1958年10月16日人民日报 第6版

第6版()
专栏:

编者按 长春市在贯彻执行中央的教育方针方面获得了显著的成就。现在,长春市的工厂、学校、街道和郊区的农村正纷纷建立从小学到大学的社会主义教育体系。最近中共长春市委文教部和本报政治文教部联合召开了一次座谈会,就教育结合生产劳动和争取十五年内普及高等教育问题进行座谈。现将座谈会上的发言摘要发表如下:
开展共产主义教育
中共长春市委文教部部长 李先民
中共中央和国务院关于教育工作的指示意义重大,是为向共产主义过渡创造条件。贯彻中央教育与生产劳动结合的方针,就必须实现工厂办学校、学校办工厂。这样做,也就是为走向共产主义过渡准备条件。
实现共产主义有两个根本的条件:一个是:生产高度发展,实现各尽所能、各取所需。为此就要搞技术革命。实现技术革命,没有文化革命是不行的,特别是不把工人、农民提到大学水平,生产更高度发展就较困难。另一个是意识的改变、人的改造。这就要解决体力劳动与脑力劳动的脱离,消除几千年轻视劳动、轻视劳动人民的观点,消灭城乡的对立。这正是共产主义所要解决的问题。怎么解决,根本问题是要提高文化,工人农民都有高等的文化水平,人人是大学生,人人是劳动者,问题就可以解决了。
普及高等教育,首先要在工人、农民中普及,这是我们的根本队伍。解决它,光靠公立学校就不够了,国家经济力量办不到,必须两条腿走路。工厂、人民公社大办学校,是解决这个问题的唯一正确的道路。煤气公司创办的化工学院,是个好样子,是一个新型大学,是共产主义的萌芽。说它新,有这样几方面:
第一,那里建立起了从小学到大学的完整教育体系。过去工人念完小学没有中学,念完中学又没有大学,现在是完整的,每个工人都能受到高等教育,人人都是劳动者,人人都是知识分子。这种学校目前在某些方面还不够完备,但将来将逐步完美起来。
第二,这种作法使教育同生产真正的结合起来。办学校不仅不影响生产,反而推动了生产,生产发展了,反过来又推动了教学,丰富了教育内容,这是彻底的结合。
第三,普及与提高相结合;业余教育与半工半读相结合。这种办法适合长春市当前的条件,补足了过去业余教育的缺点。半工半读比业余教育要好的多。时间多,学习集中,学习内容完整。但目前在劳动力不足的情况下,全部采取半工半读还有困难。在解决这个问题时,工厂工人的半读与学生的半工结合起来的办法很好,办学的方针是统一的,但形式可以多种多样。有些单位可以根据条件逐渐地转向半工半读。
第四,这种办法使政治、技术、文化、科学研究结合起来,从生产实际出发,为生产服务,可以使政治、文化、科学技术、生产全面跃进,这样办,既不影响生产,又能提高文化。
第五,这是工厂和学校合作的新发展。这种合作越来越紧密,本着我为人人,人人为我的共产主义精神,为发展生产、发展教育而合作。
贯彻中央方针,工厂办学校,学校办工厂,是有斗争的,而且是长期反复的斗争。要和各种各样的反对派、观潮派、促退派、保守思想进行斗争。这是马克思主义教育学说在中国的发展、创造。抱有资产阶级观点和教条主义者必然要反对,这就要有斗争,不然新的东西成长不起来。工农没有经过正规中学学习,能不能上大学?工厂、农村能不能办大学?有人担心教育要消灭,我们说不会。资本主义教育的残余应该消灭,共产主义教育一定要发展。事实证明,教育同生产是相互推动的,这个时期的生产比任何时期发展都快。受旧观念束缚的人们,通过事实教育才能扭转过来。当然,现在我们办的还不是尽善尽美。但从方向看对头,对头就干,有点缺点不怕,会逐步解决的。


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专栏:

让每个工人都上大学
长春市煤气公司经理 杨世群
长春市煤气公司在党的领导之下,办起来一座化工学院。几个月前还只有几个学文化的业余班,但是今天已经有了一所从高小到大学的、从业余到半工半读的完整的教育网。几百名工人,过去想到的不过是学学文化,能看看报纸就行;今天,却有了更高的目标,更大的理想;将在五年半到八年半左右的时间内进大学和从大学毕业,这是工厂里具有历史意义的一个大跃进。
从发展生产上看,过去由于工人没有文化,没有技术理论,遇到过无数的困难。1952年到1953年前后,76%是文盲,20%是小学文化水平的时候,生产只能有小的进步,谈不到大发展。第一个五年计划开始以后,要求提高生产力,要求技术改革,创造新纪录,于是工人没有文化的矛盾就更加突出。因此,引起了工厂党政领导对组织业余教育的重视。
扫除了文盲以后,马上看出生产和管理的面貌在改观。这几年,从工人中生长了四十三名干部,厂内的生产技术,几乎样样发生了重大改革;从发生炉的使用,日本人使五年,我们现在要使二十五年;日本人烧一炉焦炭用十小时,我们八小时;精制设备日本人能送出六万六千立方公尺,我们现在达到八万到九万立方公尺。这些都靠谁?主要靠提高文化的工人。最近,上级正在要我们提出扩建城市煤气化的规划。如按过去的办法,我们首先提出要多少工程师、技术员、技工,现在呢?不打算向上面要,自己办学校培养,并且还要向国家输送人材。
化工学院半工半读班办起来以后,群众普遍拥护。如果说有些意见的话,那就是要求办的再好一些,学习再快一些。早上五点半钟前后,远路的工人,为了怕学习迟到向工厂跑步的动人情景,鼓励我们更好地办学。
在工厂办学,只要打破迷信,敢想敢干,就有办法。在开始办的时候,心里也真没有底,不知从何办起。开始没有敢想办什么大学、学院,只想到把初中办起来就差不多了,对办大学,还有一套迷信。后来经过具体分析,解放思想,从解决生产实际问题一想,认识到过去是高中、大学程度的几个干部,应该算是小学生,他们没有实际经验,不能生产。如一位学完高中化学的同志,不知道焦油的软化点。相反,一个字不识的张传有同志,他有三十多年经验,从生产实际能力来看,他应该是大学生以上的专家。就从这一个想法开始,我们想出一个组织老工人学习的研究部。接着,高级部、中级部、化工系、机械系就这样一点一点的研究出一个和旧学校完全不同的化工学院的体系。工人卞玉忠,他是1955年脱盲的,经过三年,他在化学专业上达到了现在的高中水平,可以给化工车间讲课。如再加上三年,有系统地学习化学物理和数学,他就可以达到大学毕业水平。经过这样对具体人一算,明确了一个文盲工人到大学毕业要不了十五年的思想。
关于工人半工半读,劳动力补充的问题,我们是这样解决的。那时候,附近的中学,天天到我们厂来要参加劳动,就这样我们想出了学校半工和工厂半读相结合的办法。现在已经不是和一个中学协作的问题,东北师大、吉林大学,都派教授来给我们化工学院当顾问、作研究员,我们脑子里对于所谓大学的概念,已经不是一所神秘的大楼和一些高不可攀的事情;我们有这样的信心,要向正规大学挑战、竞赛,看谁把大学办的好,办的更符合中央指示的精神。
政治挂帅是贯彻中央教育工作指示、开展工厂办学的基本保证。我们大办学校的过程,实际就是两种思想观点斗争的过程。开始研究办中学班,有人反对,能办好吗?生产还搞不好呢。后来挂上大学牌子,反对的人说,这简直是胡扯,看你们非垮不可。在工人中搞半工半读,反对的人说,这个方针不一定对吧。还有些人认为工厂办教育是额外的负担。因此,许多领导干部只知道召集开会,从来不管学习不学习;勤杂人员给教室扫扫地都不肯,要财会科买个黑板擦也被认为是浪费。但是,党委亲自一抓,大问题开会辩论解决思想,小问题撑腰作主,轻视工厂办教育的风气逐步扭转过来。现在我们的党委书记亲自作化工学院院长,亲自讲课;这些天,区委书记来谈办学,市委书记也来谈办学,工厂办教育的声势浩大。
从我们切身的体会,我们相信,中共中央和国务院提出在十五年普及高等教育的要求,在我们工厂毫无疑问,可以提前胜利地实现。


