第6版()
专栏：
大办民兵师
傅秋涛
毛主席在9月间巡视了长江流域的几个省回京后说：“民兵师的组织很好，应当推广”。并指示：“帝国主义者如此欺负我们，这是需要认真对付的。我们不但要有强大的正规军，我们还要大办民兵师。”全国人民热烈拥护毛主席这个伟大的号召，在人民公社化运动蓬勃发展的同时，掀起了全民皆兵、大办民兵师的群众运动，特别是全民反对美帝国主义侵占我国台湾的斗争广泛开展之后，这个运动，犹如万马奔腾、一日千里，短短一个月，多数省市已实现了全民皆兵。如北京市，不到一个月，就组织了一百五十六个民兵师，三百五十六个民兵团；江苏省组织了一百八十五个民兵师，二千四百多个民兵团；广西 组织了二百二十四个民兵师，二千四百多个民兵团。目前各地民兵师团的组织工作，发展很快。组织起来之后，都实行组织军事化，行动战斗化，生活集体化，采取共产主义的大协作方法，以人民解放军的战斗精神，大搞钢铁，深翻土地，大闹文化革命和技术革命，并本着劳武结合的原则，开展丰富多彩的群众性的业余练武活动。在福建前线的许多民兵师团，一边生产，一边支前，挖战壕，运炮弹，配合人民解放军作战，打击敌人。在福建省连江县民兵则雄赳赳的唱出这样的战歌：“工农商学兵，拧成一股绳，平时闹生产，战时杀敌人，浪在吼、风在啸，六亿人民怒火烧，美帝侵略我领土，此仇不报恨不消”。中国人民解放军总参谋部，为及时总结和交流先进经验，于10月7日至18日，在北京石景山发电厂、钢铁厂、北京工业学院、河北徐水县召开了全国民兵工作现场会议，到会同志一致认为，实行全民皆兵、大办民兵师，是毛主席人民战争军事思想的伟大体现，是解放了的六万万中国人民进行伟大的社会主义建设和向共产主义过渡的一项重要措施。
在大办民兵师中，各地都充分运用我们党建设人民解放军的经验和领导群众运动的工作方法来进行工作，并且已经摸索出了许多好经验，这就是：
一、党委领导，政治挂帅。民兵师是军事组织，又是劳动组织，又是教育组织，又是体育组织，它与整个国民经济和人民群众利益是息息相关的。大办民兵师，是一项巨大的群众性的军事工作、政治工作和组织工作。许多党委书记都亲自挂帅，如北京工业学院党委书记刘雪初、清华大学党委副书记艾知生、石景山发电厂党委书记李锡铭、石景山钢铁厂党委副书记谷受民、徐水县县委书记张国忠、徐水县遂城人民公社党委书记陈振华、商庄人民公社党委书记詹登科等同志都亲自掌握这项工作。在党委统一领导下，紧紧结合生产、工作和学习，采用大鸣、大放、大辩论的民主方法，轰轰烈烈，放手发动群众，在提高群众政治觉悟的基础上，进行组织编制。各项民兵工作，都由工厂、矿山、学校、机关或人民公社党委统一领导和安排，一切工作强调照顾全局，走群众路线。群众路线，是我们党的根本路线，也是我们兵役建设的根本路线，只有用真正平等的态度对待群众，凡事与群众商量，善于从群众中来到群众中去，发挥群众的智慧，调动群众的积极因素，才能在民兵工作中更好地贯彻党的政策，有效地防止强迫命令、形式主义和脱离群众的倾向。
二、贯彻阶级路线。我国人民在党和毛主席的领导下，经过了二十多年的武装斗争锻炼和解放以来一系列的政治运动教育，政治觉悟空前提高；现在又紧紧团结在各级党委和政府的周围，高举着毛主席的旗帜胜利前进。但是，在我们国家内部，阶级敌人仍然存在，我们应有高度的警惕。在大办民兵师运动中，国内外的阶级敌人是会进行破坏的。因此，在民兵组织工作中，各地都注意了审查工作，贯彻了阶级路线，凡是地主、富农、反革命分子、坏分子、右派分子都不能让他混入民兵队伍之内，保证这支武装部队的纯洁。民兵的武器，注意掌握在可靠的民兵手里，并教育民兵注意爱护和保管武器。对民兵干部，都是从复员转业军人、工人、农民、学生中选择优秀的共产党员、共青团员来担任，保证党对民兵组织的绝对领导。徐水县各级党委会都设有军事部即武装部，党委书记、支部书记兼民兵师、团、营、连的政委、教导员、指导员；民兵的基层组织都依靠党团员的积极带头作用，贯彻执行党的政策、路线。
