面的资产阶级教育思想，受到了批判。现在的情况是，大多数教师坚决拥护党的领导，积极贯彻党的教育方针，愉快的做着领导分配给自己的工作。教师的队伍比以前更团结了。在教学工作中，只重视知识教育而忽视政治思想教育的倾向，基本上扭转了。有的教师说：“贯彻党的教育方针的过程，就是自我思想改造的过程。”还有的教师说：“现在才真正认识了我们要培养什么样的人。”
学生方面，据我了解有不少学校在五、六年级都增加了政治课，统一安排了各年级周会、班会的内容，组织学生积极的参加了各种政治活动、公益劳动和生产劳动。在这方面，少先队组织做了很多工作。通过课堂教学和课外活动，教师们还加强了对学生的四个观点的教育，特别是劳动观点和集体主义观点的教育。教育的结果，使孩子们更热爱劳动，嫌脏怕累的情况基本上改变了，劳动光荣已成为孩子们的实际行动。去年春天，少先队员们积极响应了团中央的号召，参加了植树造林运动。黑龙江省的少先队员们在黑龙江边造起了八十四里少年林荫道。我工作的那个学校——北京第二实验小学以教学为中心，设立了小工厂，去年生产玩具拼图盒五千五百个，小汽车二千辆。今年我校又计划为文教用品公司生产书档、报夹子、铅笔盒六千多件。我这次到成都、重庆等地视察，看了几个小学，有关生产劳动的活动，一般都搞的很好。成都实验小学和重庆人和街小学三年级以上的学生，都参加了小工厂每周四小时的劳动，内容有木工、编织、做墨水、做蛋糕、理发、糊纸盒、做人造棉和小农场劳动等多样的力所能及的劳动。大多数学校和工厂或农场挂钩，并请了工厂和农场的指导员做辅导员，教师对我说：“我们这样做有三得：工农同志亲自指导，不但为学校生产劳动课解决了师资问题，同时教师和学生都直接接近了工农同志，便于向工农学习，这是一得；工厂和农场得到很多学生辅助劳动，加速了生产建设，也是一得；为国家培养了大量的、全面发展的人才，又是一得。前几天，人民日报登载的运城县卿头小学十三、四岁的小朋友们做了许多有趣的试验，他们结合了自然课和农业常识课学到的知识，想着如何使麦子长的更多更好，他们在老师的鼓励和指导下，把小麦分别和苜蓿、千层花、甘薯、马铃薯等嫁接，并且和玉米、高粱等杂交，现在已经成活的有十三种。
贯彻党的教育方针，学校教学质量大大提高
通过劳动，通过政治思想教育，在学生间互助友爱的气氛加强了，对劳动有了更浓厚的感情，他们对党更加热爱了，他们知道没有共产党就没有社会主义。
从贯彻了党的教育方针以后，学校的教育质量，有了很大的提高。通过对几个学校的调查，学生考试成绩，一九五八年比一九五七年好，去年下半年比上半年好。参加生产劳动以后，学生学习成绩不但没有退步，而且有了很大的进步。大跃进以后，各校学生作文成绩有了显著的提高。四川成都实验小学五、六年级学生，作文一般都能写七百到八百字，还有的能写一千多字，学生写了很多歌颂大跃进的事。教学中思想性加强了，我校在反对美帝侵略台湾的活动中，二年级小学生写了一首诗：“美帝你别逞威风，不久给你戳个大窟窿”。经过一年多的工作，我校的教师们重视了总结自己工作中的点滴经验，总结出“五结合”的教学方法（教师主导与启发学生积极性相结合；当堂讲懂与及时批改作业相结合；钻研教材与深入了解学生相结合；新授与复习检查相结合；独立思考与教师帮助相结合）。另外，理论如何联系实际，知识如何联系思想教育，教师们都深入的总结和进行了研究，为一九五九年的工作更大的跃进打下了基础。
去年学习劳动双丰收，今年继续大跃进
总而言之，一年来教师和学生思想觉悟有了显著的提高，积极性和干劲特别大，听党的话，党指向哪里就奔向哪里，这就证实了只有党的领导，社会主义的教育事业才能得到发展和提高，才能取得像去年这样大的收获。因此，这一切应当首先归功于党的领导。一九五八年教育工作的大跃进，学习劳动双丰收，变三脱离为三结合（教育结合生产劳动，结合实际，结合思想教育）。一年来，各地教育行政部门，在当地党委的领导下，组织人力改编或编写了教材和参考资料，兴办了寄宿制学校等，这些工作，都取得了很大成绩，解决了部分家长的困难。学生住校以后，学习质量提高了，培养了集体主义观点。同时，由于集体的生活制度，使学生更加团结，身体也更加健康了。