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专栏:

学校工厂大合作是普及教育的好办法
长春市第八中学副校长 李启昆
中共中央和国务院关于教育工作的指示中,提出了“我们将以十五年左右的时间来普及高等教育”的伟大号召,是教育工作者前进道路上的一盏指路明灯,对我们全校师生是一个极大的鼓舞。当我们看到“今后的方向,是学校办工厂和农场,工厂和农业合作社办学校”和“全国将有三类主要的学校”的时候,我们简直是太兴奋了。这不仅是因为党告诉我们教育应该怎样去和生产劳动相结合,告诉了我们我国的教育事业将是以飞快的速度向前跃进;同时,也使我们具体地看到脑力劳动和体力劳动界限逐渐消失的具体途径和形式。做为从事教育工作的干部,看到了这种实质上是向共产主义过渡的途径和形式的时候,又怎能抑制住自己内心的兴奋和高兴呢?
我们学校,是一个从今年暑期才新设高中班的、有两千二百多名学生的正规普通中学。在党的教育方针照耀下,从今春我们就开始了勤工俭学活动。4、5月份曾经在我们这里出现过半工半读、半耕半读的形式。暑假又在三个班中试行半工半读。本学期,已经全面推开,在全校四十个班中试行半工半读。
我们学校的半工半读,从准备到试行,都是和恒利棉织厂合作的。从今春到现在,我们和恒利棉织厂合作主要有以下几个方面:
第一,我们把不用的宿舍大楼的大部分,借给恒利厂,作为工厂的主要生产车间;恒利厂允许我们学生在这个车间中从事生产劳动。
第二,恒利厂送给我们十二台电力格线机和动力设备;我们盖一所厂房,成立“红领巾格线厂”给恒利厂加工(格线)——解决恒利厂一个织布的工序。
第三,工厂工人的半工半读和学校学生的半工半读互相结合;我们帮助恒利厂组织工人的半读,并派我们的教师教工人的文化课和技术理论课;恒利厂帮助我们组织生产,并组织工人教给学生生产技术,派技工指导我们的生产。
我们和恒利厂之间的合作,目前已经达到这样的程度:我们的副校长兼恒利厂的副厂长,恒利厂的副厂长兼八中的副校长。
我们从自己的实践中体会到,党中央和国务院“关于教育工作的指示”中提出的教育为无产阶级的政治服务,教育与劳动生产相结合的方针,和工厂办学校,学校办工厂的措施,都是非常正确的,几个月的实践证明:学校和工厂合作,学生的半工半读和工人的半工半读相结合,有很大好处。从学校这方面来说:
第一,有利于培养新人。
在我校刚出现半工半读的形式时,学生天天和工人在一起向工人学习技术。工人师傅利用休息时间给学生讲过去纺织工人的生活:学徒一年也摸不到机器,只是干一些烧火、抱小孩的活。又说现在国家怎样对待工人。实际上是给学生上了一堂在学校里不可能上的新旧社会对比的政治课。
暑假在三个班试行半工半读时,我们选择了人民日报8月15日“工厂史”专页中有一篇叫“小妮子的死”的文章,做为正式课文给学生讲语文课。这篇文章是一位天津的纺织工人写的。是叙述一个学纺织的女孩子怎样在旧社会的摧残下悲惨死去的一篇文章。当教师读完了课文的时候,学生几乎都流泪了,有的甚至哭出声来,有的下课还在哭。因为他们在日常生产劳动中,和工人接触中有了纺织工人生活的体会,和小妮子一对比,就不能不感到旧社会的可恨和新社会的可爱。现在学校中有几百名小纺织工人,多数会两种纺织技术,一部分会三种,还有的会五种。这些小姑娘,已经差不多就是一个基本熟练的纺织工人了。
第二,有利于改革教学和改造教师的思想。
在和工厂合作、实行半工半读的过程中,教师的活动也改变了,不仅要管“读”,也要管“工”。形势逼着教师去学技术。这就必须和学生在一起劳动,必须去接触生产和工人。这对促进知识分子走向工农化是有好处的,对教师们了解学生,克服教学中的主观主义、教条主义也是有好处的。如在讲比例时,过去是用两个木头齿轮当教具,学生还不明白;现在教师在课堂上一提织布机,或者站在机器旁边一指点,学生就会了。又如物理课里讲的“静点”,学生难弄懂,可是教师在机旁指着“偏心轮”的时候,学生说:“就是这么回事啊!”
第三,有利于生产的发展和教育事业的发展。
学校和工厂合作,实行半工半读,可获得一定的经济收益。比如“格线厂”上交的利润,可以使学校(在这一部分学生中)做到自给自足。按去年学校实际开支计算,国家培养一名学生需款60.27元,现在学生可上交149.68元,自足外尚余89.41元,用这笔钱还可培养1.48名学生。这就是说,国家同样拿出原来那么多的钱,可以使中学扩大2.48倍。
更重要的是:学生参加劳动生产解放了一批劳动力,就恒利厂来讲,我校学生投入生产,工厂劳动力增加100%,产值可扩大72%,参加半工半读的工人达70%。学校由一个消费单位,变成了一个生产单位。
目前,当工厂的工人在我们学生书桌旁“半读”的时候,我们学生正在工厂机器旁边“半工”。真是“双环相扣”,工厂用半工半读解决了我们半工半读的困难,我们用学校的半工半读,支援了工厂的半工半读。学校是工厂,工厂也是学校;学生是工人,工人也是学生的这种局面,在我们这里已经出现了。
总之,学校和工厂合作,学校工厂两个半工半读相结合,可以多快好省地培养能文能武的劳动者,可以多快好省地改造教育工作者和改革教学,可以多快好省地发展生产和发展教育事业。一句话,可以多快好省地建设社会主义。
我们在中央教育工作指示的鼓舞下,不久,我们学校在生产上将出现工农、轻重、中小、土洋、校内外五个并举。学生参加劳动将出现四种形式:学校办厂,和恒利棉织厂合作,班级办工厂和校外挂钩。从这五个并举和四种形式中不仅可以达到向高等学校输送质量较高的大学生,还可以培养出熟练的技术工人,同时还有利于普及职工高等教育。我们全校师生,正为此具体目标而努力奋斗。


