第4版()
专栏：
学习如何与工作结合
李仪同志的这封信，对学习与工作结合的问题，提供了好的意见，特发表以供大家参考。
——编者××同志：
你要我们写一写学习心得，我就简单向你报告如下：
此次我们到石家庄的任务，主要是了解市场管理问题和工人，城市劳动群众的生活状况。现在我们只完成了第一个问题的调查，第二个问题刚开始调查。在这一段时期中的学习，开始半个月中，早晨两小时的学习，还能保持，以后就没有坚持下去了。因为我们调查的是市场管理问题，而学习的是联共党史第四章第二节，论辩证唯物主义与历史唯物主义，因为我们对市场管理问题是门外汉，调查许多材料，脑子里装满了，但是消化不了。怎样弄懂这些问题，和进一步分析研究，是我们当时最迫切的要求。所以在学习时候，我们很难把这些调查来需要解决而解决不了的问题，暂时放在一旁，而相反的，则是希望能在学习时间，翻翻书本子，开开窍，所以自然而然的，把联共党史四章二节的学习停止了，而代之以列宁选集十六集第二编新经济政策、一九二一年时期的论粮食税等文章。这样一来，我们轻快得多了，工作忙也不再影响学习，而学习也不再成为工作的额外负担了；因为学习可以直接的帮助工作，而学习正是工作所需要，两者一进入脑子里，就成了一个东西。不过我们对联共党史四章二节的学习，没有按学习计划进行，始终应该算是一个缺点。
我们学习论粮食税等文章，也不是自觉的，有系统有计划的作为一种学习方法（与工作结合）去认真学习。
但因为到底把学习和工作结合起来了，我们自己确也感到获得一些益处。我们读论粮食税几篇文章，觉得很开窍。虽然学的还是囫囵吞枣，一知半解，但是对我们的工作却是有不少帮助。因为在我们阅读的时候，总是有一个目的，要找找书本上是怎么说，目的性非常明确。所以哪怕对某一篇文章全面地理解很不够，但找到了所要找的问题，一段话也好，一个句子也好，就抓紧它了，用来帮助研究工作上的问题，从而得到启示。绝不会象平常读书那样，不求甚解，一滑即过了。我们看把学习与工作结合起来，可以克服经验主义并帮助经验主义者获得学习的方法，克服其不愿学习的借口。同时也可以防止了教条主义，因为这种学习方法是学用一致的，不是从书本出发，而是从工作出发，这种学习方法的本身就是理论与实际联系的方法。
“从实际出发”，这是人人爱说的一句口头禅，不少人拿它当武器，说：“这就够了，还学习什么理论？”我们过去认为不学习理论是不对的，但如果工作忙，或者没有学习理论的条件，有了从实际出发这一条，也就不会出什么错了。经过这一段一边工作一边学习以后，我们认为这是完全错误的。因为从实际出发，必须先弄清实际，实际弄不清或弄错了，出发就会出到错路上去。认识现实，就必须从学习理论中提高对事物分析、综合的能力，在石庄调查市场管理时，开始我们听到有些同志是这样说：“市场问题不大了，最近粮价已压下去了。”“粮食行里，没有什么投机的！”“石家庄私人资本家没有什么大的，捣鬼也捣不大”等等。因为我们常常翻书本子，觉得这样说法不大对头，我们对实际情况还不了解，而别人也说我们不了解实际情况，但单从书本出发，我们即抱怀疑态度，因为列宁在论粮食税里很清楚的说：一个小农国家里，小资产阶级自发势力占优势，广泛的小资产阶级和私人经营的资本主义，是投机事业的经济基础。投机家时而在这里，时而在那里破坏国家经济，而投机的主要对象是粮食（大意如此）。后来因粮价暴涨，经济委员会多次讨论，看法就改变过来了。我们只是抽象的了解书本上几句话，就对我们认识现实情况有帮助。如果负责领导和管理市场部门的同志，结合工作很好学习理论，对改进工作益处一定更大。因为他们把实际情况没弄清楚，忽视私人资本主义的力量和其非法的投机活动，所以在物价政策上，单纯采用低价抛售粮食的压价办法，而不知对私人商业资本实行领导、管理和控制，结果贸易公司抛出的粮食，大部抛到投机商人的手里，正利于商人们投我们之机而赚大钱。国营贸易公司大量消耗了自己的力量，粮价不见压低，反见更高。
