1956年12月13日人民日报 第7版

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专栏:

富兰克林、居里夫妇纪念会开幕词
郭沫若
今天我们在这里纪念三位杰出的科学家。一位是本杰明·富兰克林,另外两位是皮埃尔·居里和玛丽·居里。
本杰明·富兰克林是电学的奠基人之一。他从天空中攫取了闪电,第一次阐明了电现象的本质,发明了避雷针。
皮埃尔·居里和玛丽·居里夫妇是原子能时代的开创者。他们最先发现了放射性的新元素镭和钋,阐明了放射性物质的多种重要性质和放射的各种基本效应。
二十世纪,是电的世纪、是原子能的世纪,电能的利用,促成了工业技术的大革命,促进了社会生产力的大发展。原子能的利用,必将更进一步促使工业技术发生新的更为巨大的变革,为人类生活开辟无限美好的远景。这些变革之所以能够实现,我们今天所纪念的三位伟大的科学家,都有着不可磨灭的功绩。
这三位伟大的科学家在科学上的贡献,是相当广泛的。富兰克林在电学之外,对热学、光学也有所贡献,对气象、地质、海洋、声学和日中黑斑等方面的个别问题也都做过研究。他首先指出了“人是使用工具的动物”,“价值的标准是劳动”,从而得到了马克思的很高的推崇。居里所发现的晶体的压电效应,关于物质磁性的居里定律,关于物理现象中的“对称原理”等,都具有重要的科学价值。
他们三位不仅是伟大的科学家,而同时是伟大的人道主义者。他们热爱人民。为了使美国人民免受殖民主义者的压迫,富兰克林勇敢地参加了争取美国独立的斗争,成为这个斗争的杰出的领导人之一。他参加了“独立宣言”和“美国宪法”的起草。他反对奴隶制度,组织了反奴隶制度协会,积极地参加了解放黑奴的斗争。他决意将一切科学成果贡献给人民。1742年,他发明了能使室中更温暖而又节省燃料的火炉,他拒绝了别人要送给他的专利权,很快地公开了他的发明。居里夫妇在发现镭后,他们为了要使镭尽快地服务于人民,为人民医治疾病,因此,也立即公开了提取镭的方法,拒绝申请专利权。居里夫妇一贯主张原子能的和平利用。他们预计到“在罪犯们手中,镭可以成为危险的东西。”他们坚定地声称“我是在希望人类将要从新发明中取得幸福,而不是取得祸患的那些人中间的。”第一次世界大战期间,居里夫人为了救护伤兵,将X射线设备装置在汽车上,到战场上轮回地诊疗伤兵,挽救了大批伤兵的生命。这种热爱人民,忠诚地为人民服务的精神和崇高的道德品质,不能不引起我们无限的崇敬。
为了纪念这三位伟大的科学家和崇高的人道主义者,我们新中国的科学工作者一定要学习他们认真地为人民服务。我们要大力发展我国的科学事业,尽快地使我国的科学接近或赶上世界先进水平。我们要为实现祖国的工业化、电气化而努力,为在我国广泛地和平利用原子能而努力。我们要保卫科学、保卫和平,从科学上开辟出造福于人类的新途径。
由于长期的封建主义束缚和近百年的殖民主义侵略,我国现代的科学,无疑地是落后了。但是我们有信心迅速改变这种落后状况。富兰克林生平并没有机会受到很好的学校教育。繁忙的社会活动占据了他大量的时间。他所在的美洲和当时世界的先进科学中心也相距很远。但是,他从四十一岁开始,仅仅以七年的时间,就在电学上达到了那个时代的最高水平。居里夫妇的科学研究工作得不到当时法国政府的支持,实验室条件极差,教学工作又很繁重,但是他们仍然完成了十分艰巨的发现镭和钋的丰功伟绩。今天我们所处的时代和环境,同三位伟大的科学家所处的时代和环境是不可同日而语的。我们的国家和人民大力支持科学事业,正在努力地为科学工作创造各种优良的条件。国际的先进科学家们在发展中国的科学事业上更给予我们以伟大无私的帮助。因此,我们中国科学工作者如果能以我们今天所纪念的三位伟大科学家为榜样,学习他们的坚苦卓绝的精神,用最大的努力和耐心克服在科学研究中可能有的一切困难,我们就能够有充分的把握,在第三个五年计划建设的末期,使我国最急需的科学和技术部门,接近世界先进水平。
要迅速发展我国的科学事业,培养科学干部,提高人民文化水平,是十分重要的。在这一方面,富兰克林和居里夫妇也是我们学习的良好榜样。由于富兰克林的发起,在美国建立了第一个公共图书馆,建立了宾夕法尼亚学院。富兰克林十分重视电学知识的普及,他被公认为十八世纪的卓越的启蒙者。居里夫妇也十分重视科学干部的培养,杰出的科学家郎之万、约里奥·居里夫妇都是他们培养出来的。皮埃尔·居里逝世后,在玛丽·居里领导的实验室中,完成了五百篇以上的关于放射性研究的论文,培育出了许多的科学家,形成了一个有关原子能研究的进步科学中心。为了纪念他们,我们中国科学工作者,也一定要在培养科学干部、普及科学知识上做出应有的贡献。
新中国的科学是为人民服务的。在纪念伟大的科学先进——富兰克林和居里夫妇的今天,我们一定要将一切科学成果贡献于人民,坚决地反对殖民主义,反对战争,反对使用原子武器和热核子武器。我们一定要为保卫世界和平进行坚持不懈的斗争。
要发展科学,保卫和平,需要加强世界科学工作者的联系和合作。富兰克林对于电的本质的见解,就曾经得到俄国科学家罗蒙诺索夫、黎黑曼的支持。黎黑曼为了进行掇取大气中闪电的实验,还牺牲了他宝贵的生命。美国的人民,为了支持居里夫人的科学工作,也曾援助她一克镭,作为实验的材料。在纪念伟大的科学先进——富兰克林和居里夫妇的今天,我们十分高兴,有来自远方的外国科学家参加我们这个会议,我们热烈地表示欢迎,并希望他们把我们的愿望,转达给世界各国的科学家和人民。我们中国科学工作者一定要和世界各国的科学家和爱好和平的人民一道,努力撤消一切人为的壁障,促进国际间科学文化的交流,发展各国人民和科学工作者之间的友好合作,使和平永远克服战争。
光荣永远属于为人类幸福服务的科学和科学家!


