第7版()
专栏：
改造科学家
尊重科学家
中国科学院技术科学部主任 严济慈
在目前情况下，党要放手，要信任科学家来搞好自己的业务。
党能领导科学，而且党不能不领导科学。在社会主义建设中，科学不是可有可无的东西，相反地，科学是一个起着决定性作用的重要因素。站起来了的中国人民懂得这一点。领导中国人民建设社会主义祖国的中国共产党，决不能丝毫放弃对科学领导的责任。全中国的科学工作者也莫不衷心拥护与恳切要求党对科学加强领导。以马克思列宁主义武装起来的中国共产党，领导中国人民革命从一个胜利走向一个胜利，也必然能胜任愉快地领导着中国科学向前蓬勃发展，繁荣昌盛，在不太长的时间内，赶上国际先进的水平。解放后七年来在科学事业上所取得的成绩，就可以充分说明这一点。
党在目前应如何领导科学呢？我想，一方面要改造科学家，另一方面还要尊重科学家。
我国的科学家中，大多数受过欧美资本主义的资产阶级教育，因而是需要改造的；同时他们也身受过帝国主义与官僚资本主义的压迫与剥削，一般说来又都是爱国的。党对他们所采取的团结、教育、改造的政策是完全正确的，而且已经取得了相当大的成效。大多数科学家都拥护社会主义，并有自我改造的迫切要求。因此，党必须帮助他们加紧改造思想，使他们在自己的创造性劳动中能够理论联系实际，使他们的劳动成果能为社会主义建设服务、为人民服务，使他们通过自己的实践认识到辩证唯物主义的真理，建立起无产阶级的世界观。
当科学家在自我改造过程中间，国家建设要求他们贡献出力量，不能等他们改造好后才从事工作。因此，除了帮助他们自我改造，党还需要特别尊重他们，尊重他们有一技之长与一得之愚。解除他们的顾虑，倾听他们的意见，了解他们的意图，解决他们工作中的困难，这样来充分发挥他们的积极性与创造性。一个在实验室里工作久了的科学家很容易有些“怪脾气”。又由于科学分工愈来愈细，研究愈钻愈深，片面性往往成为与专家联在一起的一种通病。这些缺点在今后的劳动知识分子中是可以免除的，也是今日知识分子在自我改造中所要克服的。但对某些老科学家，还不妨从这些缺点中就其可以作为“长处”的一面来加以利用。譬如鼓励他们发挥他们的专长来解决当前的专门问题；把他们出色的本领全部传授给下一代。这就需要十分耐心细致地了解他们，同情他们，使他们乐于靠拢党，而感觉党的温暖。“士为知己者用，女为悦己者容”，虽然是两句包含十分浓厚的封建意识的旧话，但在今日能“知”科学家的与能“悦”科学家的就是共产党。党对科学的领导就要做到“知”科学家与“悦”科学家。
党对科学的领导，包括思想领导和组织领导，也还包括业务领导。个别科学家对党能否领导科学的怀疑，我想也指业务领导而言。党对科学领导实现百家争鸣的方针，说明了党对科学工作的审慎态度。在目前情况下，党要放手，要信任科学家来搞好自己的业务。党正在认真地培养青年科学家，有意识地培养若干工农出身的干部成为科学家，并吸收若干进步的科学家入党。党在今后几年之内，完全有可能在业务上领导科学。苏联的经验完全证实了这一点。
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专栏：
向科学堡垒进军的新号角
北京大学副校长 周培源
祖国的科学事业是一个整体，全国科学工作者必须紧密地团结在一起，用一致的步伐向世界先进水平迈进！
自去年春天党中央发出在十二年内赶上世界先进科学水平的号召以来，在全国范围内，已掀起了向科学进军的高潮。在这次中共中央宣传部全国宣传工作会议上，毛主席又教导我们：共产党既能领导阶级斗争，也能领导向自然界作斗争。他又号召党员同志学习科学，加强党对科学的领导。这个英明的指示，不仅对党内的同志们指出了工作的新方向，它也给全国的科学工作者新的勇气与鼓舞。
一个国家的科学发展要不要领导呢？资产阶级的学者说，科学研究不要有领导；体现领导工作的组织性与计划性会妨碍科学研究的“自由”，会窒息科学家的“创造性”；科学家只能生活在优闲的环境里，才能有“灵感”去发现自然界的规律。