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专栏:

建立从初级到高级的教育网
长春石棉工厂厂长 李如帆
根据上级党委的指示和全体职工的迫切要求,我厂已于9月5日办起了一所教育与生产劳动、政治与技术文化、业余教育与半工半读相结合的又红又专的石棉工学院,建立起一套从初级(扫盲)到高级(大学)的完整的职工教育体系。职工将于1965年全部进入大学。
我厂现有的职工,文化程度在初小以下的占50%,高中以上的占5%,根据这一现实情况,石棉工学院共设有初级部、中级部、高级部和半工半读班,并附设一个石棉工业技术研究所。高级部设石棉橡胶、石棉塑料、绝缘纸、电机和企业管理五个系,还计划年内开函授班,明年招收一班到二班新生,学制均为三年。中级部是高级部的预备班,凡具有高小毕业文化程度的职工,均参加中级部学习,他们一方面参加文化学习,另方面根据各自工作的需要,进行专业学习。中级部经过四年的学习将达到中等专业学校毕业水平,然后进入高级部学习。初级部吸收文盲和小学文化程度的职工参加。计划在今年11月份以前全部扫除文盲,一个脱盲的职工经过六年的学习,将达到中等专业学校毕业的水平,这样全厂将于七年(即1965年)普及高等教育,到1967年末人人都将具有高等的教育程度。
为了做到教育与生产、劳动与技术紧密结合,我们规划除由中级部即开始进行专业知识的学习外,还成立了一个石棉工业技术研究所。它是由厂内的党政领导、工程技术人员和大部分具有丰富实际经验的老技术工人共三十八名研究员组成的。他们一边参加学习,一边进行生产的技术研究工作。研究所的基本任务,一方面是研究生产技术,解决生产关键问题,试制新产品,革新操作规程,改进工艺设计,使技术研究与生产紧密结合起来,保证生产任务的顺利完成,促进生产不断发展。另方面也担负着教学研究、编写教材等学习方面的任务。
为了使普遍提高和重点培养结合起来,我们采取了业余教育与半工半读相结合的方法,各部除普遍参加业余学习外,又专门成立了一个半工半读班。它是从五级工以上的劳动模范、先进生产者当中,具有培养前途的品质优秀的老技术工人当中抽出三十人组成的。计划这部分人到1962年,在技术上达到技术员工程师水平,在文化上接近大学毕业水平。目前大专学校都没有石棉制品专业,半工半读就是解决这一矛盾的唯一可靠方法。到1962年他们就将成为既有丰富的实际经验,又有高度的文化科学理论知识,能文能武、又红又专、精明强干的石棉专业技术队伍了。
在教材和师资问题方面,我们采取自力更生、土洋结合的方法。在课程的安排上采取因材施教,政治、技术、文化三结合。初级部和半工半读班,重点学习文化,辅以政治理论,中级部和高级部,政治、文化和专业技术并举。在教材方面采取学用一致、即做什么学什么,生产与学习紧密结合和工人的实际操作技术与技术人员的理论知识(包括课本知识)相结合的方法。根据本厂的具体情况,专业技术课教材采取土洋结合,工程技术人员与工人结合起来编写教材、著书。到年末最低出版两本书(石棉工业、石棉机械)。
专业课的师资来源,一是工程技术人员,二是老工人,文化课的师资除本厂有五名专职教员外,我们与区的夜大学、初级师范和十八中学等学校挂钩,他们帮助我们解决教师问题,我们帮助他们办垫圈、人造橡胶等卫星工厂。
我们深深相信,有党的正确领导和总路线的鼓舞,再加上觉悟了的人民学习的热劲,十年到十五年普及我国的高等教育,一定会预期或提前胜利实现的。