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专栏:

龙泉大批珍贵文物遭到毁坏
希望有关部门迅速调查处理
据新华社讯 浙江省龙泉县大批珍贵的文物遭到毁坏。这批文物是:建于北宋的崇因寺双塔和建于五代的金沙寺塔,以及在三个塔内所发现的一百多卷唐宋写经、木刻经卷和唐宋彩色佛像画。
主持毁坏这批文物的是龙泉县人民委员会民政科长王衍信(现已调任龙泉县人民法院院长)和城关镇干部徐启岩。今年1月间龙泉县因为修建城区街道,需要砖石,主持其事的人就认为这三座古塔的建筑物是“废物”,准备加以“利用”。他们首先拆除了城区内的两座建筑完整的崇因寺双塔。在拆塔的同时,发现了刻有北宋熙宁丙辰(公元1076年)字样的石函两个。在石函内装有唐宋写经、木刻经卷及唐宋彩色佛像画约百余卷,唐代的钱“开元通宝”、宋代的钱“太平通宝”六七十斤,小银塔一座,鎏金古钱一枚及银牌等。这些珍贵的文物,除了该县文化馆干部尤文贵当场抢救了残余写经十二卷(其中有唐乾宁,即公元894年左右的经卷)印经一卷另一断片外,其余的唐宋写经、印经和绘画,在徐启岩所谓“迷信品”的借口下,全部被烧毁;银塔和古钱等卖给人民银行和供销社熔化了。
崇因寺双塔毁坏后,龙泉县城区街道的铺路砖还是不够。于是他们又拆毁了另一座艺术价值更高的金沙寺塔。
浙江省文物管理委员会曾数次致函龙泉县人民委员会,要求严禁毁坏古代文物。但是县人民委员会却置之不理。徐启岩等又把在拆塔时所发现的五代写经和绘画,全部付之一炬。
根据浙江省文物管理委员会的现有资料,该省五代的砖构建筑,只有今年新发现的临安县功臣塔和龙泉的金沙寺塔。北宋的砖构建筑,也只有龙泉崇因寺双塔、义乌县大安寺塔和诸暨的元佑残塔。这些历史悠久的稀有建筑物,对我国古代建筑史的研究,是极为重要的实物例证。在三个塔中所发现的五代写经、绘画,以及一百多卷唐宋写经、木刻印经和彩色佛像画,和我国敦煌所簆的经卷、绘画有同样的价值。


