1951年12月2日人民日报 第4版

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专栏:时评

认真进行对工人群众的系统政治教育
华东大行政区最近已召开工人政治教育工作会议,决定在一九五二、一九五三两年内对全区一百多万产业工人普遍进行一次系统的关于共产主义和共产党的政治教育,同时继续注意使职工中的时事政治学习经常化。其他地区也将在最近召开这样的会议,制定类似的工作计划。在工人群众中进行共产主义的教育,这是一件大事,是从根本上提高工人群众的阶级觉悟,加强国家和工人群众血肉关系,充分发挥工人群众在生产上积极性和创造性的一项严肃的政治工作。
为了能够认真地在工人群众中进行共产主义的教育,必须反对在工人政治教育工作上的盲目自满情绪。毫无疑问,我们在工人群众中的时事政治教育工作是有成绩的。很多地方在解放以后,曾经进行过关于社会发展史、民主改革等政治学习,我们两年多来的工人运动在这个基础取得了一定的成绩。但是,仅仅由于这样,我们有的同志就认为政治教育在工人群众中已经进行得差不多了;有的同志在工作中看到很多热烈的场面,因而不加分析地认为工人群众的政治觉悟已经是没有问题了,于是对工人群众的思想状况采取了不闻不问的态度,对于自己日常进行的时事宣传和中心工作的宣传自满起来。以为这些就可以解决工作当中发生的问题,以为进行什么正规的政治学习是没有什么必要了。向工人群众经常进行时事宣传和中心工作的宣传是经常不可缺少的,今后还应该继续加紧进行。就像今天对于增产节约的宣传一样,它会使政治教育的内容更加丰富起来。但仅有时事宣传和中心工作宣传是不能满足工人群众的要求的。
为了能够认真地在工人群众中进行共产主义的教育,必须反对将政治教育和文化教育、技术教育对立起来的错误思想。有人说:“共产主义的理论工人是听不懂的”,“没有一定的文化,是不能学共产主义理论的”。于是,有的工厂的业余学校,就根本不上政治课。毫无疑问,文化学习和技术学习是广大工人的迫切要求,不顾工人这种文化上的迫切要求是错误的,但离开了政治学习去孤立地进行文化学习和技术学习,是十分错误的,必须使两者密切结合起来,同时必须进行系统的政治教育。很多已经开始有系统地进行共产主义教育的地方的经验证明:工人群众不但可能学习共产主义理论,而且可以学得很好。很多工人在受到共产主义教育以后,就大大鼓励了自己学习文化的兴趣,这是完全可以理解的。为了能够认真地在工人群众中进行共产主义的教育,必须反对企图取消在工人群众中进行政治教育的错误思想。有些企业部门的领导人员说:“我没有进行系统的政治教育,我的生产也搞得不错。”这些同志满足于眼前的任务能够顺利完成,但没有想到如何才能从根本上提高工人群众的积极性和创造性,对于工人群众学习政治的热烈要求熟视无睹。产生这种思想毛病的原因,是他们还没有全心全意地依靠工人阶级,他们不懂得从政治上启发工人群众的生产热情是企业领导干部的重要责任。他们觉得自己的工作已经作得差不多了,因而对在工
人群众中进行共产主义教育的工作表示了冷淡。这种偏向是应该坚决纠正的。


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专栏:

从天津市工人政治教育的初步开展中看工人政治教育的领导问题
力文
天津市已有十三万六千余工人,参加了系统的政治学习。
这一工作是从今年六、七月间,本市棉纺工人停工期间的政治学习开始的。在这以前,天津市在较长时期内没有认真进行工人的政治教育工作。不少工厂的负责干部,曾有着种种错误的认识:有些人将少数党员或积极分子的觉悟程度,看作是广大职工群众的觉悟程度,而认为工人政治觉悟已差不多了。有些人认为:“我没有向工人进行系统的政治教育,生产工作也搞得不坏。”他们认为读读报,作两次报告就够了。有些人则认为“没文化就无法学习政治,向工人讲理论,工人接受不了”。中共天津市委批驳了上述忽视工人政治教育的倾向,明确指出向工人群众进行系统的政治教育的重要性,并在市委直接领导下,组织了以市委书记黄敬同志为首的七十人的讲师团,在棉纺工人停工期间,分组到各棉纺厂讲授“阶级和阶级斗争”、“工人阶级的历史任务”、“中国共产党”、“中国新民主主义社会”、“社会主义和共产主义”等课程,使工人群众在学习中获得马克思列宁主义——毛泽东思想的基本理论知识,从而从根本上加强了党和工人群众的联系。
棉纺工人政治学习的收获,用事实证明了:在广大工人群众中进行系统的政治教育,不仅是必要的,而且能够教得好的。
许多工人在未学习以前,虽然因为解放后生活的改善,觉得共产党好,但对党对人民政府还有着若干不正确的看法,不了解工人阶级为什么是国家的领导阶级。比如,有人说:“我过去看车,现在还看车,过去扫地,现在仍扫地,我怎的是主人呢?”不少工人还残存着封建思想,宿命论,有些女工说:“苦瓜结苦子,开天辟地就是这样的,只怪自己错投了娘胎。”经过一个月的政治学习之后,绝大多数工人获得了较系统的基本的理论知识,从而改变了自己的错误认识。工人们认识到工人阶级在国家建设中的重大作用和历史任务之后,产生了强烈的主人翁感觉。他们说:“为争取社会主义赶快到来,必须加紧生产。”有些工友则批判了过去单纯为得奖而竞赛的思想。国营第一棉纺厂郭兰明说:“过去叫我订计划,每天叠布一百五十匹,我叠够数就‘泡蘑菇’,这怎么像个主人样子!”各棉纺厂开工后,都很快掀起了爱国生产高潮。北洋纱厂工人听说二十七日开工,大家都自觉地要求二十六日进厂,愉快地检查机器,打扫车间,二十七日很快地将车全部开全。恒源纱厂整经间魏淑贞小组,过去常和浆纱间吵架,闹不团结,这次政治学习后,她们为了搞好生产,主动向浆纱老师傅征求意见,感动了浆纱间的老师傅,双方签订了联系合同,提高了生产。
市委对工人政治教育的加强领导,和棉纺工人政治学习的显著收获,基本上扭转了干部中忽视工人政治教育的空气,为以后产业工人的政治学习开辟了道路。在棉纺工人学习结束之后,市级领导机关为在全市产业工人群众中普遍进行政治教育,进行了编写政治课本、登记和审查教员,以及集训各基层工会文教委员等各项准备工作。当十月初,全市各工厂普遍开始政治学习的时候,立即获得广大工人群众普遍而热烈的欢迎。有些工人听过政治课后,便自动订了学习公约,保证搞好政治学习。工人们说:“工人阶级不学习政治,就像飞机没有指南针一样,怎能飞行呢?”
但也有和这不相适应的另外一种情况:仍有部分工厂的领导干部,对工人群众学习政治的热烈要求抱冷淡态度。有的是口头上承认政治学习重要,却片面强调生产工作忙,而侵占政治学习时间,有的单位党支部和工会干部相互推诿责任,放松对工人政治学习的领导;有些厂的领导干部,对系统的政治教育缺乏明确的认识,而是满足于一般政策性的教育,不按政治课本上课,因而使教学内容显得很零乱。工人们说:“不是说系统的讲吗?今天讲个这,明天讲个那,什么时候才能系统啊!”针对上述情况,天津市领导机关又于十一月中旬,召开了各主要工厂,党、政、工、团各系统干部的联系会议。批判了某些工厂忽视工人政治学习的偏向,总结了开展工人政治教育工作的初步经验,要求各工厂的党、政、工、团对工人的政治教育均给以应有的重视,并在党的领导下分工负责。同时大力运用与发挥职工业余学校的力量,在业余学校课程中添设政治课,并在各大工厂业余学校旧有的基础(各厂有百分之五十左右的工人群众,已参加业余学校的文化学习)上,吸收所有工人参加经常性的政治学习,逐步使工人的政治学习走向正规。(附图片)
天津恒源纱厂魏淑贞小组在开政治学习讨论会


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专栏:

当祖国人民的爱国热情传到朝鲜前线的时候
——志愿军归国代表嵇炳前在朝鲜前线写给祖国人民的信亲爱的祖国的同胞们:
我们回到前线以后,即将祖国抗美援朝情况以及祖国人民对志愿军的无比热爱和希望,向各部队作报告。我们每天都受到部队中同志们的热烈欢迎。到处要求多讲些祖国的消息。他们说:见了我们,就等于见了祖国亿万人民。
我们到某部队作报告时,那里的同志跑出几里路来欢迎,很远地就叫着:“来了,从祖国回来了。”女同志连跑带跳地围上来,献上一束束的野花。蓝白色的小花夹着火红的枫叶,这是她们特地从山上采来的。见了面,大家就把我们抱起来,抬起来,围着问:“见了毛主席么?他健康吗?”我们回答:“毛主席很健康。他还很关心前方同志们的健康!”大家都欢呼起来。我们被欢迎到战友们标有门牌号数的“战地之家”。一路上大家不停地问:“淮河修得怎样?”“成渝铁路通到那里了?”……祖国的每一个消息,都是大家所最关心的。
在战友们欢迎我们的会场上搭起了彩门,用雨布结成围墙,挂上毛主席和金日成将军的像,用担架床贴上很大的标语,在树杈中装上扩音喇叭。有时,报告会在敌机的扰乱下进行,尽管敌机有时飞过头上,大家也不理会它。有一次报告是在大雨中进行的,大家都披上雨布,在膝盖上做笔记。
祖国人民的爱国热情,感动了很多干部和战士。某部战士杨进才,听到橡胶工厂做鞋那样苦,就发起了“补鞋运动”。兵站同志发起了“扫粮运动”来节约物资。某部饲养员听到七十多岁的老人谭楚云挑水捐献后,保证以后要爱护马料。许多单位和战士纷纷检查和增订了自己的立功计划。
在前方,战士们的生活是非常艰苦的,但伟大的爱国主义和国际主义的精神鼓舞着我们,大家都很愉快。战士们说:我们是“吃啥有啥,有啥吃啥”。祖国支援我们的物资里有花生、黄豆、海带、蛋粉和各种罐头,支援的东西种类太丰富了,所以说吃啥有啥。然而,在特殊情况下,我们部队是有什么就吃什么。例如,某部队今年夏季曾吃过野菜。某部直属队每天每人半斤面还包饺子吃——里面包的野菜。战士还用炒面加白面摺成花卷,大米磨面包饺子。炮兵某团十连在柳林里开庆功会,还做了十八个菜,其中有野韭菜、黄花菜、猪牙菜、桑树叶等等。我住过战士自己修的防空洞。屋内顶上覆盖着缴获的敌人降落伞,四面是用高粱秆编成的带花的墙,壁上挂着毛主席像和各种画报上剪下来的画片。屋内有整齐的热炕。战士笑着告诉我:“这比去年进步多了,我们现在已经有了‘暖气设备’了。”战士们还用装慰劳品的木箱子做成小板凳、“土沙发”。在防空洞门口,用红的黄的野果子镶在泥内,砌成“抗美援朝”“保家卫国”的对联。用松枝修成小路。防空洞附近还有小的游戏场、俱乐部。我参观了俱乐部里的墙报。有的战士用桑树的叶子写快板,还有用松枝挤出的水自造的墨水。在连队里很少有收音机,但战士们最爱听广播。今年国庆节北京的实况广播,战士都挤着听,听到毛主席和中央各首长走上主席台,都热烈地鼓掌。
现在,部队中的战斗情绪更加高涨了。每个人都订了具体的立功计划,准备随时粉碎美国侵略军的进攻,以新的战斗胜利,来回答祖国人民的热爱。
志愿军归国代表 嵇炳前
十一月二十二日


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专栏:

从高等学校的院系调整谈肃清崇美思想
周培源
祖国一定要工业化。我们的工业、农业和医药卫生等建设事业,需要大批高级技术干部,但现有的高等学校的组织形式,决不可能在比较短的时间内完成培养大批技术人材的艰巨任务。因此,调整院系是目前改革高等教育中的一项重要工作。
中央人民政府和各大行政区所领导的高等学校,绝大多数是旧社会留下的遗产。校与校之间系组重复,人材分散,教学效果很低。中央教育部在一九五○年六月全国高等教育会议中,提出了高等学校组织规程。从这规程里可以看出教育部要调整全国高等学校院系的意图。但大部分到会的代表们,对于调整院系都抱旁观态度,不加可否。当时清华大学的教授们,也不愿意谈到自己的问题,总以为高等学校的组织规程只是应用到旁的学校,而与清华无涉。只有大连大学体会到院系调整的意义,在高等教育会议之后,自动地呈请中央教育部,改为大连工学院和大连医学院——两个新型的高等学校。
一年半以前,为什么一般大知识分子不能接受院系调整计划,以便更好地为国家建设服务呢?理由很简单,主要的原因是思想问题,其中尤以崇美思想为主要因素。绝大部分的知识分子是有民族自尊心的,主观上或许决不有意识地宣传帝国主义的文化教育。但事实上,因为中国的旧知识分子直接间接地受过资产阶级的教育,许多大知识分子都是留洋学生,受资本主义国家教育的影响,特别是美帝国主义教育的影响特别深,不自觉地以为过去学得的一套是天经地义,不愿意放弃,甚至在大学里讲书都要用英文,也不肯虚心学习社会主义国家的先进经验。在资本主义国家里,高等教育为统治者服务,是不能否认的事实。工学院学生在学校里所学的,只是些基本课程;学生毕业之后必须进入工厂实习若干时日,证明他能做垄断资本家的工具后,方能获得实际知识。英美大学本科的训练,只是极普通的训练,而美其名曰“高等普通教育”。可是大知识分子却崇拜这一套教育方法。我以前也认为,在学校内只要给学生基本的知识就够了,专门知识可在毕业后到工厂内去学习。这种思想,无疑的是资本主义国家的教育思想残余,在新民主主义的社会中是不适合的。我们可以看看苏联的先进经验。苏联的高等学校教学方针是以在高度理论基础上结合实际的原则来培养青年,学生所学的必需分得很细很专,以便毕业之后,可即刻进入工厂,能担负一定的工作。新中国的高等学校的教学方法,一定要朝着这方向走。
英美高等学校的组织,也是文、法、理、工、农、医、教育、财经混合在一起。它的发展实际上是无计划的,是自由主义的产品。这样一个组织的基本理论是:各学院的教师同学住在一起,可以彼此影响,对于现有文化水平可起提高作用。一年半以前大部分的高级知识分子不能接受院系调整的理由,也就是希望文、法、理、工……的同事同学圈在高等学校的围墙内,过着绅士式的生活,而与围墙以外的广大群众隔绝。此外如宗派主义、个人主义、本位主义、旧的生活习惯等等,多多少少都是阻碍院系调整的一些因素。
过去二十六个月内,新中国在各方面的辉煌成就——尤其是一年多以来的三大运动——肯定地说服了大知识分子,使他们了解到人民政府各项政策的正确性,消除了许多以前不必要的思想顾虑。中国人民志愿军击败了美国帝国主义的侵略军队,使原有崇美、恐美思想的知识分子清醒过来。一个月来京、津各高等学校教师们的政治学习,无疑地更提高了教师们的政治觉悟。因此教育部在这一次全国工学院院长会议里号召院系调整,获得了全体代表们的热烈拥护,与一年半以前高等教育会议时的气氛迥乎不同。
这一次院系调整的成功,一方面证明了知识分子认识到院系调整是我国工业化的先决条件之一;认识到新中国需要能培养出才德兼备、体魄健全的高级技术人员的新型高等学校;需要文、法、理、工……的同学们在学习期间经常与校外的人民群众取得联系,而不是像修道院里的僧侣一样,关在房内作超社会、超政治的“学术研究”。另一方面,这也是在肃清崇美思想战线上的一个伟大胜利。我们希望这个胜利能获得巩固和扩大。


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专栏:信箱

反对某些工商业者的暴利思想
抗美援朝运动开展以来,私营工商界纷纷订立和执行了爱国公约。在缴纳国税、捐献武器以及改善经营、增加生产等方面,有了许多良好的表现。这是值得欢迎的。但是,自从今年上半年市场趋向新的繁荣,随着“淡季不淡,旺季更旺”情况的出现,在私营工商界中,就产生了一种暴利思想。这种思想使某些工商业者采取了非爱国主义的行动。根据我现在了解,在上海、天津、武汉、广州等城市,都发生了这样的现象。
这种暴利思想的表现,首先是某些工商业者不愿意接受国营经济的领导,拒绝国家的加工订货。如上海某机器厂主在一个政府机关召开的会议上,曾公开表示:“加工订货是为了协助工商业克服困难,现在困难没有了,用不着加工了。”青岛的面粉业为了要求厚利,集体不接受国家的加工;有的工厂虽然接受加工,但先替自己生产,后替政府加工,以致不能按期交货。更严重的如天津某皮鞋联营社,承做军用订货,竟用马皮冒充牛皮;武汉某纸商竟偷换国营贸易部门的加工纸张二百八十令,盗卖图利。
其次是违反政府稳定物价的政策,高抬物价、抢购物资、囤积居奇及制造黑市等等。如天津某制管厂在行商手中购进三吋半黑铁管一批,原价每吨二千七百万元,立即转卖与急需此项货物的某部门,索价每吨三千九百万元。青岛造纸业将厂盘价格抬高百分之十至二十三,以谋取百分之三十五的暴利。上海铝纸业的某些厂大批抢购铝纸,使铝纸黑市价格猛涨。
这些思想和行为,毫无疑义,违反了共同纲领和国家财政经济政策,损害了全体人民和私营工商界自己的利益。在继续加强抗美援朝运动的时候,为了彻底打败美帝国主义的侵略,对于这种非爱国主义的思想和行为,是我们全体人民和爱国的工商业家们所不能容忍的。希望有关领导机关予以注意,并希望爱国的工商业家们互相监督和认真检举。
方行
十一月二十九日


