第3版()
专栏：
苏联重视中学毕业生参加劳动生产的问题
金陵
一
苏联共产党第十九次代表大会，曾经指示要在第五个五年计划期间在大城市中普及十年制教育，并准备在下一个五年计划期间在全国普及十年制教育。这就是说，在苏联，在不久的将来，作为人人必受的国民义务教育，将不是七年制教育，而是十年制教育。那时候，正如马林科夫同志所说，所有参加生产的苏联青年一代，都将具有完全的中等教育程度了。
从七年制普及教育提高到十年制普及教育，这正是苏联文化建设中的重要项目。中学八年级到十年级的学生人数，在苏联共产党第十九次代表大会之后迅速地增长着，一九五三年便比一九五二年增加了一百三十万零七千人。今年仅俄罗斯联邦共和国八、九、十年级的学生，就比一九五三年增加了五十三万六千人。八年级至十年级学生人数的增加，使十年制中学毕业生也相应地增多。一九五三年的中学毕业生比一九五二年增加了百分之四十，今年与一九五三年相较，在城市中增加了百分之六十七，在乡村中增加了百分之八十二；今年全部中学毕业生达到八十八万。
中学毕业生的增加，是社会主义社会文化程度提高的显著标志之一。它使国民经济各生产部门有可能得到文化程度较高的青年作为劳动后备。它使高等学校和技术学校有可能吸收更多的优秀学生。二十多年前，第一个五年计划时期，中学毕业生不够供应中等技术学校和高等学校的现象，现在是永远过去了。但是，随着十年制中学毕业生的迅速增加，愿望进入高等学校的过多，他们不可能全部为高等学校所容纳。固然，苏联高等学校也在不断发展，它的招生人数每年也在增加。例如，今年的招生人数便从一九五三年的四十一万五千（内函授生十四万）增加到四十五万（内函授生十六万）。高等学校的招生人数今后显然还要继续增加。但是高等学校招生人数增加的速度毕竟不可能赶上中学毕业生增加的速度。据俄罗斯联邦共和国教育部部长凯罗夫估计，中学毕业生人数和高等学校所能容纳人数之间的“差额在今后几年中将要不断增大。”因此，鼓励不能升学的中学毕业生参加生产，在生产中继续学习，便成为解决这个问题的最主要的办法。而中学毕业生参加生产，这本来是十年制教育的目的之一。因为苏联国民经济突飞猛进地发展，苏联生产技术一天比一天发达，需要大量生力军参加生产，需要文化水平更高的人去掌握技术。二
准备学生参加劳动生产的任务，苏联学校和国民教育机关是从两方面去解决的：一方面是加强思想教育；另一方面是改善教学内容。
苏联社会舆论认为，作为共产主义道德教育的一个重要组成部分的劳动教育，过去做得不够。苏联列宁共产主义青年团中央委员会书记谢列平在今年三月间举行的青年团第十二次代表大会上批评说：“学校、青年团对培养学生的劳动习惯做得不够，很少吸引学生参加能力所及的劳动。乡村学校培养学生对农业劳动的向往和兴趣做得很差。”他说：往往有些少先队、青年团的工作者，甚至还有些教员，也对孩子说，你好好学习，将来一定成个学者、工程师、作家，可是却不去唤起他们作一个熟练工人、技工、拖拉机手的兴趣。第四期“苏联教育”杂志的社论也批评了“迄今为止广泛流行”的意见，即以为中学毕业生一定要升大学，成为化学家、医生、建筑师等，而不是锉工、镟工、联合收割机手。“真理报”六月二十六日发表的苏联部长会议中央劳动后备力管理局局长季连科的论文中，批评了许多学校非常喜欢组织科学界、艺术界人士和学生见面，却从来不邀请生产革新者来和学生座谈。
在这种情形下，容易使学生对劳动产生不正确的看法。谢列平说，儿童中还有一些“小白手”，“他们不会，有时是不愿为自己作些最轻微的事情，帮助料理家务。”对于劳动的不正确看法，也就如同六月十九日“消息报”一篇论文所说，会养成某些青年的片面世界观。“片面得这般严重，以致有时为了要某些青年人到工厂、建筑工程、矿井、矿山、运输事业中，到农业机器站和国营农场中去踏上父母们所在的极其荣誉的岗位，都不得不做说服动员工作。”