在过去几年，特别是一九五八年，在党的领导下，教育工作取得了很大的成绩，但是文化教育工作的发展还远远不能满足我国一日千里大跃进的要求。现在需要在这个大发展的基础上进行很多整顿、巩固和提高的工作，在一九五八年巨大胜利的基础上继续争取一九五九年更大的胜利。一九五九年我们学校总的任务是继续深入的研究党的教育方针，努力提高教育质量，根据儿童年龄特征组织他们参加力所能及的多样化的生产劳动，更全面的、合理的安排师生工作、学习、劳动、休息、睡眠的时间，以促进一九五九年更大更好更全面的跃进。
在教学方面，我们提出的任务是：努力提高教学质量，认真系统的总结教学经验，大胆地改革教学方法，要求教师教好、学生学好，使一九五九年的学习成绩比一九五八年提高一步，要求达到大纲中提出的标准。
在教育方面，我们提出的任务是：继续贯彻小学生守则，加强四个观点的教育，特别是劳动观点与集体主义观点，进一步培养学生劳动习惯，进一步树立学生的集体主义思想。培养学生有礼貌、诚实、谦让等共产主义道德品质。
为了完成上面的任务，我校全体教师，都在努力提高自己的政治理论水平，继续深入的进行思想改造，在教育战线上兴无灭资，坚决保证党的领导，以使教育工作适应我国生产力发展水平的要求。目前在我们学校里，两种思想，两种方法的斗争，还没有彻底解决。我们必须时刻警惕落后保守思想的抬头，大力克服资产阶级教育思想和个人主义思想，认真学习党在教育工作中的方针政策，坚决贯彻党的教育方针和党的八届六中全会决议的精神，有计划地深入教育革命。在加强思想改造的同时，教师们也都在努力提高自己的业务水平，抓紧业余时间，结合工作进修教育学、心理学，把学习与实际工作联系起来。在工作中，紧密的依靠党，发挥敢想、敢说、敢做的共产主义风格，争取在社会主义事业中成为一个又红又专的教育工作者。
一九五九年的任务是伟大而艰巨的，一九五八年的事实证明，用“两条腿走路”的方针已在教育工作方面取得了很大成就，今后我们仍然要继续贯彻这一方针，正像总理指出的：
“我国的教育事业的发展，必须采取普及和提高相结合的办法。为了实现文化的普及，为了能够适应当前国家建设事业发展的迫切需要，除了各级全日制正规学校以外，还应当根据实际可能，继续发展半日制学校、农村和厂矿的业余学校。群众性的扫盲工作应当积极推行。同时，我们必须特别注意提高各类学校的教学质量。”我国全体教师，各地教育行政部门和教育工作者们，必须努力为完成这一光荣任务而奋斗。让我们继续鼓足干劲，力争上游，用自己的工作，促进我国文化教育事业的大跃进，迎接我国已经开始了的社会主义文化高潮，迎接我们伟大祖国十周年的国庆。
任何反动势力想在西藏搞阴谋都要彻底失败
最近西藏上层反动分子所发动的反对祖国的叛乱，使我们全国的教师与学生感到万分的愤慨。西藏是祖国不可分割的一部分，藏族同胞也是祖国各民族大家庭里的一个成员。现在反动分子叫嚷什么西藏是独立的国家，这完全是乱说八道，这纯粹是帝国主义的老一套，我们早就认识帝国主义这一套了。
西藏上层反动分子发动的叛乱，完全是可耻的背叛祖国的行为，是我们各民族的敌人，我们全国教师和小学生，坚决拥护政府解散原西藏地方政府，坚决拥护解放军平息叛乱。西藏上层反动分子也好、蒋介石分子也好、帝国主义分子也好，任何反动势力想在西藏打主意搞阴谋都是要彻底失败的。
现在，西藏人民开始了新生，这是一件很大的好事情，西藏人民会在党的领导下，在全国各族人民的帮助下，建设美丽的新西藏，建设美好的幸福生活。
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高等工业学校怎样教学
金锡如代表的发言主席、各位代表：
我完全同意周总理的政府工作报告，和中央其他首长的报告，并愿衷心地贯彻执行。
兹就高等工业学校深入教育革命中，关于修订教学计划、教学大纲和编写教材几个具体问题，作如下的发言。有不正确的地方，希望代表们批评、指正。
一、培养目标
毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”中指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”我国工农业生产大跃进，人民公社运动的发展，极为丰富的社会主义建设经验，为发展教育事业提出了更高的要求；经过去年以来我校执行党的“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动结合”的方针的实践；整风、反右、教育方针大辩论的胜利，群众觉悟大大提高，学生中党团员、左派占绝对优势；特别是党中央提出的提前五年实现“十二年科学发展规划”，尽快地赶上世界先进的科学和技术水平的伟大号召，给广大师生极大的鼓舞和力量。因此，我们认为工科大学培养的目标应该是：