石庄干部学习，已按照华北局在职干部学习的指示开始了，进行得还比较认真、紧张，各机关两小时学习制都已普遍执行，但与工作有关的业务学习（理论的、政策的、技术的）则见的不多。市委曾印了一些论粮食税发给各经济部门，但大都没很好学习。一方面没引起注意，一方面也可能是工作很忙，又有一般的文化和理论的学习，时间成问题。城市，工商业，对我们是比较生疏的，干部多是从农村中来而大部分又是农民干部，今天要管理城市和工商业，就须很好学习。除了上级的政策指示以外，还应当学习些什么，与工作怎样结合，与一般文化及理论学习又怎样结合，我们感到是一个问题。我们就没结合好，把学委会规定的学习放松了。
很草率的讲了这些，有些看法可能是错误的，请指示。
李仪 一月三十日
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专栏：
组织区干部学习的经验
刘子余
现在各地对在职干部的学习，一般都已注意起来了。特别是冬季以来，有不少地方组织了机关业余学校，或文化补习班等。区干部一般也是有学习要求的，一方面由于形势的鼓舞，促进了干部学习自觉；另一方面确实有些同志因为不识字，工作感困难，也认识了不学习不行。但在有些地方，则认为区干部分散在乡下，工作忙顾不上学习，不注意组织领导，再加上有的区干部本身学习不够自觉，就形成自流，甚至不学习。现根据太行二地委区各县，组织区干部学习经验，提出以下几种：
一、组织领导：组织区干部学习，首先是健全领导学习机构，必须建立自上而下统一领导的学习委员会，县的领导同志必须亲自参加，以身作则，有计划、有领导的组织区干部学习。在县的总学委会以下，各区应组织中心组，如学习指导组等，最好由区长、分委书记、分委宣传委员并吸收学习积极分子参加。要认真地执行与贯彻上级学委会的学习计划，并帮助推动检查区干部的学习。区以下应按基点村划分小组，基点工作组长即学习组长。这样相互结合，开会研究工作，同时可以推动学习。如昔阳四区开扩干部会议研究结束土地改革，结合工作，学习了关于农业社会主义问答，解决了干部绝对平均主义等不少糊涂观念。并经过这次学习，克服了旧干部摆老资格不学习理论的经验主义思想，建立了学习制度，有的还订了学习计划。会后就有些同志反映说：“这比住训练班还强哩！”
二、学习方法。一般采取以下几种：１、使上下级学习结合，在工作中要教育群众，宣传政策，首先干部必须了解这种宣传教育的内容。否则，政策就不能贯彻，群众觉悟就无从提高。这次和顺在结束土地改革中，就首先组织了区干部的学习。区干部学习了支部教材、冬季宣传要点，及地委宣传部发的群众思想教育提纲等几个文件，经过研究讨论，区干部明确了，先提高了自己，再去进行支部教育，向群众作宣传，一切都迎刃而解，顺利的开展了工作。
２、组织自学互助，让区干部和小学教员结合学习，这对分散在乡下工作的区干部学习是一种好办法。如左权（即辽县）对区干部学习，即指定报纸为区干部学习的唯一内容，不识字或少识字的同志，对报纸上易懂易记的标题，必须认熟写会。识字的同志，尤必须了解其内容，并择录笔记其要点，或者参加读报组，或和所在村小学教员共同研究，对解决不了的问题，可记下来，待开会时提到中心组讨论解决。区干部与小学教员的互助，可用取长补短，互教互学的办法，教员可以帮助区干部学习文化，区干给教员讲解政策，这样互相质问疑难，不但可以做到“教学相长”适当的配合了工作，并且还可以克服过去干部与教员之间的某些隔阂。武乡有些教员曾反映说：“只要区干部和咱互相研究，在工作上多吃些苦咱也愿意。”这样结合，彼此都有好处的。