可是实际情况并不像资产阶级学者所说的那样。美国垄断资本家的大企业都有规模庞大的科学研究机构，集中了大批的科学家与技术人员，为他们获得更高的利润而工作。即使在资本主义国家里，为了加强侵略战争的准备，科学研究的组织性与计划性，也能使科学研究在较短的时间内获得巨大的成果。原子能的连锁反应、雷达和喷气推进机的迅速发展，都是在强有力的领导之下发挥了科学家集体力量的具体表现。
在社会主义的苏联，党对科学事业的领导与关怀，使苏联科学在许多主要方面迅速地超过了资本主义国家。在这几天内世界上最大的一座一百亿电子伏特的质子同步稳相回旋加速器已经开始在苏联运转了。这为今后原子核物理学上新的基本发现，提供了必要的物质条件。也只有在党的领导下，大规模发展科学事业所需要的物质条件，才能获得保证。
几年来在我国飞跃发展的科学事业中，党的领导也起了决定性的作用。党教育全国的科学工作者确立科学为人民服务的宇宙观，党团结了科学家们，并发挥了他们的积极性。党指出科学研究必须采取理论联系实际的工作方针，并经常教导我们学习马克思列宁主义，教导我们通过具体的科学工作来认识与掌握唯物辩证法。中央人民政府成立以后，党就建立了向科学进军的司令台——中国科学院。在党的领导下与苏联和其它兄弟国家的政府与人民帮助下，科学工作者培养了大批青年干部作为攻克科学堡垒的科学后备军。国家更史无前例地在过去几年内在基本建设与图书仪器上付出大量的投资，为开展祖国的科学事业创造了优越的工作条件。
也许有人会想：只有科学家才能领导科学事业的发展。真要这样想的话，那是一种狭隘的宗派主义思想。我们并不否认，每门科学的发展必须在该门科学专家的具体指导下经过同行科学工作者的辛勤的劳动才能实现。但是，二十世纪五十年代的科学事业已高度专业化，一位数学家不可能同时是一位物理学家、化学家或生物学家。他可以指导某一学科的科学研究工作，但决不可能同时指导几种性质不同学科的科学研究。如果一位科学家能够胜任愉快地领导好一个科学研究机关或高等学校，他就必须走群众路线，必须根据马克思列宁主义的领导方法，虚心地向群众学习，集中并贯彻群众的智慧到他的领导工作中去，才能把他的领导工作做好。
在党的领导下，我们的科学事业虽然有迅速的发展，但是我们也必须正视我们工作中的缺点。由于我们忙于本单位的工作，以致科学院、高等学校和产业部门三方面的科学研究力量分工多而协作少。在过去几年内，科学院的主要精力在于建立院本部的研究基地，产业部门则积极从事生产，而高等学校则努力学习苏联的先进教学制度与教学方法，进行教学改革，因而在社会上不免产生了科学研究在科学院，生产在工厂，教学工作在高等学校三单位彼此“分工”的错误影响。事实上，科学院在高等学校中也建立了不少研究据点，协助高等学校的教学工作，并为生产单位解决科学问题；产业部门为高等学校领导生产实习，协助培养干部。而高等教育部在1953年——院系调整后不到一年，在全国综合大学会议上就提出了综合大学是教学机构同时又是科学研究机构的口号；高等学校也派遣科学家到科学院及产业部门的研究所去进行研究工作，并积极欢迎科学院及产业部门的研究人员来学校参加它的教学工作。
这次全国宣传工作会议及时地指出了我们工作中的缺点，并引导我们向正确的方向前进。在毛主席和党的亲切教导下，我们认识到：祖国的科学事业是一个整体，全国科学工作者必须紧密地团结在一起，用一致的步伐向世界先进水平迈进。按科学水平和组织领导来说，科学院毫无疑问的是向科学进军的司令台。除了它所统率的直属部队外，尚有产业部门与高等学校的两个野战军。通过1955年所成立的学部组织系统，它有责任并有条件指挥全国的科学大军作战。另一方面，高等学校的科学研究工作虽然目前还在开始阶段，但是由于高等学校的教师人数众多而它又是青年科学研究力量的源泉，发展到一定的时期，高等学校的科学研究工作按分量来说，必定会在全国范围内占较大的比重。在党的统一领导下，科学院、产业部门、高等学校的三支科学大军密切配合，一定能在十二年内攻克各种科学堡垒，并在若干门科学的主要方面达到或接近世界的最高峰。
