1959年1月30日人民日报 第7版

第7版()
专栏:

认真学习马克思主义的辩证法
沙英
在党的文件里,在毛泽东同志的著作和谈话中,曾经多次地提醒我们要注意学习马克思主义的辩证法。我国现在正处于一个伟大的不平常的时代。自从整风运动和全面大跃进以来,解放了的生产力一日千里地前进,随之而来的在生产关系方面也有许多重大的变化(例如普遍建立了人民公社等等),新的创造,新的问题,层出不穷,各种矛盾的斗争,急剧变化,复杂曲折。在这种形势下面,认真学习辩证法就更加特别重要了。
马克思主义的辩证法是“关于自然界、人类社会与思惟运动和发展的普遍规律”(恩格斯:“反杜林论”)。它是认识世界和改造世界的伟大的科学武器,也可以说它是一个万能的“法宝”。不论从事任何工作和研究任何问题,都离不开这个“法宝”。作为一个革命干部,必须站稳工人阶级的立场和具有辩证的思想方法。
辩证法的对立面是形而上学。列宁说:辩证法乃是“最完整深刻而没有片面性弊病的发展学说”(“马克思主义的三个来源与三个组成部分”)。用辩证法来观察问题,就是从发展的全面的观点来看问题,使我们站得高,看得远,头脑活泼,心情舒畅,避免主观性、片面性和表面性。这样就容易发现客观事物的互相联系和内部规律,找到解决问题的方法,并且能预见未来,有明确的方向。形而上学的方法,就是主观地、静止地和片面地看问题。用这种思想方法看问题的人,鼠目寸光,思想僵化,抓不住事物的本质,找不到解决问题的方法,对新鲜事物懵然无知。缺乏预见性,经常迷失方向。我们学习辩证法,就是要反对形而上学。
学习辩证法要抓住它的本质和核心
辩证法有许多法则和范畴,但是它的最根本的法则是事物的矛盾法则,即对立统一的法则。列宁常称事物的矛盾法则为辩证法的本质,并说:“可以把辩证法简要地规定为关于对立统一的学说。这样一来,辩证法的核心就被抓住,……”(见“黑格尔‘逻辑学’一书摘要”)因此,我们研究辩证法,首先要抓着它的本质和核心。按照事物的矛盾法则看来,一切事物的内部自始至终都包含着两个方面,这两个方面是互相矛盾、互相对立和互相排斥的;但是这两个方面又是统一的,即互相联结,互相影响,并且互为自己存在的条件。正是由于这种对立面的统一和斗争,才引起事物的运动和变化。事物内部的矛盾和斗争是事物发展的动力、源泉和实在内容。毛泽东同志在“矛盾论”中说:“这个辩证法的宇宙观,主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。”
事物矛盾的法则是研究任何事物的发展过程所必须应用的方法。毛泽东同志经常通俗而形象地说:我们要用两条腿走路,而不要用一条腿或者一条半腿走路。这就是要我们运用事物的矛盾法则的意思。我们在社会主义建设中所实行的工业和农业同时并举、重工业和轻工业同时并举、中央工业和地方工业同时并举、大型企业和中小型企业同时并举、洋法生产和土法生产同时并举的方针,以及在工业中实行以钢为纲、全局跃进的方针,集中领导同大搞群众运动相结合的方针,都是用两条腿走路即运用对立统一法则的典型的例子。一年来我国国民经济突飞猛进的发展,特别是工农业生产成倍增长的事实,有力地证明了这些方针是正确的,同时也证明了党运用辩证法是成功的。如果我们不是用两条腿走路,没有以上这些并举,我们的国民经济便不会有现在这样高速度的发展。再例如在政治生活方面的又有民主又有集中、又有自由又有纪律、又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面;在文化教育方面的理论和实践相结合、教育和劳动相结合、革命的浪漫主义和革命的现实主义相结合、普及和提高相结合等等方针,这也都是对立统一法则的正确运用。
对问题要作全面的具体的分析