３、测验与讨论相结合：测验的目的，是为要推动干部学习与进一步明确学习内容。但有些地方是单纯为测验而测验，结果是会者自会，不会者仍不会，就形成了形式主义。和顺在十一月份测验时是和讨论结合，测验后由大家讨论出正确答案，并由总学委会写成材料，指出优点及缺点，发到各区，让区干部普遍展开讨论。这样即使不参加测验的人，也能明确问题。有的同志反映说：“象这样测验了，再来讨论可沾。”榆社测验后除讨论外，还放榜示众，表扬了好的，对不好的也能刺激起来。这样也推动了学习。
４、学习和工作结合：就是要做啥学啥，见啥学啥。如武乡区干部文盲王来法，和张存林等同志就用这种办法学习，如做结束土地改革工作，他们就认：“结束土地改革”，“补偿安置”、“组织”、“团结生产”，……等字眼。由认识单字，慢慢了解字义和应用。连把别人给他们的信，也当作自己学习材料，仿造写话，组织词句，逐渐提高文化。和顺四区组织干部学习以后，一个不识字的妇女干部，经过两三个月努力，现已能写简单的信了。
三、学习内容：我们学习应有计划、有中心，千万要避免杂乱无章，抓一把的现象。学习内容大体可分为：经常学习与专一学习两种。经常学习内容主要学习报纸，以及支部教材与政策学等。特别是报纸，最为便利，到处有课本，随处有老师，既可指导工作，又可提高文化，日积月累，获得的知识自然就丰富了。专一学习：是在一个时期内专门学习一种文件。如当前学习“社会发展简史”等。在这个学习期内，除参考有关文件外，一般不贪看其他书籍，以免影响专一学习。否则，容易形成贪多嚼不烂，结果是“虎头蛇尾”，啥也学不好。
四、克服学习中两种不正常态度：现在干部学习中，严重的存在着两种不正确思想：一种是急性病！这些同志一开始学习情绪很高，劲头很大，是要多学快学，结果是“欲速则不达”，必然灰心丧气，过几天，新的没学了，旧的也忘了。这种“一曝十寒，忽作忽辍”的现象，应该克服的。一种是放弃学习！怕丢人。这部分同志往往是借口工作忙不能学习来掩饰自己。我们认为这不是主要的；而主要的是学习不自觉，由于这样向别人学习精神就差了。如有些同志对自己不了解的问题，还不想问人，怕丢架子；还有一些老干部说什么“老不学艺”不搞啦等。就放弃了自己的学习。我们应把学习态度端正起来，正确的认识学习是每个党员干部的义务，是有关革命胜利前途问题。上述两种态度与糊涂思想必须克服。
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专栏：
慰问袋（广场秧歌剧）
皇甫束玉作
人物：姑嫂二人。
开场：锣鼓声罢，嫂从人群中走出，踏着音乐节奏，活泼愉快。
嫂：（唱第一曲）（一）红巴巴（的）太阳青格蓝蓝（的）天，敲锣打鼓闹新年，妇女会，儿童团，一个一个（把）新衣穿，翻身的人们真喜欢。
（二）丈夫参军两年整，杀敌英雄头一名，大喜报，贴门庭，吹吹打打来贺功，都说俺军属真光荣。
（三）常言好菜能顶饭，劳动妇女赛过汉，庄稼活，自己干，不用代耕队来照管，要和俺丈夫比模范。
（四）丈夫来信对我言，全国胜利在今年，他叫我，莫挂念，一心一意闹生产，消灭尽反动派再团圆。
（嫂唱第四节时，即掏出丈夫的信，反复观看，以后又较生涩的念着每个单字，间有不认识的字，则加以揣测。妹子悄悄的溜上，躲在她背后偷看，抑制着发笑。）
嫂：（念信）“凤英：（略一停，十分兴奋。）先告你一件大事情：一年内，我们就要打垮（自言自语的从打‘败’‘跑’‘死’等字中，猜想着那是个垮字，并用手指在空中比划着垮字的写法。）蒋介石，现在我们已经打下北京和天津（津字是估计对的）在打张家口时，我又立了一功，想你听了一定高兴，望你不要挂念我，在家里一心一意………（反复念这四字，认不得那个搞字）”