树立起社会主义共产主义人生观，具有系统的马克思列宁主义的基本理论知识；具有在现代科学技术水平基础上的专门知识，和一定的生产实际知识与生产劳动的经验，能够解决本专业范围内重大技术问题和独立进行科学研究工作，德育、智育、体育全面发展的人。
二、生产劳动的内容和形式
生产劳动列入教学计划，学生参加校内外的生产劳动，其主要意义和目的在于得到实际的劳动锻炼，培养社会主义共产主义的劳动观点、劳动态度和劳动人民的感情和获得生产实际知识。
为了更好的组织生产劳动，学校应尽可能办工厂，学生参加的生产劳动应尽可能的与所学专业相结合。
从过去学习苏联进行教学改革和我校去年以来执行“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动结合”的方针的经验和情况来看，在五年（二百六十周）的学习过程中，基本上按“一三八”安排（一个月的假期，三个月的劳动，八个月的学习），可以安排一年（五十二周）的生产劳动。五十二周的生产劳动分配在第一至第四学年，每年十三周，集中一次进行。第四学年学生以进行毕业设计和科学研究，接触生产实际的机会较多，不另安排生产劳动。
劳动和学习的安排，采取集中与分散相结合的办法：在集中劳动期间，每周劳动三十六小时，每天六小时，同时每周安排十八小时的学习（除政治课外还适当安排两三门连续性的课程和结合生产劳动的课程）。在集中学习期间，每周安排四小时的非工业生产劳动。这样安排可以保持劳动和学习的连续性。
每年十三周的劳动，集中一次进行，很有好处：有利于劳动锻炼；安排方式单纯，便于组织教学；易于提高技术水平，人力有较长期稳定，有利于生产。
三、课程的安排
我们去年修订教学计划，安排课程和教学大纲时，总的要求是以下三个原则：
（一）理论部分必须加强，课程内容应力求精练（少而精）。
（二）坚持理论联系实际的原则，生产劳动和科学研究列入教学计划（教学、生产劳动、科学研究相结合）。
（三）鉴于过去在专业的培养目标方面，设计、制造、使用基本上是脱离的，因此对专业知识的要求必须是设计、制造、使用相结合，并根据不同专业有所侧重。
经过去年的实践和反复的修改，我们认为各门课程的讲课、实验、课堂练习或课堂讨论的教学总时数应在三千五百至三千八百小时的范围，不宜过少。各类课程的教学时数及所占比重（以总学时三千八百小时为基数）如下：
1、政治课程七百二十小时，占百分之十九
（学习期间每周四小时，劳动期间每周二小时）。
2、十门公共课程一千八百三十小时，占百分之四十八点二，其中：
（1）数学、物理、普通化学三门课共计七百三十小时，占百分之十九点二（数学三百五十，物理二百六十，普通化学一百二十）。
（2）俄文二百八十小时。
（3）制图学、机械原理、机械零件、理论力学、材料力学、电工学等六门课共计八百二十小时。
3、其他技术基础课和专业课程一千一百至一千一百五十小时，约占百分之二十九至三十。
4、第二外国语一百至一百五十小时。
5、体育列入教学计划，不排课，不计入教学时数，每天安排一小时的体育锻炼，但应有要求、有组织、有计划的进行。体育教师负责组织并训练学生体育干部，然后由学生体育干部协同体育教师指导体育锻炼。
四、学生科学研究的安排原则
我校的科学研究项目有：中央和省、市委托的；结合我校教学和校外生产的；基本理论方面的。
去年八月以来，我校发动了广大的师生员工参加科学研究工作，根据现在科学研究情况及今后发展的需要，必须继续动员师生员工参加。但学生参加科学研究应根据科学研究任务的需要和学生的条件，不同年级作不同的安排。
低年级（一、二年级）学生生产实践的锻炼和基本知识较少，每周安排的课程较多，一般不作要求，但应根据需要与可能，组织他们参加能够胜任的科学研究工作。每周时间一般不超过六小时。
中年级（二、三年级）学生经过了一些生产劳动的锻炼，基本知识比低年级多些，科学研究也应比低年级多安排一些，分量不宜过大，可根据学习情况和科学研究任务的需要而定。
高年级（四、五年级）学生经过了一定的生产劳动的锻炼，具有相当的专业知识和进行科学研究的能力，应尽量的结合教学，组织他们参加科学研究工作，其成果作为考核毕业成绩之一。