我们从事任何具体工作或处理任何具体问题,都要全面地看问题,了解矛盾各方的特点,并抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,力求避免片面性。毛泽东同志在“矛盾论”等著作中曾经列举了许许多多生动的实例,来说明运用辩证法,特别是运用对立统一法则的必要性。现在,人们对于辩证法已不像过去那样神秘了,例如:务虚和务实相结合,以虚带实;政治和业务相结合,又红又专;在战略上藐视困难,在战术上重视困难;既要破除迷信,又要尊重科学;既要多快,又要好省;既要有先进的奋斗目标,又要有具体的措施和办法;既要苦干又要巧干;苦战和休整相结合,劳和逸相结合,等等,这些道理已变成普通的常识了。其实,这都是对立的统一,这都是从事任何具体工作所必须遵守的原则。当我们处理任何一个具体问题的时候,我们总要看到问题的两个方面。“什么叫问题?问题就是事物的矛盾,那里有没有解决的矛盾,那里就有问题。”(“反对党八股”)例如当讨论一个问题发生争论的时候,必然存在着两个以上的意见,你赞成什么,反对什么呢?这就要动脑筋想一想,要加以研究和分析,这就要运用辩证法。因此,所谓讨论问题、分清是非、调整关系、制订计划、确定比例,等等,都是为的解决矛盾,都要运用辩证法。同时矛盾着的双方,不但共同处于一个统一体中,而且在一定条件下互相转化。我国古人说:“失败是成功之母”,“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,“塞翁失马,安知非福”,“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,这都是说明矛盾可以互相转化的道理。事情就是这样,在一定的条件下面:困难可以转化为顺利,顺利也可以转化为困难;先进可以转化为落后,落后也可以转化为先进;失败可以转化为成功,成功可以转化为失败;好事可以转化为坏事,坏事可以转化为好事。不论搞革命和搞建设,我们都要做一个促进派,而不要做一个促退派;都要力争上游,不要甘居下游。不论处理任何问题或进行任何工作,我们都希望得到正确的解决,成为胜利者,而并不希望犯错误,成为失败者。但是要做促进派,要力争上游,要成为胜利者,都要运用辩证法,使自己的思想和行动合于客观外界的规律性。毛泽东同志说:“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败”。(“实践论”)我们在实际工作中学习运用辩证法,就是为的促进事物的转化,达到革命的目的。可是在实际工作中,有些同志常常只看到矛盾的一方,而看不见另一方;只看见事物的矛盾方面,而看不见统一的方面,或者只看见统一的方面,而看不见矛盾的方面;只看见矛盾的双方共同处于一个统一体中,而看不见双方在一定的条件下面可以互相转化,这自然是要犯错误的。
矛盾的特殊性和普遍性,个性和共性,局部和整体,支流和主流,点和面,树和林,这也是对立的统一。普遍性存在于特殊性之中,共性包括一切个性,许多支流汇成主流,许多树木集成森林。当我们观察这些问题时,应当看到它们之间的辩证关系。人的认识过程,总是由特殊到一般,由一般到特殊,如此循环往复地进行,才能既认识个别事物的特殊本质,又能认识事物的共同本质,从而使人的认识逐步提高和深化。我们在实际工作中,特别是搞群众运动时,主张解剖麻雀,试点,培养先进的典型,然后总结典型经验,以点带面,推广先进经验。我们主张在工作中既要突出重点,又要加以全面安排,既要以钢为纲,又要全面跃进,既要一马当先,又要万马奔腾,这就是正确运用对立统一的法则。我们主张在全国一盘棋的前提下,充分发挥各地区、各部门的机动性和积极性;同时我们主张小前提服从大前提,局部服从整体,这也是正确运用对立统一的法则。我们主张看问题,首先应看到主流,不要见树不见林;要分清九个指头和一个指头的关系,不要攻其一点不及其余;要看到路线、方针问题和个别缺点的关系,不要夸大个别的缺点而看不到伟大的成绩,这也是正确运用对立统一的法则。可是有些同志常常不能掌握和运用这个法则,在看问题时总带有片面性,只见支流不见主流,只见树木不见森林,只顾局部不顾整体,或者与此相反,这自然是要犯错误的。