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专栏:

在居民中普及大学教育
长春市和平街办事处主任 吴永浩
中共中央和国务院颁发关于教育工作的指示,更加鼓舞我们和平街居民办教育事业的热情。从9月份以来,我们就建立起了从幼儿园、小学直到大学的完整的业余教育体系。计已办起幼儿园两个,基本普及了三周岁到六周岁幼儿的学前教育,办起了三个高小班、三个初中班,分别吸收从6月底以来各批脱盲的学员入学;为了解决居民中不到高中和大学水平的人入学问题,又办起一个高中班和一个大学班。全街这一教育体系的形成,为进一步掀起我们文化革命高潮开辟了广阔的道路,也为保证在今后十五年内在街道居民中普及高等教育创造了条件。
我们在街道大办教育事业,是白手起家,没教师,没教室,各种教具也很缺乏,困难重重。特别是从我们街道办事处领导起,直到许多居民和学生,对办教育事业抱着一种神秘观点,认为街道上办不起学校,特别是办不起大学。这种思想曾严重地妨碍着我们工作的进展,影响着群众办学积极性的发挥。但是,由于区党委文教部负责同志及时地对我们进行了帮助,指明了方向,我们办事处的领导上破除迷信,解放思想,接着又发动居民和学生讨论辩论,使大家看到各方面有利的条件,批判了把教育事业神秘化的种种错误思想,加强了信心。各有关方面、居民以及学生的办学积极性都发挥了,各种具体困难也都及时地想出办法来解决。
为了解决教师缺乏的问题,我们采取了初中生教高小班、高中生教初中班的办法。大学班的教师从本市师范大学聘请解决。各班的教室,有的利用市立小学的教室在晚间上课,有的借用机关、工厂的房子,有的教师腾出自己的住房来解决问题。教室里的桌椅,除去借用一部分以外,绝大部分是发动学生自带。关于黑板等教具,学生还利用旧木箱等材料自制。所有这些具体问题的解决,就保证了各班及时上课。
各班开学以后,也发现了许多问题。有部分学员开始学习情绪很好,但几天以后就不上学了。主要原因是他们因记忆力不强,对学习信心不大。各校在发现这些情况以后,除去深入地对他们进行思想教育,加强他们的信心以外,并积极提高教学质量,在讲课过程中,经常结合实际和当前的中心工作,以加深学生的印象,巩固了学习情绪。
有十五名朝鲜族学生,因为听不懂汉语,不愿上学。我们根据这种情况,就成立了一个少数民族班,聘请一位在家休息的朝鲜族职工当教师,也解决了问题。