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专栏:时事问答

关于朝鲜停战谈判的最近发展
(一)问:朝鲜停战谈判最近情形怎样?
答:最近双方已对停战军事分界线及非军事区问题取得协议,但在这以后还有许多重大问题需要解决。
十一月二十三日朝鲜停战谈判小组委员会双方代表,根据朝、中方面公平合理的建议,就“确定双方军事分界线,以建立非军事区”问题,达到协议。以后,双方谈判代表团在二十七日举行全体会议,正式通过了这一协议。这个协议的内容是:确定以双方军队的实际接触线为军事分界线,双方军队各由此线后退两公里,以建立停战期间的非军事区。如果整个停战协议在自停战军事分界线及非军事区问题获得协议的一天起三十天内签字,就以达成这项协议时的实际接触线为军事分界线;否则,军事分界线应根据停战协议签字时实际接触线的变化作相应的修改。
停战军事分界线问题的达成协议,是朝鲜停战谈判进行四个多月以来所取得的第一个重要进展。这个协议是重要的,因为确定停战军事分界线和建立非军事区,是实现停战的一个基本条件。
可是,军事分界线问题,只是停战谈判议程的一项,即议程的第二项(议程的第一项是“通过议程”);议程上还有其他重要项目。根据七月二十七日双方所一致通过的议程,这些尚待讨论和协议的项目是:
“(三)在朝鲜境内实现停火与休战的具体安排,包括监督停火休战条款实施机构的组成、权力与职司。
“(四)关于俘虏的安排问题。
“(五)向双方有关各国政府建议事项。”其中第五项,“双方同意在第五项议程下讨论向双方有关各国政府建议,在停战协定实施后一定期限内,召开双方高一级的代表会议,协商从朝鲜分期撤退一切外国军队的问题”。
十一月二十七日,双方代表团会议在对第二项议程取得协议后,已立即进入第三项议程的讨论。但是,由于美方提出了越出议程范围的、妄想拖长朝鲜战争状态并干涉朝鲜内政的无理要求,第三项议程的讨论,直到现在还没有获得进展。(二)问:第二项议程的讨论被美方阻挠和拖
延了足足四个月,为什么终于在最近取得了协议?
答:军事分界线问题的讨论进行了四个月之久才取得协议,唯一的原因是美国一贯对谈判采取了阻挠和拖延战术。从七月下旬开始讨论这个问题的一天起,美国方面就不断地提出各种无理条件,制造各种挑衅事件,来阻挠谈判的进行。美国方面所以要阻挠和拖延谈判的进行,有两个目的:第一个目的是压迫我方接受它的无理要求。比如:美方曾经无理地要求我方从双方实际接触线退出一万二千余平方公里的土地;在这个荒谬要求遭到我方坚决拒绝后,不久以前又提出要我方片面地退出一千五百平方公里地区,包括开城在内的要求。第二个目的是要继续制造国际局势的紧张气氛,以便在美国自己国内并强迫美国的仆从国继续扩军备战。为了达到这些不可告人的目的,美国帝国主义者在谈判过程中,曾经用了空前卑鄙野蛮的手段,暗杀我方军事警察,轰炸扫射我方谈判代表团;曾经使用了所谓“军事压力”,向我方发动了三次大的“攻势”和多次小的攻击;最后,甚至企图干脆推翻双方所
一致同意的第二项议程。
但是美方拖延和阻挠谈判进行的这一切阴谋,终于完全破产了,他们最后被迫放弃了他们自己在军事分界线问题上的各种荒谬无理的要求,而接受了我方所提出的公平合理的建议。美方阻挠和拖延战术所以破产,是因为:第一,我国人民志愿军和朝鲜人民军坚决地粉碎了美国侵略军的一切“攻势”和攻击,使他们受到了空前惨重的伤亡。同时,我方谈判代表团采取极忍耐而又极坚定的态度,坚决地拒绝和揭露了美方的无理要求和卑鄙的挑衅行为。第二,美英等国的人民和士兵厌战、反战的情绪日益发展,他们对于美国统治人物拖延谈判的政策日益不满,而要求让美英的士兵不要再在朝鲜白白送死,要求让他们回家去过圣诞节。甚至英、法等仆从国政府,对于美国政府无限期地拖延谈判,继续进行战争冒险的政策,也表示不满。第三,世界各国广大人民反对美国拖延朝鲜谈判的卑鄙行为,这使美国方面在政治上越来越孤立。第四,美国帝国主义者自己的处境极端困难。朝鲜战争早就成了美国的“无底洞”。正因为这样,美帝国主义者才被迫与我方举行停战谈判。也因为这样,美国拖延谈判的政策,在最后一定要失败。
过去四个多月的事实证明:我方是坚决主张朝鲜问题的公正和平解决的。只要我国人民和朝鲜人民及世界各国爱好和平的人民坚持努力,只要美方愿意接受我方所提出的公平合理的主张,朝鲜停战谈判是能够成功的,否则谈判就可能继续被拖延下去。
(三)问:阻碍第三项议程取得协议的是什么?
答:自从十一月二十七日双方开始讨论第三项议程以来,美方又提出新的无理要求。直到现在美方还在坚持这种无理要求,这样就使这项议程的讨论不能获得进展。
双方所一致通过的第三项议程明白规定,这项议程的范围是实现停战的具体安排,包括监督停战条款实施机构的组成、权力和职司在内。我方代表团已提出五项合理的原则建议,即:双方一切武装力量从停战协定签字之日起停止敌对行动;停战协定签字后三天内双方一切武装力量自非军事区撤出;停战协定签字后五天内双方一切武装力量,以军事分界线为界,自对方后方及沿海岛屿撤走;双方一切武装力量均不得进入非军事区,并不得对该地区进行任何武装行动;双方各指定同等数目的委员,组成停战委员会,共同负责具体安排和监督停战协议的实施。
但是美方却越出议程范围,建议双方在停战期间都不得在朝鲜增强军事供应、装备与人员,因而建议监督停战的机构及其观察小组应有权自由出入于全部朝鲜。美方建议中的这些条件是极端无理的。他们企图以监督停战为名,干涉朝鲜民主主义人民共和国的内政;他们企图拒绝自朝鲜撤退军队,拒绝结束朝鲜的战争状态,而要求保持战争状态下双方力量的平衡,以便把朝鲜的紧张局势长期保持下去。正如我方代表所指出:为了保证朝鲜停战后敌对行为不再发生,就必须彻底地消除战争状态,就必须积极地减少双方的军事力量,从朝鲜撤出一切外国军队。但是美方代表却又拒绝讨论自朝鲜撤退外国军队问题,而仅仅同意将这一问题留待双方高一级的代表参加的会议去讨论。由此可见,美方的上述建议是自相矛盾而不能成立的。而美方的上述无理建议,现在已经成为第三项议程取得协议的障碍。