因此，苏联学校今天特别注意克服劳动教育中的这种缺点。凯罗夫在“苏联学校的任务”一文中说，由于学校过去只是准备学生进大学，而现在则要准备他们参加实际工作，所以“现在学校面前便有一项特殊的改造学生心理的重大任务。”除了推行综合技术教育，教员还应该在课堂以外，利用各种方法，向学生解释劳动的重要意义。
苏联报刊和广播最近以来，用了很大力量，进行了鼓励中学毕业生参加生产的社会教育。说明劳动光荣的文章，中学毕业生决定参加生产的消息，已经参加生产的中学毕业生的工作、学习、生活情况的生动介绍和他们自己的感想和体会，从实际工作中锻炼出来的劳动英雄们鼓舞人心的谈话，都经常出现在报刊上面。同时，报刊也耐心地，但却严厉地批评了某些轻视劳动的看法。
除了一般地宣传劳动光荣、动员青年参加生产以外，苏联报刊还发表了许多文章，解释青年在中学所学的知识，可以在生产中应用，说明要在现代企业中创造性地劳动，必须具有高度文化水平。六月十九日“消息报”一篇文章说，许多人还用从前的概念来想像现在的职业，不了解生产技术的进步已经要求工人具有高度文化水平。例如，人们以为漆匠就是拿着刷子在满是漆垢的屋子里工作的，但实际上现在的漆匠却在明净的大厅里，站在自动转动的汽车旁边，注意气喷油漆的气压，管理调节浓度和温度的器械。这样的漆匠，正如许多沿用旧名称的其他职业的工人一样，便不能再没有文化了。
苏联中学毕业生在参加生产之后，还可以不脱离生产继续学习，仍然有远大的发展前途。社会主义的国家不但关怀劳动者的物质生活，而且关怀他们文化技术水平的提高。因此各企业总是尽力为工人的学习创造良好的条件。在莫斯科的斯大林汽车工厂里，便开办有两所夜间中学，一所两班制的中学，一所汽车机械中等技术夜校，一所汽车机械夜间学院，一所机器制造函授学院。为了帮助员工们准备中等技术夜校和夜间学院的入学考试，还特别开设了预备班。全厂有百分之十一以上的员工在这些学校学习。此外还有各种各样的提高熟练程度小组。就在这样的条件下，许多工人受到了高等教育。高尔基市“红色索尔莫沃”工厂总工艺处的主要工程师乌雷科夫，一九四一年来到工厂经过短期训练后才作一个钳工，十三年来他一面工作，一面读完了中等技术夜校和夜间学院。总动力处热力工程科科长阿基明科在工厂里读完函授工学院，又不脱离生产地写了论文，一年前取得了技术科学硕士的学位。过去这一个学年，苏联有七百五十万工人经工厂中的训练班和小组带徒弟、个别带徒弟的方法，提高了熟练程度，一百三十万人在工人青年中学学习，几万人不脱离生产毕业于中等技术学校和高等学校。
当然，一面工作一面学习是比较困难的。但是工厂里的“大学生”们也有长处，他们有实践的知识。学校里学得的知识立刻可以在劳动中运用，而生产实践又反过来帮助他们积极地、创造性地掌握科学。去年读完中学后到莫斯科“战士”工厂作工的科尔舒诺夫说：“现在我已经是大学二年级学生了，我在石油机械系学习，而我们的工厂则出产许多石油工业的机器和机械：唧筒、压缩器、透平钻孔器等。所以我在实践中不仅能了解各种机器的构造，而且作为一个镟工，还能够参加制造这些机器。”
因此，苏联报刊上常常可以看到：“直接的生产劳动广泛地开辟了通往知识高峰的大道”。这句话里的确包含着深刻的真理。许多青年参加生产以后，很快地掌握了技术，有许多还成了先进工作者。列宁格勒五金厂的索洛季林不久前还是一名修理车床的电工，现在已经是水力试验室的工作人员。特拉夫庚开始是一名钻工，现在已是高级工程师，能够参加制作古比雪夫水电站自动操纵图了。至于镟工科列索夫在科学研究所中作报告，联合收割机手奥西庚在季米里亚泽夫农学院教书，更是无人不晓的了。
青年团、工会的组织也对青年学生进行劳动生产教育。它们组织青年学生和先进工人举行座谈，帮助许多生产企业举行“开放日”。“开放日”本来是苏联的高等学校里的一种传统，就是教授们向十年级学生介绍自己学校的特点和专业，帮助他们决定升学方向。今年有许多工厂也仿效这个办法，以吸引中学毕业生来自己工厂工作。罗斯托夫的“红色阿克赛”工厂、谢尔巴科夫的印刷机器制造厂、列宁格勒的“电力”工厂等，都举行过“开放日”，邀请中学毕业生到工厂的车间来，向他们介绍复杂的机械和各种不同的工种，叙述工人的劳动功绩。“开放日”的作用很大，许多青年学生在这一天参观工厂后决定参加生产劳动。三