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专栏:

大家都来关心儿童的校外教育
本报评论员
今年秋季开学以后,许多城市的中、小学校实行了二部制,校外儿童的教育问题比往年更加尖锐和突出了。许多少年儿童在校外活动的时间增多,教师和儿童接触的时间相对地减少,同时由于校外活动场所缺乏,其他各项工作没有相应地跟上去,因而儿童的课外和校外生活贫乏、枯燥,大多数儿童的校外活动是逛马路、逛百货公司,等等。许多儿童因此学习成绩不好,并且沾染了不好的习惯。少数儿童受了社会上残余的流氓、惯窃分子的威胁引诱,做出了坏事。这样下去,将会严重地影响年轻一代的健全成长。
中、小学普遍地实行二部制,是政府关怀儿童教育的一项重大措施,是充分运用现有的校舍和设备,满足儿童入学要求的一项有效的办法。它受到广大群众的欢迎。实行二部制以后,出现的这一新的问题,需要依靠学校、家庭以及社会各个方面帮助加以解决。
学校是儿童教育的主要阵地,它对于儿童的校外活动的指导有义不容辞的责任。但是,目前有许多学校存在只管教书不管教人,只管课内不管课外,只管校内不管校外的现象。许多教师只注意儿童的学习成绩,不关心儿童思想品德的成长,对儿童在校外的生活和行为不去了解,缺乏经常的教育。当发现了儿童有不守纪律、偷窃等不良行为的时候,有的教师很少分析儿童犯错误的原因,耐心地说清楚道理,而给予过多的批评和指责,因此不能收到预期的教育效果。有的学校甚至在发现了儿童在校外有严重不良行为后,放弃了教育的责任,开除了事。许多学校强调教学任务繁重,强调学校的场地、设备不足,不去积极克服困难,开展课外活动。有些学校没有积极主动地配合校外儿童教育机关,运用各方面力量,广泛地开展儿童的课外校外活动。例如北京市原来设有九个儿童电影放映队,由于很多学校怕麻烦,不去组织儿童看电影,儿童放映队现在已经减少了三个。
中、小学实行二部制后,由于某些客观条件的限制,学校领导儿童开展课外和校外的活动,确实有一些具体困难。但是,只要积极想办法,有些困难是可以克服的。我们应当全面地关心和教育儿童,既关心儿童校内的生活,也要关心儿童校外的生活,应当关心儿童的学业,也应当关心儿童的思想品德。学校对儿童要坚持正面教育,注意积极诱导。学校并且要加强对家长的工作,同家长取得紧密的联系,和家长一起共同负起教育儿童的责任。此外,学校还要重视少先队工作,通过少先队开展多种多样为儿童喜爱的活动,去影响和教育儿童。在活动中要发挥儿童的积极性和主动性。只有这样,少先队才能为儿童所信任和爱戴,发挥更大的教育作用。
每个家长都希望子女健全地成长起来,成为国家建设事业的有用人材。但是,教育子女的问题还未引起家长普遍的重视。目前,儿童大部时间在家庭中,家长如果忽视对子女的教育,就会带来严重后果。家长应该把教育子女的责任担当起来,切实关心子女的学习和生活。
解放以来,国家为儿童建立了许多儿童校外教育机关,但是,仍不能满足儿童的需要。为了使儿童在校外受到良好的教育,开展正当有益的活动,各有关部门应该尽可能地为儿童多设一些校外活动场所。现有的儿童校外教育机关,也应该适应这个情况,多开展群众性的活动,为学校培养积极分子,介绍这方面的经验,以推动课外校外活动的开展。
目前由于经济条件限制,国家还不能够建立更多的校外儿童教育机关。因此,各有关部门在成人的文化活动场所中,划出一定的场地,规定一定时间,领导儿童开展活动,是当前解决儿童校外活动场所不足的一项切实可行的办法。例如有的文化馆在一周内,只有两个晚上、一个白天举办成人活动,其他时间、场地、设备都空闲着。只要这些单位划出一定的时间,就可解决一部分儿童的活动场所问题,而且也不妨碍成人的活动。现在有些地方已经开始这样做。但是,仍有些单位,嫌儿童不守纪律,怕麻烦,而借口干部不足,场地不够等,不愿做这方面的工作。这是应当纠正的。
儿童教育事业,关系着我们国家的未来。教育儿童是整个社会的责任,大家都来关心儿童,让新的一代健康地成长起来,接替我们的伟大事业。