毛主席在这次全国宣传工作会议上又教导我们说，知识分子是人民的教员，教员自己要先受教育。同样的，指导科学研究工作的科学家自己也必须进行科学研究。祖国在前进，科学在前进；科学家也必须努力教育自己，积极钻研业务，才能走在时代的最前列，才能挑得起祖国人民交给我们发展祖国科学事业的担子。
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专栏：
侯外庐在北京大学讲学
认为中国封建社会起于秦汉
据新华社15日讯 新华社记者雷朋报道：我国著名思想史家侯外庐今天在北京大学主讲“周末与秦汉之际学术思想的演变”中，提出了他对中国古代史分期问题的意见，他认为封建社会开始于秦汉之际，到汉武帝时完全形成。
侯外庐的这个讲演，是北京大学举行“历史问题讲座”以来的第三次学术讲演。
侯外庐在讲题中，从周末和秦汉时代的社会思潮方面，发表了他对中国古代史分期问题的意见。
研究我国思想史的有侯外庐、郭沫若、吕振羽、杜守素、冯友兰等比较著名的专家。由于他们对中国古代社会思潮的不同理解，他们对中国古代史分期问题的看法不同。
他在今天的学术讲演中，向主张封建制产生在西周和春秋战国之际的学者们提出了质问：战国时代学派林立，百家争鸣，在世界各国的封建社会中，难道能有这样在学术上繁荣的时代吗？他认为自秦始皇“焚书坑儒”，一直到汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，这种把思想定于一尊而便于封建统治才标志着封建的形成。
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专栏：
全副武装深入蛇岛探险
考察队已登上海岸开始工作
据新华社讯 一支揭穿蛇岛秘密的蛇岛考察队已于13日上午从旅大市出发，到旅顺口西北二十五浬的蛇岛进行为时三天的科学考查。14日中午，他们已登上了海岛。考察队要在蛇岛上调查地势、气候和地质情况，同时要考察动物和植物的生活。
这支考察队包括十二个人，他们是旅大地理学会和动物学会的成员，队长是大连医学院教授、动物学家伍律。
考察队在出发的时候，队员们和电影摄影师、记者们又检查了防护用具。随同去蛇岛的卫生工作人员携带了药品。
登上海岸以后，当天下午考察队就用蛇挟共捉住了六条蝮蛇。蝮蛇长约六十到七十公分。头呈三角形，颈部很细。蝮蛇是西伯利亚蝮蛇的一种。只要十分之一克的蝮蛇毒液，就能致人死命。一克毒液就能毒死一千只兔子，或者三万只鸽子。考察队还用猎枪打中了一只鸟，并搜集了三个鹰的尸骸、两根鸟类的胸骨和一些红色的小恙虫。
蛇岛长约一千三百多公尺，宽约七百公尺，周围大约有四公里。蛇岛上的岩石和蝮蛇一样是灰白色的。目前这里天气还没有完全转暖，蛇岛山顶温度白天只有摄氏九度，许多蛇还冬眠未醒。蛇是很多的，但并不是满地皆是。蛇岛上有很多的灌木，没有发现高大的乔木，但有约一公尺高的野草。
因为这个岛上毒蛇太多，队员们晚上在船上住宿。15日继续进行考察。
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专栏：
我对“领导”的涵义的理解
中央气象局局长 涂长望
党对自然科学领导的涵义应该是：确定自然科学研究的方向，拟定达到这个方向的方针政策，制定与方针政策相适应的任务，规划完成这些任务的工作计划，以及动员和组织力量来完成这个计划。
党能否领导自然科学？要回答这个问题，我们首先要明确领导的涵义和领导些什么。据一般的了解，领导应该包括下面的一些内容：确定自然科学研究的方向，拟订达到这个方向的方针政策，制订与方针政策相适应的重要任务，规划完成这些任务的工作计划，以及动员和组织力量来完成这个计划。假如，我们同意上述各项是领导的涵义和内容，那么，我认为党能否领导自然科学的问题事实上并不存在。因为根据几年来的经验，党在这些方面已经领导了，并且领导得很好。现在让我举一些事实来说明这个问题。
关于自然科学研究的方向和目的问题：