三、掌握因时因地制宜的原则。我国地广、人多，城市与乡村不同，各地区的工作情况又不一样。因此，各地对民兵师的组织工作，都分别不同的地区、不同的单位来进行，掌握了因时因地制宜的原则。在农村中，许多地区都是以人民公社为单位，并根据生产组织和民兵多少，编为师、团、营、连、排、班，或者大、中、小队。在城市中，以工厂、矿山、学校和机关为单位，或以城市人民公社为单位，根据生产、工作和学习的情况来编组，如石景山发电厂的兵民团、营等组织，就是与车间、工段和班次相结合。在少数民族地区的民兵组织工作，可根据需要与可能，逐步进行。
四、坚持劳武结合的原则。亿万人民组织起来之后，都积极投入了炼钢、炼铁、秋收秋种、深翻土地和各项生产建设中去，如石景山钢铁厂炼铁部郭光巨、蒲存惠（女）等民兵同志，利用业余时间设计、备料，经过二十天苦战，兴建一座日产六十吨生铁的土洋结合的高炉，9月23日投入生产，预计年底可产生铁七千多吨。徐水县大王店公社一万两千多名民兵一昼夜建起炼铁土炉四千八百五十个。民兵在各个生产战线和工作岗位上都发挥了很大作用。同时，各地还贯彻了劳武结合的原则，进行政治教育和军事训练，提高民兵的政治觉悟和军事知识。当然，在苦干三年期间，一切训练工作，要有所灵活，要结合生产，促进生产，能训练多少就训练多少。训练方式，应当依靠复员退伍军人作骨干，广泛发动群众，采取包教保学的办法进行。军事训练的内容，除了普遍学会射击和利用地形地物的科目之外，不同的单位，还应当结合各自的工作、生产和学习的专业性质，根据可能条件，有计划地学习特种兵的军事知识。训练工作，要发扬人民解放军的官教兵、兵教官、官兵互教的优良传统，要把训练工作和文化体育活动结合起来，丰富多彩，使它成为人民群众经常的文化娱乐和体育活动的内容。
五、抓骨干，抓典型。民兵的骨干是基干民兵，而基干民兵的骨干又是复员转业军人。六百多万复员转业军人，绝大多数经过党的长期教育和艰苦战斗考验，政治觉悟较高，工作经验较丰富，组织纪律性较强。因此，各地在组建民兵师工作中，都是依靠复员转业军人作骨干，加强对他们的教育，平时依靠他们作为训练民兵的教员，战时就依靠他们作为组建部队的基层干部。抓紧复员转业军人这支力量，发挥他们在生产上、教育上、学习上以及对敌斗争中的骨干作用，对于贯彻执行党的政策，创造先进典型，立标兵，插红旗，推动工作是有重大作用的，徐水县遂城人民公社的经验证明，凡是工作较好的村庄，都是和复员转业军人的骨干作用分不开的，在全社的支书、营长等干部中，复员转业军人就占了48％。
六、加强政治工作，贯彻人民解放军的光荣传统教育。人民解放军在党中央和毛主席的直接领导下，全心全意为人民服务，有官兵一致、上下一致、军民一致、军政一致和军事民主、政治民主、经济民主、守纪律、听指挥、舍己为群、大公无私、艰苦朴素、英勇战斗的优良传统和作风。我们要把这种优良传统贯彻到全民皆兵工作中去，加强政治工作，大破个人主义和本位主义，大立集体主义和共产主义思想，贯彻“拔白旗、插红旗”的共产主义风格，不断批判各种不良思想作风，发动群众不断与各种敌人进行斗争。充分运用各种群众集会、民校、戏剧、电影、诗歌、图片等多种形式，贯彻共产主义、爱国主义、国际主义和革命英雄主义教育。
