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专栏：
在党的亲切关怀和多方帮助下
复旦大学老教师更好地发挥作用
新华社上海19日电 中共复旦大学委员会注意发挥老教师的学术专长，同时帮助他们深入实际，和学生、工农群众相结合，使老教师们在教学、科学研究和指导青年教师等方面更好地发挥作用。
经过全民整风运动和大跃进形势的教育，复旦大学许多老教师在政治上思想上都有了提高，去年以来，他们在党组织的领导下和学生一起下厂下乡，一面调查研究，一面进行教学，开始改变了过去理论脱离实际的情况，提高了教学质量。经济系师生在吴县望亭人民公社结合劳动和调查研究开设了一门新的专业课程——人民公社经济。这门课程的第一讲“人民公社分配问题”，首先由吴县县委农村工作部副部长程大坤报告1958年秋收分配方针、方法和当地具体分配方案，说明了工资制和供给制相结合的分配制度的优越性及其发展前途。然后由副教授蒋学模从马列主义关于分配问题的理论上加以阐明，同时介绍当前学术界关于分配问题的若干争论，启发学生独立思考。教师们并和学生一起对分配问题进行实地调查和研究，最后由教师作总结。学生们都感到这样上课收获很大。经济系教授曹国卿、张修山、李铁民、漆琪生等也都结合自己的专业，进行人民公社经济调查研究，准备向学生作专题讲授。生物系副教授王凯基和学生一道参加福建山区植物资源调查后，把调查中师生和土专家合作获得的活知识补充到原来的教材中去，充实了教学内容。
为了加强基础课程，使学生获得比较完整系统的基础知识，各系都安排一批有经验的老教师讲授一些重要的基础课。物理系主任王福山教授讲普通物理课已有多年，现在他为一年级学生讲授这门课时，仍然认真备课，并且自己负责辅导一个班，了解学生学习效果，及时帮助解决疑难问题。化学系系主任吴征凯等老教师还和青年教师一起积极准备开设反映最新科学成就的“放射化学”等新课。
不少老教师现在已经改变过去闭门备课的老方法，开始注意倾听学生的意见，和青年教师、学生一道讨论教学计划、课程内容和教学要求。中文、外文等系老教授在编写教材时，都吸收学生参加。
在党组织的鼓励下，老教师对青年教师加强了业务工作上的具体指导。副校长苏步青和数学系系主任陈传璋等教授都抽出时间定期帮助青年教师备课，参加检查性听课，帮助他们改进教学。
党组织对老教师的科学研究工作也予以亲切的关怀，除了鼓励他们研究为生产大跃进服务的重大科学问题以外，对他们理论性研究也予以重视和支持。数学家苏步青和陈建功目前除了分别继续研究他们进行了多年的“射影微分几何学”、“一般微分几何学”和“单叶函数论”以外，还准备研究微分几何、函数论中比较新的科学：“微分流行几何学”等。
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专栏：
结合实际 结合专业
四川大学加强基础课
本报成都19日电 记者周祖佑报道：四川大学从教学内容、教学方法等各方面采取措施，大力改进和加强基础课程，使学生们能够学习到本专业所必需的更加深入和广博的基础知识。
四川大学为了更好地适应专业课程的要求，提高教学质量，在前一时期修订教学计划中，各系对基础课的开设和教学内容的改革等方面，都作了全面的研究。各系增设了一些与实际紧密联系的新的基础课，并对彼此重复和与专业关系不大的某些内容，作了精简和合并。历史系新设了中华人民共和国史基础课。化学系根据化学分析上目前发展方向，增设了仪器测量与应用课，帮助学生掌握在实际工作中已经广泛应用的新知识。
在教学内容上，各基础课教师注意尽量联系实际。除了专业基础课外，外国语、物理、化学、数学等一般基础课，也与各有关专业的需要结合得更加密切了。如生物系的生物物理、生物化学，不仅按照本身的科学系统性讲授基本理论，还适应生物系各专业需要，着重讲授有关生理机能方面的内容。物理系一年级的数学课，因学生即将学习理论力学，需要微积分等方面的知识，就提前讲授这方面的内容。