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专栏:

戏曲电影中的一些问题
唐湜
最近几年来,我们拍摄了一些戏曲电影。这些电影不论在都市、农村都受到了欢迎,其中越剧“梁山伯与祝英台”和黄梅戏“天仙配”还受到了国外观众的欢迎。这一方面是由于我们有深厚的戏曲艺术传统,优秀的戏曲演员又有很高的艺术才能,能吸引人;另一方面也由于广大观众平常很少有机会看到著名戏曲演员的表演,只有通过电影才能看到的缘故。
戏曲电影不仅满足了广大观众的要求,更有意义的,是电影可以把著名表演艺术家的表演记录下来留传后世。
因此,我们必须重视戏曲电影的拍摄工作。
但我觉得目前这一方面的工作中存在着一些问题。
我想通过一些戏曲电影的例子来谈谈这些问题。
第一个问题是有些影片损害了演出的完整性。
盖叫天老先生是有名的“活武松”,他也擅长演史文恭这一类反派人物,而且演得有血有肉,绝不简单化。他主张“武戏文唱”,最注意创造活生生的人物。但电影“盖叫天的舞台艺术”中,只有走边、单刀一类技术表演,活像一出“大卖艺”,却没有把他创造的活生生的武松、史文恭或者沉香的形象在观众面前展现出来。当然,盖叫天先生在武技上也有许多创造,大大丰富了武戏的表演,非常可贵。但更可贵的应该是:他如何运用这些武技来塑造活武松或活沉香。“梅兰芳的舞台艺术”也有类似的情形,其中只有一些片断的歌舞表演,而很少完整的整出戏的演出,近于支离破碎,大大损害了梅先生的完整的艺术创作。
最近开拍的京剧“群英会”,在拍摄计划中据说也有这种“截头去尾”的情况。
“群英会”是清代京剧的奠基人程长庚领导的三庆徽班的“绝活”——四十本“三国志”的最主要的一大段,也可以称作“赤壁鏖兵”。四十本“三国志”是一部伟大的史诗,当时每年只在年终演出一次,连演半个多月,是三庆班对观众的隆重献礼,集中了当时最好的京剧表演大师,如活鲁肃程长庚、活周瑜徐小香、活曹操黄润甫、活张飞钱宝峰、活孔明卢胜奎与刘赶三以及杨月楼、谭鑫培等合力演出,是个各行演员合作得花团锦簇的群戏。可惜当时还没有电影,不能把他们精彩万分的表演记录下来。后来因为老生常挑班,花脸、武生的戏往往被削减很多,曹操、黄盖、赵云等简直几乎无戏可做了。最近开拍的“群英会”也约了马连良、谭富英、叶盛兰、裘盛戎、孙毓堃等名演员以及七十九岁的肖长华老先生参加演出。如果能把这个戏由蒋干过江起,到华容道为止完完整整地演出来,也真可以称得起是表现了三国时代的一次最重要的战争——赤壁之战的英雄史诗。可是听说现在的拍摄计划中竟没有横槊赋诗、火烧战船、华容道这些重要的环节,使曹操、黄盖等英雄竟无用武之地。如果削弱了曹操这位气魄磅礴的奸雄的戏,这个片子还能称得起是“群英会”吗?没有火烧战船,前面的那些斗智又是为什么目的服务的呢?因此我觉得这个片子应该作为完完整整的舞台记录片来拍摄,而不要过多地加以删节,以免损害了这个戏演出的完整性。
第二个问题是影片损害了演出的风格。
“花木兰”和“天仙配”是最典型的例子。