妹：（大声念）一心一意搞生产，消灭尽反动派再见面。对不对？
嫂：（吓了一跳，接着就都笑了）我的妹子呀，你把人要吓死了！
妹：哥哥这封信，你还想看几遍呢？我见你念过三回啦。（说着在嫂脸前比个手式。）
嫂：我是认字、学文化哩！
妹：我知道，嫂嫂学习精神好，冬学里得过奖状的。可是，你这一回是扯谎，说实话吧！你想我哥哥………
嫂：（紧接着说）我想你哥哥打了胜仗啦，立下功劳啦，他当英雄啦，咱也光荣啦，喜报又来啦，都来贺功啦………。
妹：（顺着嫂的口气）这个啦，那个啦……（打断嫂的发言）我说嫂嫂，哥哥不是来信告你说，全国大胜利就在今年，他们要活捉蒋介石，一股气打到底，把反动派消灭个一干二净。前方战士辛辛苦苦的打仗，咱才能在家快快乐乐的过年。先生说，过新年不要忘了前线杀敌的将士，村里正在发动慰劳，嫂嫂，你打算送些什么礼物呢？
嫂：我还没想好，先看看你的吧！
妹：（指带着的慰问袋）我送的就是这个。
嫂：（故意惊讶）啊呀！人家是送猪呀，羊呀，鸡呀，手巾呀，肥皂呀…………你怎送一个布袋袋！？
妹：（快板）这叫慰问袋，战士很喜欢，一来装东西，二来作纪念，上边写的话，永远记心间，群众亲手送，当作宝贝看。光这袋子还不算，还有好多东西在里边。
嫂：里边装着些啥东西？
妹：长的短的，圆的扁的，什么都有，你猜猜？
嫂：原来是个耍把戏的口袋子，谁知你要变出啥玩艺来呢？我猜不着，我也不猜！
妹：让你看一看。
（嫂解开袋口，一件一件的掏出来，两人对唱第二曲）
嫂：（取出一把白线，唱）为啥要送这把线？
妹：（唱）缝缝补补顶方便。
嫂：（取出一包针，唱）为啥要送这包针？
妹：（唱）缝衣补袜不求人。
嫂：（取出一个小烟袋，唱）为啥要送小烟袋？
妹：（唱）吸口旱烟很轻快。
嫂：（取出一个笔记本，唱）送这本子作什么？
妹：（唱）帮助战士学文化。
嫂：（取出一个布夹子，唱）送这包子作什么？
妹：（唱）粮票菜金往里夹。
（至此，紧接下调）
嫂：（唱）妹妹办事真算话，
妹：（唱）嫂嫂不要把我夸。
嫂：（唱）军队打仗为了咱，
妹：（唱）咱们应该慰劳他。
合：（唱）唉嗨唉嗨哟，这才叫军民是一家嗯唉哟。
妹：嫂嫂，你说这慰问袋好不好？
嫂：好，好，真好！
妹：你给我哥哥做一个吧？
嫂：我又纺花，又上课，可顾不上做。
妹：你一定得做！
嫂：我一定不做！
妹：（着急）你一定、一定、一定得做！
嫂：我一定、一定、一定不做！
妹：（生气）嫂嫂，你生产模范，学习模范，就是这点不模范！你看我哥哥在这冰天雪地里杀敌人，多么辛苦！别人都还慰问他呢！你们是恩爱夫妻，连个慰问袋都不肯给他做，真不讲道理，我以后不叫你好嫂嫂啦！（把脸一扭，噘着嘴，快要哭的样子。）
嫂：（拉妹）妹妹，你好沉不住气，我早给他做好啦！
妹：你扯谎，你说不给我哥哥做！
嫂：不信，你看！（从衣袋里突然掏出一个大花慰问袋来，鲜艳夺目，妹大惊喜，夺在手翻来翻去的玩赏。两人高兴的对唱第三曲。）
妹：（唱）慰问袋子早做好，不该惹我发牢骚；
嫂：（唱）也不多来也不少，两明两夜没睡觉。
合：（唱）七不龙冬锵一锵，没睡觉。
妹：（唱）上绣着哥哥叫健生，下绣着嫂嫂叫凤英；
嫂：（唱）中间还绣七个字：努力杀敌立大功。
合：（唱）七不龙冬锵一锵，立大功。
妹：（唱）一颗红星在天上，红星的光芒照四方；
嫂：（唱）那红星就是咱共产党，那光芒照见咱好时光。
合：（唱）七不龙冬锵一锵，好时光。
妹：（唱）牡丹花开朵朵红，杀敌英雄带在胸；
嫂：（唱）那红花还得绿叶衬，英雄和群众不能分。
合：（唱）七不龙冬锵一锵，不能分。
妹：（接念快板）嫂嫂你真了不起，慰问袋做的真精细，又结实，又美丽，那个不说你好手艺，马上送到前方去，哥哥接住好欢喜，嫂嫂我再问一句，打算装些啥东西？