各系还采取一系列办法，改变基础课的旧教学方法，使学生学到的知识更加深入和巩固。这些新教学方法，大体上有以下几种：（1）预习、重点讲授、自学、讨论争辩和总结等几个环节相结合的方法；
（2）把生产任务和基础课实验结合起来，在完成生产任务中讲授必要的理论知识，并辅以较为集中的基本理论问题和专门问题的讲授；（3）把室内集中讲授基本理论部分和现场教学结合起来。这些办法扭转了过去基础课教学严重脱离实际的情况，又能培养学生独立思考和独立工作能力，为专门化课程的学习准备了更好的条件。
为了改进和加强基础课程，四川大学各系在教学工作的组织领导上，也进行了许多改进。物理、生物等系党组织还经常组织基础课教师座谈研究，按本专业需要对基础课教学内容提出具体要求；不断对师生进行教育，帮助他们正确理解理论与实践、基础课与专业课的关系；并派专业课教师帮助基础课教师辅导学生学习；许多基础课教师也主动旁听专业课，学习有关的专业知识，这样，基础课教学更能联系实际，适应各专业的不同需要。
四川大学在采取以上一系列措施后，各系不少基础课程教学质量都有显著提高，学生们学得的知识更加巩固了。
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专栏：
怎样看待基础课和专业课的关系
周南
高等工业院校的教学改革中，基础课和专业课的关系如何？怎样正确看待基础课和专业课的关系呢？
过去，基础课的教学中，有脱离专业、脱离实际的现象，单纯强调本身的系统性，不教或很少讲授近代科学技术上的新成就。其实，在这些基础课中，除了一部分已经被充分证明是正确的、有用的以外，也有不少繁琐、脱节和遗漏的地方。又由于一些教师脱离实际，脱离专业，在基础课的讲述中，常常只是枯燥的逻辑推理，有人甚至故弄玄虚。这样来教基础课，往往只会把学生引入“迷宫”。
理论必须结合实际，才能提高理论，发展理论，从而进一步指导实际前进。基础课是学生必读的基本理论知识的课程，但是，它需要结合专业，结合实际，才能使学生在广泛的理论基础上攻通他们的专业知识，并且进一步提高基础理论课的教学质量。所以，在结合专业、结合实际的原则下，对于基础课的教学内容，要加以调整。许多高等学校在改革基础课的过程中，增加了一些科学技术新成就的内容，增加了专业所需要的部分；精减了重复的内容，精减了那些繁琐的、过时的，甚至是错误的东西。应该说，这样做是适当的。在这样的基础上，就可以建立起既能结合专业，反映科学技术新成就的新的基础理论课体系，使它服务于当前的需要，又服务于未来的科学技术的发展，成为名副其实的基础理论课。
理论和实际结合，使理论丰富了，生动了，提高了，变得生气勃勃。有人认为，基础课和专业结合，会降低理论或削弱理论，妨碍理论的系统性，那是一种过虑。理论是从实践中产生出来，而又被实践所证明了的东西。在实践中经不起考验的东西，就不是真正的基础知识，也不是真正的理论。基础课结合专业，可以检验理论的正确性，使基础课本身从理论——理论——理论的桎梏中解放出来，成为真正的活的知识，而为学生所牢固地掌握。基础课结合专业以后，不仅不会减少基础课的内容，而且会比过去教学大纲中所规定的讲得更好更透，丰富了当前的基础理论教学，并且将使基础课获得无穷源泉，不断提高，建立新的理论系统。
理论必须与实际相结合，脱离专业实际的理论是空洞的，同时也是片面的。但是，我们不是经验主义者，我们不仅不忽视，相反地，我们要十分重视基础理论。基础课阐明客观事物的一般规律，可以使学生学到广阔的基础理论知识，使学生学会运用科学的方法。基础理论对学生理解专业有很大好处，可以使他们在广泛的理论基础上发展他们的专业知识，进行创造性的学习。可是，有的人认为，基础课联系实际，就是“要什么，讲什么”，甚至于主张把基础课合并、拆散或取消。这种看法也是片面的。如果这样做，就会大大削弱理论教学，同时也影响到专业教学，使学生只能得到片断的知识，不能得到系统的知识。比如物理，不仅要讲专业课目前所需要的一些物理知识，而且要通过教学使学生对物质世界有个较全面的统一的了解。又如要讲原子物理，就得先有分子物理、光、电的基础。自然规律都有它们自己的内在联系。割断这种联系，就不能很好地让学生掌握自然规律，学到系统的知识。