加强准备学生参加生产劳动的任务的另一方面，是要改善教学内容。
教学内容在给予学生以基本的生产知识，以及引起学生从事劳动的愿望上，都起很大的作用。苏联共产党第十九次代表大会曾规定在中学里着手实行综合技术教育，并逐渐过渡到普及综合技术教育，要求学生掌握牢固的系统的科学基础知识，同时又了解现代工农业生产的基础，拥有为未来实际工作所必须的能耐和习惯。
为了做到这一点，苏联中、小学从今年新学年开始要采用新的教学计划、课程大纲和教科书。由于变动较大，需要进行许多准备工作，所以需要三年时间才能在全国学校的各个年级中一律采用新的教学计划、课程大纲和教科书。新的教学计划和课程大纲首先是要增加物理、化学的授课时数，延长植物、动物的学习时间。同时，俄语课则予简化并缩减。文学、历史、苏联宪法、地理、达尔文主义基础、心理学、外国语各科的授课时数也大大减少。由于缩减了许多学科的授课时数，所以可以不增加总的学习时间而腾出时间进行劳动教育。一年级到四年级有手工劳动，五年级到七年级有实习工场和学校实习园地的课程，八年级到十年级除了实习工场和学校实习园地以外，还要到当地的企业、农业机器站、农庄去就农业、机械学、电工技术进行实习。各科的内容也更多与实际结合。例如，物理、化学的实验时数增多了，物理、化学、生物等科要让学生了解这些科学的规律如何应用于现代工、农业生产，并使学生养成综合技术性的实际工作技能。数学课中增加了珠算、测量等实际工作。图画课中技术草图的看图和绘制以及物体图的测绘占了重要位置。这样，正如八月四日“真理报”社论所说：“许多学科采用新的课程大纲和改进现有的课程大纲，可以改善各门科学基础的教授，使学校教育接近于实践需要，培养学生的劳动习惯”，而“改善对学生参加未来实践活动的培养工作。”
为了适应十年制中学毕业生参加生产的情况，同时也为了便于他们能够在一个短时期的技术学习之后迅速参加生产，目前苏联职业教育系统、劳动后备系统中都作了一些改变。首先，中等技术学校准备在最近几年中逐渐把招生对象从七年级毕业生改变成十年级毕业生，而把学习期限由三、四年缩短到两年至两年半。这种改变在煤矿工业、机器制造工业、黑色金属冶炼工业和农业中，已经作了试验并已获得成功。今年中等技术学校招生四十四万名，内十年级毕业生已达十六万名。他们在较短期限内便可被培养成为中等技术干部。
其次，苏联中央劳动后备力管理局准备开办二百五十所技术学校，招收十年级毕业生，为国民经济各部门中的七十六种复杂专业培养工人和初等技术人员，其中五十一种专业学习期限为一年，四种学习一年半，二十一种学习两年。国家对于这种技术学校的学生非常优待。学生都可以领得学习津贴，外地学生还可免费住宿。孤儿和卫国战争残废的子弟的衣、食都由国家供给。成绩优良的学生毕业后进入夜间学院或函授学院时，享有优先录取的权利。这种技术学校的学生毕业后应听从国家分配工作三年。
这种技术学校将在十一月一日开始上课，现在正积极进行准备工作。苏联中央劳动后备力管理局已经着手为每一工种的学生订立教学计划和课程大纲。技术学校一般都有一定的企业为其生产实习的基础，并由这些企业的工程技术人员担任生产教练员和教员。目前中央劳动后备力管理局正会同各有关企业紧张地修理校舍、物色教员、分配装备和学习用的器械和工具。八月份的“共青团真理报”专辟“与中学毕业生谈话”一栏，连续请政府各部首长发表文章介绍在本部门企业基础之上开设的技术学校，介绍其培养的工种和学习条件。
除了以上两种学校，各企业部还开办了一些训练班。例如农业部便要举办两个月的训练班，招收