七、军队在全民皆兵中作了巨大的工作。我国的民兵组织，是在人民解放军的大力帮助下不断发展和壮大起来的。强大的民兵组织，不仅成为人民解放军的有力助手，而且成为人民解放军获得不断的补充和扩大的深厚泉源。在目前大办民兵师运动中，人民解放军都从人力物力等方面，大力协助地方党委和地方军事机关，把民兵组织好，训练好，教育好，进一步密切军民关系。如驻在河北保定专区的人民解放军，就抽调大批干部，帮助徐水县进行训练民兵；在训练过程中，部队干部与民兵同吃、同住、同劳动，给民兵影响很好。在福建省南日岛的人民解放军，就积极帮助当地民兵训练了许多全能炮手，共同打击敢于侵犯的敌人。
从目前各地反映的情况来看，民兵师的组织很好，它对于国家的经济建设、国防建设和人民的政治思想面貌的改变都有着深远的影响和伟大的作用：（1）它可以壮胆、壮气，长人民的威风，灭敌人的气焰；增强人民发奋图强的精神，敢于蔑视国内外一切阶级敌人，敢于要高山低头、河水让路；（2）它不但可以积蓄亿万的具有高度政治觉悟和军事素养的后备兵员，而且可以培养数千万具有各种才能的预备役军官，从根本上解决平时养兵少、战时用兵多的矛盾；（3）它对内可以有效地控制地主、富农、反革命分子、坏分子、右派分子，巩固无产阶级专政；对外，可以有力地防御侵略，当帝国主义侵犯我们祖国的时候，就使他们寸步难行，最后淹死在我全民皆兵大海里；
（4）它可以建立统一的、指挥如意的、贯彻民主集中制的劳动组织，科学地调配劳动力，提高人民的劳动效率，促进生产大跃进；（5）它可以增强人民的组织性、纪律性和战斗性；
（6）它可以通过组织军事化，行动战斗化，生活集体化和供给制的生活，培养人民的共产主义风格；（7）它可以进一步发扬人民解放军艰苦奋斗的优良传统，增强广大人民的不畏困难、不怕艰险、百折不挠的坚毅意志；（8）它可以有效地开展群众性的文化、体育和练武活动，增强人民的体质，促进科学文化革命；
（9）它可以培养能文、能武的多面手，进工厂是工人，下田是农民，拿笔是文人，拿枪是军人，成为又红又专的全面人材；（10）它可以进一步密切军队和人民的关系，使之如骨肉一样亲密团结；（11）它可以把工、农、商、学、兵拧在一起，巩固团结在党和毛主席的周围，便于贯彻执行党的各项政策，多快好省地建设社会主义；（12）它使人人参加经济建设，人人参加国防建设，整个国民经济能从多方面贯彻平时民用、战时军用的原则，平时有计划地大搞生产建设，一旦帝国主义袭击时，全民可以从容地有组织地转入战争动员状态，国民经济可以及时转化为战时经济，从各方面支援反侵略战争，争取战争的最后胜利。
大办民兵师的优越性，已为广大人民所掌握。在全民皆兵的运动中，各地群众都是一面生产，一面练武，昂首挺胸，斗志风发，到处是一片喜气洋洋，到处可以听到人民的歌颂。石景山钢铁厂的工人是这样的歌颂它：
“钢铁工人民兵团，
生产战斗都当先；
突击生产是能手，
战斗要当英雄汉；
敌人胆敢来侵犯，
一定将它消灭完！”
遂平县的卫星人民公社社员对全民皆兵是这样的赞美：
“提起军事化，人人把它夸，
全民都是兵，妇女也参加，
早晨学军事，晚上学文化；
政治和技术，一起钻研它；
上地听哨响，欢呼把工下，
生产如战斗，个个干劲大；
粮食万斤亩，支援工业化；
练成文和武，样样拿得下；
拿锄能生产，提枪把敌杀，
美帝敢侵犯，送它回老家。”
人民大学的学生民兵这样的写道：
“工农商学兵齐武装，
统帅就是共产党，
美国豺狼滚出去，
不然就吃铁巴掌。”
首都机关民兵师的民兵这样的歌颂民兵师的好处：
“机关民兵组织好，
文武全才逞英豪，