当然，实践是理论的源泉，学生在专业实践中也可以逐步学习、提高和发展理论，忽视这个方面是错误的。但是，实践并不等于理论，正如铁矿石不等于钢一样。实践还有待于概括、上升，才能成为理论，不然就是狭隘的经验了。忽视了这个方面，同样也是错误的。基础理论是前人几千年的直接经验的总结，我们每个人不可能有这么多的直接经验，而且也不必要。我们应该很好地接受前人的一些有用的经验，承继宝贵的历史遗产。
基础课和专业课应该密切结合。基础课应当结合专业的目前需要，脱离实际是不行的。但是又不应该以近视的眼光去要求，不能只拿当前能不能适用作为取舍的标准。有些理论今天用不上，明天就可以用得上；这一门课用不上，那一门课就可以用得上。所以，在基础课的改革中，应当把今天同明天结合起来，把当前需要和长远需要结合起来。
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专栏：
广州卫生系统党员负责干部
认真学习中国医药学
本报讯 记者何继宁、杨淑卿报道：广州市卫生系统的部分党员负责干部和医院行政负责人，以亲身的带头行动，推动全市医务界学习和研究中国医药学。
广州市卫生局的党员副局长陈云章、姚细坤和党委书记张允升，都参加了广州市的针灸学习班学习，并且自修中医学概论。中山医学院、广州市第二人民医院、儿童医院、传染病院的院长副院长，也都带头学习中医。中山医学院院长、党委第一书记柯麟、副院长梁伯强、王季甫等，除了自修中医学概论和学习针灸外，还和学生们一起听中医讲课。广州市儿童医院院长张梦石，还拜中医师何爱谦为师，学习针灸和看脉，取得了成绩。
这些负责干部带头学习中医的行动，使得一些过去轻视中医的医务人员，逐步改变了他们对中医的错误看法，有些人还开始学习中医。广州市传染病院，过去曾经使用过中药养阴清肺汤等中药治好过八十三名白喉病人，无一死亡。但有一些西医由于轻视中医，说这是碰巧的。这个医院的院长李巨泉，就和一些西医用养阴清肺汤在动物身上作试验，证明这些中药确能杀治白喉菌。他用这件事教育医院人员，并且带头学习、整理和研究从黄帝内经到清朝中医有关白喉治疗的方法和经验。在他的带动下，医院的西医都比较虚心地向中医学习，有的已经学会了诊脉、开方。中山医学院外科教研组有一些教授，过去对中医中药的理论和实践经验不重视，但是在院长等带动下开始学习了中医。在学习中，他们逐步感到中医内容丰富，开始改变对中医错误的看法。现在，这个医学院的师生、医护人员、技术人员和行政人员，都参加了中医的学习，并且成立了十六个中医中药研究小组，从实际疗效出发，总结中医中药的丰富经验。
在卫生行政负责干部的重视和带动下，广州市医药卫生人员学习中医的热潮正在逐步高涨。目前很多医院都举办了针灸学习班，参加学习的医护人员已达两千人以上。针灸已在许多医院中广泛应用，一些医院还成立了针灸门诊部。为了适应医护人员学习中医的要求，广州市举办了一所中医业余大学、一个西医学习中医的高级研究班、一个在职西医学习中医班。广州第一、第二等人民医院，还举办了业余中医学校。红十字医院、肺结核防治所等单位，还举办了中医基本理论学习班。与此同时，群众性的采风运动也已初步展开，现已采集民间的单方、验方、秘方共五万多条。
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专栏：编后
一个有力的措施
广州市卫生系统党员领导干部和医院行政负责人，带头学习中医，推动了全市西医学习中医的工作。这一措施对深入贯彻党的中医政策，将会发生重大作用。