一万名中学毕业生，培养拖拉机队的燃料供给统计员。工厂中也适应十年级毕业生的程度，将原有的工厂附属脱离生产的职业教育作一些改变。例如斯大林汽车工厂把三月制的职业教育改成六月制，以培养初进厂的中学毕业生成为复杂技术的专业的工人。此外，企业中原有的各种提高熟练程度小组，小组带徒弟或个人带徒弟的办法，在培养中学毕业生参加生产方面，也仍将起相当重要的作用。
数十万中学毕业生今年第一次大批地踏上了或即将踏上生产岗位，参加工业、建筑业、运输业、农业中的劳动。在这一批之后，将来每年都会有愈来愈多的中学毕业生直接参加到生产中来。他们不仅使社会主义国家劳动人民的队伍得以壮大，使社会全体成员的文化技术水平和劳动生产率得以提高，而且他们自己也将在生产劳动中继续成长，逐渐成为智力劳动同体力劳动相结合的共产主义社会建设者。
第3版()
专栏：
辽宁省各地人民代表的活动
张盘新
辽宁省各地在普选中产生的人民代表都是和人民有密切联系，受到人民热烈拥护的先进人物。他们有着高度的政治觉悟和对人民事业的无限忠诚。他们在当选后，工作更加积极，并在不同的工作岗位上，根据不同条件，创造了很多联系群众、为人民服务的工作方法。这些方法主要有以下几种。
一、按地区和职业建立人民代表小组，订立会议、汇报、学习等制度，经常研究工作，交流经验、学习政策法令。沈阳市各区大部都建立了这种组织；北市区洮昌街九名人民代表，从成立代表小组那天起，就坚持了例会制度。这个小组半年来从人民群众中共搜集了一百四十多件急待解决的问题，处理了三十多件，其余的转到有关部门，也都得到了妥善处理。和平区衡阳街小组，根据代表工作性质和地区，划分了联系选民的责任区域（分机关、街道、企业），遇到较大的问题，代表们及时共同研究，做到有机配合。区人民代表大会闭幕后，这个小组即根据大会决议，结合本街情况，研究传达内容和重点，这样既充实了传达内容，又使代表学会了传达方法。
二、召开选民座谈会，由人民代表向选民作宣传报告。在人民代表大会会议召开之前，深入宣传大会中心议题，结合搜集提案。今年七月间，沈阳市铁西区代表们通过这种形式搜集的提案就有三百件左右。代表莫锡荣在选区内召开两次座谈会，选民提出了七十多条意见。在代表大会会议结束后，人民代表也同样运用这种形式，向选民传达大会决议和政府工作报告。旅大市岭前区人民代表宫志远在基层干部协助下，召开选民会，结合宣传总路线，传达了区人民代表大会决议。
三、建立“选民接待日”。这是在不影响代表生产、工作的情况下，加强代表和选民联系的一种形式。每个代表可以根据自己的工作时间，自行确定接待选民的日子。一般都是在星期天。旅大市人民代表盛立祥，因为生产忙，不能经常接待选民，他便确定自己的假日为“选民接待日”。沈阳市和平区人民代表于占海在机关里工作，也因为工作忙，平时不能接待选民，他便抽出星期天或下班后的时间接待选民。和平区第六居民组一位老大娘住的房顶被房产公司修理房子时扒坏了，每逢下雨就漏水。这事拖了很久也没有得到解决。于占海把这位老大娘的意见反映给房产公司，不几天房产公司就把她的房子修好了。
四、设立“选民留言簿”和“意见簿”，以便选民来访而代表不在家时把意见留下。这种形式多是厂矿企业和机关团体等单位的代表采用的。如人民代表张荣贤，是旅大器材厂工人，他所以能经常联系选民，就是因为设立了“选民留言簿”；有一天就有五名职工在留言簿上写下意见，事后他把意见分别反映到政府、工厂等单位，并得到解决。沈阳市铁西区人民代表、沈阳机械二厂第四车间主任刘向阁，他在车间设立了“意见簿”，经常搜集工人群众的意见。该厂根据职工提出的意见，改进了生产领导和工作方法，提高了生产效率，减少了伤亡事故。