工作军训相结合，
和平建设更高潮。
解放台湾意志坚，
保卫和平信心高，
美帝胆敢挑战火，
勒紧绞索决不饶。”
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专栏：
放射最新最美又多又亮的文艺“卫星”
充分反映伟大祖国变化
全国文化艺术界积极准备迎接建国十周年国庆
新华社29日讯 为迎接明年建国十周年国庆，全国文化艺术界决定大放文化艺术“卫星”，通过艺术形象，生动地反映我国十周年来的建设成就，反映我国人民生产、生活、精神面貌的变化，反映革命斗争历史，同时在艺术理论研究方面也要发射“卫星”。现在，艺术“卫星”领导小组已由中央文化部、中国文学艺术界联合会、中国戏剧家协会、中国音乐家协会、中国美术家协会、中国曲艺工作者协会、中国舞蹈研究会、中国电影工作者联谊会、中国人民解放军总政治部宣传部、中华全国总工会宣传部等有关单位联合组成。
10月以来，艺术“卫星”领导小组已举行了若干次会议，研究艺术“卫星”标准以及如何放射艺术“卫星”的问题，并制定了创造艺术“卫星”的初步计划。根据领导小组讨论意见：艺术“卫星”应是最新最美的，具有共产主义、社会主义思想内容，优美的民族艺术形式和高度的表现技巧，革命现实主义和革命浪漫主义相结合，为广大群众所喜闻乐见的艺术作品。“卫星”的题材要求丰富多采，首先要求反映具有重大政治意义、反映社会主义革命和社会主义建设的题材，也需要革命斗争的历史题材，流传剧目的改编、加工等等，艺术创作的风格，要求多种多样，百花齐放。形式上大、中、小都应兼顾。总之，这些艺术“卫星”，无论内容和形式，都应是有明显的跃进，突破过去的水平，成为各县、各省或全国的尖端。要求全国各地公社、县、省、各艺术团体、艺术院校，都积极发射大量艺术“卫星”，并层层选拔，最后产生全国艺术“卫星”参加明年国庆前后举行的全国艺术展览月、全国电影展览月、全国美术展览会展出，作为国庆十周年盛大庆祝活动的重要内容。
领导小组讨论如何发射艺术“卫星”的问题时，认为创造艺术“卫星”也必须在各级党委领导下，走群众路线，普遍发动和重点创作相结合，专家与群众结合，个人与集体相结合，使大放“卫星”和文化艺术大普及相结合。要充分发动广大群众创作的潜力，发动工农商学兵各方面一切能创作的力量进行创作，也要群众的业余创作和专业创作合作。同时提倡共产主义的大协作，各地区各艺术团体，艺术工作者都应互相协助，以保证发射出又多又亮的艺术“卫星”。通过放“卫星”的活动，进一步推动文艺工作的普及与提高。
领导小组除了要求艺术放“卫星”外，还研究对出版、文物等方面放“卫星”的工作进行统一指挥、筹划。
现在，各艺术团体、全国文艺工作者、各文化部门都已开始了发射“卫星”的积极行动。中国美协、剧协、音协、曲协等文艺团体都先后举行了会议，研究了“卫星”规划和措施。文化部和美协最近还将联合召开全国美术工作会议，进一步具体研究、布置放射美术“卫星”的工作。江西、山西、江苏等许多省、市和人民解放军总政治部都在党委亲自领导下，制定了放射文化艺术“卫星”的规划和措施。
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专栏：
洛阳师院搬到铁矿区炼钢炼人
又学习 又生产 又办学
本报讯 记者陈健报道：河南洛阳师范学院9月间迁到新安县铁矿区，又学习，又生产，又办学，炼钢又炼人，树立了教育和生产劳动结合的良好的榜样。