广州医务界党政领导干部亲自学习和研究中医的作法，除去可以直接从中医宝库中发掘珍宝以外，更重要的是可以深入实际，联系群众，掌握情况，踏踏实实地把学习和研究中国医药学的工作做好。党的八届六中全会指出：对任何一件工作，必须把革命热情和科学精神结合起来。学习和研究中医的工作是一项非常复杂繁重的工作，又是长期性的工作，更应当这样做。广州市卫生工作部门领导干部亲身参加中医的学习和研究，亲身体验；有什么经验，有什么困难，有什么新的问题；而后对症下药地去领导中医工作和推动学习研究中医的工作。这种工作方法比之那些只作一般号召，不作具体工作，只有一般要求、缺乏个别对待的工作方法，大大地前进了一步。
中国的医药学是一个伟大的宝库，只要我们认真地去学习、研究、整理它，就一定能使之在医药科学中发出灿烂的光彩。
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专栏：
南京七中检查教学质量的结果表明
教育结合劳动 学习成绩提高
新华社南京19日电 南京市第七中学为总结本学期贯彻党的教育方针的收获，发动教师进行了一次教学质量检查。
这次教学质量检查表明，经过本学期大力贯彻党的教育工作方针，学生们不仅政治思想面貌起了巨大变化，而且基础知识也有显著提高。在语文学习方面，最突出的反映在学生的写作能力提高了。本学期学生课内外的习作将近四万篇，内容一般都是歌颂劳动，歌颂大跃进，或记述个人参加勤工俭学的感受，过去那种学生腔减少了。学生由于参加生产劳动思想感情起了变化，也加深了对课文的理解，提高了对作品的分析批判能力。许多班级语文测验时得八十分以上的占到了60％至70％。在数学方面，高三（二）班过去是数学成绩最差的一个班，在高一、高二年级时每年都约有二十人不及格，占全班人数40％；这次进行突击测验，得九十分以上的占65％，不及格的降到了只占2％，担任这班数学课程的老师，将历年来高三学生学习立体几何的情况和这个班本学期的学习情况作了对比。他说，学生们参加生产劳动以后，自己画图、计算材料和土方，复习了平面几何和三角，培养了空间概念，因此课堂听讲接受能力、作题能力和解决实际问题的能力，都比以往高三班学生强得多了。往年作平行截面习题，总要有50％的学生算错，今年就没有一个算错的。以前高三班总要在第一学期着重培养学生的空间概念，今年画出立体图形，大家一看就懂了。在物理、化学等方面，学生参加生产劳动后，获得的知识比过去也更为完整。根据对高三（三）班化学课的测验，共测验了四个题目，两个属于测验基本概念，全班四十四人除了三、四个人以外都答对了。这些都说明，学生的基础知识学得很好。
这次检查采取了重点和一般相结合的办法。教师们都要检查自己所教班级学生的学习质量，作出有分析的报告。与此同时，学校确定以语文、数学、物理、化学四个学科及高三、初三等六个有代表性的班级为重点。检查方法：（1）突击测验——四门重点学科由学校统一命题；（2）由学校领导方面和教师邀集学生座谈；（3）书面调查——着重了解学生对学习、劳动的看法及平时的学习情况；（4）个别访问。为了不使学生负担过重，又规定每个班级一般只突击测验两门。
经过教学质量检查，全校教师都认为是上了最生动的一课。许多教师说，这次检查既是政治学习，又是业务学习；既解决思想问题，又解决具体工作问题。许多教师准备针对检查中所发现的问题，采取具体措施，进一步提高教学质量。（附图片）
天津第十六中学物理教员在一起编写新教材
新华社记者 张映华摄
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专栏：
李先念在民建和工商联联席会上勉励工商界
继续进行自我的根本改造
新华社19日讯 中共中央政治局委员李先念今天上午向出席中国民主建国会第一届中央委员会第四次全体会议以及中华全国工商业联合会第二届执行委员会第三次会议联席（扩大）会议的代表，作了重要的报告。李先念同志在报告中勉励工商界继续进行自我的根本改造，他还对1958年大跃进的成就以及人民公社运动中的一些问题作了分析和说明。
今天的报告会是由中共中央统一战线工作部组织的。参加报告会的共有一千多人，各民主党派的负责人和无党派民主人士也参加了这次报告会。