五、个别访问。采用这种形式的多是街道居民和农村妇女代表。如沈阳市和平区人民代表赵松秋当选后，主动取得了派出所户籍员、民政干事的帮助，订立了访问选民计划，经常深入群众，了解选民要求和困难，并及时帮助解决。有一天她到十八居民组，群众反映怡昌铁工厂烟囱太低，天天冒火星子，附近居民不敢打开窗户。于是她马上向怡昌铁工厂提出意见，不到一星期，怡昌铁工厂的烟囱便修高了。她在三个月中，共访问选民五百五十户，占本选区选民户数的百分之九十以上，搜集提案一百八十多件。旅大市岭前区人民代表孙立田，在自己工作岗位上随时联系选民，三个月中搜集了十九件有关生产上的意见，解决了一些生产上的问题；业余时间他又以串门方式访问了五百多户选民，搜集了五十六件意见。
由于人民代表想尽各种办法积极联系选民，帮助群众克服困难，因而更加受到人民群众的拥护。人民代表各方面的活动对国家各项工作起了很大的推动作用。
人民代表经过历次民主生活的锻炼和教育，政治觉悟和主人翁的自觉性大为提高，充分认识到国家的事就是自己的事，政府要办的事，也就是自己要办的事，以及大家的事需要大家办的道理，所以，他们对国家的事情非常关心，以模范行动带动群众，贯彻人民代表大会决议和政府的政策法令，响应政府的号召，爱护国家的财产。如凤城县老爷庙村人民代表张玉周，发现铁路被水冲毁，如不立刻修好，火车就会出险，他立刻报告村政府，组织群众四十多人，冒着大雨修好铁路。金县二十里村人民代表谢淑香，响应政府增产节约的号召，首先在自己棉田里进行“拔断根须”的试验，使棉花早开絮，这样每棵多开三个桃，每亩多产三十斤籽棉。她带动了广大群众都这样做，使全村增产籽棉九千斤。凤城县大东村人民代表大会会议做出改良技术、提高产量措施的决议后，代表带头贯彻决议，使每亩地增产二十斤粮食，全村苞米按新技术密植的占全村种植苞米面积的百分之九十二点八，比去年增加了十三点六倍。阜新市平安矿工人代表在人民代表大会会议后，积极向选民传达决议，提高了职工们的责任感，通过挖潜力找窍门、改进技术等办法，增加了生产。鞍山市钢铁公司工人代表孙德和，在人民代表大会会议后，向党支部做了汇报，在党政领导支持下，召开了车间党、政、工、团小组长以上的干部会和老技术工人座谈会，检查出过去因为机械检修不严，事故多，影响生产，订出了五项检修制度，这些制度执行后，不但改变了本车间三月份未完成任务的情况，而且在五月份又超额完成计划百分之一百二十，使破碎能力在原有水平上提高了百分之六十。
人民代表经常反映人民群众的意见和要求，不仅及时解决了群众的问题，而且能集中人民群众的智慧，改进领导和工作。沈阳南市区人民代表崔连和，他是沈阳第七中学教员，工作很忙，每天除备课、上课、批改作业外，星期日还要到学生家去访问，就是这样，他还不放松人民代表的职责，密切联系选民，积极搜集提案，遇到群众不了解的问题，他就耐心解释。比如群众提出有的学生目前还不能升学的问题，他就向群众解释政府办学的方针。沈阳南市区选出的一百七十四名人民代表，在很短时间里就搜集了五千一百四十多件提案。从一九五三年十二月到一九五四年八月，沈阳铁西区人民代表共搜集了七千四百三十件提案。提案中绝大部分是建设性意见。像沈阳线材厂职工提出了厂内产品质量和设计等方面存在的问题和解决办法，实行之后，完成了国家增产任务，并给国家增产二百十五亿九千多万元。南市区南一马路晓然里到山东庙街，有很长一条臭水沟，每逢下雨，这条街就变成了泥塘，严重威胁着当地居民的健康。伪满时期，这条沟还淹死过小孩。一九五三年普选运动后，人民代表把这种情况反映到人民代表大会，经过会议讨论，决定把这条沟垫平。会议闭幕不久，这条危害人民多年的臭水沟便变成了大道。又如一九五二年沈阳铁西区职工群众迫切要求延长电车站，经人民代表反映到人民代表大会会议上，大会作出决议把线路延长一站。线路修好后，工人上下班非常便利，保证了工人的生产时间。