花木兰在机房中的一场戏,不仅写意的织布舞蹈动作和真实的织布机有矛盾,就是真实的房屋和舞蹈性的台步、简陋的房间和优美的舞蹈身段、暗淡的房屋色调和演员的鲜艳服装也有矛盾。在出发时,花木兰在一株大树下大趟其马,不仅真实的荒野景色和“原地踏步走”的没有马的趟马有矛盾,使人看了有滑稽之感,就是花木兰的舞蹈身段和夸张表情,也和广阔的真实背景不调和。最滑稽的还是作战场面,既不是京剧和豫剧中常见的舞蹈性的战法,又不是真实的冲锋肉搏战法,竟是一种“四不像”。戏曲中一个龙套拿一面军旗是代表一队人马,双方龙套拿军旗一交就表示两队人马交战。现在在影片中,由于真实布景,军旗不能相交,双方执旗的龙套怎么办好呢?就只好拚命摇着旗,正合了“摇旗呐喊”这句老话。
影片“天仙配”是迷人的,很美。但这个影片和原来的舞台演出距离很大。黄梅戏的那种可爱的风格和乡土气息可以说保留得很少。我看过原来的老本和华东戏曲会演中的演出,也看过电影和最近基本上按照电影演出本来演的舞台演出。我觉得严凤英同志的许多优美的表演在电影与最近的演出中被大大地削弱了,因此,这个戏的动人力量也大大地被削弱了。主要的问题在于电影演出本改编者和电影导演太注意故事的直接服务于主题和悲剧或正剧的格调,因而把情节和人物都简单化了,把许多恰好很能表现人物性格和民间戏曲风格的情节与表演都删去了,正如一株山茶树,花与叶都被剪掉了,只剩下了树干与一些枝桠。例如织绢一场,老本用彩旦扮演大姐,引导姐妹们一起织绢,唱着五更调,一更蚊子叫就把蚊子织在绢上,二更蛤蟆叫就把蛤蟆织在绢上。唱词与表演的诙谐很能引人入胜,华东会演时保留了这一段唱词和诙谐的表演,只把彩旦改为俊扮,我觉得改得很好。但电影和这次演出把她改为青衣,唱词也改为正正经经的“织绢歌”,这就大为减色,民间的风味和地方戏的风格就一点也没有了。由于导演的话剧的表演手法的影响,严凤英同志的优美的戏曲表演也就归于平淡。从一出来游鹊桥起,她就皱着眉头非常紧张,而在华东会演时,我记得她是表演得颇为活泼自如的,很能传达出一个天真活泼的天上仙女的心情。
这个戏的电影和现在的演出在音乐上与舞台美术上也存在着较多问题。例如打击乐几乎被取消了。我们不反对加上一些抒情的管弦乐伴奏,但打击乐在传统艺术中是占着重要地位的,打击乐的减少就意味着某些台步和舞蹈身段的取消和表演的话剧化,而这也和“现实”的布景分不开。例如在“路遇”和“槐荫别”两场最重要的戏中,在电影中是真实的路,因而就取消了台步与分别时的跌扑舞蹈身段;在现在的演出中,有路的布景,但演员仍在台上兜圈子不走那上下两条大路。不管怎样,写意的舞蹈与真实的布景是有矛盾的,这样的布景只能破坏民间艺术的风格的统一。
从这些例子看来,两个问题的根源只有一个,那就是对民间艺术传统、对民族艺术的尊重不够。
我觉得这个问题是值得从事拍摄戏曲电影工作的同志思考一下的。当然,拍戏曲电影的同志可能也有一些苦衷,但无论如何,目前这种买椟还珠和削足适履的作法是不妥当的,是值得大家很好地考虑的。
作为一个观众,我提出这一些个人的看法,希望大家来注意这个问题。