嫂：（快板）第一件，把信写，问问前方好消息；捉住蒋介石，大家出出气。碾谷就要碾出米，革命就要革到底。家中事，不用问，群众对咱挺关心，我是个，青年人，不要群众多照应，庄稼活，勤劳动，担水打柴我全行，吃的穿的全都好，还要争取女英雄。再说第二件，把我的奖状叫他看，纺织是模范，全村都称赞。再说第三件，送个毛背心，后边紧贴背，前边紧贴胸，冬天不受冷，打仗顶得劲。再说第四件，买个洋磁碗，缝个碗套子，挎在身旁边，一来讲卫生，二来也方便。这些东西准备起，妹子同意不同意？
妹：（快板）这些东西都同意，还缺一件好东西。
嫂：什么东西？
妹：这件东西，太重要啦！你猜吧？
嫂：妹子又变把戏啦，我不猜，你告我说吧？
妹：这回你不猜我就不告你说。
嫂：（唱第四曲）莫非是你哥哥花钱当紧，拿几张人民票给他零用。
妹：咱军队里有穿有戴的，还要发津贴，发毛巾，发肥皂……，不用你捎人民票，这个不对，你再猜。
嫂：不对？（唱）莫非是你哥哥打仗辛勤，送他些好吃的调剂精神？
妹：也不对！部队上常常改善生活，不用你这么远捎吃的东西。
嫂：这也不对噢？我想起来了！（唱）莫非是闹土改穷人翻身，捎去那土地证让他高兴？
妹：咱家翻身分土地，哥哥早知道啦，送到前线干什么？不对，再猜。
嫂：还是不对？哎呀，好难猜的东西呀！（唱）莫非是你哥哥杀敌立功，把那张大喜报叫他保存？
妹：（笑）越发不对啦，哥哥的立功喜报，是给嫂嫂来报喜的，怎么还能再给哥哥捎回去呢？再猜吧！
嫂：（不高兴）三猜四猜也猜不着，我不猜了！
妹：我告诉你说吧，就是这件好东西，（指嫂心口）还没有把你的心装进袋子哩！
嫂：（笑）你个调皮鬼！
妹：不是我调皮，这叫做夫妻一条心。（嫂要打她，她马上又改了口气）不！这叫做前方后方一条心！
（姑嫂紧接着唱第一曲）
（一）前方打仗要英勇，（合）后方生产要加紧，（合）前后方，（妹）一条心，（嫂）心连心，（妹）不能分，（嫂）心心相连打敌人（合）。
（二）人民的力量象铁锤，（合）反动派如今象鸡蛋，（合）蒋介石，（妹）快完蛋，（嫂）新中国，（妹）就实现，（嫂）大家迎接胜利年（合）。
（三）村上开会来讨论，讨论怎样去劳军，（合）慰问袋，（妹）咱做成，（嫂）赶紧准备（妹）把礼送，（嫂）模范的军属不后人。（合）
（姑嫂在锣鼓声中急步下场）
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专栏：卫生常识
水
人的身体需要水分，水分缺少了，会影响健康。因此，喝汤喝水在我们日常生活上是少不了的事情。
咱们因各个地方的条件不同，有的人家吃井水、泉水；有的人家吃河水；更有的吃坑水。但是这些水里面或多或少都有病菌或脏东西，吃了容易生病。我们要想少生病，就应该注意吃水的卫生。
怎样注意吃水的卫生呢？
在有井的地方，可把井挖得深一些，因为井深了水的杂质越少。保持井水干净的方法：修筑井台，使井高出地面。井口加上盖子，打水家具要清洁，脏水坑和粪堆离井要远些。一般的泉水应该选择向着太阳的地方，在泉口要筑起围墙，加盖，防止脏水流进去。
吃河水或坑水的村庄，可以在河或坑的附近挖井，井要离岸一二尺远。如要直接在河里取水或吃坑水的话，也一定要注意牲口喝水时，人洗衣时，不让弄脏它。河水、坑水太浑了的时候，必须要过滤和澄清。方法是这样的：把白矾（又叫明矾）末放一些到水里，用棍棒揽动一会，约十五分钟后，脏东西即慢慢沉到底下。另外一个方法：用一支桶或其他大些的盛水家具，靠底下留一个口，里面铺些碎石块，上面铺一些炭渣，再铺些细砂。这样铺上几层以后，把水倒在桶里，等水从桶底小口流出来的时候，就干净了。
顶重要的一件事，就是我们要喝开水，不要吃生水。有些人家里做饭时留出一些开水或米汤来，预备着喝。这个方法很好。
“病从口入”，我们对吃水的卫生要特别注意。