人民代表发挥了监督政府工作和干部作风的作用，提高了政府工作效率。鞍山市达到湾、城昂堡等村，每次人民代表大会会议均能充分发扬民主，代表们畅所欲言地批评政府工作和干部作风，会后政府对批评意见并能作认真妥善的处理。代表们并能广泛组织群众对政府工作和干部作风中的缺点提出批评。凤城县边门区二道坊村人民代表大会会议召开前，代表在群众中搜集了二十条批评、建议政府改进工作的提案，其中有批评政府处理问题拖拉、合作社卖酒掺水、区卫生所对患者不关心、公路局不注意节约等。政府立即把这些意见转有关部门处理；有关干部到村人民代表大会上作了检讨。辑安县（现已划归吉林省）首届人民代表大会第一次会议上，人民代表批评银行、供销社等单位贷款不当，农具脱销，豆饼饲料不足等，会后，县财经委员会立即召开了有关财经企业部门的会议，研究了人民代表提出的批评意见，决定调拨全年供应量百分之八十的豆饼，以保证供应。银行、供销社等单位也都作了检查，并决定三月份把七亿九千三百万元的贷款发到农民手里；供销社也迅速确定贷款对象，把一百台大车和五十匹马早日贷给农民。
第3版()
专栏：
中央人民政府政务院发出改进中等专业教育的决定
中央人民政府政务院在九月二十六日发出关于改进中等专业教育的决定。决定中说：中等专业学校在调整、整顿和改革工作中已取得了相当大的成绩，各类中等专业学校（不包括中等师范学校）逐步转归有关业务部门领导，开始按照国民经济各部门的需要及专业化的原则来培养干部，多数学校设置了专业，并开始按照新的教学计划及教学大纲进行教学，从而确立了新的中等专业教育制度的基础。但目前中等专业教育的状况和国家建设发展的要求还不相适应，工作中还存在着很多问题，主要是培养干部工作的计划性不够，学习苏联先进经验推行教学改革还做得不够，学校政治思想领导一般还很薄弱，学校领导多头等。这些缺点极大地影响了培养干部的质量。决定指出：今后中等专业教育应大力整顿并作有计划的发展，巩固已有的成绩，克服各项缺点，特别应注意确定学习年限，进一步明确领导关系，加强领导，努力学习苏联先进经验，积极改进教学，以提高教学的质量。
决定指出：中等专业学校必须十分重视生产教学（包括教学实习和生产实习）以加强教学中理论和实际的联系。中等专业学校教学实习和生产实习的时间应占理论教学时间的百分之二十五至三十五。中等专业学校必须大力纠正理论脱离实际的教学方法，注意培养学生独立工作能力。中等专业学校校长必须加强校内的统一领导，减少不必要的课外活动，以保证教学计划的实现。
决定中关于各类中等专业学校的学习年限规定为：工业性质中等专业学校为三至四年，农、林、医药及其他中等专业学校为三年，计划、经济及会计中等专业学校为二年半至三年。业余的中等专业夜校应按同类正规中等专业学校的学习年限增加一年至二年。
关于改进教学工作，决定中规定了制定和修订教学计划及教学大纲的原则，在学年过程中随意改变教学计划和教学大纲的现象，应予纠正；现行不完整的及过渡性的教学计划，亦应逐渐废除。
为加强中等专业学校的领导，决定规定：在中央人民政府高等教育部统一领导下，各类中等专业学校都归中央各有关业务部门主管。为增强领导工作效率，原则上中央各有关业务部门应对所属中等专业学校实行集中统一的直接领导。中等农业学校及中等医药学校，由于学校数目过多而专业数目较少，目前可以实行在中央人民政府农业部及卫生部的统一领导下，由各省、市人民政府农林厅、局、卫生厅、局分别直接管理的办法。中央高等教育部负责统一指导全国中等专业教育方面的工作。决定还要求中央有关业务部门，应在所属学校中选择一部分办有成绩者，提请中央高等教育部发给中等专业学校章程。凡正式取得章程的学校应坚决贯彻执行，并注意总结经验，以便推广。凡目前尚未具备完全执行此项章程的中等专业学校，可根据实际情况，部分地执行，并积极创造条件，以便全部执行此项章程。
决定规定中等专业学校的设置和停办，由主管业务部门提经中央高等教育部转呈政务院批准。 （新华社）
第3版()
专栏：
华东和上海市举行中医代表会议
华东和上海市中医代表会议已于十月十四日胜利闭幕。这次会议批判了过去不重视中医的思想，进一步加强了华东地区和上海市中西医以及卫生行政部门干部之间的团结，交流了中医工作的经验，为更好地开展中医工作打下了思想基础。