不懂得辩证法就不懂得马克思主义
大家都知道,马克思列宁主义是我们一切行动的指南,学习马克思主义是我们做好工作的根本条件。但是,不懂得辩证法,就不可能懂得马克思主义。因为唯物辩证法不仅是马克思主义的组成部分之一,而且是马克思主义的基础,是“马克思主义的灵魂”。马克思列宁主义的经典作家们的全部著作的思想,都是用辩证法这条红线贯串起来的。同样地,毛泽东同志的全部著作,也都贯串着辩证法这条红线。由此也就说明了,学习辩证法,要认真学习经典作家们的著作。任何忽视学习马克思列宁主义经典著作的观点都是错误的。我们不但要学习他们有关唯物辩证法的著作,而且要学习他们的其他著作。列宁在“论战斗唯物主义的意义”一文中说,我们要“研究马克思在他所写的‘资本论’中及各种历史和政治著作中实际运用的辩证法”。如果我们能对经典著作中运用辩证法的范例加以精心地研究,就会使我们更深刻地体会到辩证法的实质,并学到应用辩证法来具体分析问题的本领。毛泽东同志的全部著作,是马克思列宁主义的普遍真理同中国具体实践相结合的典型,是高度革命性和高度科学性的统一,是解决中国革命问题和建设问题的指针,特别值得我们认真地学习。我们不仅要认真学习他的专门的哲学著作,而且要认真学习他在许多著作中是怎样运用辩证法的。例如他在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”这一著作中,运用辩证法研究了社会主义社会中的各种矛盾问题,他首先划分了两类不同性质的矛盾,指出了解决两类矛盾的不同的方法,接着特别突出地分析了人民内部的矛盾问题,并根据这种分析对我国所面临的一系列的根本问题作了原则性的论证。这是创造性地运用辩证法的光辉范例。现在应当指出,我们在学习毛泽东同志的著作这方面还是很不够的,至于说到学习毛泽东同志运用辩证法的艺术,那更是不够的。
不懂辩证法就不能贯彻执行党的方针政策
党的各种方针政策,是具体指导我们国家各种活动的准绳。它们都是建筑在对于客观规律的认识的基础之上的,它们本身就是辩证法的体现。如果我们不懂得辩证法,便不能深刻理解党的方针政策,当然也就不可能很好的贯彻执行它。例如“百花齐放、百家争鸣”,“长期共存、互相监督”,大鸣、大放、大辩论、大字报,以及几个同时“并举”的方针,都是活生生的辩证法的化身,如果我们不懂得辩证法,那便不可能理解它和贯彻执行它。再例如最近公布的“关于人民公社若干问题的决议”,它不仅从理论上和政策上阐述了有关人民公社的一系列的问题,而且是党运用辩证法观察和分析问题的范例。例如这个决议指出:我们既是不断革命论者,又是革命发展的阶段论者;社会主义的集体所有制要逐步过渡到社会主义的全民所有制,社会主义社会要逐步过渡到共产主义社会;既要坚持革命热情,又要坚持冷静的头脑;既要充分发挥人的主观能动性,又要尊重客观的规律性;人民公社发展生产既要根据国家统一计划,又要因地制宜;既要发展自给性生产,又要发展商品性生产;在分配问题上则实行工资制和供给制相结合的原则,在生产和生活方面,既要抓生产又要抓生活,等等。这都是辩证法的结晶。我们如果认真学习这个文件,就能从中体会到党是怎样巧妙地运用辩证法这个“法宝”的。
要到生活中和工作中去学习辩证法