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专栏:抗美援朝工作简评

推广文化挑、文化担下乡的经验
浙江省文教厅和山西省兴县人民文化馆所创造的“文化挑”和“文化担”,是在分散的农村中向广大农民群众进行爱国主义宣传教育的一种良好的方式。这种“文化挑”或“文化担”的工作人员,供给农民群众所喜爱的富有教育意义的连环画、图片、画报和通俗读物,同时向群众进行时事宣传。浙江的“文化挑”并备有留声机和幻灯,山西兴县文化馆的“文化担”并为当地新华书店代销通俗书刊,这些,都受到农民群众的一致欢迎。
随着抗美援朝、镇压反革命和土地改革运动的开展,农民群众关心时事、学习政治、学习文化的要求非常迫切。但农村交通不便,精神食粮的供应比较困难,特别是在偏僻的乡村,很难买到、借到和看到所需的书刊。“文化挑”、“文化担”正是满足农民群众这种要求的好办法。各地的人民文化馆,都可以举办这种工作。
“文化挑”或“文化担”,应该紧密地配合当地当时的中心任务展开活动。下乡的书刊必须经过严格的选择,工作人员也要加以训练,使之能担负起向群众进行宣传教育的任务。这样的“文化挑”或“文化担”,才会获得地方干部与农民群众的欢迎。同时,这种“文化挑”或“文化担”,应与当地的国营书店取得联系,为书店推销通俗读物并帮助书店了解群众对书刊出版发行工作的要求,使“文化挑”或“文化担”的工作内容丰富起来。


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专栏:

浙江农村中的文化挑 葛克俭木刻


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