在这次会议上，中共中央委员、中共中央华东局书记谭震林同志曾作了重要指示。他说：中医中药是我国宝贵的文化遗产，在几千年来和疾病作斗争中积累了丰富的经验，对中国人民健康和中国各民族的生存有很大的贡献。因此必须很好地学习、研究以便继承和发扬我们祖国宝贵的医学遗产。他并指出了华东和上海卫生行政部门五年来在执行团结中西医政策上存在的偏差。接着他说：中医西医互有长短，过去轻视中医是不对的；现在如果注意和重视了中医，反过来又轻视西医也是不对的。他号召全体中、西医必须亲密的团结起来，以虚心诚恳的态度互学所长，互去所短，交流经验。谭震林同志的指示给与会者很大的鼓舞。这次会上，华东行政委员会卫生局和上海市人民政府卫生局负责同志，以及到会代表都以批评和自我批评精神，检查了几年来华东地区和上海市的中医工作，并批判了过去不重视中医的思想。到会代表一致拥护人民政府重视中医政策，并表示在今后工作当中，以实际行动来贯彻这次会议的精神。
这次会议上有不少著名的内科、骨伤科、儿科、外科和针灸科中医师介绍了临床治疗经验和试行有效的验方。会议号召广大中西医和卫生工作者加强政治理论和业务学习，加强学术交流，用马克思列宁主义的科学观点正确对待祖国宝贵的医学遗产，并加以发扬光大。
会议还决定成立上海市中医药学术研究委员会，加强中医学会组织，继续办理中医进修工作，并在卫生行政部门中适当增设中医管理机构。
第3版()
专栏：
全国人民代表大会代表韩恩回到村里积极领导社员开展秋收竞赛
全国人民代表大会代表韩恩在六日回到吉林省蛟河县保安村，向全体社员传达了第一届全国人民代表大会第一次会议的各项报告和决议，便积极领导全社展开秋收竞赛。
韩恩回到保安村的当天早晨，就和其他村干部一块下地查看生产合作社的庄稼，他们看到七十多垧水稻已完全成熟，但是收割的进度还慢。韩恩从地里回来，听了各生产队长的情况汇报，并和其他村干部商量，决定当天晚上召开农业生产合作社管理委员会会议。韩恩在会上介绍了全国人民代表大会第一次会议召开的情形，说明抓紧当前秋收多增产节约粮食对支援解放台湾和国家建设的重大意义。各委员在会上热烈展开讨论，都认为应集中力量进行秋收，努力争取增产粮食。
第二天清晨，韩恩就带头下地割稻。各生产队都在地里开会讨论了合作社管理委员会的决议。这一天，下地割稻的男女社员比以前增加将近一倍。韩恩和各生产队的队长、委员们，一边割稻一边向社员们宣传全国人民代表大会第一次会议的伟大成就，提高了社员们在每垧地上增产节约一百斤粮食的信心。九月八日晚上，召开了社员大会，韩恩在会上又传达了全国人民代表大会会议的情况。毛主席的当选和毛主席的开幕词特别振奋人心。社员大会决定发动全社男女积极参加秋收，争取多打粮食，并准备秋收后吸收近百户新社员。现在，农业生产合作社的四个生产队已展开秋收竞赛。八日参加秋收的社员比六日又增加一倍多。女社员下地收割的已有四十二名。有的社员还在月夜下抢割稻子。 （新华社）
第3版()
专栏：
国营郑州第二棉纺织厂建立同志审判会
国营郑州第二棉纺织厂在郑州市人民法院的帮助下，经过一个多月的筹备工作，于七月中旬成立了生产企业同志审判会。
国营郑州第二棉纺织厂从今年一月开始实行计划管理后，生产情况虽然逐渐好转，但在工人内部，由于劳动纪律松懈，不断地发生责任事故和违犯操作规程等现象，因而影响了劳动生产效率的提高。
六月中旬，郑州市人民法院派干部来厂，和该厂党委会、行政、工会等部门共同组织了生产企业同志审判会筹备委员会，采用各种形式在职工群众中展开了宣传工作。开始，因为职工们不了解同志审判会的性质和作用，一部分人曾产生了各种思想顾虑及一些不正确的认识。有的人认为是“整工人的”，心存畏惧；有的则认为自己平常就守规矩，审判不到头上来，对建立同志审判会的事漠不关心。经过详细地说明了同志审判会的性质、任务、作用以及职权范围，这些不正确的认识才逐渐得到了纠正。这样，同志审判会便顺利地成立了。