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专栏:

杭州职工业余教育中的问题很多
有关部门正在研究解决办法
本报讯 今年下半年杭州市的职工业余教育同上半年相比,呈现了退缩状态。各业余学校普遍延迟开学一个月到一个半月,入学人数也大大减少了。据浙江麻纺织厂、杭州棉纺织厂和福华丝绸厂等十个大厂的统计,上半年扫除文盲入学人数为四千九百多人,下半年只有二千四百多人,减少了一半。一般工厂文盲入学率只占40%左右。目前职工到课率也很低,大部分工厂只占70%,个别学校有时只有10%。
产生以上问题的原因,经向杭州市教育局工农教育科、市工会联合会宣传部、团市委和部分业余学校专职教师了解,他们认为,首先是某些领导机关对职工业余教育工作重视不够,组织领导不健全。自从把职工业余教育工作由工会移交行政管理以后,市级工、商业行政部门长期不设立相应的管理机构,也不配备干部。大多数工厂的行政虽然接管了业余学校,也没有切实担负起领导工作。市工会和青年团市委的宣传部门,都曾一度放松对这一工作的领导,直到最近才重新配备干部负责。各厂基层工会对职工业余学校应贯彻“行政管理、工会协助”的原则认识不足,没有很好配合行政开展工作。某些工会干部甚至把它推出不管。团基层组织也没有配合行政进行组织动员,下半年青工、青年团员入学的人数也减少很多。
其次,部分工厂的领导对职工业余教育的方针政策认识不足。他们看到报上批评某些单位扫除文盲工作急躁冒进,就消极保守起来,因而迟迟不订规划。许多工厂的负责人,只强调生产和中心任务,而忽视职工业余教育工作。
此外,上半年不少工厂在扫除文盲工作中存在急躁冒进思想,因而有强迫命令入学的做法;下半年这种现象得到纠正,但是入学人数就相应减少了。有许多职工本来是可以入学的,也不愿意入学。行政领导怕再犯强迫命令的错误,不敢积极进行动员工作,这也是职工入学人数减少的原因之一。
现在,这些问题已引起有关部门注意,正在研究解决。
(李立辉)


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专栏:

文化部奖励一批话剧剧本和戏曲剧目
本报讯 最近,文化部奖励了一批话剧剧本和戏曲剧目,并发给了剧作者以奖状和奖金。
这次奖励的话剧剧本,是文化部根据第一届全国话剧观摩演出会评奖委员会评定,并征求了各文化主管部门和有关的话剧院或话剧团的意见而决定的。其中,得多幕剧一等奖的有陈其通的“万水千山”、胡可改作的“战斗里成长”和曹禺作的“明朗的天”三个,二等奖的有宋之的作的“保卫和平”等七个,三等奖的有柯夫作的“瓦斯问题”(即“双婚记”)等十五个;得独幕剧一等奖的有舒慧作的“黄花岭”和鲁彦周作的“归来”二个,二等奖的有陈桂珍作的“家务事”等三个,三等奖的有李准原著、河南省文化局戏改会改编的“不能走那条路”等七个。
文化部奖励的第一批戏曲节目共有十八个,其中包括评剧、河北梆子、京剧、粤剧、梨园剧、豫剧、甬剧、闽剧、吕剧、越剧、川剧、扬剧、常德高腔、滇剧、锡剧和山东梆子等。


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专栏:

保护文物古迹
静秋
我国有丰富的文化遗产。历代广大人民所创造的无数珍贵的文物古迹,充分表现了民族文化的特殊色采。它们都是我国古代劳动人民血汗的结晶。其中,很多有高度的历史上和艺术上的价值。它们正是进行科学研究的最宝贵的资料,也是向广大人民进行爱国主义教育最有力的实物例证。因此,我们必须加意保护这些文物古迹。有人认为保护文物同进行建设无关,有人认为保护文物是“保持封建迷信”,所有这些看法都是错误的。
我们党和政府一直极其珍视这些文物古迹,解放以来,曾经一再指出了保护文物的重要意义,并且颁布了保护文物的各种政策和法令。但是,直到现在,由于对于保护文物的政策和法令宣传不深入、不普遍,普及文物知识工作做得不够,各地破坏文物的情况仍极严重。特别是在进行基本建设中,不少地方干部往往借口建设需要,对于文物肆意摧毁,使我国文化遗产受到了不可弥补的损失。浙江龙泉县毁坏文物的事件,更是一个令人十分痛心的例子。为了修建城区街道,他们竟拆除了三座距今千年左右的古塔,毁坏了塔内发现的大量古经、绘画和古钱等。甚至在省文物管理委员会数次致函制止后,龙泉县人民委员会仍然置之不理。这是极不应该的。
国务院关于在农业生产建设中保护文物的通知中指出:“对于文化遗迹和文物采取粗暴态度,以致造成不可弥补的损失者,应该由当地文化部门提请监察部门予以适当的处分,情节重大者,依法移送人民法院判处”。希望有关部门尽速对于这个事件进行检查处理,并对有关人员进行必要的处分。并且,希望有关主管部门尽速采取措施,严格防止今后类似事件的继续发生。


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