这所学院在新安县铁矿区的一片野地里，建立了简陋的校舍。又经过一个多月的苦战，目前，已建立了冶炼高炉十三个，土炉二百二十四个，炼焦炉七十个，开采了几百万斤矿石。他们成立了采矿队、爆破队、运输队、冶炼队及化工厂、铁工厂、木工厂等几个专业组织。师生们担起了找矿、开矿、爆破、运输、建炉、冶炼等全套生产，现在他们已经大量生产钢铁，11月的生产任务是一千余吨。
全校师生大胆革新，彻底改变了过去一套教学学习的方法，在冶炼工地上，以钢为纲，创造了一套活泼的新的教学内容和学习方法。他们的口号是：炉边学习，地头上课，工地即教材。各个系都根据生产需要，编写了一套讲义，并把它列为主要课程。物理系讲冶炼，讲高炉，讲土法炼钢；历史系讲钢铁的出现和钢铁生产在社会发展中的作用和意义；地理系讲黛嵋寨的矿石和河南矿区分布情况及它们的发展远景；化学系讲找矿选矿和爆破；语文系讲作家的人生观，讲炉边、地头和矿山就是创作的源泉等。不到一个月，化学系在爆破现场试验成功了不同性能的十七种炸药，现在外地许多工厂、学校都派人来学习。上百个剧本、舞剧，上万首诗歌快板都在炉边、地头、矿山出现了。他们还在工地举办了小型展览会，展出了高炉的模型和图表、矿石和钢铁的种类及性能等。
在这所学校里，能者为师，附近工厂、人民公社的劳动模范、新安县的县委书记都是他们的教师；有创造发明的学生也可登台讲授。化学系发明十七种炸药的学生们，就给同系的学生上化学课，教师也在一边听讲当学生。
这所学校还为附近的工厂开办了一所比他们学校大一倍的、从扫盲班到中学的职工业余学校。为了编写一套适合工人用的教材，学校成立了编写小组，在工人中进行详细的调查研究，了解工人的生产、学习要求、思想情况等，然后发动各系学生投稿，作为编写这套教材的参考。师生们苦战了几个通宵，就编成了这套极受工人欢迎的教材。他们还利用休息时间，为附近人民公社的社员深翻土地。周围工人和农民称赞说：“这所学校扎在咱们这里了”，他们并且派来了技术工人、农业土专家，传授工农业技术。
一个新型的共产主义的师范学院应该做到的教学、生产、办学，他们都做到了。
现在，在党的领导下，这所学校的师生政治热情空前高涨，几个通宵不睡，也没有丝毫倦意，把山上的矿石背到工厂，背磨出血，也不叫苦；下大雨时，草屋漏水不能睡，他们就顶着湿被子唱个通宵。在这里，党总支书记、院长、教师也都是以普通劳动者的姿态出现在炉边。
现在这个学校已经实行了半工半读的新学制。明年入学新生将比现在的七百人多五倍。他们计划为周围所有工厂（这里是洛阳专区重工业基地之一）、人民公社办几十所学校，形成从小学到大学的新的教育体系。他们也以工厂和人民公社作为自己的生产基地，并建立适合自己进行科学研究的工厂、车间和试验田。学校党组织明确指出，他们是工厂、人民公社不能分割的一部分。他们要用一年到两年的时间，读完师范学院四年课程，决心多快好省地为党培养成批的能文能武、亦工亦农有共产主义觉悟的红色教师。（附图片）
洛阳师范学院学生给职工业余学校学生上文化课
文史系师生在工地上发现好的墙头诗歌，就在墙头旁坐下来讲文学课
洛阳师范学院建设的钢铁阵地 本报记者 张青云摄
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专栏：
培养具有共产主义觉悟的建设人才
红都瑞金兴办红专大学
新华社南昌28日电 红都瑞金县正在兴办一所新型的红专大学。这所大学是中共江西省委为了继承和发扬革命传统，培养具有共产主义觉悟的建设人才而创办的。红专大学的校址设在前中央民主政府所在地——沙洲坝，党中央和毛主席曾在这里创办过苏维埃大学、马克思主义学校、工农红专学校、列宁师范等许多革命学校，为党培养了大批的忠于无产阶级革命事业的优秀干部。