同志审判会成立后，便着手进行工作。他们先选择了具有代表性的典型事件，做好调查研究工作，并对犯错误的职工个别地进行思想教育，解除顾虑，再召开同志审判委员会讨论出处理的意见。在教育和自觉的基础上，最后召开审判大会。通过审判大会，用生动的事实向广大的职工群众进行遵守劳动纪律和爱护国家财产的教育。这样，不但使犯了错误的人能够很快地改正过来，并且提高了全体职工们的思想觉悟，推动了生产。过去经常消极怠工的工人魏柏枝在同志审判会的教育影响下，也有了显著的转变。细纱保养工段秀江反映说：“厂里有了同志审判会真好，能及时解决问题，不仅教育了犯错误的人，也教育了大家。”
目前，同志审判会已根据厂里的中心工作，围绕着降低用棉量、贯彻责任制和进一步加强劳动纪律等工作，制订了今后的工作计划。
第3版()
专栏：
长沙市文教局和青年团组织
帮助未能升学的高小毕业生进行学习
湖南省长沙市文教局和青年团长沙市委会，已组织和帮助今年未能升学的三千七百多名高小毕业生，分别进入文化补习学校、文化补习班和成立自学小组进行学习。
参加文化补习学校和文化补习班的学生们，每周补习二十四小时的语文、数学、物理、化学、历史、地理等课程，学生们都能安心和认真学习。学生们普遍反映：过去在小学时没有完全弄懂的一些语文和数学上的问题，经过补习以后渐渐弄懂了，认识也较深刻了。长沙市私立文翔补习班学生龙立中说：“我没有考上初中，初来补习班学习的时候，感到很不好意思，在街上碰到小学时候的老师和考上初中的同学，装做没有看见他们，经过少年先锋队的教育，我认识到上初中和文化补习班都是提高文化和科学知识，准备将来参加社会主义建设，我现在已安心下来，努力学习。”
文化补习学校和补习班的学生们，除补习课程外，有时还组织晚会、音乐，舞蹈和郊游等文娱活动。长沙市文教局和青年团长沙市委会正计划组织他们参观工厂，同工人、农民座谈，以培养他们的正确的劳动观点。
未参加文化补习学校和文化补习班的二千四百多高小毕业生，对组织自学小组的要求相当迫切。青年团长沙市委会，正积极组织和帮助他们参加自学小组学习，现已在市区的四个区成立了四个自学指导小组，负责具体指导自学小组的工作。全市已正式成立十三个自学小组，参加的学生一百三十余人，学生们学习情绪比较高，他们一面自学，一面帮助家里劳动。在自学小组中，选拔本区社会青年中具有一定条件的初中毕业生担任学习辅导员，或由参加自学小组中的初中毕业生帮助辅导。
青年团长沙市委会，正进行各项准备工作，积极争取在十月二十日左右由全市的十三个自学小组发展到二百四十个自学小组，以便使全部未进入学校的高小毕业生能参加自学小组里学习。
（本报湖南记者站）
第3版()
专栏：
七百多名高等学校和中等专业学校毕业生
参加鞍山钢铁公司工作
今年八月至十月初，又有七百多名来自全国各地几十个大专学校和中等专业学校的毕业生来到了鞍山钢铁公司。他们经过一个短时期的实习后，目前已开始参加实际工作，有的还同工人、工长、技术人员订了师徒合同和互助合同，订出了具体的见习计划。
这次来到鞍钢的大专学生大部分所学的专业分工细致，符合实际工作的要求，基本上能做到学用一致，因此，他们掌握业务也较快。很多学生知道自己分配到鞍山参加祖国第一个钢铁基地的建设时，都很兴奋。他们一到工作岗位上，就积极要求工作，主动、虚心地向老技术人员、工人学习。分配在地质处的几十个青年学生，到地质处几天就背着行李和野外工作队一起出发，参加勘察、探矿等工作去了。现在鞍山附近的大孤山、东鞍山等矿山上，到处都有他们的足迹，担任坑道探矿的学生，经常与工人一起出入在坑道中。在鞍钢铸钢车间工作的学生已经开始随着工人工作了。他们都能积极帮助工人干活，主动向工人学习，还经常帮着段长做计算生产成绩、填报表等工作。在工业筑炉工程公司工作的刘芳文，是今年上半年由大连工学院提前毕业的，由于他热爱工作，经常积极主动地向工人学习，开动脑筋想办法，只有两个月的时间就能独立工作了。（新华社）