学习辩证法不能停留在书本和文件上,书本和文件只能给我们一些知识,一些启示,作为我们的向导;而辩证法在生活中、工作中是无处不在、无时不在的,因此更重要的是要在生活中和工作中学习它,并应用它。在生活中和工作中所遇到的问题,往往是错综复杂、千变万化的,要想正确地处理所遇到的问题,只有依靠具体分析,有时还需要亲身体验。列宁说:马克思主义最本质的东西,马克思的活的灵魂,就在于具体地分析具体的情况(见“共产主义”一文)毛泽东同志说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”(“实践论”)只有经过实践,经过具体分析,才能认识客观事物的内部规律,找到解决问题的具体办法。当我们认识了客观事物的规律性而找到了解决办法的时候,也就是我们运用辩证法得到成功的时候。因此,在生活中和工作中学习运用辩证法,是最有效的办法。党和毛泽东同志所以经常要我们到群众中去,走马观花,下马观花,调查研究,解剖麻雀,参加劳动,等等,就是这个道理。一年多以来,人民群众和干部在实际工作中创造了一系列新的工作方法,例如大鸣、大放、大辩论、大字报、参观、展览、评比、现场会议、种试验田、抓两头带中间、有意树立对立面、两参一改三结合,等等,这都是辩证法的工作方法,也是我们党的群众路线的新发展。这些经验是宝贵的,我们应当从总结这些经验中学习运用辩证法的艺术。现在许多下放干部回来以后,思想感情发生了重大的变化,群众观点增强了,思想方法灵活了,工作方法改进了,这也说明到实际中、到群众中去学习是多么重要。刘少奇同志在八大第二次会议的政治报告中说:“我们应当尊重群众的实践,尊重群众的革命性和创造性,这才是尊重唯物论,尊重辩证法。”
运用辩证法的武器,争取更大的跃进
1959年,是我们苦战三年中具有决定性的一年,任务十分艰巨,问题异常复杂,但是我们要在1958年大跃进的基础上,实现一个更大、更好和更全面的大跃进。全体干部和全国人民,都要继续鼓足冲天的干劲,反对保守,破除迷信,解放思想,进一步发扬敢想、敢说、敢做的共产主义风格,加强党的领导,坚持政治挂帅,大搞群众运动,贯彻执行两条腿走路的方针。这是完成任务和继续大跃进的决定性的因素。为此,就要求我们认真学习马克思列宁主义,特别要注意学习唯物辩证法。只有学会运用辩证法,才能把解放思想和实事求是相结合,把破除迷信和尊重科学相结合,把创造性、积极性和组织性、纪律性相结合,并在实践中把两方面妥善地统一起来。只有学会运用辩证法,才能树立坚强的全局观点,分清主要次要,分清轻重缓急,把局部和整体结合起来,把全国的集中统一和地方的机动结合起来。只有学会运用辩证法,才能认识个人和国家、集体的关系,并把三方面完善地结合起来,使个人的利益服从国家和集体的利益,使暂时的利益服从长远的利益。只有学会运用辩证法,才能贯彻执行群众路线的工作方法,发扬领导干部深入群众、深入现场的工作作风,使我们的领导工作更加具体,更加细致。只有这样,我们才能贯彻执行党的建设社会主义的总路线,调动一切可以调动的积极因素,团结一切可以团结的力量,跃进再跃进,胜利接着胜利。
学习马克思主义辩证法不仅是迫切需要的,而且是完全可能的。辩证法并不是什么高不可攀的东西。现在全国既然已有许多工人农民都在学习它了,而且他们在初步学习了一些哲学常识之后,便能运用它,从而提高了思想觉悟,推动了生产的发展。作为一个干部,那是更有条件学习的,而且一定要学习得更好一些。当然,我们也不能把学习辩证法庸俗化和简单化,以为只要记着几条法则,便可到处去乱套。我们也不要把学习辩证法看得是轻而易举的,认为不要用多大力气,就可垂手而得;特别是要想熟练地运用它,那是更不大容易的。我们要严肃认真地对待它,要下苦工夫。对待学习哲学这个问题,我们也要在战略上藐视困难,下定决心,依靠我们坚强的意志,一定可以掌握它;但在战术上我们也要重视困难,虚心谨慎,戒骄戒躁,刻苦钻研,这样才能达到我们的目的。
在这个无限壮丽的时代里,让辩证法在我们祖国的大地上到处开满绚烂的花朵,结出丰硕的果实!