五、教学方式
生产劳动和科学研究对增加实际知识，丰富教学内容有很大的作用，但有一定的片面性和局限性。各门课程都有它的系统和特点。为使学生获得理论联系实际的比较完备的知识，在生产劳动和科学研究列入教学计划以后，对过去行之有效的教学环节仍须改进和加强。
（一）讲课：是很重要的教学方式。现场教学对丰富知识有很大作用，某些技术性较强的课程（如测量学），可采用现场教学，某些课程的某些章节也可采用这个方式。由于每个现场均有局限性，一般的课程不能用现场教学来代替系统完整的讲课，还必须根据课程性质，适当安排讲课时数，并注意提高质量。
（二）课堂练习：能使学生掌握运算技能，巩固和深化所学知识，同时也能减少课外学习时间，因此应根据课程性质，适当安排课堂练习时数，少数课程（如政治课）宜进行课堂讨论。在其他课程中对于不易理解的概念，也可采取讨论的方式加以巩固。
（三）实验课：由于学生参加生产劳动和科学研究，有些实验可以在生产劳动中进行，但总的说来，实验课的作用仍然是很重要的。所学的理论需要通过实验加以印证和巩固，同时在生产劳动和科学研究中所提出的某些问题，也需要在实验室中进行研究。因此实验课需要加强，实验室也应进一步的充实，并要使实验与生产劳动和科学研究紧密配合。
为了巩固、扩大和深化所学过的知识和生产劳动的经验，并进一步联系生产实际，和培养学生解决与本专业有关的重大技术的能力，生产实习、课程设计和毕业设计等三个教学方式，还必须根据新的情况加以安排。生产实习一般可安排两次，分别在第三、第四两学年内进行。实习周数可较过去少排一些，总共约十周左右。技术基础课的课程设计可以和其他课程同时进行，专业课的课程设计，可安排六周的时间集中进行。毕业设计（或论文）安排在第五年下期，时间是二十周左右，下厂搜集资料，在毕业设计时间内，不另排毕业实习。
六、教学时间的安排
（一）五年学习过程中周数的安排：
五年期间总周数：260周，其中生产劳动…………52周假期…………25周集中教学…………183周
（二）集中教学周数的安排：
集中教学总周数：183周，其中理论教学…………129周生产实习…………10周课程设计…………6周毕业设计…………20周考试…………18周
（三）理论教学总时数和周学时数的安排：
理论教学总时数：3500—3800小时，其中
集中学习期间的周学时数：20—27，平均42小时；集中劳动期间的周学时数：12小时
七、修订教学大纲原则
（一）每个专业每门课程的教学大纲要满足该专业教学计划的要求。
（二）教学大纲应包括本门学科的基本知识和现代科学知识或新的技术成就，并应反映出我国当前生产实际和与之有关的方针政策上的问题。教学大纲要有系统的理论和生产实际知识的概括，并根据课程的性质有所侧重。
（三）根据教学计划的要求和课程的特点，对必要和可能的联系实际的各种教学方式（例如实验、课堂练习、生产实习、课程设计等）的目的要求和内容，要作出原则上的规定。
（四）要明确提出学习本门课程的目的和要求。
八、编写教材的意见
（一）编写教材是一个细致复杂的工作，需要较大的力量和较长的时间。普遍地要求教师编写教材，将会影响他们的钻研教学内容和科学研究工作。有条件的教研组（人力较强，并又积累了较丰富的教学资料和经验），可以编写教材，并应向校外交流。
（二）条件较差的教研组，不一定要编写教材，可就已有的教本或在交流的教材中选择采用，根据实际需要，必要时可编写一部分补充教材。
（三）希望教育部能在全国范围内，对编写教材工作加以组织，某些课程的教材，可以指定某个或某几个条件较好的学校编写，其他有关的学校也可供给资料和意见。
代表们，从高等教育来看，在去年已取得巨大成绩基础上，如何深入贯彻党的教育方针，使教学质量再提高一步，使教学、科学研究、生产劳动三者结合的更加紧密，这是摆在我们面前的主要课题。正如周总理在报告中指出的“对于教育事业上的这样一个彻底的革命，我们现在还只具有初步的经验，工作中还有缺点，也还存在着一些需要进一步研究解决的问题”。因此在当前工作中必须继续积累和总结经验，深入细致地进行工作，对教学、科学研究、生产工作，通盘研究，妥善安排。我完全相信在党的正确领导下，放手发动群众，一定会克服一切困难，使学校日益发展成为培养共产主义新人的新型学校。让我们用完成和超额完成一九五九年计划的积极行动，来迎接我们的伟大祖国国庆十周年吧。