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专栏:

农民也要成为大学生
中共长春市郊区小河台乡党委副书记 王昌江
小河台乡红旗人民公社,在社会主义建设事业大发展、生产大跃进的新形势下,技术革命和文化革命已成为广大农民的迫切要求,乡党委在总路线的光辉照耀下,解放思想,发挥了敢想敢干敢独创的共产主义精神,创办了一所新型的红旗人民公社红旗大学。这所大学共分高级(半工半读)、中级(基本上利用业余时间定期上课)、初级三级(不能入高、中级者均入初级),全校将有蔬菜、林果、畜牧、兽医、文娱、军体等十六个系,其中已有十五个系开学上课,共六十一个班,二千三百八十五名社员入学学习。这样就保证了学员们从初级一直学到高级。采取这几种教育形式,全乡在十五年以内,就可以有把握地在农民中实现普及高等教育。
我们认为,在我们人口众多文化又比较落后的大国里,不采取群众路线的方法,在比较短的年度里把全民提高到高等教育的水平是很困难的。因此,只有全民办学,人人是学生,采取能者为师等办法,才能实现这个伟大的目的。


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专栏:

云南党代会精辟分析一年来的跃进形势
紧张使人进步 紧张使工作进步
明年要炼出上百万吨钢铁拿到三百亿斤粮食
本报讯 中共云南省第三次党代表大会于9月30日闭幕。这次会议认真总结了今年来的工作。1958年云南省在工农业和其他的战线上,取得空前伟大的成绩。农业方面,去冬今春以来,进行了一千五百万亩的水利建设,超过了解放以前全部兴修面积的两倍半。虽然今年遭到几十年未有的大旱,由于云南人民在党领导下的冲天干劲,使粮食的总产量达到二百多亿斤,做到全省平均每人千斤粮食。棉花、烤烟、甘蔗、油菜经济作物,也将比去年增产一至三倍。全省工业总产值(不包括农业社办的工业)已达到十八亿六千多万元,超过去年工业产值的一倍以上。全年的产值将增长两倍到三倍,赶上或超过农副业的总产值。在文教战线上,有七十九个县已基本上扫除了文盲,一百多个县市普遍办起了农业中学。
与会的党代表一致表示要在现有的基础上,争取更大的胜利。在1959年,使粮食总产量达到三百亿斤,每人一千五百斤粮食,三十斤肉,三十斤糖,十斤油,五斤棉花。在钢铁生产上,千方百计的完成生铁七十五万吨,钢五十万吨,铜八万吨的指标。
会议期间,用了一半的时间大鸣、大放、大争。在鸣放辩论中,代表们写了近两千张大字报。这些大字报里有的用诗来表达自己奋战的热情,有的用画来描绘美好的未来,真是一派“欲与天公试比高”的前进气概。有少数同志表示“今年紧张,明年会更紧张”,怕紧张,实际上是一种右倾保守思想的表现。省委对这种思想作了精辟的分析。1958年的伟大成就,就是我们云南人民紧张的结果。省委会认为紧张会使人进步,紧张会使工作进步。我们革命的实践证明了这条简单朴素的真理。十年内战、两万五千里长征、八年抗战、三年解放战争,总是很紧张的,没有紧张便没有革命的胜利。
党代会上,对今后工业建设上为保证国家计划和地方工业的全面跃进,在一面完成钢铁生产的情况下,将把铜摆在比钢铁还重要的位置上来,来保证国家任务的完成。迅速改善省内外的交通状况,在一定程度上已成为云南工农业建设和整个经济发展的重要关键,必须保证内昆等路在1960年通车。
农业方面,在充分满足需要粮食的前提下,粮食和经济作物齐头并进;单位面积产量和播种面积必须统一考虑。以全力提高大面积的平均产量为中心,对小春粮食作物和经济作物必须以革命的速度加以发展。
这次会议对积极领导建立人民公社运动做了热烈的讨论。10月底将在全省范围内完成人民公社的建立。但在建立公社时,必须使整个运动的过程密切结合生产,并坚持中央规定的群众路线的办社方法。


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专栏:

斩断美帝国主义的魔爪
上海破获一个反动组织
新华社上海15日电 上海市公安局根据群众检举和周密侦查,破获了一个受美帝国主义分子领导的反动组织“王国聚会所”。这个反动组织由美帝国主义分子诺尔(N·H·Knorr)领导,上海的实际负责人是龚斯坦(Jones StanlexErnest)、金海露(King HaroldGeorge)(均英国籍)。他们搜罗顾政书、刘文斌、滕星荣三个反革命分子为核心力量,以“宗教活动”为外衣,采取所谓“挨户传道”、“个别研究”等手段,传播美帝国主义出版的敌视我国人民的各种反动书刊,并以破坏我国社会主义建设事业为目的进行反革命活动。他们针对我国社会主义革命和社会主义建设的各项政治运动,屡次散布各种恶毒的谣言,煽动人心,并妄图扩大反革命势力,进行各种颠复破坏活动。上海市人民识破了这个反动组织的罪恶面目,纷纷向人民政府揭发他们的罪恶活动,经公安机关周密侦查,获得了确凿罪证,破获了这个反动组织,为首分子龚斯坦、金海露以及顾政书、刘文斌、滕星荣等罪犯,都已被依法逮捕归案。


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广泛联系各族人民建设社会主义
政协宁夏回族自治区委员会成立
新华社银川15日电 政协宁夏回族自治区第一届委员会第一次全体会议,于10月12日到13日在银川市举行。会议正式成立了政协宁夏回族自治区委员会。
出席会议的有中国共产党、各民主党派、人民团体、社会人士、工人、农民、工商业、文艺、科学技术、教育、新闻、医药卫生、宗教和各少数民族代表一百一十名。
会议选举李景林为政协宁夏回族自治区第一届委员会主席,马思义(回族)、袁金章、李冲和、何义江(回族)、洪清国(回族)为副主席,李健为秘书长。并选举苏冰(回族、女)等十六人为常务委员会委员。
会上,中共宁夏工委书记处书记、政协宁夏回族自治区委员会主席李景林在讲话中分析了国际和国内的基本形势,报告了大跃进以来宁夏地区工农业生产和文化教育事业的伟大成就和美丽前景,并阐述了政协的工作方针和任务。委员们在发言中一致热烈拥护李景林的讲话,并反映了许多情况,提了许多宝贵意见。他们在发言中一致表示坚决接受中国共产党的领导,各民主党派要和共产党团结合作,广泛地密切联系各族人民,共同建设社会主义。各位委员在发言中特别提出要加强学习毛主席著作、学习党的总路线和时事政策,积极地参加体力劳动,加强自我思想改造。


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专栏:

中国基督教三自爱国运动委员会
拥护政府逮捕反革命罪犯
新华社上海15日电 中国基督教三自爱国运动委员会和上海基督教三自爱国运动委员会14日举行会议,坚决拥护政府取缔美帝国主义分子领导的反动组织“王国聚会所”和逮捕龚斯坦、金海露等罪犯的措施。到会的人指出,这是对美帝国主义的一个打击,也是一件为民除害的好事。
会议由中国基督教三自爱国运动委员会主席吴耀宗主持。上海基督教三自爱国运动委员会负责人谢永钦在会上揭露,这个反动组织曾以“挨户传道”的方式,四出进行反动活动,危害很大。中国基督教三自爱国运动委员会副主席陈见真说:我们充分享受宗教信仰自由,但是坚决不能容忍帝国主义分子和反革命分子披着宗教外衣进行反革命破坏活动。
会上,许多人还揭发了这个反动组织的负责人和骨干分子诬蔑和攻击共产党,疯狂地破坏社会主义建设和各项中心运动,鼓吹第三次世界大战,制造和散布各种反动谣言等罪行。大家一致指出,这个反动组织决不是什么宗教团体,而是帝国主义阴谋对我国进行颠复破坏活动的据点。他们表示,一定要继续提高警惕,同帝国主义和反革命分子进行坚决的斗争。
同日下午,各区基督教界人士也纷纷集会,一致表示坚决拥护政府取缔“王国聚会所”的措施,并且严正地谴责这个反动组织的罪恶活动。


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