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专栏:报刊文摘

提高劳动生产率已成为当务之急
我们面临着进一步发展生产的任务。这个任务主要指靠什么去实现呢?有一些同志首先想到的就是增加劳动力。可是从根本来说,生产的发展、国家财富的增加、人民生活的相应改善,只能主要依靠劳动生产率的提高,而不是其它。特别在上海,一个拥有六百多万市区人口的庞大工业城市,尤其不能依靠无限增加劳动力的办法来发展生产。现在我们正处在工农业生产全面跃进中。公社工业也在蓬勃发展。劳动力在各方面都很紧张,工业人口的主要来源在农村。但今天如果工业人口无限制的增加,就势必影响农村劳动力的更加紧张,影响农业生产,而且增加上海人口的臃肿程度。再就工业生产本身来说,如果不根据需要,任意增添工人人数,以为这样就可以增加生产,结果会怎么样呢?从一个企业来说,一味依靠增加劳动力的结果,既无从减少单位产品的社会劳动消耗量,也即无法增加按人口计算的产量,就不可能替国家创造更多的财富。同样,对已有的工厂企业来说,新建工厂也不能解决它们提高生产的问题。
不断提高劳动生产率,就是提高劳动者的劳动效率,它是以劳动者增加在单位时间内制造的产品数量或减少单位产品所需的工时消耗来计算的,即如马克思所说的:“使较小量劳动有生产较大量使用价值的力量。”因此,列宁把提高劳动生产率作为“创造高于资本主义制度的社会经济制度的根本任务”,他认为提高劳动生产率,归根到底是“保证新社会制度胜利的最重要最主要的条件”。我国的社会主义制度,已为劳动生产率的不断提高提供了无限广阔的场所和巨大可能性,我们要建设社会主义和为向共产主义过渡准备条件,就必须有高度的生产水平,要达到高度的生产水平又必须不断提高劳动生产率。所以,我们应当继续贯彻充分发动群众,千方百计挖潜力,增产不增人或少增人的方针,大力提高劳动生产率,保证上海跃进计划的实现。有一些同志常常以为提高劳动生产率,就是指提高劳动者的劳动强度或是靠延长劳动时间。这种看法是一种误解。提高劳动生产率主要不是依靠拚体力,而是依靠进一步发挥群众的干劲和智慧,不断地革新技术,提高劳动熟练程度,合理地组织劳动,逐步实现工业企业的全盘机械化。
评论说:提高劳动生产率的门路是广阔的,是大有文章可作的,问题是我们能否十分热心、专心致力地去做。1958年的大跃进,我们认真地做了,成绩很好,上海工业总产值比1957年增长46.7%,劳动生产率增加了26.19%,这说明了不是小有可为,而是大有可为。根本原因在于我们优越的社会主义制度,替生产力的发展提供了无限广阔的场所;在于党的领导,掌握了社会发展的规律,自觉地调整了生产力与生产关系、上层建筑与经济基础的矛盾,保证了生产力不受阻碍地发展;在于广大人民群众响应党的号召,破除迷信解放思想,使他们在实践中能够更好地符合经济规律的客观要求,因而成为生产力中最积极最活跃的因素。它再一次证明了,高速度地发展我国社会生产力,不断提高劳动生产率,是党的社会主义建设总路线的基本精神,是全国人民根本利益和迫切愿望的体现,也是社会主义国家经济发展的客观规律的要求。
(摘自“解放”半月刊1959年第二期社论:“要热心于不断提高劳动生产率”)


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专栏:报刊文摘

立“一盘棋”观点破本位主义思想
在我们社会主义国家搞经济工作和其他工作,都应该有“一盘棋”的思想。社会主义国家的各部门、各种事业都要在一个总的计划安排之下,充分发挥自己的主动积极作用,既有全面规划,又有分工协作,彼此互为条件和前提。例如,既要发展工业,也要发展农业;在工业中既要发展重工业,也要发展轻工业;既要有冶炼,也要有采掘;既要有制造,也要有修理;既要有生产组织,也要有服务部门;既要有尖端,也要有一般等等。各个部门的发展应当根据实际情况按照一定的比例进行,否则就要出现薄弱环节和狭窄地带,就会引起整个工作的失调和混乱。当然,并不是说,强调了全国一盘棋或全市一盘棋就不能发挥各部门的任何主动性了,恰恰相反,只有各部门在全国全市总的计划安排下,都尽可能地发掘潜力,才能保证全面的跃进和带动其它部门的发展。在去年大跃进中,在以钢为纲的全国计划的指导下,各部门互相支援、互相协作、共同前进的共产主义风格是大大发扬了,因此就保证了以钢为纲、全面跃进方针的实现。这正是“全国一盘棋”思想指导的结果。但是,在我们实际工作中也还存在着各式各样的本位主义现象,这种本位主义思想作风,一遇到某些矛盾和困难,就明显地暴露出来了。