红专大学遵循着党的教育为政治服务、教育与生产劳动相结合的方针，坚决贯彻无产阶级的办学路线，实行勤工俭学，半工半读。学习年限暂定为四年，建校第一年以社会主义思想教育为主，结合进行文化教育和生产劳动；第二年后分别建立哲学、文史、工业、农艺等系和专业。在整个教学过程中，将始终以毛主席的著作和党的方针政策为最基本的课程。
红专大学校长由中共江西省委书记方志纯兼任。学校规定今年招收新生六百名。主要招收具有初中毕业文化程度的优秀青年工人、农民、青年复员军人、烈军属子女及城乡优秀共青团员和青年。
目前，红专大学的各项筹备工作已经就绪，适用、美观的新校舍已在沙洲坝前苏维埃中央大礼堂左侧动工兴建，预计在11月中旬可开学。
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专栏：
越朝蒙中四国排球赛结束
我国男女队双双获冠军
新华社29日讯 1958年越、朝、蒙、中四个社会主义国家排球友谊比赛，在今天下午结束。中国男女排球队双双荣获冠军。女子队的第二名是朝鲜女子排球队，第三名是蒙古女子排球队。男子队的第二名是朝鲜男子排球队，第三名是蒙古男子排球队。
在闭幕式之前，进行了最后的两场比赛。第一场中国女子队对蒙古女子队。中国队以三比零（十五比一、十五比一、十五比二）战胜蒙古队。第二场是中国男子队对蒙古男子队。这场比赛打得十分紧张，在三局比赛中，中国队的交叉、快板杀球，屡屡得分。蒙古队在比赛中越战越强，特别是在第三局的比赛中，打得很活跃。中国队最后以三比零（十五比五、十五比八、十五比十二）胜蒙古队。
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专栏：
以生产为纲，大搞教育革命
中共洛阳师范学院党委书记 李景合
我们洛阳师范学院的全体师生，为完成党交给我们的钢铁生产任务，于9月份远离学校，进入了钢铁生产工地。在一个多月中，我们和广大工农群众一起生产劳动，上课学习，更深刻地认识到要贯彻党的
“教育与生产相结合”“教育为无产阶级政治服务”的方针，就只有把课堂搬出校门，进入生产工地，把学习带进生产，使读书与生产劳动结合在一起。党在一开始提出“工地教学”的时候，从党内到党外都存在着不同程度的抵触情绪，他们认为，在工地上课是不懂得教学、是外行，把大学搬到农村，这就不像个大学的样子，认为“劳动中没有什么可贵的知识”。根本的思想是轻视党的领导，不相信人民群众，不同意教育结合生产，不同意教育为无产阶级政治服务的方针。也有的说：“政治、劳动、业务是三家，要分工负责，政治是党的，业务是我的，至于劳动与学校是无关的，教学中根本没有政治。”一些“观潮派”和“怀疑论”者，在研究制定教学大纲中坚持资产阶级旧型正规，多次辩论仍坚持己见，说这种教学方法会打乱“知识的系统性”，说“数学是硬性东西，上课必须在教室里”。我们说我们的科学性与资产阶级教条主义的科学性是有根本不同的，所以打乱“系统性”，是打乱了资产阶级的系统性，这是应该打乱和必须要打乱的。还有些坚持资产阶级教学理论的人，在辩论过程中表面拥护，内心抵触，表现在备课中消极，强调困难，强调师范教育只能是培养教师，是不需要生产实际知识和劳动锻炼的。广大要求进步的师生，坚决地反对了这种意见，他们说：“真正有知识有经验的不一定都是知识分子，恰恰是参加了生产实践的劳动者。”同时，把学生们经过一个月的集体钻研制出了十七种炸药等事例提出来，说得那些教师无言对答。我们在两种不同的思想争论中是始终积极的支持了正确意见。经过充分辩论和实践，许多生动的事实，批判了坚持资产阶级论点的人。有的人进行自我批判，化学系教师刘世五公开向大家说：