在解放以前，我国的科学家很少谈到这个问题。如果有人问：你为什么要做科学研究工作？答复不外是：为了科学真理而研究，为了自己的兴趣而研究，为了科学救国而研究。当然，很少有科学家会直接了当地答复是为了自己在科学上的名誉和地位来做研究工作。据我的主观判断，恐怕有相当大的一部分科学家是为了后一个目的而作研究工作的，我个人就是其中的一个。解放后由于党的领导和教育，科学家的政治觉悟有很大的提高，对于自然科学研究的目的和方向这个问题基本上已经解决了。现在若是再问你为什么研究科学，一般的答案是为了祖国的社会主义建设，为了提高人民的物质生活与文化生活水平。从我国科学界来看，这是一个富有历史意义的巨大转变，虽然这个转变的基础还不十分巩固。在科学研究方向与目的的巨大转变，难道不是党领导自然科学的成绩吗？
关于自然科学研究的方针政策问题：
解放以前，我国的科学家很少讲科学研究的方针和政策。事实上，根本没有科学研究的方针政策。如果有的话，那只是四大家族及少数的资本家为了利润来发展某一两门技术科学，或者是科学家为了条件的便利而发展地域性的科学。现在情况大不相同了。“理论与实际相结合”，“研究与需要相结合”的方针是每一个科学工作者所熟悉的，并且在实践中有许多科学家已经很好地执行了这个方针，而且已经取得了显著成绩。科学研究一方面要解决目前的问题，同时也要解决将来的问题（即科学理论指导生产实践），这种科学理论研究与科学技术研究相兼顾的方针，也是科学工作者所熟悉的。为了有效地贯彻这个方针，使我们的科学研究工作很好地为社会主义工业化服务，并迅速地赶上国际水平，我们又采取了重点突破和在世界最新的科学技术基础上发展的重要政策。这些重要的方针政策都是在党的领导下，科学家共同研究而提出来的，并为广大的科学工作者所拥护。这些方针政策的制订不是说明党已经领导了自然科学的研究工作吗？
关于科学研究任务与规划问题：
在党的领导下，科学家去年完成了发展我国科学研究十二年远景规划。这是一件鼓舞人心的巨大的科学集体创作！这个巨大的规划草案，对于自然科学研究的方针、任务、研究的中心问题，以及进行研究的各种步骤及保证条件，均有详尽的规定和说明。这个巨大的规划本身充分地说明党不但能领导自然科学，而且能在科学家的协同下制订出科学家本身不能制订出的发展科学研究的伟大规划；假如，还有科学家怀疑党是否能领导自然科学的话，最好请他读一读这一个伟大的创作。
关于动员组织科学力量的问题：
没有一个科学家怀疑党的动员和组织力量。曾经组织过六亿人民推翻了蒋介石封建买办政权，打败了美帝国主义的侵略，完成了社会主义的改造，正在动员组织六亿人民胜利地建设社会主义社会的党，一定是能胜任愉快地动员一切科学力量来完成发展我国科学研究的十二年远景规划的。对于这一点没有一个人怀疑。
假如我对领导的涵义的看法是正确的话，那么我对于这个问题的答案是：党不但能领导自然科学，并且在过去几年已经领导得很好。
至于对科学研究的具体领导问题，例如具体的研究问题是什么，实验室应该怎样造，需要那些设备，用什么方法来进行研究等等，当然是科学家自己的事。对这些具体工作，事事需要党来领导，一方面在目前是有若干困难的，同时也不是很必要的。对于某些科学研究的具体问题不进行领导并不等于说党不能领导自然科学研究。假如党对某些钳工、车工等的操作技术不进行技术领导，我们是否就应该得出结论说“党不能领导工人进行工业生产呢？”这样的问题很显然，它本身就是不够正确的。
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专栏：
党能领导哪些不能领导哪些
南开大学理论物理教研组主任 何国柱
有些科学方面，党能领导，也需要党来领导。有些科学方面党“现在”还不能领导，同时也不必勉强领导。