本位主义,不管是出于“好心”或恶意,总不能顾全而是违反整体的要求,总不是促进而是破坏一盘棋的部署,总是造成或增加大家的困难,对社会主义建设实际上起着破坏与扰乱作用。例如,只顾自己完成产值或指标,不管其它部门是否需要;只顾自己改变生产,可以随便废弃协作合同;只顾搞技术设备武装自己,对支援别人则很消极冷淡;只顾多抓材料、资金,不服从全面调动与安排,甚至不择手段去挖别人的劳动力和材料;有了先进经验,不是帮助别人共同提高,而是掩盖封锁,拒绝参观学习等等都属于这一类。
本位主义实际上是一种资本主义经营观点作风的反映,它和共产主义思想是对立的,要树立共产主义风格,就要大破本位主义,使一盘棋思想彻底在各种部门、各个单位中牢固地树立起来。要告诉所有自觉或“不自觉”地有本位主义思想的人,我们真的“本位”,就是一盘棋中的一枚棋子,明确了这个“位”,就不至于再犯本位主义,就可以真正在社会主义这个庞大的机器中起到自己应有的螺丝钉作用。
(摘自前线半月刊1959年第二期:黄琦“一盘棋”)


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专栏:报刊文摘

公社的商品生产要服从国家领导
有的同志认为,既然人民公社发展商品生产和商品交换是十分必要的和重要的,没有什么危险,而是对国家和公社有好处,那末就可放松领导,让它自由发展,随便交换就可以了。这种认识也是不对的。正因为发展商品生产和商品交换是人民公社发展生产的方针性问题,对加速社会主义建设和巩固提高人民公社有重要的作用,就更必须加强领导,既要放开手,又要抓得紧,才能使它在党和国家领导下有计划地发展,很好地为社会主义和人民需要服务。
加强干部和群众的思想政治工作,是发展商品生产的重要环节。当前在思想认识方面,除了有些同志对发展商品生产和商品交换的重要意义仍认识不足,因而不够大胆和放手以外,正如上面所说,还有的同志认为发展商品生产就是随便生产,自由买卖,可以放松领导和管理。必须强调指出,我们搞的是社会主义商品生产,必须在国家领导下进行,根据社会需要办事,严格执行国家计划,认真遵守国家市场和物价政策,开展有组织、有领导、有计划的商品交换,既为本社需要服务,又为国家需要服务,这正是同资本主义商品生产的根本区别,正是社会主义商品生产的一个特点。如果脱离这个原则,就是资本主义经营思想和作风,会造成市场混乱,影响国家计划和社会主义建设,也影响人民公社的生产和人民公社的巩固。这是必须加以坚决反对的。
要很好地发展商品生产,还必须进行一系列的具体而深入的组织工作和群众工作。这里最重要的有四点:一个是每个公社都要制订具体的规划,既要有长期规划,又要有短期分段安排。而且这种计划必须纳入国家计划,从社会需要出发,服从国家管理;同时也要贯彻因地制宜,充分发挥自己的特点和主动精神,以保证把应该和可以发展的商品生产都发展起来,而又防止盲目性。再一个是妥善安排劳动力和时间,和工农业生产紧密结合,组织各种规模大小不同的专业队,有专人领导,以保证商品生产计划的实现。第三应当贯彻执行就地取材、就地生产的原则,既要充分挖掘本社资源的潜力,又不要勉强作自己不能作到的事情。第四,要正确处理收益分配问题,根据有利于生产、有利于公社巩固的原则制订合理的分配办法和制度,以便充分发挥广大群众的劳动热情,保证商品生产全面地、不断地发展。
(摘自河北日报1月21日马力:“应当怎样认识发展商品生产的问题”)


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