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专栏：
十一单位冰球对抗赛结束
哈尔滨北京分获冠亚军
新华社哈尔滨19日电 1959年全国十一单位冰球对抗赛经过七天半的比赛，已经在18日结束。哈尔滨、北京、吉林、齐齐哈尔、长春和牡丹江的冰球队获得了这次比赛的前六名，以下的名次是：沈阳队、沈阳地区部队空军队、天津队、延边朝鲜族自治州队和佳木斯队。
这次对抗赛中，各队越战越勇猛，战况变化很难预测。原来齐齐哈尔队胜吉林队，北京队打败了齐齐哈尔队。最后，吉林队又赢了北京队。
哈尔滨队在这次比赛中一直保持不败的纪录。他们净胜六十五球，只被攻进三球。他们对亚军北京队的一场比赛中，以五比一获胜。哈尔滨队一开始就采用了小三角传球，压进北京队守区门前，大打快板，第一局打成三比零。第二局北京队看出门路，切断对方在门侧的进攻线，哈尔滨队随即改变战术，长传球，拉开打，但又被北京队突破卫线，紧逼守区。这场比赛，最后五比一哈尔滨队告捷。吉林队虽然在小组循环赛中被齐齐哈尔队打败，但在决赛阶段中吸取了经验教训，因此先后战胜了长春、牡丹江，最后并以五比二的成绩战胜了北京队。（附图片）
哈尔滨队对天津队的一场比赛
丁凤玲 张玉良摄（新华社稿）
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专栏：
老将不服老
许世友上将等到第六连当兵后的第十二天，连里就进行山地实弹射击。射击的三个目标都设在山坡上。山地射击中的高低角、气压，对瞄准和弹丸飞行有很大影响，比水平射击更为复杂。射击开始后，许世友上将卧倒对第一号目标进行射击。这个设置在二百公尺远的目标，面积只有地堡的射击口那么大。当时的阳光很强，照得眼睛发酸。可是上将第一枪就命中了目标。
随后，上将提着没有矫正过的枪上了山，对第二号目标进行射击，这次，在规定的一分钟内对两个靶子连射几发子弹，都没有命中。他又继续上山，到了山顶，对山下第三号目标（三百公尺距离，三个八号甲靶）进行射击。在二十秒钟内（限定四十五秒）连发三枪，三个靶子全部命中。
按照许世友上将那样的年纪，眼睛又不大好，取得这样的射击成绩，应该非常满意了。但是，许世友上将因为没有打中第二号目标，很不满足。他反复考虑着一个问题：到底是年老眼睛有毛病，还是枪的毛病呢？
第二天，同在六连当兵的萧望东将军对上将说：“我们的年纪大是个事实，不要硬和青年人比。”许世友上将说：“我就是不服老！”
这天，得到连首长的准许，上将用矫正过的步枪对第二号目标再次进行射击，结果两个靶子都打中了。
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专栏：
六班长的难题
某部夏振东政委，到三连当兵了。连里决定他到第六作业班。刚进门，一眼就望见了六班长来锡根，并立即向他来了个举手礼。六班长楞住了，连还礼也忘掉了。好一会，他才吞吞吐吐地说：“首长，您来了。”“不，我是您班的兵，以后叫我夏振东。”
过去，来锡根当过夏振东的警卫员，有时，遇到难解决的问题，还在首长面前哭鼻子；今天，要当这位老红军的“顶头上司”，总觉得有些不方便。夏振东早把班长的心思看出了八九分，心想一定不能叫班长为难。从到班上那天起，就事事领先，样样带头。一有空，还给同志们读报、教歌、讲战斗故事。班上非常活跃，工作互相抢着干，班长也不再因为夏振东在班里当兵，而感到拘束了。相反的，倒觉得他给班上带来了巨大力量，一切都像有了个靠山。大家也都很关心这位老“列兵”。唯恐累坏了他，太重的活总是尽量不让他干。有一天，六班正在作业，坑道的积水，掺上了石粉和泥沙，愈来愈深，活像一锅稠米汤。正当打底眼的时候，夏振东争着爬在泥浆里，夺过二十多公斤重的钻岩机，就操作起来。六班长着急地想，首长身体很弱，这怎么能受得了，连忙说：“夏振东同志，你去运碴。”可是，夏振东仍然一股劲地操作着。最后，还是趁着他换眼的时候，六班长才把钻岩机夺过来。这时，夏振东又立即拿起推车去运碴。不一会，弄得汗水直流，满脸泥污。但他毫不在意，回头又准备去装药爆破。