党能不能领导自然科学？对于这个问题，我个人的看法是，我们不能肯定地回答“能”或是“不能”。我们只能说在“现在情况下”，在科学的某些方面，党能领导，在科学的其他一些方面，党还不能领导。我们必须注意到“现在”党内同志在科学知识上的客观条件；同时也要注意到所要领导的那些科学方面对领导人的科学业务要求如何而定。在这里，我特别注重“现在情况下”或是“现在”这几个字。因为党是在发展的，在进步的，现在党不能领导的某些科学方面，将来都可能领导。（这里必须声明，本文中提到的科学都指自然科学而言，因为党不但已经能领导社会科学，而且已经灵活掌握了社会科学，一般人在这方面都没有异议。）
有些科学方面，党能领导，也需要党来领导。尤其是当科学和其他方面有关联的一些问题中，必须党来领导。例如科学和国家经济的问题，科学与国防，科学与社会需要，科学与国际关系问题等等。因为在这些方面科学家了解的就不全面，需要党作全面的考虑和安排，使更有利于社会主义的发展。同时，这方面的领导人，一般不需要有某门特殊专业科学的精深知识，而只要求有广泛的一般性知识，而这种知识，党内同志是能够很快地学到，并达到能掌握的地步。一般科学家们，虽然在自己专长的专业内很精通，但对一般的普遍知识则未必就都能通晓。党和科学家在这些问题上的分工就显得很重要。如果党在这些方面多做些领导工作，就可以争取出更多的时间来使科学家们能更多用些精力在他们自己的业务方面。
在一些比较繁复错综的科学研究方面，例如原子能和平利用方面，不但需要大量的物理学家，也需要化学家、工程师、数学家、生物学家、技师和大量的工人；要有几百人甚至几千人的合作才能顺利进行。在这种情况下，就更需要党的统一领导；不但需要专门业务的领导，也需要一般的领导。因为这样庞大的科学研究，就一定会牵扯到国家经济和调动人才等问题，必须要做统一的筹划和处理。党在这些方面将起主要作用。
在有些科学方面党“现在”还不能领导，同时也不必勉强领导。我们不能也不必否认现在党内科学家数目仍然很少，要想处处都领导，面面都照顾到，事实上是不可能的。应当实事求是地把党的力量多放些在比较重要的，影响大的一些科学领导方面。至于一般不严重牵涉到国家计划和社会发展的科学部门，暂时应当多放手给科学家们；尤其是有关特殊专业问题，应当尊重科学家的意见。在纯科学技术问题上，只要不影响国家的总规划，应当由科学家自己来领导和解决。例如处理技术上的合理化建议问题，哪些合理化建议可以采纳，哪些建议太冒进等。这些有关技术专业的问题，我认为最好让懂业务的科学家们来研究、判断和决定。党可以采取建议和协助的态度。一方面党自己也应当在业务上争取搞通，培养自己使能渐渐达到能领导的水平。
同时，党能不能领导某一科学方面或某一科学单位，完全要看客观条件。这里主要的还不是党自己认为能不能领导的问题，而是群众认为某个党员能不能领导的问题，在这方面，党要适当了解科学家们对某个党员的领导服不服。党应该多注重领导人的业务水平和政治水平，不能单纯地看领导人是党员或者不是党员。因为有些科学方面对领导人要求有很高的业务水平，另外一些科学方面对领导人可能要求高度的政治水平。在目前有高度业务水平的党员数目还不够的情况下，在有些方面应当适当考虑让科学家们来领导。
至于党是不是应该争取将来在科学各个方面都领导，或是将来仍然让科学家在专业技术方面自己领导这问题，我还不能提供成熟的意见。这问题有仔细研究的必要；至少在目前，党还不必在科学每个方面都争取领导。解决问题的方法，在于提高科学家们的政治水平，尊重科学家对专业技术的意见，使他们能充分发挥在工作方面应有的积极性。
既然有些人对党能不能领导科学抱有怀疑态度，产生这种怀疑态度的原因可能是由于个别党员干部在某些科学方面过于强调党的领导而发生偏差所引起的。希望党在这方面予以调查和纠正。另一方面，也希望某些科学家们不要常常自以为是，主观过分地夸张自己的业务知识，不仔细认真明了问题的各个方面就否定党领导的正确性。
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专栏：
北京俄语学院的成长，是同大批苏联专家的辛勤劳动分不开的。这是苏联专家热尔柯娃，正在给教师进修班学生上词汇课。
新华社记者 时盘棋摄