“我已经教了二十年的课，现在真正啥是矿石我还不认得”，也有人表示“这次要和学生一起在劳动学习中补起自己缺少的一面
（实际知识）”。同时我们在组织两种思想的斗争中，也体会到进行教育革命，不仅是教育制度的改变，而且必须是思想意识的彻底改造。目前辩论虽然还没有完全结束，但学校的面貌已发生了变化。这就说明了我们的做法是正确的。一切“算账派”“观潮派”的怀疑论和师范教育的特殊论，已开始动摇孤立。在生产、休息中，到处都充满了读报、创作、唱歌和学习的空气。学生说：“学习带动了劳动，劳动又推动了学习，真是一个好课堂，我们永远不再回去了。”因此，我们要在已获成绩的基础上，乘胜前进，坚决依靠群众，坚持党的方针路线，使教育中的社会主义革命获得彻底的胜利。
我们认为要贯彻教育和生产劳动相结合，炉旁就是很好的课堂，教育要为无产阶级的政治服务，大办钢铁就是社会主义最大的政治。因此，一方面我们坚决执行了就地上课，实行了“三边”（边生产，边学习，边辩论），“三结合”（劳动、学习、科学研究），这样大大的满足了群众的要求，他们激动地编诗歌、快板表示赞扬说：“我们上课形式多，半工半读很灵活，生产紧时多劳动，劳动不紧多上课。新编讲义好教材，炼铁炼人百花开，工农专家讲技术，理论实际合拢来。炉旁工地辩论会，练兵习武生产队，生活丰富创作多，绘画跳舞和唱歌。工厂机声农场歌，大中小学办的多，师生红专多面手，跃进道上争楷模。”这样在实际过程中更是两条道路两种方法的针锋相对的斗争。有消极抵触情绪的人，在教学上仍然是走形式走过场，这样也就更进一步帮助我们发动群众，使辩论更加深入，使思想深处的问题也逐渐暴露得更透彻。思想不通的教师，五天还没有编出一课讲义。在编写教学计划中，组织了师生一齐鸣放，人人动手编写教学大纲，要使政治挂帅，门门课程插上红旗，拔掉资产阶级的白旗。我们审查编写讲义的原则是：①能体现党的教育方针，理论联系实际，②具有辩证唯物主义观点，③紧密的结合生产。当前的关键是如何推动钢铁生产的大跃进，解决生产技术中的问题，在文史系主要开设了社会主义文学与写作、文史、汉语等。在历史课的内容安排上又采取了以钢铁为中心的社会发展史，说明钢铁的发展推动生产力的发展，以及钢铁在目前社会主义建设中的经济意义和政治意义，树立学生的生产观点和劳动观点，也教育启发他们积极参加生产劳动。
文学课除了在理论观点上首先讲清文学作品的作用，工农群众是文学作品的源泉，作品是作家世界观和人生观的反映和表现，文学如何为政治生产服务等外；教师要积极组织学生参加实际生活创作，通过召开现场会议，进行作品评比、创作技巧、写作方法等方面的知识传授。这样一来，学生的创作积极性得到大大的发扬，从根本上改变了过去两周作一次文的旧制度，一个月中就写了一万一千多篇诗歌、散文、相声、快板，很快的就汇编成“诗歌集”如：
陇海路上列车多，列车往来如穿梭，
列车纵载万吨货，载不完我的丰收歌。又如：
东风万里奔晴空，中国人民逞英雄，
指山山变绿，指水水变清，
东方巨龙腾晴空，西方蛇鬼倒栽葱。
在文艺创作方面都宣扬了社会主义的英雄奇迹。