下班以后，六班长脑子里还在回旋着“老列兵”夏振东爬在水里操作钻岩机的情景。他想着，内心里又是感动，又是痛惜。突然，战士朱洪献调皮地对他说：“平时有个什么重活你都抢着干，一不听，就下命令；今天怎么样，命令在‘老兵’面前不好使了吧！”他这一说不要紧，却使班长起了激烈的思想斗争：不服从命令，应该受到批评；可是，他是老红军，老首长，这怎么批评呢？
晚上讲评的时候，六班长把作业中的优缺点讲完以后，又重复过来重复过去，犹豫了好久，才下定了决心，说：“有个别同志不听从分配。”夏振东正在仔细地听着班长的讲评，对照检查自己，当他听到班长这么一说，马上意识到这是批评自己。班长刚刚讲完，他就举起手来报告说：“我错了。一个军人，在任何情况下都要听从指挥，今天我没有作到，我愉快地接受批评。但是请班长和同志们，今后在劳动上、工作上，都按照普通一兵来要求我。”夏振东同志的自我批评精神，深深地感动了全班的同志。大家都以无限敬佩的心情，凝视着这位普通一兵。
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专栏：
行军道上
张才千中将分配在第六连当兵刚两天，部队就开始连续六百里路的行军演习。行军途中，将军和全连战士们背着同样多的行装。没有走多久，他的脚磨起了泡，出了血。但他不啃声，照样跟着队伍走。休息时，卫生员给战士检查脚，轮到张才千中将时，他两手抱着脚，连声说：“好好的，好好的！”并催卫生员赶快给别的战友检查。这时候，指导员来了。中将没有办法，只好把鞋子脱下来听凭检查。卫生员给他的脚上擦了药，他又跟着队伍前进。
第九天的早晨五点钟，部队开始抢占“敌人”的阵地。炮火急袭一开始，将军就一口气跃进到冲击出发地点。然后，紧紧地跟着班长，向“敌人”阵地冲去。在“敌人”第二道堑壕上有一个小坆包，他正想跑过去，却遇到了“敌人”炮火的封锁。执行爆破“敌人”支撑点任务的战士帅海明，也被阻止住了不能前进。不炸掉“敌人”这个支撑点，部队就不能前进。将军猛然跃起，飞快地跑了几步，占领了坆包。接着，他向帅海明喊道：“快前进，我掩护你！”
连绵的大雨，使道路满布泥泞，非常难走。将军的裤管全湿了，袜子里也灌满了泥水。可是他仍然和全班在一起，冲到“敌人”第三道堑壕的前沿。“敌人”还在顽抗，他利用地形地物的隐蔽，从公路下边爬过来，正想利用一个桥头进行射击，忽然部队发起冲锋了。他爬起来就向前跑去。这地方太陡，差一点掉到河里去。“你要小心点！”同志们嘱咐他。他说：“没有什么！三十多里的进攻，我要全部参加到底！”
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专栏：
一盘煎鸡蛋
鬓发霜白的成钧空军中将，来防空部队一班当兵时，改用了二十年前当红军时的名字：成本兴。已经有七天了，每逢吃肉，他都要把自己碗内的肉给别的战士吃。这可把班长朱维礼等难坏了。这位“新兵”是不吃肉，还是怎么的？他本人也不讲。
有一天，快开早饭了，朱维礼对成本兴说：“今天我们在宿舍里吃饭吧！”班长这么一说，马上引起成本兴很大的怀疑：吃饭本来要到食堂，今天怎么啦？他忍不住问班长：“为什么不到饭堂吃呢？”朱维礼也答得干脆：“今天特殊。”一会儿，他端来了一盘煎鸡蛋。这是战士们看他不吃肉，心中有些过意不去，专门给他煎作的。但是无论战士怎样地劝说，成本兴坚决不肯吃，最后，他还是拿了自己的碗筷，到食堂吃饭去了。为了这顿饭，将军给连里提了意见，他说：“过去生活比这艰苦得多，现在算得什么苦。今天我是下来锻炼的，同志们能吃的东西，我都能吃；同志们能住的地方，我也能住，同志们能掌握的技术，我也要学会，希望同志们不要把我当‘客人’。”（附图片）
某部刘金轩中将到炮兵部队担任二炮手。这是他利用休息时间给大家读报。 张泽西摄（解放军画报社供稿）
董辰生插图