在理化课中，根据当前钢铁生产的需要，进行了化学物理知识的混合讲授，编写了炸药选矿、炼铁炼钢、热机等五部分，除利用实物进行现场参观和操作外，又集中了各种原料进行展览，这样学生不仅有了理论知识，还学到了许多实际技能，比如，现在能掌握土高炉生产全部技术的一百人，采矿爆破的十五人，能掌握选矿知识的五十人，能掌握炼焦技术的二百九十五人，在冶炼中发现坩埚耐火力只有一千二百度，影响生产的进行，大家苦心钻研，改进了配料方法，最后使耐火力达到了一千八百度，并把制坩埚的技术由每天二十个提高到每分钟一个。同时大大缩短了课程的讲授时间，作业减少了，实际时间增加了，学到的知识巩固了。音乐课在运输中吃饭中，教师都能和学生一块进行研究歌唱。美术课进行了野外写生，体育课除不能结合的技术需固定时间练习外，不少项目都结合生产进行，炼铁拉风箱锻炼了学生的臂力，真是：生产劳动百花开，知识都从生产来。
在工地上课，实行“教育和生产劳动相结合”，大家讨论的原则是“生产在哪里，学习在哪里，工地是学校，炉旁是课堂”，要求师生教好学好，保证钢铁生产任务的完成，以钢铁生产各个环节的跃进来检查教学质量，就地取材编写讲义，集体研究发挥群众智慧。在讲授专门实际经验技术时，形式上是师生一齐备课，共同向实际学习，能者为师，请土专家、技术员讲，教师讲，学生也可以讲。如：我院化工厂在黄色炸药的试制过程中，几个同学大胆的钻研，亲自操作制成各色炸药十七种。因此化学中讲炸药在国民经济中的作用时，完全由学生编写了炸药的发展经过、制作过程以及性能、用途、保管方法的讲义，也给理化系学生进行了讲授制炸药和到矿山爆破的试验，文史系还请了新闻记者讲了如何写新闻的方法。同学们对这种教学方法非常满意，因为这是打破了只准教师讲学生听的老办法，形成了师生共同研究的新教学风格。但是，在这一问题上也是有斗争的，因为现在还没有定型的课堂，同时由于大办钢铁的紧张和工种的多样性，因此在劳动、学习、休息的时间安排上，也都各有各方面的矛盾；教师劳动生产与备课也有矛盾；有的学生也因这些问题形成学习不努力、成绩不好；也有只钻研学习不愿参加生产劳动。在解决这些矛盾中，主要是加强了思想教育作好组织工作，诱导学习，正确的认识学习劳动生产的一致性。各科系制定了教学计划，并又有短期的集体安排，把课程与生产紧密的结合起来，如半月内劳动多长时间，学习多长时间，休息多长时间，预先师生都要心中有数。另外全体师生帮助职工群众办了高、中、小学四十一班，学生也根据生产劳动中的实际知识编写了算术（八个单元）语文三十课的教材，通过教学改革和两条道路的斗争，肯定了教学中的群众路线也要大鸣大放大争大辩。师生中的批评与自我批评已渐形成空气。教师也深入了学生，作到了“四同”（同吃、同住、同劳动、同研究）“两改”（改变学生不能批评教师、改变只讲授不讨论的课堂办法）“四加强”（加强了集体备课，加强了教师互相协作，加强了深入辅导，加强了政治思想工作），虽然在教学方式中创作了一些办法，但还有许多问题需要进一步的研究。
在贯彻教育方针就地上课中我们的体会是：①政治是统帅，思想是灵魂，一切工作只有在党的领导下，坚定的贯彻执行党的方针政策路线，才能保证在政治上思想上的胜利，在政治上也只有抓住两条道路的斗争，才能使党的方针政策正确的贯彻执行，我们在思想上同资产阶级存在着两条道路的斗争，因此我们应对群众不断的进行形势任务，进行集体主义共产主义的教育。我们政治工作的主要形式，是采取充分的大鸣、大放、大争、大辩、大字报，这是基本的一条。②放手的发动群众，相信群众，在开展大规模的教育革命中没有人人都参加的群众运动，即是改也不会彻底，有人说我们不懂教育，我们承认，不是教育专家，而且在办社会主义教育中经验也是不足的。但重要的是我们坚持的是党的政策。在不断辩论，不断实践的过程中，绝大多数的教师学生都有了提高，所以大家心情舒畅。在集体生活中，师生一有空隙就同群众一起收秋、翻地，唱歌宣传，开展各种文化娱乐活动，也丰富了群众的生活内容。